精選小英雄的作文十篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小英雄的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小英雄的作文 篇1
大家也知道5月12日在汶川發(fā)生了8.0級的大地震吧!就是在這次地震中,出現了不少的小英雄。有9歲的、有12歲的……有救老師的、有救同學的……其中我就給大家說一個9歲的小男孩吧!
這個九歲的.小男孩,他叫林浩,長得虎頭虎腦,濃眉大眼,抿著嘴唇,一笑就露出小豁牙,臉上有傷疤,看著就很勇敢。他平常就愛幫助別人,所以在那么危險的時刻,他挺身而出。5月12日的下午2時28分,當地震發(fā)生時,他和他的同學被困在走廊,他的那位同學哭了起來,林浩唱起了歌,他的同學不哭了。當他從廢墟里爬出來,救出了他的一位同學,然后他重返廢墟,在那么危險的時刻,他還是挺身而出,用他那幼小的身軀在廢墟里移動著,又救出了他的一位同學,因為救同學,林浩頭部被砸破,手臂嚴重拉傷,但他看上去一點都不在乎,還鎮(zhèn)定地說:“我背得動他們,我開始爬出來的時候,身上沒有傷,后來爬進去背他們的時候才受傷的!
在災難中我們心中的魔鬼,已經化為灰燼。我們應該向林浩學習他的舍己救人的寶貴品質。
小英雄的作文 篇2
晉察冀邊區(qū)有一個叫蘆花村的村子。游泳技術很高的雨來就是這村的。
秋天的時候,爸爸讓雨來上夜校。在夜校里,雨來懂得了我們要熱愛自己的祖國。
有一天,雨來的爸爸到區(qū)上集合,留下雨來和媽媽在家。媽媽又去雨來姥姥家叫雨來舅舅也去集合,就剩雨來看家。晌午過后,鬼子來掃蕩了,李大叔躲進雨來家的地洞里,雨來才要跑,鬼子就來了,雨來被抓住了。
鬼子怎么搜,也不見李大叔的蹤影。小雨來也不受糖果和金戒指的'誘惑,怎樣都不說李大叔的下落。鬼子又折磨雨來,雨來被打得頭暈眼花,鼻子也流血了,還是不說。鬼子一急,就要把雨來拉出去槍斃。
蘆花村的人聽到槍響,以為雨來死了,都哭了起來。
在河下游,人們又發(fā)現了雨來。原來,雨來趁鬼子不防備,潛到水底,游到遠處去了。
小英雄的作文 篇3
張帥,1個13歲的小男孩,某小學6年級的學生。在地震發(fā)生時,他冒著生命危險,救出了3名學生和1位老師。
在地震發(fā)生后,他和幾十個也同時被壓在了廢墟中。在黑暗中他們互相鼓勵并進行自救行動。幾十個小時后,終于挖開了一個洞,同學們一個一個鉆了出去死里逃生。當裝帥也要離開那個黑暗和狹小的空間時,聽見了一個同學求救的聲音。他便立刻放棄了出去的念頭,用力搬開了壓在同學腿上的石頭,把它背出了廢墟。當他知道他們的羅老師還在廢墟里時,他毅然又鉆入了洞中。這個時候,余震還在繼續(xù),大地還在晃動。但他心里只有一個念頭,要把老師救出來!
六一節(jié)這天,張帥一大早,就來到了學校倒塌的廢墟前,四處尋找同學的書包。他在地震中失去了右手小指頭的一截,至今還纏著繃帶。他從學校到她的宿舍里刨出十余個書包,將它們整整齊齊地擺放在廢墟旁邊一塊寫有——奠字的碑前,然后與其他同學默哀了三分鐘,以此方式來陪伴遇難的.同學一起過節(jié)日。
小張帥在手指被砸傷的情況下一連救出了4條生命,因為耽誤了治傷的時間,為此左手的食指和無名指都被截斷,成了終生的遺憾,但是他沒有絲毫的后悔。更是讓我感動的是:當別人贊揚他是小英雄的那個時候,他輕輕的搖搖頭,眼中淚花閃閃的說"我不是英雄,我不過是做了自己應該做的事。’
這就是最美的風景!
小英雄的作文 篇4
我在文字的海洋里徜徉,細細品味著《男生賈里》中風趣幽默的語言,這本書中的主人公——聰明頑皮的賈里,已經牢牢地抓住了我的心,他是我心中的小英雄。
賈里很要強,他對父母給予妹妹賈梅的寵愛非常不滿,千方百計地想超越妹妹,贏得父母的關注。在這個過程中鬧出了不少笑話,可是他并沒有放棄,仍是不斷地進行自我完善。
賈里還很關愛妹妹,雖然會和妹妹“爭風吃醋”,但為了讓在藝術團的妹妹能做好規(guī)定的動作,他也費了不少腦細胞。當妹妹受人欺負時,他會挺身而出,為妹妹打抱不平。
賈里還非常仗義,他有一群各具特色的伙伴們,他們都是鐵哥們,和賈里一起做出許多令人震驚又佩服不已的大事。
賈里的骨子里充滿了對英雄的向往。在春游遇見小偷時,他可以奮不顧身地沖上去,死命抓住小偷,雖然最后成功了,但他自己卻掛了彩。而且,賈里始終認為自己有偉人細胞,將來一定要干一番大事,所以,他開始了自己的偉人計劃,做一系列追逐潮流的事情,可都以失敗告終。就在他垂頭喪氣的時候,一件很不起眼的小事卻讓賈里一舉成名,也讓他明白了自己失敗的原因。
在賈里的身上,我看到了他那顆對生活充滿熱情、對未來充滿信心的赤誠之心。雖然在許多生活中,他也做過惡作劇,但其實他追求的是高尚的人格,是不甘平庸,期盼有所作為,是崇尚勇敢和堅強。
我認為,賈里并不是一個平平常常的人物,他聰明機智,樂觀向上,總認為自己前世是一個偉人或大俠出身,他給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難;為同學打抱不平……他活潑而又淘氣的個性還有助人為樂的品行,最終贏得了爸爸的信任、同學的喜愛和老師的表揚,甚至連常常取笑他的.妹妹也對他刮目相看,敬佩有加。
賈里是我心中的小英雄,我要向他學習,用善良的內心和濃濃的真情給周圍的人帶來快樂,用智慧的頭腦和勇敢的行動把美好播撒到人們心中。
小英雄的作文 篇5
寒假期間,我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀,我是20多年后重讀,重讀的感覺與青少年時代讀的感覺是不一樣的,但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動。
小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河,由于他經常下河洗澡,練就了一身游泳的好本領,憑著這身好水性,他才得以在鬼子的槍口下數次逃生。有一次,他和伙伴們?yōu)榱司缺还碜幼汾s的游擊隊交通員李大叔,不幸被鬼子抓住了,鬼子和漢奸對他威逼利誘,想讓雨來說出李大叔的藏身地,但雨來不怕嚴刑拷打,不怕流血犧牲,始終不說,鬼子惱羞成怒,要把他帶到河邊槍斃。危險之際,小雨來靈活機智、聰明敏捷的天性盡顯,他假裝順從,帶著鬼子在河岸上走著,然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里,鬼子反映過來連忙開槍,子彈擊在河里濺起一朵朵水花,過了好一會鬼子才停止射擊。村里的鄉(xiāng)親們聽到槍聲,覺得雨來兇多吉少了,都以為他犧牲了,可是等鬼子走了,村里的'人們發(fā)現雨來從水中露出了頭,靈活的爬上了河岸,大家都高興得叫了起來“雨來沒有死,雨來沒有死”。
“我們是中國人,我們愛自己的祖國”,小英雄雨來用自己的勇敢行動詮釋了這兩句話。其實,只要是中國人就永遠不能忘記“我們是中國人,我們愛自己的祖國”,這是一個中國人最起碼的品德。特別是在當今這個物欲橫流的時代,如果沒有一股愛國之情,是不能以振興中華為己任的,沒有愛國之心,就會迷失方向,失去道德,做出與人民所不恥的事情。
重讀《小英雄雨來》,他機智勇敢的品德,熱愛祖國的情懷,無畏的犧牲精神,依然讓我感動!
小英雄的作文 篇6
“沒有共產黨,就沒有新中國。沒有共產黨,就沒有新中國……”真是著名的革命歌曲沒有共產黨,就沒有新中國。21世紀,科技和生活質量在迅速的發(fā)展,這都要歸功于抗日戰(zhàn)爭中的英雄。說到小英雄,我腦海里浮現出一個小英雄的故事。
晉察冀邊區(qū)的北部有一個小村莊叫蘆花村,12歲的雨來就住在這個村子。雨來喜歡游泳,他的游泳本領可高了。后來雨來上了夜校,在夜校里他知道了“我們是中國人,我們愛自己的祖國”
鬼子又開始掃蕩,一天雨來趴炕上念識字課本,忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑,雨來把書塞在懷里往外跑,他剛邁出門檻,卻進來一個人.他抬頭一看,是偵察員李大叔,隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開,跑進洞里,小雨來忙把缸搬回原處,雨來剛到堂屋,鬼子硬闖了進來,雨來為了掩護李大叔被敵人抓住。他在敵人的誘惑和嚴行拷打下,他臨危不懼,始終沒有說出李大叔的下落。敵人氣得暴跳起來,嗷嗷地叫拉出去槍斃。這時河邊響起幾聲槍響。
敵人走后,鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來,雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了,老人們都說:“有志不在年高!辫F頭說,我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧!就在這時土人水面上露出了一個小腦袋,向岸上說道:“鬼子走了嗎?”大家高興的叫起來“雨來沒有死! 原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進河里,從河底游到遠處,逃過了一劫。
讀了這個故事,我想到了小英雄王二小,抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是村里的兒童團團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年,二小十三歲。10月25日(農歷9月16日)那一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的.樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地把王二小摔死在石頭上,正在這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。王二小的血染紅了天。。
如果沒有抗日戰(zhàn)爭時那些英雄的付出,就沒有我們現在的美好生活。同學們,讓我們好好學習,長大報效祖國!
小英雄的作文 篇7
12歲的雨來住在還鄉(xiāng)河邊的小村莊里。白天,他在河里游泳,他游泳本領高,晚上他就去上夜校,接受愛國組主義教育。
有一天,鬼子來掃蕩,雨來在家里看書,忽然李大叔進來了,雨來就幫他躲進洞里后,雨來就馬上往后院跑,最后沒有路了,雨來被鬼子抓住了。鬼子把屋里翻了幾遍,都沒有找到李大叔。一個扁鼻子軍官就哄雨來,他用糖果和金戒指來哄騙雨來問他有沒有看見一個人進來。雨來沒有說。扁鼻子軍官生氣了,立刻變得兇惡起來了,他把雨來毒打一頓,硬逼他說出李大叔的'下落。但是雨來堅持,不說出李大叔的下落。扁鼻子軍官氣了,大叫著把雨來拉出去搶斃。人們聽見搶響,以為雨來死了,都悲痛地哭了。最后見雨來沒有死,高興地笑了。
小英雄的作文 篇8
5月12日下午12時28分,當地震向汶川人民襲來,那些稚嫩生命的安危,牽動著人們的心靈;在災難面前,那些小朋友的英雄故事,深深地感動著我們每一個人。
其中,給我印象最深的還是一個叫做宋雪的小女孩。
宋雪只是一名幼兒園的小朋友,地震發(fā)生前她正在檢查同學們午睡。地震突然發(fā)生了,她本應該是第一個逃出去的,但她卻在沖出教室后又返回了,并馬上將同學們一一叫醒。而自己為了救出教室里的最后兩位還在午睡的小同學,在離教室門口只有一步之遙的地方被塌下來的石板砸傷了。當救援人員發(fā)現她時,她還保持著想要沖出教室的那個姿勢。
這一名才上幼兒園的小朋友啊,在災難來臨時,她卻義無反顧地將生的希望全部留給了自己的同學,自己是最后一個離開教室的。這個年幼的孩子,在這樣危急的情況下,她在第一時間想到了同學。
這種舍己救人的精神是多么可貴呀。看了著驚心動魄的場面,我的心情久久不能平靜下來,她是那么的勇敢,絲毫沒有顧及自身的安全,在生死的.邊緣,她把危險留給了自己,她知道,在教室多待一分鐘就會多一分危險,但是,她沒有那樣做。
宋雪小朋友的事跡深深的感染了我,所以我們平時也應該多多幫助同學,在一些坎坷與困難面前不放棄堅強的面對。
宋雪小朋友是我心中的小英雄。
小英雄的作文 篇9
在這次地震中,有許多英雄少年。在災難面前,連最幼小小的生命都不低頭。九歲多的映秀小學學生林浩用自己弱肩背兩個同學。
在一間映秀鎮(zhèn)小學的副校長張春東說:“在發(fā)生地震時,最多10秒,教學樓全跨了!倍鴱埿iL怎么也想不到,地震過后,和他一起并肩救人的居然會是一個九歲半的小學生林浩。
在發(fā)生地震時,林浩是被走廊壓下來的,有兩個同學壓在了他的身上。后來,林浩就使勁地爬出來。爬出來以后,又把那兩個同學拉出來。可是,那兩個同學都已經昏迷過去了,林浩就把那位男生背出去,背出去后就給了校長,校長就把孩子給了他的媽媽,他媽媽就把他背走了。這時,張校長問林浩:“你背得動嗎?”“背得動!绷趾茍远ǖ鼗卮。把這個男生背出來之后,小林浩又跑回去救另一個女生。林浩又轉回去把那個女生抱出來,給了校長。就在林浩又要去救同學時,突然,塌下來的硬物把他再次埋在了廢墟下。
后來,張校長把林浩救出來,問他傷沒?
幸存下來的孩子被家長一個個接走,小林浩卻聯系不上自己的爸爸媽媽了。一周后,在各界的幫助下,林浩終于跟父母團聚,在爸爸的.懷里,這位勇敢的小伙子哭了,F在,一家人回到了資中縣老家,小林浩漸漸恢復往日的開朗。
通過這件事,我知道了小林浩非常勇敢,救了兩位同學。要不是他,這個世界上就會失去了兩個美好的家庭!
小英雄的作文 篇10
這幾天我讀了一本兒童文學經典──《小英雄雨來》。我被雨來的高尚品質深深地打動了。。
雨來十分頑皮因為媽媽覺得河里游泳很危險,可淘氣的雨來不聽,去玩水練出一身好水性······但他從小就愛祖國,愛學習;他在上學校時候,黑房子里點幾盞燈,孩子們圍成一個圈,雨來打開書,跟大家一起念“我們——是——中國人,我們——愛——祖國”,他的認真態(tài)度讓人敬佩,我們坐在明亮的教室里,有現代文化的教育和老師的教導,然而我們上課時東張西望,不專心聽講,不勤奮努力,常常書本還沒學一半書皮就已經臟的不堪入目,甚至被涂得臟亂差,當看到雨來的行動時,我很羞愧。
雨來十分勇敢,再一次抗戰(zhàn)中,因他跑的太快居然跑到敵人軍隊了!敵人將他嚴刑拷打他都不說一個字,他是一棵堅忍不拔的大樹。他不屈不撓,寧死不屈的.精神使我敬佩。如果是我遇到這樣的情況,我會驚慌失措,都不知道該怎么辦。
我要向雨來學習,做一個堂堂正正的中國人,一個愛學習的好少年,擔任起建設祖國的責任!
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