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寫景校園的作文匯總(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫景校園的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫景校園的作文 篇1
我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因?yàn)檫@樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力,也會(huì)讓我很專注,還會(huì)感到很開心。
下課時(shí),教室是我的休息站,有時(shí),它也像張開翅膀保護(hù)我的天使,安全又溫暖,讓人很放心,只是,有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小意外,所以我希望天使的翅膀能更堅(jiān)固,就像穿上盔甲那樣,但是我也希望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化,這樣不管是上課、下課或睡午覺時(shí),我都會(huì)感覺更溫暖又更安全了!上課時(shí),天使就好像陪著全班聽課,不管是國(guó)語課、數(shù)學(xué)課、社會(huì)課、英文課等…,它都會(huì)陪著我們,在我心目中,它是個(gè)十全十美的天使教室,也是個(gè)萬能的天使教室!
下課時(shí),我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩;虼蜃狼,上課時(shí),我喜歡在暖和的天使教室,看著黑板上被老師用白色的粉筆慢慢寫出來的字,看著厚度很厚又有許多知識(shí)的課本內(nèi)容,聽著溫柔的老師說出的.話語,我感覺自己是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上,趴在桌子上的感覺真輕松又舒服,象是坐在王位上的國(guó)王,擁有幸?鞓返囊磺小
在新教室曾經(jīng)有過許多喜怒哀樂,發(fā)生的事情也是多彩多姿,我很喜歡天使教室,所以我希望不要有人故意去傷害它,這樣大家才能放心又安心的待在教室里,我一定要讓天使教室健健康康!因?yàn)槔锩鎿碛泻芏嗝篮玫牡幕貞浐涂鞓返男那?
寫景校園的作文 篇2
我在一個(gè)充滿生機(jī)的校園里上學(xué)。
春天,樹木抽出了新的枝條,小燕子從南方趕來為春光增添了許多生機(jī)。
夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,花朵展開了美麗的身姿。
一陣微風(fēng)吹來,樹葉隨風(fēng)舞動(dòng),過了幾天,茂盛的樹木變成了光禿禿的枝干,這才讓我們知道秋天到了。
冬季是一個(gè)天氣寒冷的.季節(jié),雪花飛舞,人們穿上了棉衣,樹木也不例外,它們也換上了一件潔白的棉衣,大地也披上了銀裝。
這真是一個(gè)美麗的校園,一個(gè)充滿生機(jī)的校園,你們喜歡嗎?
。郾菊驹u(píng)語]
親愛的子怡小朋友:作文開頭就告訴大家你的校園充滿生機(jī),接下來圍繞“生機(jī)”二字從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)來描寫校園的景色,語言生動(dòng)、準(zhǔn)確,勾畫了美麗的校園,在描寫夏天時(shí),運(yùn)用了擬人的修辭手法,“花朵展開了美麗的身姿”,把花朵擬人化,形象地寫出了夏天花朵的姿態(tài)美,引人入勝!不足之處是文中錯(cuò)別字較多,課后要勤查工具書,把字寫正確。
。巯蚣议L(zhǎng)建議]
尊敬的子怡同學(xué)家長(zhǎng):孩子的觀察力很細(xì)致,要多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),把所看到的用語言表達(dá)出來,經(jīng)常練習(xí),寫作水平才能提高。
寫景校園的作文 篇3
清晨,我背著書包,朝學(xué)校慢悠悠地走去。
還沒走進(jìn)學(xué)校的大門,只見一塊招牌簡(jiǎn)單的介紹了校園:西周鎮(zhèn)中心小學(xué)。
進(jìn)入大門,抬頭望去一只只西子小鳥展翅翱翔,那上面,掛著“三好生”和“十佳少先隊(duì)員”的照片,那是一件多么充滿歡樂的事情呀!
再往東北方向走去,一株株青翠的竹子密成一團(tuán),結(jié)合成了一片小竹林。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過時(shí),小竹林就變成了一個(gè)有趣的音樂團(tuán),歡樂地彈奏出了一曲充滿活力的交響曲。
小竹林不僅能彈出一曲有趣的交響曲,而且一年四季都很美哦!
春天,一棵棵筍芽?jī)禾匠隽俗约旱哪穷w小腦袋。他們又即將繁衍出自己的兒女。
夏季,筍芽?jī)涸介L(zhǎng)越高,慢慢地就變成了一株株挺拔的竹子。他們就像一位位勇敢的士兵,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著自己快樂成長(zhǎng)的家園。
秋天,那翠綠的竹子就變成了枯黃的葉子了。竹子就像一個(gè)畫師似的,把嫩綠的葉子染成了一片片金燦燦的葉子了。
冬天的小竹林可美啦!一片片金燦燦的葉子從竹子上慢悠悠地飄下來,像一只只可愛的`蝴蝶正在翩翩起舞,在泥土上蓋上一層松軟的地毯。踏上去,會(huì)發(fā)出一陣愉悅的音樂聲。
歡迎你們來我們的學(xué)校玩哦!我一定會(huì)幫你做個(gè)小導(dǎo)游的!
寫景校園的作文 篇4
在一個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村里,有一座美麗的校園,位于***,那就是**鎮(zhèn)中心小學(xué),也是我們那美麗的校園,朝夕相處的校園。
來到校園,便可以看見學(xué)校的墻壁上插著五彩的小旗,好像在歡迎我們的到來似的。初入校園,就能看見學(xué)校那美麗的景色。柳樹亭亭玉立的“梳妝”著她那悠長(zhǎng)的秀發(fā),迎春花,碧桃,梅花爭(zhēng)奇斗艷,迎春花說:“看我這一身可愛的裝扮”你們兩個(gè)能比嗎?比的過我嗎?碧桃不服氣的說:“我雖然是一棵樹,但顏色可多了!瞧你,一身黃,多單一。 泵坊ɡ^續(xù)說道:“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了,最美的`還是我,我是多么的優(yōu)雅,你們兩個(gè)粗俗的家伙怎么能和我相比?”柏松爺爺抖動(dòng)著它那魁梧的身軀,說道:“別爭(zhēng)了,你們都很美,都各自有各自的特色,沒有你們,怎么會(huì)有美麗的校園呢?”校園需要你們每一個(gè)人的點(diǎn)綴。這時(shí)迎春花,碧桃,梅花聽了都不好意思的低下了頭,異口同聲的回答道:“我們知道了,我們以后一定會(huì)和諧相處,讓我們這座校園更加美麗!”
再往里面走,就是中心廣場(chǎng)了,一眼望去就能看到教學(xué)樓的墻壁上醒目地寫著“校風(fēng),文明守紀(jì)關(guān)愛勤奮;學(xué)風(fēng),勤思善問惜時(shí)樂學(xué)!睆V場(chǎng)周圍還種著垂柳,石楠,白玉蘭,個(gè)個(gè)都美不勝收。緊接著老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ税叵阍罚抢蠋熀屯瑢W(xué)們吃飯的地方。不知不覺中,我們走在了寬闊的操場(chǎng)上,操場(chǎng)上擺放著一個(gè)個(gè)乒乓球桌,看著球桌,我仿佛看到了同學(xué)們打乒乓球時(shí)激烈、快樂的有趣場(chǎng)景,看著這200米跑道,我仿佛又看見了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇向前,為爭(zhēng)奪第一的心情,啦啦隊(duì)的同學(xué)們拼命地吶喊著:“加油,加油”,為自己班的榮譽(yù)而努力,希望自己能為班級(jí)添一份彩。這些畫面浮現(xiàn)在我的腦海中,我仿佛又回到了從前的那一刻。
不過這座學(xué)校令我印象最深刻的還是那座最大的柏智樓,因?yàn)閺慕虒W(xué)樓中總能傳出朗朗的讀書聲,它是我們知識(shí)的家,它帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。!我敬愛的學(xué)校,紅旗迎風(fēng)招展,好像是在提示我們要好好學(xué)習(xí),等到將來保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)家效力。學(xué)校時(shí)刻也在提醒我們讓我們不忘初心,牢記使命,砥礪奮進(jìn)。
對(duì)了,我們學(xué)校最特殊的景觀還沒有向你們介紹呢!那就是那顆高大挺拔的柏樹,它永遠(yuǎn)不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)韌不拔地矗立在學(xué)校中,聽老師的介紹還有同學(xué)們的傳言,它已經(jīng)有一千多年的歷史了,我總覺得它像一位莊嚴(yán)的衛(wèi)士,終年守護(hù)在學(xué)校中。在美麗的校園中還有清澈的池塘,青青的荷葉,不時(shí)還有小魚和小烏龜爬過。竹林的景色也很美呢,走在竹林中,有一種神清氣爽的感覺,讓人感到心曠神怡,大概是因?yàn)樗L(zhǎng)的蔥蔥郁郁吧!
這就是我們的校園,美麗可愛的校園,哦!美不勝收的校園,我無時(shí)無刻都喜歡你,你是多么偉大,多么神奇,為我們傳授知識(shí),讓我們知識(shí)越來越淵博,我愛你,我的校園。
寫景校園的作文 篇5
春天到了,校園里可熱鬧了!
遠(yuǎn)看,春金絲櫻桃像羊肉串!近看,白玉蘭像一只蝴蝶在飛舞;枸骨樹像一個(gè)人穿著帶刺的盔甲,挺直地站在那兒;還有那默默無聞的小草。如果沒有小草,花壇就不再美麗;如果沒有小草,世界也不再美麗。所以我們不應(yīng)該去踩小草。
小動(dòng)物也來了,有燕子、兔子、小雞等,它們一會(huì)玩捉迷藏,一會(huì)兒玩老鷹捉小雞,玩著玩著,玩著玩著,突然聽到一個(gè)打呼嚕的,原來是小豬在睡覺呢!它們玩得可開心了!
開心的還有同學(xué)們呢!他們左跑跑,右跑跑,東跑跑,西跑跑……
春天,是植物的'季節(jié),是動(dòng)物的季節(jié),也是我們的季節(jié)。
寫景校園的作文 篇6
天藍(lán)白云伴,風(fēng)輕陽光暖。白的葉,綠的草,專屬于美好的綠色校園。當(dāng)我們正做著自己的事的時(shí)候,是否曾設(shè)想有一天我們將失去這個(gè)美麗的校園?
“課間,當(dāng)你與同學(xué)們?cè)谧呃壬,操?chǎng)上聊天,嬉戲時(shí),看到紙屑,不要怕丑,彎腰拾起,沒有人會(huì)笑你多管閑事。我環(huán)保,我美麗!當(dāng)你看到有人在墻上信筆提書,大練畫技時(shí),應(yīng)當(dāng)制止。因?yàn)槟阋h(huán)保。校園,是如此令人神往,因?yàn)樗钋楣噍斨行耘c理性交織的思想,讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園,是如此令人留戀,因?yàn)樗o予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間,令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才會(huì)春意常在。所以,我們要保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建美好校園。
綠色校園是美麗的。但她給我們的.,更多的是心靈的啟迪,思想的陶冶,內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)春天悄然而至,萬物復(fù)蘇,盎然的生機(jī)彌漫在樹梢。一天的課程結(jié)束之后,校園變成我們快樂的游樂園。羽毛球,籃球,乒乓球…。。各個(gè)角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲……
“學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你,需要我,需要我們大家共同努力!
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