(必備)寫景校園的作文15篇
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是寫景作文，寫景作文是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情的文章。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的(必備)寫景校園的作文15篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景校園的作文 1
我們的校園在如詩如畫的江南，那里風姿迷人，四季如春。
太陽從云層里爬出來了，我背著藍色的書包，邁著輕盈的步伐一邊吃香噴噴的手抓餅，一邊朝學校慢步走去。
到達學校大門，只見紅色大理石堆砌成1.5米高的墻，上面刻著七個字光閃閃的大字：大渡口中心小學。字的正上方，用綠色塑料擺出一個愛心型。時刻提醒著同學們尊重老師，也提醒著老師要愛護祖國的“花朵”。
剛走進校圓，一陣沁人心脾的花香就撲鼻而來，我朝四周東張西望，突然發(fā)現(xiàn)四美亭的大樹旁開了幾朵不知名的小花，香味就是從那幾朵花上飄散而來的。我好奇的走過去觀賞，它們的形狀大小不一，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部都展開了露出嫩黃色的花蕊。還有的'是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。顏色更是鮮艷的讓人挪不開眼睛：紅色似火，粉的如霞，黃的賽金……看的人眼花繚亂。
快要上課了，我才依依不舍的轉身往教室走去。同學們已經拿起書本，大聲朗讀起來了。我也趕緊放下書包，拿出書本，端正的坐在位置上讀了起來。補英語二，教室里書聲瑯瑯：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺……我們要趁現(xiàn)在的大好時光趕緊學習，將來長大后為祖國爭光。
我愛校園，它不僅美，還教會我無窮無盡的知識。
寫景校園的作文 2
隨著秋風送來的陣陣涼意，柳樹揚起了長發(fā)，小花彎下了腰，就連太陽公公也和我們玩起了捉迷藏。緊接著只聽得“沙啦啦，沙啦啦”的聲響，雨，悄悄地來了。
我坐在教室里，扭頭往窗外一瞥。只見那細細的、柔柔的雨絲從空中慢悠悠地飄落下來。有的落在樹葉上，使它變得更加青翠欲滴；有的落在一朵即將要枯死的花兒上，給予它新的生命；還有的落在一條鋪滿鵝卵石的小路上，雨水洗去小路昔日的灰塵，給它換上了新裝。我想：這雨絲落在那美麗的天井湖里，該打破了原有的沉寂，魚兒們應該爭先恐后地躍出水面，大口呼吸著新鮮的空氣吧！
放學了，我走出教室，來到欄桿旁�？粗杲z從空中慢慢落下，最終落到了我的臉上，那涼絲絲的感覺讓人神清氣爽，即便是那短暫的一瞬間，也是無比美好的。望著遠方那隨風搖動著的樹葉，發(fā)出“簌簌”的聲響。卻唯有這棵蒼松在風雨中挺拔著胸膛，紋絲不動，就像一位堅守崗位的軍人。每一根松針上都凝聚著一滴滴晶瑩的露珠，就像每一個漂泊海外的軍人的愿望，都凝聚在這一根根的松針之上。石榴不知何時也從樹上悄悄地探出頭來打量著秋天。遠處，幾簇不知名的花兒像害羞似的'躲在綠葉叢中，真是“綠葉叢中一點紅”�。�
我打著傘，漫步在操場上。雨落在傘上，發(fā)出“噠噠”的聲音。雨珠隨著傘的弧度，像坐滑滑梯似的從傘上滑落到地上的小水洼里，“叮咚”一聲，便濺起一朵水花，轉瞬即逝。我把手伸出傘外，讓雨絲在我的手上跳躍著，嬉戲著。不一會，雨水打濕了我的褲腳，送來了陣陣涼意。我不得不加快腳步，走出校門。
下午，再次踏入校園的大門。雨，不知什么時候悄悄地停了。迎接我們的是那雨后清新的空氣和更加潔凈的校園。
秋雨，我期盼你下一次的到來……
寫景校園的作文 3
我們的校園如同花園一樣美麗，一進校園就好像進入了一個美麗的大花園。
校園的東邊有一片茂盛的竹林，這些竹子長的非常粗壯，每一天都要把腰挺得直直地站在那里，就像解放軍一樣。在竹林的東側有幾棵高大的紫玉蘭樹，紫玉蘭是1997年種的，新年第一次開花。于是，紫玉蘭就成為了我們校園的標志。校門口還有一塊巨石，巨石上寫著“尊重生命，遵循規(guī)律。”
校園西側有一個綠化帶，綠化帶里種著各種各樣的'花，到了春天綠化帶里更是美麗了，許許多多的花都綻放了，有紅的，黃的，紫的，粉的色彩繽紛，給大地穿上了一件五彩的新衣。綠化帶里種的還有葡萄，石榴......等很多很多。葡萄到了夏天就變得紫紅紫紅的，就像一顆顆美麗的寶石，要是能把它串成項鏈那該多好啊！而石榴到了秋天，就會穿上一身紅色的小衣服，裂開嘴巴，露出潔白的小牙齒，對著我們微笑。給學校增添了許多樂趣。
我們的操場有200米長，中間有足球場和籃球場。在操場的南側和北側也有一片竹林，這里的竹林和那里有點不一樣，一陣風拂過，這些竹子就會發(fā)出“沙沙沙”的聲響，就好像唱歌一樣，真好聽。
學校是我們學習的天地，更是我們成長的樂園。我愛這個美麗的校園。
寫景校園的作文 4
為了更好地寫作文，老師就帶我們一起去校園參觀參觀，那時天空白的發(fā)灰，下著蒙蒙細雨。
我們先去了菜園。我看見了像小扇子一樣的銀杏葉，紅紅的月季花，還有綠油油的葫蘆藤，上面結著葫蘆兄弟，好像在向我們招手呢！我嘗了嘗窩瓜的`葉子是沒有味道的，又嘗了嘗銀杏葉的味道是苦苦的。脆脆的沙果味道是甜甜的，沒有熟的沙果味道是澀澀的。原來各種的植物都有不同的味道呀！
我們又來到了地理氣象園。那里有張衡發(fā)明的地動儀，只要一地震它就會響。有日昝，它是用來計算時間的。還有地球儀，可以看到世界上的各個國家，我還看到了我們的偉大的祖國呢。
通過這次參觀，我知道了很多我以前不知道的花，還收獲了很多知識，于是我們就開開心心地回教室去了。
寫景校園的作文 5
走進我們學校門口，兩旁的禮儀生和值周的老師帶著微笑端正地站著，歡迎您的到來。腳下圓圈里鮮紅翠綠的“采二”校標映出大大的“和”字向你默默傳遞一種力量。
向里走，就來到教學樓下的消防通道朗朗的書聲傳入腦海，回蕩在校園上空。操場上，體訓隊的隊員早已來到這，有的繞著操場跑步，跑下一圈又一圈；有的跑在草坪上踢球，進了一個又一個球；有的立在軟墊上跳高，拿下一個又一個高度。熱火朝天的`操場讓每一個看到的人躍躍欲試。
收回視線看看兩旁的照片墻、榮譽墻。一張張綻開的笑臉、激情的瞬間、一個個溫馨的時刻定格在墻上化成引以為傲的金色獎牌。
懷著激動的激動的心情，穿過教學樓的走廊，向右轉來到綜藝樓，在這里同學們可以將興趣愛好展現(xiàn)給大家，如果你想是藝術家，音樂、美術教室能滿足你的要求，一首首歌曲，一幅幅畫卷就不再話下。你的未來想是科學家，科學、信息教室也能帶你走進科技世界，玩轉科學奧秘。書法教室的同學在木桌前提起毛筆，行云流水般地在雪白的宣紙上寫下龍飛鳳舞的字。外面小農場的白菜花，正是我們四年級做的，那金黃的顏色明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片黃花上都有一個新的生命在顫動。
我們跨下臺階，來到石子路旁的公園這里四季如畫：春天百花盛開櫻花、海棠撐起粉紅的花云；夏天樟樹葉子散發(fā)著淡淡的清香，神清氣爽；秋天櫻桃，柚子樹上掛滿累累的碩果，師生可以親口品嘗它們的香甜；冬天，落木脫下了厚重的衣裳，靜靜等待著春天的新綠外衣，矮灌木顏色各一，就像兩條彩帶鑲在石子路的兩旁。
走過作品廊,又來到大門口。一圈走下來你是否感到我們的學校和美環(huán)境，和樂風范。你一定忍不住再駐足在門口的“和”前，感覺自己也融在這和美的校園里面了。
寫景校園的作文 6
我是南堤小學的一名學生，我最喜歡學校的花壇，它美極了。
春天，是百花盛開的季節(jié)，我的校園里，黃色、白色、紫色、紅色、粉色……那么多的'花兒爭先開放了，蜜蜂爭先恐后的采著花粉呢。
夏天，太陽公公似乎看到了花兒都在微笑呢。黃豆般的雨點從天而降，像一群快樂的小精靈。又像一顆顆珍珠，停落在了花兒的臉上，可能是因為花兒太美了吧！
秋天，花兒不停地搖著，像是對我搖頭呢。因為花兒不愿凋謝，不愿意落下，她想一直美美地在這個世界上存活……
冬天，整個花壇都披上一件雪白的外衣，咦，花兒什么時候喜歡了一件雪白的大衣。哦，那是冬媽媽的愛意呀！
��！我們學校的花壇真美��！
寫景校園的作文 7
我們的學校坐落于萊蕪市人民醫(yī)院的南面，蓮河公園的北面，是一個美麗的花園式學校。她有一個好聽的名字——蓮河學校。
一進校門，一座嶄新的四層教學樓展現(xiàn)在我們眼前。樓上有一根旗桿，鮮艷的五星紅旗在那里高高飄揚。旗桿兩旁是顯眼的八個大字：以人為本，和諧育人。教室里不時傳來朗朗的讀書聲，那是同學們在聚精會神地聽課、學習。教學樓的兩邊是左右兩個花壇�；▔�，最顯眼的就是那法國梧桐樹了：兩棵一左一右站在那里，就像兩名戰(zhàn)士一樣時時刻刻守護者我們的校園。地上是小草，一株接一株，成了綠毯似的草坪。早晨，露珠在小草上滾來滾去，像一個個亮晶晶的珍珠。中午，花壇里的雕塑小動物顯得格外逼真：丹頂鶴在伸長脖子邊唱邊跳，小羊在悠閑地散步，小鹿在玩耍，長頸鹿在給寶寶喂食。傍晚時分，遠處的柿子樹上那一個個黃中透紅的小柿子就像一個個小燈籠。
花壇的東面是操場。操場上是一片人工草地，四季常青。操場周圍是四百米的橡膠跑道，中心是足球場，足球場一側是旗桿，每周一五星紅旗都會在這里升起。旗桿兩旁是主席臺。到頒獎時，這里人如海，歌如潮。這里還是我們鍛煉身體的'好地方呢！瞧，同學們有的在這里跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球……
這就是我們美麗的校園——蓮河學校。
寫景校園的作文 8
9月11日 星期六 晴天
通過正大門后，左拐便可以看見我們的教學樓，再左拐的這條小路邊，栽了許許多多的羅漢松，它們一棵棵挺直腰板的站立，好似在迎接早晨前往教學樓的同學，晚上也一動不動似守衛(wèi)般，看護著我們的`校園。
經過了四季風吹雨打的洗禮，它們仍是屹立不倒，四季常青，每根枝丫上都有即將冒出的新芽，一片片葉子井然有序地排列在樹枝上。如果再仔細觀察點，你就會發(fā)現(xiàn)有些羅漢松的枝頭會長出藍藍的小果實，這個果實我以前在別處摘過，看起來有點像藍灰色的小石頭，不是很起眼，但看著卻帶著一點可愛的感覺，但是很少的時候能見著，不知道是不是土壤以及生長因素的原因，導致它們不像別處的羅漢松那么會長果實。
盡管它們這些花花草草并不怎么引人注目，但它們卻裝點了我們的校園，為我們的校園帶來了無盡生機，我們要好好保護它們！
寫景校園的作文 9
大家都說：“校園是最美的書鄉(xiāng)，校園是最溫暖的棉被，校園是最快樂的地方！我們背著裝滿知識的書包，唱著活躍氣氛的歌曲，走在學校的路上，來這所美麗的校園收獲知識的城堡！”
我看見過高大挺秀的榕樹，欣賞過紅葉似火的楓樹，卻從沒看見過校園這樣的樹。校園的樹真奇啊，一棵棵花繁葉茂，形態(tài)萬千，像一個漂亮的小妹妹，像一只毛茸茸的小白兔，又像一張巨大的蜘蛛網，色彩明麗；校園的樹真美啊，綠樹成陰，柳枝抽出點點嫩芽兒，一陣風拂過，劃過去了一條彎曲的弧線，那就是綠茵茵的柳條。校園的樹真綠啊，綠的仿佛那是一塊閃閃的綠寶石，真耀眼��！一顆顆突兀森郁。
我觸摸過茉莉花、百合花，等。游覽過，色彩鮮艷的玫瑰花壇，個個都散發(fā)著濃郁的花香。卻從沒看見過校園這一帶的`花。校園的花真香啊，萬紫千紅、那么明媚，鮮嫩的花兒。四月的花可真乏味！綠色到處泛濫。校園的花真秀啊，各個精神飽滿，神氣可佳，就像一位活潑開朗地小女孩！校園的花真美啊，猶如一塊價格昂貴的紅寶石！
我玩賞過綠茵茵的草坪，看見過無邊無際的地大草原，卻從沒看見過校園這樣的小草。校園的草真細啊，如同一根無比鋒利的針。校園的草真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。校園的草真清啊，各個顏色，清清淡淡，欲流翠色，非常美觀，給人一種清爽的感覺！
寫景校園的作文 10
校園，是學習的地方。輕輕呼吸，是草香和墨香；再吸一口氣，是老師、同學們工作學習時揮灑的汗水的味道；閉目凝神，眼中浮現(xiàn)的是老師批改卷子的背影，是同學學習時緊皺的眉頭。校園，多么美麗，清香撲鼻的地方啊！
走進校園，忽略映入眼簾的二號樓，徑直向前，別看邊上的食堂，再走。你就能看見三號樓的底樓了。
進去看邊上，有個機器坐落在角落里，里面有好幾種牛奶。那是校長貼心為我們準備的牛奶售賣機，為的就是讓同學們，老師們可以有健康的身體，能有充足的精力去學習、運動、工作。經常能看見那兒有學生拿牛奶卡排隊買牛奶。他們邊聊天，邊刷卡，咚的一聲，牛奶出來了。學生們這才笑著、跳著滿足而又快樂的走了。
但是，校長經常會在廣播里說牛奶不喝完直接扔在垃圾桶里的許多現(xiàn)象。這樣不僅浪費，而且還很可恥，并且辜負了校長的一片苦心，精心準備的牛奶。我腦海里不禁又想到了這樣的畫面：工人師傅們搬著機器與牛奶。千辛萬苦的到了樓內，而學生卻笑著將沒有喝完的牛奶毫不留情的扔進垃圾桶。清潔工阿姨皺著眉頭又把生了蟲的牛奶心疼的扔掉，而灰色又臭又臟的蚊子，蒼蠅飛到了校園里，破壞的校園優(yōu)美的環(huán)境，可想而知，這樣做有多可恥。
走上四樓，進了第一間教室。門口赫然寫著三個大字：舞蹈室。
進去后，你能看見前后的`墻是鏡子，四周的墻上都會有欄桿，那是用來拉筋的，掛腿的。地板是木質的，總是那么干凈，腳踩在上面暖烘烘的。每天下午，音樂聲總是會傳出來。到窗邊一看，那是舞蹈社的同學在練舞，看他們的舞姿多么優(yōu)美呀！
新的校園，新的學期，新的同學……望我在這優(yōu)美快樂的校園里快樂的生活這未來四年。
寫景校園的作文 11
校園的一天是快樂的，校園的一天是幸福的。
早晨：風微微地吹過，同學們陸續(xù)地走進校園。來的早的同學有的'忙著交作業(yè)，有的忙著打掃衛(wèi)生，有的還在讀書，校園的操場上有著一片紅，一片綠，各色各樣的“布”。下操場的花朵微微票相關，一股昵圖的芬芳不時的冒出來，給人一種清爽的感覺。
上課了，教室里不時傳出同學們回答問題的聲音，老師斥責同學的聲音，但操場上卻是死一般的寂靜。
下課了，同學們像離線的箭似的跑出教室�；@球場可是男孩子的“戰(zhàn)斗地”，要是有“外族”入侵，他們就會毫不猶豫的發(fā)起戰(zhàn)斗。
下操場的花壇可是女生的天地，她們一會穿跑到那邊一會穿跑到這，可真像快樂的小鳥。
校園的生活可真是多姿多彩！
寫景校園的作文 12
冬天又在一年一度的如約而至了，我們也依然在我們的校園里迎來了冬天，有的人會期待他的帶來，也有人會不喜歡冬天的到來，喜歡它的人覺得冬天白雪皚皚的一片在引入眼簾的那一刻美麗極了，但冬日的寒冷也是極大多數(shù)人不喜歡它的原因吧。
每年在冬天來臨的時候，我們都在學校，還記得在學校的時候，初雪的到來的一刻是讓人如此回味。那一天晚上，我們如同往日一樣，在下完課之后回寢室洗完澡吃完晚飯，結伴打算去教室上晚自習了，在去往教室的路上，依舊那么冷，寒意如此的重，一股寒風襲來就直接灌入我的脖子，吹得人直哆嗦，寒風中還夾雜著麻麻細雨，走在校園里，有人沒有打傘，直接戴著帽子狂奔到教室，也有整套房預很充分的，戴著帽子，打著傘，系著圍巾，慢悠悠的好似享受般的走在路上。但突然感覺有什么東西從天空中砸了下來，隨后旁邊就有人在說：“呀，是冰雹”。瞬間大部分人都往天空上看去，好像都在看什么稀奇寶藏。不過一會之后，我們旁邊出現(xiàn)一陣聲音，“下雪啦，下雪啦”。“真的是雪耶，你看，真的有雪”。不到一秒鐘，所有人都發(fā)出了一樣的驚叫，就連已經在教室里的同學和辦公室的老師都出來了，都不禁感嘆初雪的到來，一下子，感覺所有人都愛上了冬天，更愛上了冬天的校園�？粗@，充滿了一片又一片的白雪，應該沒人看見這個景象不喜歡不熱愛的吧。所有人都在歡呼，在感嘆，在感慨。
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’晚自習上課鈴聲響起來了，所以人瞬間回到上課的'狀態(tài)，整個校園又回到了往日的安靜，但依舊有人意猶未盡的品味著初雪的校園，贊嘆著冬天的校園。等到晚自習下課，整個校園已經被白雪覆蓋住了，白雪皚皚的一片，干凈潔白，此時的校園就像是一幅畫，也像是一張白紙，它是那樣的純潔，那樣的美麗，不禁讓人去熱愛。從第一片鵝毛般的雪花落在地上到現(xiàn)在整個校園銀裝素裹，它只用了一點點的時間，冬天校園的變化真是讓人感嘆不已。
冬天的校園它是那樣的迷人，那樣的潔白，那樣的純潔，我喜歡冬天，我更喜歡冬天的校園。
寫景校園的作文 13
美麗的秋姑娘悄悄地走進了我們的校園，它在校園做什么呢？當然是捉迷藏了！
它走到大樹后面，大樹就又穿上它金色的禮服：有石榴樹、柿子樹、桃樹……這些樹讓我們的校園充滿生機。再看花壇里，各種野花微笑著，有紅色的、紫色的、黃色的、五彩繽紛，美麗極了！喲！那么多菊花競相開放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，還有的向我們頻頻點頭……真讓人目不暇接。它們的芳香在空氣中流動，松軟的泥土發(fā)出的味道不是芳香，而是大自然新鮮的味道。更讓人歡呼的是我們的校園那一片小竹林，走進竹林里不僅感受到清新舒暢，還像是走進了空曠的大自然里，這片竹林給我們的校園增添了一道靚麗的風景線。
我們校園最引人注目的`是教學樓東邊的兩座假山，假山上的石頭奇形怪狀、栩栩如生，裝扮著我們的校園，大假山的下面形成了一個圓形的小湖，小湖里的水清澈見底，假山倒映水中，使小湖更加美麗。不遠處有一個小假山，小假山的上方有一條石頭鯉魚，它好像要跳出水面，嘴里噴著水，形成一個小噴泉，美妙極了！水流到小河里，清清的河水在假山下面自由地流著，好像在唱一首歡快的歌。
我愛秋天的校園，秋天的校園好像是森林的一角，好像是花兒和大樹的晚會，更像是河水歌唱的舞臺。
寫景校園的作文 14
在我的成長路上，我離不開美麗的校園！
春天，校園里花繁葉茂。櫻花開了，月季花開了……濃郁的花香吸引著我，下課了，我徑自走到操場上。聞著陣陣花香。操場邊的小樹抽出了新的葉子，葉子是黃綠色，黃中帶綠。小草探出了腦袋，一陣風拂過，小草搖擺著身體，好像在跳舞呢！春天是一幅五彩繽紛的畫！夏天，知了熱得不停地叫著:“知了—知了—”好像在說：“熱死了！熱死了！”上體育課了，男同學們在烈日下玩耍，而愛美的女同學們都躲在了枝繁葉茂、粗壯挺拔的梧桐樹下乘涼。經過了整整一個春天，梧桐樹的葉子變大了，顏色變成了深綠色，成了我們大家公認的遮日避暑的好去處。夏天是一幅深綠色的畫！
秋天，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，紛紛落下，落葉在空中飛舞，像一只只蝴蝶在跳舞。小草枯黃了，漸漸彎下了腰。八月，桂花開了，整個校園充滿了桂花的香味。有的桂花還是小小的芽孢，而沒綻放；有的桂花綻開了，綻開了美麗的笑臉；有的桂花只綻開了幾片花瓣……美麗極了！秋天是一幅金黃色的`，充滿花香的畫！
冬天，大雪紛飛，梧桐樹穿上了一件厚厚的衣裳，給大地鋪上一層厚厚的地毯……冬天是一幅銀色的、白色的畫！
這就是我美麗的校園！
寫景校園的作文 15
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！
每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”！它的`葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹；紅紅的山茶花；米黃色，散發(fā)出清香的桂花……哦，對了有的人一定會問，這桃樹為什么會開櫻花呢？告訴你吧，我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹！也就是說開櫻花，接一個個小毛桃！我愛我的校園，我更愛校園的一角！
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