寫(xiě)景的作文優(yōu)秀(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文 篇1
我所在的城市屬南屏公園的美景最讓人流連忘返。
走進(jìn)公園，映入眼簾的就是橋，站在橋上往下看，是耶溪河。夏天有人還在這里釣魚(yú)呢！走過(guò)了橋，一邊通往公園，一邊通往山林。通往山林的路不是很長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就到了山腳下，從這里向上看，會(huì)看見(jiàn)一大片的花草樹(shù)木。大樹(shù)個(gè)個(gè)都是“高大的巨人”，它們仿佛在為山林站崗，小草小花雖然矮小，但也及有觀賞性。
通向山頂?shù)穆�，都是各種各樣的石頭，不是平整的'石板。到了山頂，朝下看，會(huì)發(fā)現(xiàn)行人像螞蟻，馬路像一條黑白相間的毛巾。該下山了，下山的路是整齊的石板路，石板路很傾斜，一不留神，你就可能沖下去，“啊呀！”不好，前面有一棵橫長(zhǎng)的樹(shù)，“嗞嗞”，幸好及時(shí)剎住了車(chē)，“呼”，終于到山下了。
呵呵，聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)南屏公園看看嗎？
寫(xiě)景的作文 篇2
我們的校園是個(gè)美麗的家。
走進(jìn)校園，兩邊都是教學(xué)樓。右手邊的教學(xué)樓邊有幾個(gè)花壇，花壇里面有幾簇花。
走進(jìn)教學(xué)樓，從教室傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，加上沁人心脾的花香，讓人流連忘返，心曠神怡。
再往里走，你會(huì)看見(jiàn)在上體育課的同學(xué)，有的'在賽道上飛馳；有的在綠茵場(chǎng)里練三級(jí)跳；有的則在嬉戲……一陣“加油！加油！”的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是籃球比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)黑隊(duì)24號(hào)隊(duì)員正準(zhǔn)備投籃，眼看著就要投進(jìn)去了，卻被白隊(duì)11號(hào)給“帽”了，然后傳給了2號(hào)隊(duì)友，2號(hào)左一撲，右一閃，硬是突破了對(duì)手的防線，拿到了2分。
忽然，一陣芳香撲進(jìn)了所有人的鼻子里，順著香味去尋找，竟找到了一片“人間仙境”！青綠的小草，掩映著紅的綠的野花和樹(shù)木。正前面，柳樹(shù)美得像一位仙女，綠得像一塊布料。在柳樹(shù)右邊，有一株龍爪槐，一陣風(fēng)拂過(guò)，龍爪槐就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在為柳樹(shù)的姿色鼓掌呢！在柳樹(shù)左邊，是一株石榴樹(shù)，上面結(jié)滿了誘人的香甜可口的石榴！
最后一處“景物”是綜合樓。綜合樓是最近幾年才修好的，上面有校長(zhǎng)室，教導(dǎo)主任室……一切設(shè)備都很先進(jìn)！中間連著教學(xué)樓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們可以隨時(shí)去視察！
我們的學(xué)校真好啊！我們住在這個(gè)“家”里，感到幸福美滿。
寫(xiě)景的作文 篇3
我們的校園——龍溪小學(xué)，座落在重慶市渝北區(qū)，我非常喜歡它。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵大銀杏樹(shù)。夏天，綠樹(shù)成蔭，仿佛是一片綠色的大海，裝點(diǎn)著校園。
校園里那白墻紅瓦的教學(xué)樓，便算是校園內(nèi)最有名的建筑了。你瞧，這里一片燈光，那里一片燈光，把教學(xué)樓映照得十分光亮，猶如白晝一般。
走出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)，你便可以看見(jiàn)許許多多的孩子在一塊兒跳橡皮筋；十幾個(gè)男生在一起打籃球，不時(shí)把球投入藍(lán)中，還叫著：“中了！中了！”幾個(gè)孩子在一塊玩著捉迷藏……好一片熱鬧氣氛啊！
校園里，在操場(chǎng)旁邊擺著幾十盆花卉，真是五顏六色：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的、白的……校園里的花不僅顏色多，而且品種也多，你瞧這里一盆映山紅，那里一盆玫瑰，這里一盆太陽(yáng)花，那里一盆迎春花……這些花讓人眼花繚亂。
在小花旁還挺立著一排大白楊，猶如一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，正在為小花站崗，不讓人傷害它們。
校園里，正是有這些花草樹(shù)木，才讓校園如此美麗，才讓校園有新鮮空氣，才讓校園生機(jī)勃勃。我們?cè)谶@樣的校園里學(xué)習(xí)，鍛煉，是多么舒暢��！
是誰(shuí)，裝點(diǎn)著校園？是辛勤的園丁的'默默奉獻(xiàn)！
其實(shí)，那園丁正是辛勤的付出的老師，是他們教我們養(yǎng)成好習(xí)慣，是他們教我們新知識(shí)，是他們教我們成長(zhǎng)……
我們的校園是多么地充滿生機(jī)啊！
寫(xiě)景的作文 篇4
夜晚總是寧?kù)o的，豐富多彩的，有了這月光，把萬(wàn)物映照的一瀉千里，格外的美妙。
月亮有時(shí)彎彎的，圓圓的，很飽滿，像深情款款的少女。月光穿過(guò)樹(shù)蔭，漏下一地閃閃爍爍的碎玉。那閃爍閃爍的小星星也不知道什么時(shí)候布滿了整個(gè)星空，在廣闊無(wú)垠的星海中自由自在地遨游。月光下小星星甜蜜地呼吸，脈脈含情。像珍珠一樣閃亮的小露珠，不知何時(shí)靜悄悄地爬上草葉上，花朵上，禾苗上。光彩熠熠的小露珠，把所有的植物裝點(diǎn)得格外清新。他們盡情享受在葉片上打滾兒。他們沁涼、清香，又那么惹人喜愛(ài)。喇叭花動(dòng)情地奏著美妙絕倫的`舞曲，他們伴著優(yōu)美的旋律，熱情奔放地演唱。
小池塘里的小魚(yú)兒耐不住了，也歡快地暢游，還不時(shí)躍出水面，滑出一道道精彩瞬間。螢火蟲(chóng)打著燈籠來(lái)來(lái)回回地穿梭著。風(fēng)翩翩起舞吹起來(lái)了，月亮也上升飛起來(lái)。鄉(xiāng)村的孩子“嘰嘰喳喳”在月光下圍著鄰家二伯講好聽(tīng)的故事……你聽(tīng)，你聽(tīng)，小溪汩汩流淌著，唱著一首首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。
月亮把夢(mèng)幻般的光灑向人間，把大地變成奇異，美妙的夜。
寫(xiě)景的作文 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)里晴空，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，冰雪融化了，小草偷偷地長(zhǎng)出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的；柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條，在微風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕擺動(dòng)，多像美麗的小姑娘在跳舞�。「鞣N各樣的.野花競(jìng)相開(kāi)放，露出一張張美麗的笑臉，像是給大地鋪上了五顏六色的地毯。浦公英乘著風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛到遠(yuǎn)方，給春天帶來(lái)了希望�；▍仓�，一群勤勞的小蜜峰嗡嗡地忙著采花釀蜜。五彩繽紛的蝴蝶成雙成對(duì)地飛來(lái)飛去。從南方飛回來(lái)的小燕子唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在說(shuō)：美麗的春天來(lái)了。一位小姑娘提著桶來(lái)到草地上一邊給小草、野花澆水，一邊欣賞著春天的美景。
啊，美麗的春天真令人陶醉啊！
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