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【精選】描寫(xiě)景的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景的作文 篇1
秋天，是秋收時(shí)節(jié)，天空特別高特別藍(lán)，風(fēng)也覺(jué)得格外涼爽。
瞧，秋姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，秋姑娘來(lái)到了田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金黃色的衣服，有的咧開(kāi)了嘴露出了滿口金牙；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，彎著腰迎接秋姑娘的到來(lái)；高梁向來(lái)是怕見(jiàn)生人的，這不，見(jiàn)了秋姑娘，還不好意思呢，臉都漲得紅通通的。
秋姑娘又來(lái)到了果園里。小紅燈籠似的棗子掛滿了技頭；紅紅的大蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外看，梨也換上了金黃色衣服；架子上掛滿了一串串紫色的葡萄；秋天的果園是五彩繽紛的，真迷人呀！
秋姑娘最后來(lái)到了森林里，楊樹(shù)的葉子變成了金黃色的，好像滿樹(shù)的金子閃閃發(fā)亮；楓葉的'葉子是火紅色的，仿佛一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒；梧桐樹(shù)的葉子半青半黃，幾陣秋風(fēng)掃過(guò)，黃的、黃的、半青半黃的葉子紛紛從樹(shù)上落下，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣，自由地在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地落在地上。
秋姑娘真像一位神奇的魔術(shù)師，把大地變成了一幅美麗的畫(huà)。
秋天的景色真美呀！
描寫(xiě)景的作文 篇2
美麗的春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。美麗的春天是歡樂(lè)的季節(jié)，美麗的春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，美麗的春天是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，美麗的春天是我們共同的季節(jié)。
我們和美麗的春天一起約會(huì)，我們和美麗的春天一起共舞。美麗的春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié)，我們相約在美麗如畫(huà)的美麗的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美麗的春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
美麗的春天是花的世界，美麗的春天把大地打扮得無(wú)比漂亮，美麗的春天給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放，迎著春風(fēng)春雨相約美麗的春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫(huà)大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的'各個(gè)角落去約會(huì)美麗的春天吧！美麗的春天也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，美麗的春天就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)美麗的春天，擁抱美麗的春天。
這是一篇寫(xiě)景的文章，作者和美麗的春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比，讓我們一起約會(huì)如詩(shī)如畫(huà)的美麗的春天，擁抱那醉人心脾的美麗的春天。
描寫(xiě)景的作文 篇3
在這個(gè)充滿生命的星球，處處都有風(fēng)景。其實(shí)在這個(gè)變化萬(wàn)千的世界里，越樸素越簡(jiǎn)單，往往越美麗。我覺(jué)得，人世間最美麗的莫過(guò)于——生命。
在我們生活的'地球上，處處皆有生命，從單細(xì)胞、微生物到人類，不得不說(shuō)大自然鬼斧神工，造就了這么多奇跡。因?yàn)檫@平凡而偉大的生命存在，才帶來(lái)了希望。
當(dāng)又一個(gè)新生命誕生，地球便不知不覺(jué)地又增添了一道亮麗的色彩，每一個(gè)生命都在把地球打扮得絢麗多姿。一株綠草悄然破土，便是一道風(fēng)景;一棵樹(shù)、一條河、一只鳥(niǎo)……千千萬(wàn)萬(wàn)道不同的風(fēng)景便構(gòu)成了一道充滿活力的世界。
當(dāng)我們看到生命的存在，我們才不會(huì)感到孤單。就算一路上沒(méi)有人陪同，但生命無(wú)處不在，生命就是你最好的朋友。沒(méi)有生命的地方對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是地獄，我們不能沒(méi)有生命為伴。
人總愛(ài)看那些美麗的風(fēng)景。不論你看到什么樣的風(fēng)景，風(fēng)景之中總是生命存在。天空之所以美麗，是因?yàn)橛猩r托;山巒之所以美麗，是因?yàn)橛猩錾?大海之所以美麗，是因?yàn)橛猩喟椤?/p>
一石、一草、一樹(shù)、一蟲(chóng)……總之，只要有生命，便是世間最美麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)景的作文 篇4
1.讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
2. 運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實(shí)。
3. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
4. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。
5. 描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
6. 把看到的'聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
7. 放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
8. 通過(guò)自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
9. 抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
10. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。
11. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!
12. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
13. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
14. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
15. 這段話有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
16. 找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。
17. 找出好詞好句，畫(huà)上波浪線.
18. 找出不通順的句子，改通順。
19. 找出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，并改正。
20. 用詞準(zhǔn)確，描寫(xiě)生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
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