生活中的英雄作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的生活中的英雄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的英雄作文1

　　在生活中的英雄有很多，但是只有一位他的英雄事跡為我們的生活做出了巨大的貢獻(xiàn)，那就是交警。

　　交警叔叔每天起早貪黑為我們指揮交通，為的是保障我們的安全，讓我們平安度過每一天，交警叔叔解決了無數(shù)的交通堵塞和交通安全，最近發(fā)生的車禍越來越多，多虧了有交警才能免遭這種災(zāi)難，交通事故真是無處不有。

　　有一次我和姐姐去給我買衣服，路上卻遇到了交通堵塞，姐姐騎著電動(dòng)車可以穿過去。到了前面，令我震驚的一幕真是太可怕了，我看見了前面居然出現(xiàn)了交通事故，交警封住了事發(fā)地，幾位交警正在使用工具，想辦法把車?yán)锩娴娜司瘸鰜�，他們費(fèi)盡全身氣力都沒有成功，最后還是想辦法打開車門，由一個(gè)警察親自去車?yán)镞吘热�，他使用全身力氣終于拿開了壓在人身上的'東西，把那個(gè)人救了出來，我心中充滿了害怕，但又敬佩之情。

　　我害怕的是那位警察會(huì)不會(huì)也遇到危險(xiǎn)了，令我敬佩的是那位警察不但沒有遇到危險(xiǎn)，反而救出了車?yán)锩娴娜�，他的這種不畏艱險(xiǎn)不避挫折，不怕困難的這種精神使我敬佩，那時(shí)候我就立志，我長大之后也要當(dāng)一名偉大的交警，為人們減少交通上的各種災(zāi)難，姐姐說：“快走吧！”我拉著姐姐的手說：“姐姐你說交警真的這么偉大嗎？”姐姐說：“交警本來就是負(fù)責(zé)交通的，如果交通上出了什么事故，交警就要全力以赴阻止這次事情的發(fā)生，他們每天起早貪黑，就是為了指揮交通，減少各類災(zāi)難帶給人們的痛苦為最高宗旨！”

　　交警是偉大的英雄，雖然它很普通，但卻很偉大，為我們帶來了保證，程老先生曾經(jīng)說過：“我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國緊緊的聯(lián)系在一起！”交警也是這樣的人。

生活中的英雄作文2

　　“咦，爺爺奶奶，你們生病了嗎？怎么在病房？”8月27日，我照例和爺爺奶奶視頻通話。見我擔(dān)心，爺爺奶奶笑了笑，趕緊說：“不是，不是。爺爺要給病人尤其快開學(xué)的學(xué)生患者做手術(shù)呀！但是，疫情沒有結(jié)束前，從家里出來了就不能回去了，所以只好住在醫(yī)院里了�！痹瓉硎沁@樣。我的爺爺又一次“逆行”了。

　　爺爺是我見過的最敬業(yè)的人。他是一名眼科醫(yī)生，今年72歲，從醫(yī)40多年，為上萬個(gè)患者做手術(shù)，消除病痛。他總是從早到晚不停歇，甚至差點(diǎn)暈倒在手術(shù)臺(tái)上，可是，我卻從未聽過他一句怨言。

　　今年年初疫情來襲，爺爺想著那些預(yù)約的病患，心里總是著急。2月底疫情稍有緩解，他便乘坐最早的一班航班，直飛烏魯木齊。第二天就開始了平均每天10臺(tái)手術(shù)的日子。新疆烏魯木齊因?yàn)橐咔�，各家各戶都只能待在家里。爺爺每天密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，從客廳走到廚房，又從廚房踱到臥室，一心惦記著還沒來得及做手術(shù)的患者們。隨著開學(xué)時(shí)間的臨近，爺爺更是坐立不安，心急如焚，他總是說：“早些時(shí)間預(yù)約手術(shù)的`學(xué)生還等著呢！”爺爺坐不住了，二話不說，和奶奶收拾好行李毅然決然地去了醫(yī)院�；氐结t(yī)院的第二天，爺爺立馬就開始做手術(shù)。手術(shù)一臺(tái)緊接一臺(tái)，一個(gè)又一個(gè)的病人恢復(fù)了健康。爺爺才露出了久違的微笑，他就是這樣一位熱愛自己的事業(yè)到了極致的人。

　　其實(shí)，在這次疫情中，一批批像爺爺這樣的人紛紛涌現(xiàn)，他們不同于電影里的超級(jí)英雄，能單槍匹馬地干掉壞蛋，保衛(wèi)地球。但是，他們卻是生活中真正的超級(jí)英雄，在自己平凡的崗位上，盡可能地發(fā)揮著光和熱，用自己一點(diǎn)一滴的付出溫暖著世界。

生活中的英雄作文3

　　在我們的生活中，有很多英雄，比如有警察、消防員、老師……在我眼里，英雄是品質(zhì)優(yōu)秀、無私奉獻(xiàn)的人、是令我敬佩的人。我心中的英雄是老師，老師是辛勤的園丁，一直裝飾我們，老師是一把蠟燭，一直在幫我們照亮成功的道路�，F(xiàn)在還能想起第一次見到楊老師，個(gè)子高高的，戴了一副眼鏡，好像很有學(xué)問一樣。楊老師的.課上沒有一個(gè)人敢說話，一說話就要抄課文，上課楊老師就像一個(gè)魔鬼，很嚴(yán)厲，但是下課楊老師就像一個(gè)小朋友，跟我們說說笑笑。

　　楊老師每天很忙，閑時(shí)間用來給我們做課件，每次楊老師上課都要帶擴(kuò)音器的，因?yàn)闂罾蠋熍滤�教的每一個(gè)內(nèi)容，有些同學(xué)沒有聽見。不久，楊老師就得了一個(gè)叫耳膜炎的耳病，一只耳朵聽不見了。醫(yī)生說因?yàn)閿U(kuò)音器的音量大，楊老師一直把擴(kuò)音器離耳朵近，所以才得了耳膜炎。但是楊老師依然給我們帶病上課幾天，最后還是在校長勸說下，楊老師才去看病。

　　楊老師在醫(yī)院還是放心不下我們，他問醫(yī)生：可以早上打完針，下午回去上課嗎？醫(yī)生說，你如果再這樣下去，你就耳聾了。最后在醫(yī)生的勸說下，楊老師才安心養(yǎng)病，這些話是數(shù)學(xué)老師給我們說的，聽完，我們?nèi)�班人同學(xué)心情很沉重，有幾個(gè)同學(xué)還在抹眼淚。

　　在3月8日下午，我和幾位同學(xué)一起去看楊老師，看到楊老師的也消瘦了，臉蒼白蒼白，楊老師見到我們開心地說：下周我就來了。我們擔(dān)憂地說：楊老師，你先安心養(yǎng)病吧�；氐郊�，我想：像楊老師這樣的人，才能稱上英雄這個(gè)稱號(hào)吧。

　　楊老師是我心目中的英雄.

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