英雄的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的英雄的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
金庸每部小說(shuō)中的都有一個(gè)武功蓋世，心懷天下的大英雄，這應(yīng)該是他本人內(nèi)心的真實(shí)寄予，現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，寄托在這看似脫離生活的武俠世界，其實(shí)這何嘗不是人生的另外一種釋義。
金庸的小說(shuō)不知影響了多少代人，我想80后尤甚，記得上小時(shí)候看完后，會(huì)買(mǎi)很多自己喜歡的人物貼畫(huà)貼到自己筆記本上，書(shū)皮上，鉛筆盒上，（現(xiàn)在想來(lái)那真是一種難忘的記憶）為里面的服飾著迷，感覺(jué)飄逸。有時(shí)上課還在想著里面的情節(jié)，扣人心弦。崇拜里面的大英雄，富有正義感，身懷絕技，英俊瀟灑。亦如《笑傲江湖》之令狐沖與任盈盈，《天龍八部》之蕭峰與阿朱，《射雕英雄傳》之郭靖與黃蓉等，不知羨煞多少純真年輕的心，我們從里邊看到了什么叫頂天立地，什么柔情似水，坦白講，我最喜歡令狐沖與盈盈，有打有鬧，有矛盾有牽掛，感情復(fù)雜又單純，一曲《笑傲江湖曲》讓兩人的心更近，想想二人合奏，是何等的默契與灑脫，應(yīng)該是比較接近于現(xiàn)實(shí)的。
我想武俠的經(jīng)典魅力更重要的在于他不僅給了我們一個(gè)完整的故事，更給了我們夢(mèng)想，最真最純的夢(mèng)想，就像很多男生心中都有這么一個(gè)英雄夢(mèng)，憑借自己的“武功”“人品”去成就自己的`一番作為。還給了我們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是何以為人，除了書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)，我想這對(duì)我們也是影響至深的，什么樣的人是英雄，可以名滿江湖，什么樣的人是真正的英雄，不是浪得虛名，而是實(shí)至名歸，什么叫胸懷天下，什么叫責(zé)任，什么叫情懷。何以為人，如何做事，怎樣分辨是非，明辨真假，這些在腦中形成的思維會(huì)一直影響我們，直至我們長(zhǎng)大成人走向社會(huì)。
除了武俠世界中，那世間男兒到底有幾個(gè)大英雄呢？又真正有幾個(gè)人是出眾的呢？
如果你還是中學(xué)的學(xué)生，我真要羨慕，可以好好學(xué)習(xí)，好好利用這如花年華，成就自己的夢(mèng)想，
如果你是畢業(yè)正在拼搏，努力進(jìn)取卻時(shí)常碰壁，我也祝福你，“平生多磨礪，男兒自橫行”，你只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
如果你已成家，無(wú)論工作多忙，也要好好對(duì)待你的家人，愛(ài)人，尊重他們，關(guān)心他們，他們要的是你的真心關(guān)懷，不僅僅是財(cái)富。也不用怕別人說(shuō)“怕老婆”，你只需大方一笑，你溫柔的妻子知道那是你對(duì)她的包容，她會(huì)更愛(ài)你。好好做好你的工作，不要讓他們擔(dān)心，努力在工作中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值。他們是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。
如果你已功成名就，好好利用你的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)，完成你小時(shí)候最純真的夢(mèng)想，真正實(shí)現(xiàn)你的抱負(fù)，讓武俠中的情懷溫暖身邊人，
最純真的你，最飽滿的你，有豪情好擔(dān)當(dāng)，不膜拜不跟紅，你就是我心目中的大英雄。
英雄的作文 篇2
別誤會(huì)，我的爺爺不是大家常說(shuō)的像岳飛、林則徐那樣的民族大英雄。他是一個(gè)平凡得不能再平凡的“糟老頭”（爺爺常這么稱呼自己）。
每天清晨，爺爺五點(diǎn)鐘準(zhǔn)起床了，不管刮風(fēng)下雨，用爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)，就算下鐵，也不例外。他去晨練？不是。他去遛鳥(niǎo)？沒(méi)那閑心。他呀，準(zhǔn)是把自己裝備好了：一身帶著反光條的環(huán)衛(wèi)服，一雙長(zhǎng)到膝蓋的'雨靴，肩上是他的武器，大掃把。走在晨霧中，英姿颯爽，不亞輸給天安門(mén)廣場(chǎng)上的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班的戰(zhàn)士�？墒�，我曾經(jīng)不是這樣想的。以前，我總認(rèn)為爺爺臟，甚至看不起爺爺。每當(dāng)聽(tīng)到有小伙伴笑我爺爺是掃垃圾的時(shí)，我恨爺爺，還不懂事地跑回去質(zhì)問(wèn)爺爺，“你就不能不干這個(gè)嗎？”爺爺總是拍著我的小屁股說(shuō)，“小壞蛋，我給你攢學(xué)費(fèi)呢�！蔽抑缓绵街�，悶悶地走開(kāi)。后來(lái)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，爺爺總是幫我交學(xué)費(fèi)，爸媽不讓，但是拗不過(guò)爺爺?shù)膱?jiān)持。我在心里暗暗感激爺爺。
今年的夏天，爺爺?shù)耐葦嗔�。早晨出去打掃時(shí)，被一輛車(chē)碰的，當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得怎么嚴(yán)重，爺爺繼續(xù)打掃，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，從我的校門(mén)口伸向遠(yuǎn)處。直到所有的事做完了，爺爺才覺(jué)得鉆心地疼。這才收拾收拾去了醫(yī)院，又違背了醫(yī)生的囑托，偷偷買(mǎi)了點(diǎn)藥逃回家里“靜養(yǎng)”，就為了省去每天昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，哪怕醫(yī)生天天打電話來(lái)催。一天晚上，伯爺爺家的孫子到我家，帶著厚厚的感激，帶著汩汩淚水。 那哥哥已經(jīng)考上了重點(diǎn)中學(xué)了，他是個(gè)苦命的孩子，爸媽不在了，靠伯爺爺養(yǎng)活�？刹疇敔斠彩强康捅Ｉ钛�。我這才知道原來(lái)爺爺每天省吃儉用，省下的錢(qián)都贊助那哥哥上學(xué)了。
我再也忍不住了，沖上去，抱著爺爺，“爺爺，你是我的英雄！”
英雄的作文 篇3
開(kāi)學(xué)伊始，一位老人把一面“舍己救人”的錦旗和一封感謝信送到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)：“老師，感謝你們的教育，你班的熊金豪救了我的兩個(gè)孫子，若不是他……”
所有人都感到震驚，因?yàn)橹靶芙鸷乐蛔治刺徇@件事。
“當(dāng)時(shí)沒(méi)有想太多，就想著把他們快點(diǎn)救上來(lái)�！闭f(shuō)起當(dāng)時(shí)勇救落水兒童的情景，稚嫩純樸的熊金豪顯得很平淡。
2月7日，是學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子。清早，天空中飄著毛毛細(xì)雨，熊金豪吃完早餐，換上身干凈的衣服，穿上新鞋，帶上寒假作業(yè)，跨上自行車(chē)興沖沖的往學(xué)校趕去。在快到縣機(jī)關(guān)幼兒園附近的一個(gè)下坡轉(zhuǎn)彎處，他突然發(fā)現(xiàn)路邊池塘里浮著什么。不看不知道，熊金豪凝神望去，竟發(fā)現(xiàn)水里浮動(dòng)著一個(gè)穿著紅棉襖三四歲的'小女孩，兩只小手正在水里亂劃著，眼看著到了池塘的中央。熊金豪急了，跳下自行車(chē)，徑直奔向池塘。這時(shí)熊金豪才發(fā)現(xiàn)在池塘里靠岸邊的地方還有一個(gè)約摸三歲的小男孩，他的兩腳立在水中，下半身已經(jīng)浸濕。熊金豪想都沒(méi)想，連鞋也沒(méi)脫，跳下水去，將小男孩推上岸來(lái)。小男孩哇哇大哭，熊金豪急得大叫：“救命啊，有人掉池塘里啦！有人掉池塘啦１
此時(shí)，岸邊沒(méi)有一個(gè)人。熊金豪邊喊救命邊向水中間的小女孩走去，水越來(lái)越深已經(jīng)齊他的腰了。又冷又累的小金豪使勁拖住小女孩的衣服后，盡全力將她抱到岸上。小女孩已經(jīng)凍得發(fā)紫，全身不由自主地顫抖，加上剛才的驚嚇，她已哭不出聲來(lái)。這時(shí)從屋里跑出五、六個(gè)人，當(dāng)他們看到眼前3個(gè)落雞湯似的孩子時(shí)，個(gè)個(gè)驚呆了�！斑�不快去幫他們換洗１人群當(dāng)中誰(shuí)的一句話提醒了落水兒童的家長(zhǎng)們。
“今天去報(bào)到又要推遲了１全身濕透、滿身是泥的熊金豪這才松了口氣，頓覺(jué)全身發(fā)抖。當(dāng)孩子的家長(zhǎng)緩過(guò)神來(lái)，尋找救人的小英雄時(shí)，熊金豪已經(jīng)推著自己心愛(ài)的自行車(chē)返回家中。換洗完畢，他還是覺(jué)得冷，于是鉆進(jìn)被窩想暖和一下，竟迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。由于在水中泡得太久的緣故，發(fā)高燒的小金豪在醫(yī)院住了一個(gè)星期才返回學(xué)校。
英雄的作文 篇4
我想大部分人都玩過(guò)英雄聯(lián)盟吧，它在排名榜上排名第一。
有一天我突然進(jìn)入了英雄聯(lián)盟，開(kāi)始了我的游戲生涯。我進(jìn)入了召喚師峽谷，人物是簡(jiǎn)稱螳螂的`虛空掠奪者，我選了兩個(gè)被動(dòng)技能，分別是傳送和燃燒。它有五個(gè)技能，一個(gè)被動(dòng)的無(wú)形威脅，還有三個(gè)分別是品嘗恐懼，虛空突刺，躍擊和一個(gè)大招虛空來(lái)襲。游戲開(kāi)始了，我方有無(wú)極劍圣，無(wú)極劍姬，蠻王，德瑪西亞皇子和虛空掠奪者（也就是我）。敵軍還有30秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，我先沖鋒，拿到了第一第血，我升了一級(jí)，學(xué)會(huì)了躍擊，又用躍擊殺死了寒冰射手，我已經(jīng)完成了一次雙殺，有學(xué)會(huì)了一個(gè)技能。我方的無(wú)極劍圣已經(jīng)超越神了，我也不能落后，我存了2300買(mǎi)了一個(gè)三項(xiàng)之力，又買(mǎi)了一個(gè)鞋子，我英勇向前，把敵方團(tuán)滅，我開(kāi)始干防御塔，打防御塔只等用虛空突刺才減血，我就剩100第血，于是我回了城，但在回城期間，我被黑暗之女殺害了，復(fù)活之后，我買(mǎi)了護(hù)甲，血和氣。
我方已經(jīng)打入敵人的老巢，我使用了傳送，到達(dá)了敵方地區(qū)，我讓他們打塔，我殺人，不到一分鐘，我方已經(jīng)勝利了，我以殺17死一次的戰(zhàn)績(jī)升到了30級(jí)，我終于滿級(jí)了。
英雄的作文 篇5
今天我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》的故事，被我心目中的小英雄雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神所深深的打動(dòng)。
雨來(lái)是一個(gè)生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河邊的蘆花村人，他從小就是個(gè)機(jī)靈鬼，特別愛(ài)好游泳，聰明可愛(ài)頑皮的小英雄。有一天雨來(lái)在外面玩水渾身被曬的黝黑發(fā)亮，媽媽怕他玩水有危險(xiǎn)，在知道他玩水后，叫他過(guò)來(lái)，到炕上拿起笤帚。雨來(lái)知道要挨打，居然跑到
還鄉(xiāng)河邊扎進(jìn)河里，望著媽媽笑。
他雖然頑皮但是雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義。12歲的小英雄雨來(lái)才到三鉆兒家的豆腐房，那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)。
在面對(duì)危境時(shí)，小英雄雨來(lái)在小鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)區(qū)上的交通員李大叔，無(wú)論是小鬼子要用刺刀劈向他的頭顱還是打罵，哪怕最后拉到河邊槍斃，他都深懷民族大義，視死如歸也不出賣(mài)交通員李大叔，他心目中知道我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的.祖國(guó)。在小鬼子把小英雄拉到河邊槍斃時(shí)，雨來(lái)趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
看看雨來(lái)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，面對(duì)鬼子大智大勇，深懷民族大義，熱愛(ài)祖國(guó)，我對(duì)小英雄雨來(lái)真是佩服的五體投地，再看看自己平時(shí)學(xué)習(xí)總是那么不認(rèn)真，在家也是經(jīng)常調(diào)皮惹爸爸媽媽生氣。我要做對(duì)社會(huì)有用的人，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“三好”學(xué)生，以后為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。
英雄的作文 篇6
雷鋒——一個(gè)熟悉的名字。雖說(shuō)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔老奶奶送回家；幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之他的事跡著實(shí)讓我發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)。
從小家境貧窮的他，嘗遍了生活的酸甜苦辣，但雷鋒從小就樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向：為人民服務(wù)。我聽(tīng)過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)故事中，有個(gè)故事依然記憶猶新。
雷鋒在一次外出時(shí)到沈陽(yáng)火車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。雷鋒便走上前去詢問(wèn)情況，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了。了解情況后，雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)。”像這樣的好事，雷鋒做的不計(jì)其數(shù)，這是多么可貴的精神��！
在雷鋒叔叔短暫的.一生中，他用實(shí)際行動(dòng)增加了生命的寬度。雖然他早已離開(kāi)我們的世界，但是他的精神卻一代一代地傳承著，一直閃爍著耀人的光輝。
作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，繼承與弘揚(yáng)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人，幫助他人，自己也能夠收獲快樂(lè)。
英雄的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已是十二年了。我心目中的英雄有許多許多，但在我的記憶中，我心目中的英雄卻是他。
他，是我們小區(qū)里一個(gè)活動(dòng)中心的老板，年邁六十，他每天端茶送水、不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)地工作，卻毫無(wú)怨言、默默無(wú)聞。
在活動(dòng)中心里，有一個(gè)由水泥圍成的人工池塘，不過(guò)并不大，中間有假山。
這時(shí)，一個(gè)無(wú)知的`小男孩正站在池塘邊的水泥上，搖搖晃晃地走著。突然，我所預(yù)料的事情發(fā)生了——他不慎腳一滑，只聽(tīng)“撲通”一聲，掉入了池塘里。他拼命地呼救和掙扎，可都無(wú)濟(jì)于事。突如其來(lái)的變故使人們不知所措，只能用焦急而又無(wú)奈的眼神望著他。這時(shí)，老板一把甩掉手中的茶杯，健步如飛地跑到池塘，縱身一躍�！皣W啦”一聲，頓時(shí)水花四濺，在場(chǎng)的人都十分震驚，心都提到嗓子眼兒上，孩子救上來(lái)了，淤泥埋住了老板的半個(gè)身體，人們伸出援助之手，將老板拉了上來(lái)，從而保住了兩人的生命。
老板上來(lái)后，不顧惜身體，將孩子送到了醫(yī)院。孩子的家長(zhǎng)來(lái)了，感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，準(zhǔn)備掏錢(qián)感謝老板，但老板堅(jiān)決地拒絕了好意，向家走去。望著他遠(yuǎn)去的身影，我久久不能忘懷……
這就是我心目中的英雄，他那舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已深深銘記在我的心里。
英雄的作文 篇8
我看見(jiàn)了他，一代名將。驍勇善戰(zhàn)，廉潔愛(ài)卒是他不變的代名詞。天下誰(shuí)人提起他，都是好一番的贊揚(yáng)，可我看見(jiàn)的他，卻是煢煢獨(dú)身，背對(duì)著歷史的長(zhǎng)河長(zhǎng)坐，眼角間都流轉(zhuǎn)著落寞。
我竟生生地不敢去認(rèn)他，停頓了腳步許久，才踱步向前，輕輕發(fā)問(wèn)：“您是？”
“在下李廣、故李將軍也�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，站起來(lái)，健壯的身體挺立，他還是那樣的英姿颯爽，說(shuō)出的話也極有氣魄，“李將軍”三字著重幾分，更襯得他傲然而立，不可一世。
好一個(gè)李廣、好一個(gè)李將軍！
可下一秒，他眼波微轉(zhuǎn)，紅了眼眶，幾乎要落下淚來(lái)。
是回想起自己如何馳騁疆場(chǎng)的戎馬生涯了嗎？或是想到了文帝的那句“惜乎、子不遇時(shí)！如令子當(dāng)高帝時(shí)，萬(wàn)戶侯豈足道哉！”而痛苦與不甘呢？還是痛惜自己有才而不得所用引刀自剄時(shí)的決絕與不舍呢？
天下知與不知、皆為盡哀，哀的是何？傷的又是何？
他又在擦拭他的'弓箭。
這弓箭千年如一日，被磨的錚亮無(wú)比。他那么愛(ài)惜的，那么輕柔的擦拭著它，終是放不下的吧，他的眼眶漸漸又一次發(fā)紅起來(lái)。
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中
我將后人的詩(shī)句贈(zèng)與他，他呆了半晌，竟癡癡的笑起來(lái)。
他一生郁郁不得志，到死也沒(méi)封勛立業(yè)。生不逢時(shí)，生不遇時(shí)，他一騎飛駒，匈奴聞風(fēng)喪膽。他一夫當(dāng)關(guān)，笑談喝飲匈奴血�？蛇@樣的李廣，這樣威風(fēng)凜凜不可一世的李廣，卻最終揮刀自刎，只落得后人一句惋惜，這是何等的可惜，又是何等的可悲。
“你后悔嗎？”我輕輕的問(wèn)了一句。
他看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話，只是慢悠悠的站立起來(lái)，手背后。轉(zhuǎn)過(guò)了身，一步一步的走遠(yuǎn)，獨(dú)愴然而涕下。他的背后留下了一串腳印，每一個(gè)，都在訴說(shuō)一個(gè)不甘而悲涼的故事。
惜哉、悲哉！
【英雄的作文】相關(guān)文章：
英雄的作文02-27
英雄的作文09-08
英雄的作文11-06
英雄作文11-30
英雄作文08-13
英雄作文11-17
英雄的作文08-31
成也英雄，敗也英雄作文02-14
糊涂英雄作文11-23