有關(guān)身邊英雄的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊英雄的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

身邊英雄的作文 篇1

　　自從倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕以來(lái)，只要一打開(kāi)電視就會(huì)聽(tīng)到熱烈的歡呼聲，播音員的侃侃而談講解聲。還有，不管我們走到哪里，茶余飯后，都會(huì)聽(tīng)到關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的議論聲。

　　就在7月30日夜，更是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，中國(guó)選手李雪英女子舉重58公斤級(jí)賽場(chǎng)，最終以總成績(jī)246公斤打破了由中國(guó)選手陳艷青保持的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，拿到河南選手首枚金牌。

　　當(dāng)我看到這激動(dòng)人心的一幕時(shí)，我激動(dòng)的從椅子上跳了起來(lái)，我大喊：“你是好樣的，我為你鼓掌，為你喝彩，你是最棒的!”我激動(dòng)的心久久不能平靜。心想，李雪英一定很刻苦訓(xùn)練，她的`手不知抓出了多少血泡，磨出了多少老繭，也不知流了多少汗，更不知流了多少淚，能有今天的榮譽(yù)真是來(lái)之不易。

　　我還從網(wǎng)上得知，李雪英出生在一個(gè)農(nóng)村的家庭，父母也是普普通通的農(nóng)民，家境也不算富裕，平時(shí)家庭收入全靠種地來(lái)養(yǎng)活。

　　可是，在這次倫敦奧運(yùn)會(huì)上，李雪英不負(fù)眾望為我們河南人贏得了女子舉重首枚金牌。她是我們河南人的驕傲，更是我們舞鋼人的驕傲。

　　最后，我想用我們家鄉(xiāng)話向李雪英說(shuō)一句：“你真中，你真不得了，真厲害!”

　　自評(píng)：李雪英為我們河南人民爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們家鄉(xiāng)為有這樣的女兒而驕傲。同時(shí)，也是我們舞鋼人的驕傲。

身邊英雄的作文 篇2

　　魯迅曾說(shuō)：我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁！

　　自從新型肺炎疫情出現(xiàn)以來(lái)，每天都有感人至深的故事。

　　八十四歲的鐘南山院士，在第一時(shí)間便扛起了戰(zhàn)疫的大梁，一邊呼吁大家都不要去武漢，一邊自己坐上了前往武漢的高鐵，沖向了第一戰(zhàn)線。所謂醫(yī)者，妙手仁心，這世上缺回天的妙手，也缺無(wú)畏的仁心，而鐘院士二者兼具，他是這次戰(zhàn)役最重要的逆行者，也是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)脊梁！

　　身患漸凍癥的張定宇院長(zhǎng)，妻子被新冠肺炎感染，仍然奮戰(zhàn)在疫情的第一戰(zhàn)線，仍然心系人民！漸凍的身軀也難抵擋一腔的熱血！

　　許許多多的平凡人以一己之力，獻(xiàn)出愛(ài)心�？v使他們并沒(méi)有像鐘院士，張?jiān)洪L(zhǎng)那樣在前線拼搏，但也在背后默默付出。

　　安徽六安，一名男子闖入警察局，留下了五百個(gè)口罩，說(shuō)了一聲：“你們辛苦了！”便匆匆離去，警察們并沒(méi)有留住他，監(jiān)控也只留下了他的背影，留下的雖是背影，卻是正面的善良！

　　一位老人，整天以拾破爛，做爆米花為生，卻將自己辛辛苦苦攢的'兩萬(wàn)五千塊全部捐給了災(zāi)區(qū)，她就是沈陽(yáng)老人陳淑蘭。拾荒老者，拾起了人心最初的模樣。

　　都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都是熊孩子，不聽(tīng)話，該打，而在醫(yī)院當(dāng)中，卻有小天使的到來(lái)，一位小男孩在值班護(hù)士的柜臺(tái)上留下了一個(gè)信封，里面是一千元和一封感謝信，信中用稚嫩的筆寫(xiě)下：“親愛(ài)的醫(yī)生、護(hù)士，看你們每天奔走在疫情的前線，十分辛苦，我也想出一分力……”放下信，他敬一個(gè)隊(duì)禮，又鞠了一個(gè)躬。

　　高速路上，一輛車已經(jīng)開(kāi)了兩天兩夜，他們從開(kāi)封到武漢，只為了把兩車物資送到疫情的最前線，民警問(wèn)他們是做什么的，他們回答：“農(nóng)民�！�

　　催人淚下的故事數(shù)之不盡，疫情隔離了人，卻永遠(yuǎn)隔離不了愛(ài)，大災(zāi)之下，正是這些故事這些人，讓我們懷抱希望，走下去。

身邊英雄的作文 篇3

　　“膽小鬼！”大家又再次哄笑起來(lái)，他的身高只有一米四，在同齡人顯得十分瘦小，臉白白、眼睛大大的。他的本名——張濤，現(xiàn)在在基本上沒(méi)有人叫了，膽小鬼成了他的代號(hào)。

　　他膽小鬼子的名字是這樣來(lái)的：一次，班里飛來(lái)了幾只蜜蜂，他先是一抖，然后屏住呼吸，邁著小步，快步來(lái)到老師背后，突然“哇”的一下哭了出來(lái)，鼻涕泡也冒了出來(lái)，眼睛里的淚水沒(méi)有絲毫停留，像長(zhǎng)江一樣奔流不息，此后他就有了這個(gè)外號(hào)。

　　大家好像找到了樂(lè)趣，總是喜歡作弄他，每次在他的筆盒里放一些毛毛蟲(chóng)，讓他害怕得哭起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他膽小后，同學(xué)們總是讓他做一些跑腿的事�！澳懶」�，來(lái)幫我倒個(gè)水”，“來(lái)幫我抄個(gè)作業(yè)”，“來(lái)幫我……”這種聲音好像同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了，他也從來(lái)沒(méi)去反抗，只是靜靜地去做別人命令的事情。

　　還記得一次，我們同學(xué)把別的班同學(xué)牙齒打掉了，他直接把“膽小鬼”拉出來(lái)說(shuō)是因?yàn)樗�才撞的，老師讓“膽小鬼”�?xiě)了檢討，可他卻沒(méi)有為自己辯駁一下，默默地去寫(xiě)了檢討。

　　但是后面發(fā)生了一件事改變了大家對(duì)他的看法。

　　那是一個(gè)下午我們正在教室上課，突然校長(zhǎng)帶著幾個(gè)家長(zhǎng)模樣的人進(jìn)來(lái)了，老師讓大家安靜下來(lái)。只見(jiàn)有一個(gè)大人指著坐在第三排的“膽小鬼”大聲地說(shuō)：“就是他，就是他，可算找到你了！”大家都不知道發(fā)生了什么事。但是見(jiàn)“膽小鬼”紅著臉，低著頭，好像特別不愿意被人家叫出來(lái)，但是這個(gè)大人卻是一副激動(dòng)的樣子，只見(jiàn)他一個(gè)箭步走到了“膽小鬼”的面前，伸出雙手，恨不得抱住他，“同學(xué)，謝謝你，謝謝！”大家面面相覷，不知道發(fā)生了什么事。呆呆地看著老師和校長(zhǎng)，后來(lái)才知道原來(lái)上周下午在江灘邊，有一個(gè)幼兒園小朋友，在江邊玩的時(shí)候不小心滑了下去。當(dāng)時(shí)附近并沒(méi)有大人，而我們班的張濤同學(xué)正好在邊上玩。他毫不猶豫跳進(jìn)河里，把小朋友救了上來(lái)，大聲呼叫其他人幫助，一直等到小朋友的家長(zhǎng)來(lái)，可是他卻只是默默地穿著濕淋淋衣服走了，并沒(méi)有留下自己的姓名和學(xué)校。孩子的'家長(zhǎng)通過(guò)多方打聽(tīng)，才找到我們學(xué)校，才找到張濤同學(xué)！

　　這不就是舍己救人嗎？之前總認(rèn)為這種人是我們課本里面才有的英雄，沒(méi)有想到我們身邊也有這種英雄。聽(tīng)了老師講的前因后果，我們都感到臉一陣紅一陣白，我們總是自以為是地認(rèn)為平時(shí)這么膽小的人，一定會(huì)很懦弱，可是竟然還能夠去英勇地救人。而我們惡作劇欺負(fù)人，卻認(rèn)為自己很強(qiáng)大……自己在面對(duì)救人場(chǎng)景的時(shí)候，不一定能做到這么勇敢……

　　此刻，他的身影顯得那么高大！

身邊英雄的作文 篇4

　　人們都崇拜英雄，希望在自己最需要的時(shí)刻，英雄能挺身而出。但失望的時(shí)候多，英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地方。

　　“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個(gè)安全的崗?fù)�；“最美司機(jī)”吳斌的事跡感動(dòng)千家萬(wàn)戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動(dòng)作完成了由兇險(xiǎn)到平安的轉(zhuǎn)換。人們仰望張麗莉，因?yàn)樵谶@個(gè)“個(gè)人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因?yàn)樵谶@個(gè)道德與責(zé)任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說(shuō)明�！白蠲馈倍�字，是對(duì)他們的最高獎(jiǎng)賞，更是對(duì)無(wú)疆大愛(ài)徹底回歸的呼喚。

　　有時(shí)人們也會(huì)生出這樣的感嘆：為什么英雄只在遠(yuǎn)方，我的生活中何日才會(huì)有英雄出現(xiàn)？心情可以理解，但認(rèn)識(shí)有些許的偏差。很多人認(rèn)為，只有做出驚天動(dòng)地的大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄，只有名利雙收的人才是英雄。用狹隘與拔高的標(biāo)準(zhǔn)衡量，真正稱得上英雄的屈指可數(shù)。實(shí)際上，“最美女教師”，“最美司機(jī)”，都是普通得不能再普通的百姓。試問(wèn)一下，如果張麗莉沒(méi)有遭遇車禍，如果吳斌沒(méi)有遭遇奪命的鐵片，這兩個(gè)人是不是還可以被稱為“英雄”？很難回答，我們的'社會(huì)還沒(méi)有進(jìn)步到可以把一個(gè)不在“編制”內(nèi)的教師，把一個(gè)平凡的司機(jī)和英雄聯(lián)系在一起。哪怕你是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師，哪怕你是一個(gè)行車十年無(wú)一事故的優(yōu)秀員工。

　　羅曼·羅蘭說(shuō)：“英雄是靠心靈而偉大的人�！苯栌脕�(lái)評(píng)價(jià)張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊，有很多的張麗莉和吳斌，只是因?yàn)樗麄冸x我們太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽視了。英雄其實(shí)就在身邊，可我們卻一直在呼喚英雄，尋找英雄。

　　一滴水，融入河流江海，波瀾不驚，然而沒(méi)有每一滴水共同發(fā)揮自身價(jià)值，又何來(lái)的江海呢？一滴水就是一位英雄，一位努力發(fā)揮個(gè)人價(jià)值的英雄，一位我們一直在尋找的平民英雄。

身邊英雄的作文 篇5

　　在這個(gè)炎熱的夏天里，剛上完體育課，我就口渴的不行了，我對(duì)自己說(shuō):“在忍一忍，馬上就要放學(xué)了�！笔前�，在這一剎那間，學(xué)校大門開(kāi)了，我像箭一般的沖出校園，走到賣汽水那個(gè)奶奶攤前。

　　哎著該奶奶呢？我滿臉不屑的問(wèn)道‘站在我旁邊的那個(gè)小男孩說(shuō):她今天不在我?guī)退�賣’我心想著個(gè)小屁孩能頂什么用‘就他還能看住著攤嗎？算了，不管了，我現(xiàn)在口渴得很，先不問(wèn)了，給我汽水，他憨憨的說(shuō)哦。

　　在她那汽水的時(shí)候，我瞧了瞧這個(gè)不起眼的`小男孩，他穿著很樸素的衣服，臉上沒(méi)有一絲笑意，頭發(fā)亂亂的，我完全愣在那里了，他遞給我飲料，我竟然不知道。

　　我一把抓過(guò)飲料把錢扔到冰柜上邊，忽然一個(gè)一元的硬幣掉到地上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一看小男孩爬在地上在尋找那枚硬幣，看到這一幕，我驚呆了，他為了那一元錢竟然趴在地上，不顧別人的嘲笑。

　　就在這時(shí)，我對(duì)他有了另一個(gè)看法了，那奶奶在這里時(shí)，身體很虛弱，他來(lái)肯定是幫他奶奶的，他多么孝順啊，有多么樸實(shí)。

　　我不由向前走去，也幫他一起找，我問(wèn)他那奶奶是你的親人嗎、他說(shuō)她沒(méi)有親人，他說(shuō)今天早上她在著暈倒了，我把她送到醫(yī)院幫他看著個(gè)灘的。

　　聽(tīng)到他這句話，把我嚇愣了，他是一個(gè)這樣的人，我竟然那樣瞧不起他。

　　我們身邊的小英雄很多，我們要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，有時(shí)平凡的普通人也能變成一位英雄。

身邊英雄的作文 篇6

　　上個(gè)星期一，老師選了八個(gè)學(xué)生去當(dāng)文明禮儀崗，我們?nèi)�班同學(xué)紛紛把自己的手舉了起來(lái)，我也是不例外，我心想：這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀。我一定要把握到。果然，老師選了我，心想：我一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光。

　　星期二，我?guī)е�文明禮儀崗的肩帶站在校門口。我站的筆直，甭提我心里有多開(kāi)心呢，老師走過(guò)校門，我就主動(dòng)向老師們敬禮，看見(jiàn)的老師多了，敬的禮也就多了，我的胳臂也慢慢的累了，這時(shí)，我想起了每天起早貪黑的交警叔叔，他們處處為人們著想，他們站在路中央，交通秩序井然，他們不管刮風(fēng)，還是下雪。不分早晚還是晝夜，一天站了十個(gè)小時(shí)，為了大家的出行安全，他們不嫌苦不嫌累。我還想到了環(huán)衛(wèi)工人每天天不亮就清潔大街小巷為了大家有一個(gè)干凈整潔的`生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，此時(shí)，我認(rèn)為這我這點(diǎn)付出算什么呢？我繼續(xù)站得筆直，到了下課，我才放松下來(lái)，這個(gè)星期，每當(dāng)我累了我都會(huì)想還有那些默默無(wú)聞為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們，我會(huì)繼續(xù)站好最后一班崗。

　　我要向辛勤工作為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們說(shuō)一聲：“你們辛苦了”。

身邊英雄的作文 篇7

　　這幾天，公司上下都在談?wù)撝�一個(gè)話題：配料員工薛剛偉因救人而犧牲的事。其實(shí)，幾乎每天的新聞報(bào)道都有關(guān)于英雄和舍己救人的事情，因離我們比較遠(yuǎn)，只是掬一把同情之淚和欽佩而已。但薛剛偉他是我們的同事，初聽(tīng)說(shuō)他的事，好多人都不相信，不相信一個(gè)鮮活的生命就這樣離開(kāi)了，但事實(shí)證明，薛剛偉確實(shí)離開(kāi)了大家。

　　聽(tīng)和薛剛偉在一塊工作的同事講，薛剛偉平時(shí)就樂(lè)于助人，誰(shuí)有困難他只要能幫上就一定幫忙。薛剛偉剛到公司不常時(shí)間就因表現(xiàn)突出當(dāng)了配料骨干，他對(duì)工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，同事們提起他都是交口稱贊。他今年三十歲，正是年富力強(qiáng)，家庭和事業(yè)都處于頂峰時(shí)期，更是家庭的頂梁柱，正所謂：上有父母需要孝敬，下有嬌兒需要撫養(yǎng)，如今他撒手而去，親人的悲痛之情可想而知。公司同事在得知他出事的消息后，在第一時(shí)間就派人去看望，還帶去了三千塊錢慰問(wèn)金。聽(tīng)了解內(nèi)情的`同事講：薛剛偉休假回家到果園收蘋(píng)果，正準(zhǔn)備回家時(shí)聽(tīng)到水渠邊有人喊“救命”，有人掉落水渠，他和父母就迅速趕到，一看有人落水，薛剛偉連衣服來(lái)不及脫就跳下去救人，他自己不會(huì)游泳，手上就纏了一根尼龍繩子讓父親拉著，他的父親死死地抓住繩子，生怕有個(gè)閃失，當(dāng)薛剛偉把落水的女孩推到渠邊上救上去后，自己已經(jīng)疲力盡了，待父親使勁拉他時(shí)，不幸繩子斷了，薛剛偉落入水中，只幾秒鐘的功夫薛剛偉就不見(jiàn)了人影，他的父親急了，要跳入渠中救兒子，可渠中水流湍急，無(wú)法施救，被眾人死死拉住，大家趕緊組織救人，在消防隊(duì)員和當(dāng)?shù)厝罕姷呐浜舷拢��?jīng)過(guò)了三天時(shí)間，薛剛偉的遺體終被找到。在得知此事后，社會(huì)上好多好心人都參與了救援，當(dāng)?shù)卣�府部門也是積極組織救人，并送去了慰問(wèn)金。

　　聽(tīng)到這些消息后，我的心情是五味雜陳，我為薛剛偉惋惜，可惜了他的年齡，我也為薛剛偉慶幸，慶幸他出生在這個(gè)年代，有那么多人關(guān)心他的安危。記得在一份報(bào)紙上看過(guò)一則報(bào)道：三十年前，一位父親為了救一名落水孩子不幸喪命，當(dāng)時(shí)母親已經(jīng)臥病在床，兩個(gè)孩子年幼，丈夫死后，沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，被救的孩子家庭也是一貧如洗，在丈夫去世后，不久母親便死去，兩個(gè)孩子無(wú)人撫養(yǎng)，最終不知流落何處，讓人看了唏噓不已，英雄的亡靈在天堂也不得安息�！白層⑿鄄荒芰餮�又流淚�！焙髞�(lái)。在政府的倡導(dǎo)下，有了英勇救人“見(jiàn)義勇為”獎(jiǎng)，它雖然不能讓英雄活過(guò)來(lái)，卻能弘揚(yáng)正氣，讓英雄的家人得到補(bǔ)償，使他們?cè)谑�去親人后，還能生活下去。我佩服薛剛偉，也敬佩他的為人。薛剛偉去了，可他的行為不知要影響多少人。公司在送去慰問(wèn)金后，在團(tuán)組織和工會(huì)的倡議下，組織捐款，同事們紛紛伸出援助之手，不論錢多錢少，都是大家的心意。薛剛偉雖然走了，可有社會(huì)和公司及同事對(duì)他的關(guān)愛(ài)，他應(yīng)該安息了。

　　人常說(shuō)：做一件好事很容易，可做一輩子好事很難。在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，不顧個(gè)人安危，舍己救人，也是平常的積累所為，若有一絲猶豫，可能被救的人就喪失了生命，這種精神卻非一般人所有，我崇敬他。常有人說(shuō)：現(xiàn)在的社會(huì)，到處充滿了私欲，那里有什么英雄？薛剛偉不就是英雄？在平常，看不出他與常人有什么不同，可在關(guān)鍵時(shí)刻就顯示了他的價(jià)值，我為我們擁有這樣的同事而驕傲和自豪！

　　英雄去了，可英雄的精神永存！愿英雄一路走好，愿英雄的家人好人一生平安！

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