【實(shí)用】身邊英雄的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的身邊英雄的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊英雄的作文 篇1

　　魯迅曾說(shuō)：我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁！

　　自從新型肺炎疫情出現(xiàn)以來(lái)，每天都有感人至深的故事。

　　八十四歲的鐘南山院士，在第一時(shí)間便扛起了戰(zhàn)疫的大梁，一邊呼吁大家都不要去武漢，一邊自己坐上了前往武漢的高鐵，沖向了第一戰(zhàn)線。所謂醫(yī)者，妙手仁心，這世上缺回天的妙手，也缺無(wú)畏的仁心，而鐘院士二者兼具，他是這次戰(zhàn)役最重要的逆行者，也是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)脊梁！

　　身患漸凍癥的張定宇院長(zhǎng)，妻子被新冠肺炎感染，仍然奮戰(zhàn)在疫情的`第一戰(zhàn)線，仍然心系人民！漸凍的身軀也難抵擋一腔的熱血！

　　許許多多的平凡人以一己之力，獻(xiàn)出愛(ài)心�？v使他們并沒(méi)有像鐘院士，張?jiān)洪L(zhǎng)那樣在前線拼搏，但也在背后默默付出。

　　安徽六安，一名男子闖入警察局，留下了五百個(gè)口罩，說(shuō)了一聲：“你們辛苦了！”便匆匆離去，警察們并沒(méi)有留住他，監(jiān)控也只留下了他的背影，留下的雖是背影，卻是正面的善良！

　　一位老人，整天以拾破爛，做爆米花為生，卻將自己辛辛苦苦攢的兩萬(wàn)五千塊全部捐給了災(zāi)區(qū)，她就是沈陽(yáng)老人陳淑蘭。拾荒老者，拾起了人心最初的模樣。

　　都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都是熊孩子，不聽(tīng)話，該打，而在醫(yī)院當(dāng)中，卻有小天使的到來(lái)，一位小男孩在值班護(hù)士的柜臺(tái)上留下了一個(gè)信封，里面是一千元和一封感謝信，信中用稚嫩的筆寫(xiě)下：“親愛(ài)的醫(yī)生、護(hù)士，看你們每天奔走在疫情的前線，十分辛苦，我也想出一分力……”放下信，他敬一個(gè)隊(duì)禮，又鞠了一個(gè)躬。

　　高速路上，一輛車(chē)已經(jīng)開(kāi)了兩天兩夜，他們從開(kāi)封到武漢，只為了把兩車(chē)物資送到疫情的最前線，民警問(wèn)他們是做什么的，他們回答：“農(nóng)民。”

　　催人淚下的故事數(shù)之不盡，疫情隔離了人，卻永遠(yuǎn)隔離不了愛(ài)，大災(zāi)之下，正是這些故事這些人，讓我們懷抱希望，走下去。

身邊英雄的作文 篇2

　　因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病——新型冠狀病毒肺炎，全國(guó)人民為了防止疫情蔓延，春節(jié)和節(jié)后的日子都只能呆在家里。我也哪里都不能出去，開(kāi)學(xué)也被延遲了。

　　為了打敗新型冠狀病毒引起的肺炎疫情戰(zhàn)，許許多多的白衣戰(zhàn)士在這個(gè)本該闔家團(tuán)圓的日子里，奔赴重災(zāi)區(qū)——武漢，在缺少防護(hù)物質(zhì)的情況下，艱難抗擊病毒。他們是偉大而可敬的.英雄戰(zhàn)士！

　　而在我的身邊，也有著這樣平凡的英雄。我媽媽是一名藥劑師，在這個(gè)特殊的時(shí)期，除了醫(yī)院幾乎所有的店鋪都關(guān)門(mén)了，但是藥店卻依然開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)著。媽媽冒著隨時(shí)被感染的風(fēng)險(xiǎn)依然堅(jiān)守在工作崗位上。每天，媽媽都要為大家提供口罩、消毒用品和其他常用需求的藥品。要對(duì)每個(gè)進(jìn)店的顧客測(cè)量體溫，對(duì)體溫異常的顧客及時(shí)提醒他們?nèi)メt(yī)院檢查。來(lái)藥店的人特別多，大家的情緒也比較焦躁，媽媽和同事們的工作壓力格外大。忙碌了一天回來(lái)，第一件事就是消毒、洗漱。這就是一位平凡的藥劑師在疫情期間所奉獻(xiàn)的一份力量。

　　我的舅媽是中醫(yī)院的一名護(hù)士，從大年初一到現(xiàn)在，一直堅(jiān)守在醫(yī)護(hù)崗位上。我的舅舅是一名路政工作人員，從正月初三到現(xiàn)在，一直在公路卡點(diǎn)執(zhí)勤。我的表弟已經(jīng)二十多天沒(méi)有見(jiàn)到他的爸爸媽媽了。我的舅舅舅媽也是在平凡崗位上抗擊疫情的英雄。

　　造成這次疫情的病毒是由于人類(lèi)濫捕濫殺野生動(dòng)物造成的。希望我們?nèi)祟?lèi)以后不要再濫殺野生動(dòng)物，不要食用野生動(dòng)物！不要讓病毒再次出現(xiàn)，不要讓“英雄”重現(xiàn)！

身邊英雄的作文 篇3

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!“有誰(shuí)能長(zhǎng)命百歲，有誰(shuí)又能長(zhǎng)身不死!林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大!

　　林偉捷，一個(gè)年輕的生命!有是一個(gè)年輕的生命啊!我真想大罵老天，為什么要讓這樣的人離開(kāi)世上？為什么要讓年過(guò)花甲的老人失去至愛(ài)的兒子？為什么要讓未出世的孩子失去爸爸？難道他的付出，他的汗血老天，你難道沒(méi)看見(jiàn)嗎？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那樣的無(wú)情的奪去了他的生命.留下他吧，留下他把-----

　　偉捷叔叔去了，給了很多日帶來(lái)了不可言的痛苦.聽(tīng)到；偉捷，快跑!“我在也不會(huì)遇到這么一個(gè)好老師‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的`事實(shí)？該什樣讓人兩位老人白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽(tīng)到那沒(méi)出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走!你還沒(méi)過(guò)我，還沒(méi)包抱過(guò)我呢!

　　我真心呼吁：活著的每一個(gè)人都應(yīng)珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿 !但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學(xué)習(xí)。

身邊英雄的作文 篇4

　　英雄在字典上的解釋是作出了很大貢獻(xiàn)的人。所以，每當(dāng)人們提起“英雄”這個(gè)詞時(shí)，總是想到歷史偉人做出的豐功偉績(jī)，往往卻忽視了那些在我們身邊默默無(wú)聞的“偉人”。

　　每當(dāng)天剛微亮，所有的人還睡眼惺松之時(shí)，大街小巷上已出現(xiàn)了一個(gè)人的身影——清潔工。他們的出身是那么卑微，他們的地位是多么渺小，可是你們可曾想到，正是清潔工默默的工作，才使我們生活的環(huán)境更加清新美麗。他們的艱辛是你們的幾倍，甚至是幾十倍。由于現(xiàn)在有些人的文明和環(huán)保意識(shí)差，往往把垃圾扔得滿街都是，清潔工不得不從早忙到晚，從一條大街掃到另一條大街，可他們從來(lái)沒(méi)有一句怨言，是因?yàn)樗麄兊?卑微？不，再卑微的人也有自己的尊言！

　　現(xiàn)在把視角轉(zhuǎn)回我們的教室，教室里，是誰(shuí)在講臺(tái)上不辭辛勞，一遍又一遍得給同學(xué)們講題？是老師。當(dāng)同學(xué)們對(duì)一道題百思不得其解時(shí)，只有老師才有奈心對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題一一作出解答。老師從早忙到晚，一次我的書(shū)本放在課桌里忘記拿回家了，我返回學(xué)校去拿，當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盞孤燈，依然在黑暗中發(fā)出幽黃的光。李商隱有句詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象的描繪出了老師燃燒自己照亮別人的奉獻(xiàn)精神。在我們身邊又有哪些人具有春蠶與蠟燭的精神？只有老師。

　　每當(dāng)有亡命之徒在城市里橫沖直撞之時(shí)，是誰(shuí)總是在前線沖鋒陷陣？是人民警察！警察為了人民的安全和利益，不惜犧牲自己的生命。

　　……

　　我們身邊的英雄無(wú)處不在，如清潔工、老師、警察等，還有許許多多的英雄們，只要我們善于觀察，便能發(fā)現(xiàn)這些平凡的崗位上，流露出的不平凡。

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