實(shí)用的寫機(jī)器人的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫機(jī)器人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫機(jī)器人的作文 篇1
1、chroino是一個(gè)小機(jī)器人與友好的外表和復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)。一種新的外殼，也作為一個(gè)框架，被稱為“單體框架”，是由碳和塑料，給chroino友好的外觀，重量輕，強(qiáng)大的框架。使用新的.技術(shù)shin-walk，chroino有能力步行更自然比傳統(tǒng)的機(jī)器人步行不斷彎曲的膝蓋。走路的能力，當(dāng)然，類似于人類的，長期預(yù)期。由于這一新技術(shù)的進(jìn)步發(fā)展的機(jī)器人車庫，shin-walk允許chroino走幾乎順利，作為一個(gè)人類。chroino是由tomotaka高橋先生從機(jī)器人車庫，只有科學(xué)家參與了整個(gè)開發(fā)過程，從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)階段，創(chuàng)造這個(gè)未來的機(jī)器人。
2、假如人們不會(huì)怎樣使用操縱器來操縱機(jī)器人的話，我們自然就會(huì)上門來請教我，所以我每天都在教一大批學(xué)生，我想：如果我這樣長久下去，一定會(huì)影響我的研究工作，我經(jīng)過考慮后,決定使用飛行機(jī)器人2號，將寫好在紙上的《操縱書》送到不會(huì)使用機(jī)器人的人類手中，讓他們詳細(xì)參詳，飛行機(jī)器人2號因?yàn)榭梢源┑狡渌鼨C(jī)器人的肚子里，所以不到2分鐘就送完了，到了第二天，已經(jīng)沒有人再來問我了。
3、我將我縮小后，我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)機(jī)器人的肚子里，里面有許多實(shí)驗(yàn)用品。我開始做實(shí)驗(yàn)了，忽然機(jī)器人說：“你還沒有按實(shí)驗(yàn)鍵呢？”我恍然大悟，連忙按上了實(shí)驗(yàn)鍵，對面透明的墻上出現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)用品，我不慌不忙地走過去，開始我的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過十小時(shí)后，防盜機(jī)器被我成功地制造出來了，這時(shí)已經(jīng)下午二點(diǎn)鐘了，我按了按午餐健，豐富的午餐出現(xiàn)在眼前，當(dāng)吃完了午餐后，我想小睡一會(huì)，可是到處都是實(shí)驗(yàn)用品，沒有位置放床了，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把實(shí)驗(yàn)用品儲(chǔ)入電腦不就行了？我按了按電腦鍵，實(shí)驗(yàn)用品全部在我的眼前消失了，我再按了一下床鍵，床出現(xiàn)在眼前利益，接著一躺上去就睡著了。
4、現(xiàn)在的世界，已經(jīng)看不到人類了，卻隨時(shí)可以看到機(jī)器人在街道上走來走去。原來機(jī)器人里面什么也沒有，只有操縱器和一個(gè)透明的東西，從里面看得到外面，從外面看不到里面。我用縮小電筒將人縮小后，人從機(jī)器人人的嘴里進(jìn)去，里面家具齊全，不宜一個(gè)買賣機(jī)，如果什么東西用完了，可以以半價(jià)賣給別人，再重新買過新的，人類在里面住上一輩子也沒關(guān)系。
寫機(jī)器人的作文 篇2
我們穿越時(shí)空來到2999年。未來的世界是多么的美好啊！不僅科技發(fā)達(dá)了，人類變強(qiáng)大了，我們的“神舟20號”也飛上了天，而且未來的老師也換人了，不信我讓你瞧瞧：在未來的世界里，你還以為老師是現(xiàn)在的人嗎？不是！我能堅(jiān)決的回答你。糾正一下，不是真正的人，我要告訴你，在老師字前面加上機(jī)器人三字，是機(jī)器人老師！
一聽到機(jī)器人這三個(gè)字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機(jī)器人老師，它比現(xiàn)在的老師還要厲害。這位未來機(jī)器人老師是我們未來的語文課老師，“不知道它吃錯(cuò)了什么藥”，怎么有那么大號召力，使我們班的每個(gè)人都那么喜歡它：它講得那么流利，那么有聲有色，時(shí)而用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而提出各種問題，有時(shí)還會(huì)打幾個(gè)趣兒，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當(dāng)它把胸前一個(gè)蓋兒掀開時(shí)，里面竟出現(xiàn)了一場大雪的雪景，讓同學(xué)身臨其境地上了一課，連平日老愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。只用了半小時(shí)，它就把教材分析透了，重點(diǎn)、難點(diǎn)講得清清楚楚，連練習(xí)也不用做，我們?nèi)莆樟恕?/p>
機(jī)器老師上起課來經(jīng)常不但“妙語連珠”，使全班上課時(shí)的'氣氛十分活躍，但有時(shí)又很嚴(yán)肅，我要告訴你一個(gè)秘密：其實(shí)機(jī)器人老師有四只眼睛，只是還有兩只眼睛你們看不到，這兩眼睛是專門為了機(jī)器人老師在寫黑板的時(shí)侯偷偷在下面講話的人準(zhǔn)備的，不管你什么時(shí)候講話機(jī)器人老師全部都知道�？�！它辦公桌上那一大疊一大疊的作業(yè)，機(jī)器人教師在一分鐘之內(nèi)都批改完了，而且還根據(jù)每一個(gè)同學(xué)做的作業(yè)在作業(yè)本上寫上了評語。
課間休息時(shí)，機(jī)器人教師會(huì)給我們講一些童話故事，他的故事講得栩栩如生，動(dòng)聽極了。最有意思的是他的身體上還有播放機(jī)，可以讓我們觀看動(dòng)畫片呢！它還會(huì)和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我們在玩的時(shí)候打架了，它還會(huì)懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。
唉！這只不過是我的一個(gè)夢想罷了，不過，我相信，我們只要努力好好學(xué)習(xí)，總有一天機(jī)器人老師一定會(huì)被我們發(fā)明出來的。
寫機(jī)器人的作文 篇3
現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)是個(gè)年過花甲之齡的科學(xué)家了，今年，我和我的同伴們一起發(fā)明了許多種新型的機(jī)器人：有智能型半自動(dòng)清掃家居的機(jī)器人，這種機(jī)器人可以在你沒空打掃東西時(shí)，只要你發(fā)出指令，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)的去打掃那個(gè)地方，掃完之后就會(huì)向你報(bào)告，報(bào)告完之后就會(huì)自動(dòng)的“走”到充電處去充電。
還有一種機(jī)器人，它可以替你洗衣服，做家務(wù)和上街買東西，這樣你就可以不用做家務(wù)和買東西了，你只需要用電腦指揮它就可以了；另外它的'廚藝也非常好，能讓你在家就品嘗到有可能在餐館也品嘗不到的美味佳肴。
另外還有可以替你背書包，拿書的機(jī)器人，這種機(jī)器人一般都會(huì)在你上學(xué)的路上替你背書包，表面上是你在背書包，實(shí)際上是這種機(jī)器人在替你背書包。這種機(jī)器人小巧可愛，就像你的指甲蓋那么大，可它卻能承受起一千多公斤的重量，這種機(jī)器人是光能充電，只要有光就能充電。
我和我的同伴們發(fā)明的機(jī)器人是數(shù)也數(shù)不清的，在這里我只介紹一部分給你，你想見真的，就請你到50年之后再來吧！那時(shí)我還會(huì)發(fā)明出更多，更好地機(jī)器人來的！
寫機(jī)器人的作文 篇4
現(xiàn)在的科技日新月異，許多人類不能做到的事，機(jī)器人卻可以辦到。
它們可以進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)，排除險(xiǎn)情;可以潛入深海，尋找寶藏……我也想發(fā)明一種機(jī)器人，它可以查病治病。
每一次人類歷史上所發(fā)生的爆發(fā)性流行疾病時(shí)，醫(yī)生護(hù)士在為病人醫(yī)治時(shí)，難免會(huì)被感染到。
像幾年前的流行病“非典”，那是一次可怕的白色災(zāi)難。
現(xiàn)在又有一種爆發(fā)性疾病“豬流感”。
如果有了會(huì)看病的機(jī)器人，就再也不怕這個(gè)問題了。
它可以代替醫(yī)生護(hù)士做些危險(xiǎn)的.工作而不被感染。
這時(shí)你一定會(huì)想，機(jī)器人要是沒電了怎么辦?不用怕，機(jī)器人肚子里裝了一種“轉(zhuǎn)換電池”，機(jī)器人只要“吸”病人身體里的病毒，轉(zhuǎn)換成電。
這樣一來，機(jī)器人既可以長時(shí)間工作，又可以醫(yī)治好更多的病人，真是兩全其美啊!
有了這種醫(yī)用機(jī)器人，醫(yī)生們輕松多了，只要坐在電腦前指揮它們就可以了!
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