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描寫景的作文優(yōu)選【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
在洛陽市凱旋東路上，有一所小學(xué)，這個小學(xué)里的學(xué)生素質(zhì)很高，教材工具很齊全，它就是著名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走過學(xué)校大門，首先看到的是四層高的教學(xué)樓，墻面上貼著學(xué)生們各種各樣的.笑臉。每間教室不但有明亮的窗戶，還有整潔的桌椅，干凈的黑板，五顏六色的黑板報。每天晨晨，都聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
穿過教學(xué)樓，呈現(xiàn)在眼前的就是我們的后操場，操場上的人可真多呀！到處都是歡笑聲，真是歡樂的海洋!
我們的操場真美呀！中間是籃球場，小足球場，和羽毛球場，周圍是環(huán)形跑道。下課了同學(xué)們拿著籃球和足球到操場上玩耍，大家揮汗如雨，你爭我搶，緊張而又激烈，大家十分團(tuán)結(jié)，玩得很高興。在操場東邊有人在高低杠上玩，有人比賽攀爬架，看誰爬得快。在操場南邊中心位置是升旗臺，每周一各個中隊(duì)都要在草場上升旗，五星紅旗和朝陽一同升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在操場西邊的圍墻上，每個夏天，爬山虎都會爬得很旺，綠油油的，十分惹人喜愛。在操場北邊的跑道上，夏天綠樹成蔭，同學(xué)們最喜歡在那里乘涼、讀書、玩耍。在操場南邊，有很多乒乓球臺，同學(xué)們你來我擋，很有大將風(fēng)范。
我想在不久的將來，水泥跑道會變成塑膠跑道，球場換成人造草坪。
這就是我們的操場，學(xué)生的天堂，我和其他同學(xué)們都很喜歡，那么你會喜歡嗎？
描寫景的作文 篇2
秋天，在有的人眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象�？晌覐男【蛯η锾煊兄环N特殊的愛。因?yàn)�，在我的眼里，金色的秋天，并不是孤�?dú)、凄涼的代表，它代表豐收的象征��！
我喜歡家鄉(xiāng)的金秋，更喜歡帶著瑟瑟寒意的金秋雨，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線。蒙蒙的細(xì)雨嘀哩啪啦地從空中飄落下來，在空中形成了一片蒙蒙的雨霧。
秋雨也能使人清醒，時刻提醒人們做出正確的選擇；秋雨能使人感受到溫暖，時刻讓人看到太陽，心里從此光明；秋雨他能使人變得聰明，時刻讓人們勤快，時時刻刻讓人們學(xué)習(xí)。故鄉(xiāng)的'秋雨是一支遙遠(yuǎn)的笛，總在月亮的晚上響起；故鄉(xiāng)的秋雨卻是一種模糊的迷惘，仿佛霧里的揮手別離。
今年，秋雨比往常來得更晚一些。每當(dāng)秋雨來臨時，我總是坐在門外默默地關(guān)注著。雨下完了，可我總是依依不舍。
秋雨它能使人清醒。同時又能沖走大地上的一切污染之物，使大地變得那么晶瑩。一塵不染。
我愛秋天，更愛家鄉(xiāng)的秋天。
描寫景的作文 篇3
看到古今詠西湖的詩文，無限神往。游了西湖，才知道西湖之美怎能落于筆下！
游湖那天，正值梅雨季節(jié)的末日，空中雖說是細(xì)雨綿綿，但只能濕潤湖中的蓮子。走到湖邊，跨上西汾橋，望著湖中迷蒙的雨霧，望著橋下綠得可愛的楊柳，心中不覺沉吟：“若解多情尋小小，綠楊深處是蘇家�！爆F(xiàn)在，雖然蘇小小墓和墓上的那座墓碑亭已蕩然無存，但蘇小小那膾炙人口的詩卻流傳下來，也算得上“千古芳名留往跡”了。下了橋，便是西汾印社。西憐印社，依山勢而上，樹木青青，鳥語花香。我信步走入白墻綠瓦簇?fù)淼男≡麻T，繞過竹閣、柏堂，走在彎彎曲曲的小徑上，口中呼吸著清新的空氣，兩旁是蔥郁的樹木，小巧別致的建筑，感覺分外舒暢。
過了西洽，翻過有“小流洲”之稱的孤山，便游覽了孤山園林。隨后，我在平湖秋月登上了駛向湖心亭的小汽船。
耳旁是嘩嘩的水聲，身邊是幽幽的湖水，舉目遠(yuǎn)眺，朦朧的湖水與天相接，水天一色。湖的四周，便是若隱若現(xiàn)的山巒，南北兩座高峰依稀只能看見輪廓，南屏晚鐘也失去了光彩，朦朦朧朧，美得別具一格。這時，我才真正領(lǐng)悟到了蘇東坡詩句“水光激艷晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美妙。
往日爭妍弄艷的`荷花，現(xiàn)在革上朦朧的輕紗，變得素淡起來�；ǜ奂t魚池中的錦鱗往來嬉戲，時隱時現(xiàn)。你若投餌池中，霎時群魚便會躍起爭食，百尾搖蕪，有趣極了。
當(dāng)我離開湖心亭，順著宛如玉帶的蘇堤往回走，真有難舍難分的感覺，我完全陶醉在絕妙的景色之中了。
描寫景的作文 篇4
我眼里的春天是這樣的：天空是藍(lán)藍(lán)的，有幾朵像棉花糖似的白云在做游戲；路邊有很多的鮮花、小草，嫩嫩的`，綠綠的，像剛出生的娃娃對著你笑；小鳥在天空自由自在地飛翔，燦爛的陽光在潔白的羽毛上閃著亮光……
春天是綠色的，是有生命的，是大地媽媽賜給人間的美好季節(jié)。春能給人們帶來清爽的心情。我們應(yīng)該感謝大地母親賜與我們這些美好的東西，而不是去任意破壞她。
我愛春天，我希望我們的環(huán)保意識能更上一層樓！
描寫景的作文 篇5
郁郁蔥蔥，少不了它;百花爭艷，少不了它——我的家鄉(xiāng)。它雖沒有浩浩蕩蕩的黃河，也沒有清澈見底的漓江;它雖沒有峰巒雄偉的泰山，也沒有紅葉似火的香山，卻有著古樸的美，獨(dú)特的美。朋友，請隨我地腳步，去欣賞家鄉(xiāng)的一花一草、一樹一木吧。
家鄉(xiāng)的天宇，比別處的更藍(lán)，比別處的更美，一碧千里，遼遼無際。白云愜意地飄著，太陽興奮地照著，偶爾還有俊俏的鳥兒箭般的掠過，真有些詩情畫意的感覺。止步路頭，放眼遠(yuǎn)眺家鄉(xiāng)的樓房比比皆是、密密麻麻，有紅磚的，也有白瓦的;有直指云霄的，也有古樸簡單的;有名副其實(shí)的中國房，也有拔地而起的洋樓。它們有高有矮，有大有小，有的像虎背熊腰的將軍，堅(jiān)定不移，保衛(wèi)家鄉(xiāng);有的像巧小玲瓏的玉石，鑲嵌其中，別有趣味。
一個個揮汗如雨的身影穿梭其中，一聲聲歡聲笑語傳入耳際，使人不禁加快腳步，睜大眼睛，好看個究竟。一路興致勃勃地走著，忽覺兩旁有五顏六色的東西隨風(fēng)搖曳，恰似仙女，不時迎來泌人心脾的淡香。我不由自主地扭頭一看，只見紅一簇、黃一簇，白一叢、紫一叢的花兒你挨著我，我依著她，彎著腰，低著頭，仿佛在夾道歡迎。它們沐浴春光，任微風(fēng)拂面，舒展著如傘般綠油油的嫩葉，爭著搶著展示自己最美麗、最迷人的一面。我陶醉在這片花海中，如一葉扁舟，飄蕩著，欣賞著，品味著，真可謂“曉看紅濕處，花重錦官城”啊!
我按捺不住好奇心，才走兩步，眼前景色突變：一個翡翠般的水塘映入眼簾，水波圈圈蕩開，像要和陽光擁抱在一起，反射出金子般的耀眼光芒。垂柳倒映在清凌凌的水里，綠綠的;碧空倒映在清凌凌的水里，藍(lán)藍(lán)的;云朵倒映在清凌凌的水里，白白的。仔細(xì)一看，水底更是一個魚的天堂!
大的一群，小的一群，大的小的又一群;黑的一伙白的一伙，黑的白的'又一伙。它們在水里游呀游，跑呀跑，時而跳跳龍門，時而玩玩游戲，無憂無慮，真讓人油然而生幾分羨慕之情。沒等我回過神來，淘氣的小家伙躍出水面，“咚——”的一聲，頓時水花四濺，似仙女散花。
緊挨迷人水塘的，是一塊翠毯般的稻田。田中稻苗麥麥，如新生的嬰兒，好奇地張望著、探索著這草長鶯飛的世界。當(dāng)然，還少不了默默無聞的黃牛，汗流浹背的農(nóng)民。他們?yōu)樨S收付出了多少心血，多少汗水呀!是他們，譜寫了一曲洪亮的生命之歌呀!再看看那山，身披綠袍，為家鄉(xiāng)站崗，為家鄉(xiāng)放哨，多么一個無私的巨人啊!這一切的一切，無不是一道秀麗的風(fēng)景線?
如果我是畫家，我要用我的五彩畫筆描繪家鄉(xiāng);如果我是詩人，我要用我的白紙黑筆贊美家鄉(xiāng);如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉(xiāng)!朋友，耳聽為虛，眼見為實(shí)，請來我家鄉(xiāng)看看她的景色吧!
描寫景的作文 篇6
每次當(dāng)我看書寫字累了的時候，我總要站在我的窗前，向遠(yuǎn)處眺望。
遠(yuǎn)處是新建中的羊山新區(qū)，一幢幢正在修建的高樓拔地而起，雖然看不見建筑工人們那忙碌的身影，但你能聽見遠(yuǎn)處傳來一陣陣“嗡嗡……”的機(jī)器的轟鳴聲。周圍那連綿不斷的群山郁郁蔥蔥，雖然已臨近冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹木依然翠綠。213國道像一條銀白色的絲帶若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在你的眼前，路上行駛的車輛像一個個小甲蟲在爬行。
近處，依舊是那株熟悉的老桐樹，樹后，延伸著大片的農(nóng)田，被一道道青黃交錯的田埂亂綜地分成一塊一塊，旁邊，一潭池水，灌溉用的。池的四周圍著一棵棵柳樹，只要有點(diǎn)風(fēng)，就會泛起一輪一輪的.綠波。一座座農(nóng)家小院錯落有致的呈現(xiàn)在你的眼前，偶爾還能聽見三兩聲孩童嬉鬧的笑聲……
窗外的風(fēng)景，其實(shí)很美!只是你沒去注意它而已，當(dāng)你疲憊的時候，不妨看看窗外那美麗的風(fēng)景， 你不但能呼吸到清新的空氣，還能擁有一份好心情的!這時，你會發(fā)現(xiàn)：窗外的風(fēng)景，真的很美!
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