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身邊的英雄事跡作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的身邊的英雄事跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的英雄事跡作文1
平凡之中，孕育著偉大；普通之中，孕育著奇跡�！坝⑿邸笨梢允悄切└吒咴谏系拇笥⑿郏部梢允俏覀兩磉吰椒驳牟荒茉倨椒驳臒o(wú)名英雄。
記得那一天，我像往常一樣，拖著疲憊的身軀走在回家的`路上，都已經(jīng)五點(diǎn)半了，可是，這太陽(yáng)怎么還是這么大呀？真是熱死人了，我都汗流浹背了�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知轉(zhuǎn)眼間，天空烏云密布，電閃雷鳴，隨后下起了傾盆大雨，快到我家時(shí)，雨還是下得非常大，我只好躲在別人樓下避雨。這時(shí)，一位二十來(lái)歲的年輕小伙子和一位四五十歲的大叔在一起談事情，從他們的談話中，我知道他們是一對(duì)父子，一起來(lái)幫忙運(yùn)送磚頭的。突然，工地那邊發(fā)出一聲巨響。大家都尋聲走去看個(gè)究竟，原來(lái)是正在裝修的梁柱倒了，建筑工人們都驚慌失措。這時(shí)反應(yīng)迅速的年輕小伙子，一馬當(dāng)先，父親也隨其后，五六個(gè)工人一起艱難地試圖挺起頂梁柱�？墒牵斄褐氖悄敲慈菀妆煌ζ鸬难�。不久后，父親漸漸倒下了，被頂梁柱壓得奄奄一息，最后失去了知覺(jué)。年輕小伙子，看著這一幕，忍著劇痛，支撐著。這一舉動(dòng)驚呆了所有在場(chǎng)的人，他們都一起上前幫忙。終于將頂梁柱頂上去了�？墒�，最后那位年輕的小伙子，也由于體力不支跟著父親去了天堂……
那對(duì)父子，為了他人的安危，不顧犧牲自己。你們說(shuō)，他們難道不是英雄嗎？
身邊的英雄事跡作文2
笑貓日記里《那個(gè)黑色的下午》篇寫(xiě)的是二零零八年五月十二日下午，一場(chǎng)震驚世界的大地震之后發(fā)生的感人故事。地震帶給人間的是一幕幕慘不忍睹的悲劇，而一件件感人至深的搜救事跡卻讓世界感受到了溫暖。
地震讓笑貓一家妻離子散，當(dāng)笑貓懷著焦急的心情尋找妻兒的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)幾個(gè)亟待救援的小生命，笑貓毅然放棄尋找自己的妻兒，勇敢的將待救的生命一個(gè)個(gè)救出。
搜救犬黑騎士奮不顧身投入到搜救工作中，意料之外的事情發(fā)生了。黑騎士被從上面掉下來(lái)的一塊水泥預(yù)制板砸傷了腿部，骨頭砸碎，后來(lái)被迫截肢。
為了安全，醫(yī)院里的工作人員將病人轉(zhuǎn)移到了山腳下的一座紅廟里，那座紅廟里的門(mén)和窗都被地震震碎了。這天，正好是下雨天，眼看地面上的積水越來(lái)越多，床上的'被子也快被浸濕了。在危急關(guān)頭，笑貓和二丫他們義無(wú)反顧爬到廟頂上去，用自己的身體擋住了那個(gè)漏雨的窟窿。
更為感人的是：在地震的第二天，搜救犬公爵為了營(yíng)救另一條生命，在穿梭交錯(cuò)的鋼絲時(shí)，不料，被一根鋒利的鋼絲劃破了肚子，內(nèi)臟全露出來(lái)了。為了減輕公爵的痛苦，它的訓(xùn)練員猶豫再三，強(qiáng)忍悲痛，親手開(kāi)槍打死了他心愛(ài)的公爵。
一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事給我留下了深刻的印象，每次在腦海中浮現(xiàn)他們偉大的形象，我便感覺(jué)到自己的渺小，他們那無(wú)私無(wú)畏、奮不顧身、舍己為人的精神，值得人們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。他們是我心中永遠(yuǎn)的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
身邊的英雄事跡作文3
所謂的“英雄”，并不是只有救了人，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱(chēng)得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時(shí)候，去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱(chēng)為“英雄”。
“英雄”為我們起早貪黑�！坝⑿邸笨偸窃陂T(mén)口等著我們，晚上站在門(mén)口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。無(wú)論是嚴(yán)寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。
在我們茫然無(wú)措的時(shí)候，“英雄”用平靜而溫和的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，心中充滿感激的看著“英雄”。對(duì)“英雄”說(shuō)：“謝謝你，英雄”！“英雄”不語(yǔ)，給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
我們?cè)谌松砜诿月返臅r(shí)候，“英雄”出現(xiàn)了。他以簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)引導(dǎo)我們走向正確的道路。
我們做錯(cuò)事的時(shí)候，“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事；哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的事。
“英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人！
我們心情沮喪的時(shí)候，“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們，還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話給我們聽(tīng)。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。
“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，做一些小孩子玩的.游戲。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下，顯得格外有趣。
“英雄”總是默默的關(guān)心我們，幫助我們。有困難的時(shí)候，“英雄”就會(huì)在你身邊。
我所說(shuō)的“英雄”，他雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有一個(gè)人人知曉的名字，但他有一個(gè)為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”，就是默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。
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