精選英雄作文匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的英雄作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄作文 篇1
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河，浩瀚無際，源遠(yuǎn)流長。
當(dāng)朝升日落，星移斗轉(zhuǎn)的那一分，試想英雄何屬？當(dāng)滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問誰主浮沉？而當(dāng)草長鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋！就是這種感覺，也是我們對英雄的感覺，雖沉萌于心，卻心懷感動。
每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結(jié)，可又該如何去詮釋“英雄”二字？這情結(jié)源于對宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實體屹立。
悠悠中華，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開滿了歷史。這對歷史來說，是一種點綴，一種原生力；對中華民族來說，更是一種進(jìn)步的資本。
盤古開天，女媧造人，神農(nóng)嘗草，倉頡造字，古帝鳳閣——創(chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的魅力。
老子論道，道德千古；莊子化蝶，自在逍遙；孔子論語，萬代師表；孫子兵法，不戰(zhàn)而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭。
太公垂釣，數(shù)載平九州；臥龍八卦，一羽定乾坤——這是智慧英雄的代表，他們是有形實體和無窮智力的結(jié)合體。
秦始皇，辟疆土；漢高祖，唱《大風(fēng)》；唐太宗，匡太平——創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難！中華一統(tǒng)，歷史潮流；仁政愛民，永葆社稷！
武穆精宗，飲血胡虜；則徐虎膽，銷煙海灘；存瑞壯志，義堵乾坤；少云赤血，烈火金剛——贊美二詞不足已評價你們，你們是中華民族的脊梁��！
昭君出塞，民族融合；木蘭戎馬，替父報國；一曼抗日，遺書教子；胡蘭就義，凱歌自由——悠悠赤血，大氣凜冽，巾幗何許讓須眉？
屈子求索，憂國憂民；太白遺風(fēng)，萬象胸襟；子美詩史，悲天憫人；商隱幽澀，光怪陸離；蘇子赤壁，大江東去……？？詩歌的國度有這樣的`一群才子，他們或憂患，或豪氣，或悲憫，均感天動地。5000年文明江山，分外妖嬈！
少數(shù)民族中亦英杰輩出，如胡服騎射的趙武靈王，彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾、江格爾、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄，歷史不會忘記他們。
而今的英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，為人民拋頭顱，灑熱血，不求聞達(dá)，埋骨青山，無須馬革裹尸還。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中華民族的英雄，英雄的中華民族。我心中的英雄何止百個千個呢？他們既是一個個生動的個體，又是一個強大的整體。他們心里流淌著炎黃的血，為民族大業(yè)而生，而滅，如此輪回，凝聚成一個中華民族精神的共同體。他們不是被定格在某一時空的畫面，而是感染著一個時代乃至萬世萬代的民族戰(zhàn)士。他們有血有肉，有悲有喜，有苦有樂，他們的出現(xiàn)，往往在歷史長河中激起一連串的漣漪，讓歷史震撼，讓歷史感動，讓民族振奮。在他們面前，如果是塵埃，就會被掃除，如果是黑暗，就會被消滅。他們握著民族發(fā)展的脈搏，以英雄的豪邁氣概，推動著歷史潮流滾滾向前。
這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂！
英雄作文 篇2
三國演義這本書寫的很好，人物描繪生動細(xì)致，戰(zhàn)斗場景十分逼真。不自覺的仿佛就進(jìn)入了一個嶄新的世界。當(dāng)然，我最喜歡的還是人物描繪。
曹操 ：陰險，多疑，奸詐，不過有大志大略，軍事政治上都十分出色，靠自己打拼創(chuàng)出自己的事業(yè)，是實干家，在 三國演義 中是奸雄，在歷史上是英雄！ 劉備：《三國演義》推崇的人物，仁義善良，禮賢下士，有 君子之風(fēng) ，不過婦人之仁，感情用事，在三個霸主中算能打，曹操稱他為 天下英雄 ，不過事實上沒有什么特別本領(lǐng)，軍事上十分窩囊，早期渾渾噩噩沒有闖出什么名堂，最后也是敗亡于軍事上。 關(guān)羽：忠勇義的化身，武力不是最高但是卻號稱“武圣”，砍無名小將是他的專長，自視甚高，他的結(jié)局告訴我們……虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后…… 張飛：勇猛卻莽撞、粗暴，但是偶爾細(xì)心就會讓人刮目相看，對義兄向來一條心，未能出戰(zhàn)彝陵實在是遺憾…… 諸葛亮 ：智慧的化身，魯迅的評價是“狀諸葛之多智而近妖”，諸葛亮卻是擁有非人的'智慧，幾乎到了未卜先知、料事如神的地步……后期為了報答劉備的三顧之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，令人肅然起敬。 趙云：三國中一流的武將，長坂坡一戰(zhàn)成名，漢水一戰(zhàn)獲得“一身是膽”的美譽，老了仍然力斬五將，武力勿庸置疑。至于品德，自追隨劉備后一直肝腦涂地，出生入死，而且為人剛正耿直，劉備有這種人追隨真是三生有幸……孫權(quán) ：明主，在他治下的江東，人才濟(jì)濟(jì)，最后更是越來越強盛。曹操對這位后輩的評價是“ 生子當(dāng)如孫仲謀 ”，個人認(rèn)為十分對。
三國演義這本書給我的感覺就是逼真，雖然結(jié)局出人意料，但這本書還是寫的很好。
英雄作文 篇3
不知是對英雄的仰慕，還是對精神的向往，我捧著一顆虔誠的心，沿著歷史的足跡向垓下走去。踟躕在青冢與石碑之間，撲面而來的青煙與狼籍，泥濘不堪的青磚模糊了我的視線，一種滄桑與悲涼在內(nèi)心深處涌動，讓我想起了你——西楚霸王。
屹立于中原混沌的疆場，用刀劍的寒光去平息一個朝代的煙塵。你站在時代的開頭，面對秦始皇南巡的威風(fēng)凜凜時，拋出“彼可取而代之”的錚錚誓言，用滿腔熱血走慷慨悲壯的人生征途，手持長戟，身披金甲，乘著駿馬，何等霸氣，何等豪壯！
千軍逐鹿，狼煙沖天，血肉橫飛，所向披靡的你讓秦賊望風(fēng)而逃。你用鋼鐵般的意志把一個王朝推向沒落的邊緣，你用锃亮的鐵甲和淋漓的血痕書寫著你傳奇的一生，你的浩氣在寰宇間流淌……
是的，你是英雄，可你卻不是那個時代的“智者”。
你駐兵新豐，兵敗垓下，在所謂的“兄弟”的追喊聲中，你在烏江邊潰不成軍，面對著江東八百將士的殘魂，你依然用強者的風(fēng)范支撐遍體鱗傷的'靈魂，不流淚的你這個時刻依然那么堅毅。
你只身一個走到烏江邊上，幽幽的水草在水中浮動，血一樣的晚霞染紅了半邊天，映在你的臉上。此刻的你，有著三分柔情，七分悲壯，這可是真實的西楚霸王？真實的你？
你，雙目圓睜。
你，怒發(fā)沖冠。
想到江東八百子弟，你已無顏再面對江東父老，你再也抑制不住內(nèi)心的情感，仰天長嘯“天亡我，非用兵之罪也”，隨后在利劍的光影中倒了下去，用生命譜寫了一曲“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲歌，擲地有聲的鏗鏘之音在天地間吟唱，激蕩歷代豪杰的胸膛……
你走了，楚霸王；你走了，真英雄。
蕭蕭楚歌，英雄沒落，千古一轍。英雄的楚霸王唱起了豪邁的歌：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”，歌唱聲悠悠，回蕩于滾滾江水中，融入一段心痛的回憶，給歷史留下了一曲楚之悲歌。
戎馬一生，戰(zhàn)功顯赫的楚霸王，可知你是英雄，你是真正的霸王。
叱咤風(fēng)云、光耀千古的楚霸王，你可知，感悟你就是感悟一種精神。
英雄作文 篇4
你想把英雄這個稱謂賦給誰？
在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄，是真正的英雄�？晌覅s認(rèn)為，英雄，不一定要經(jīng)歷過與風(fēng)雨、水火的激烈拼搏；也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇；有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無聞的做著平凡而又偉大的事情。
我所說的這位英雄，沒有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。
他——————一個平凡的人，無論什么時候，在他的臉上，總洋溢著開心幸福的笑容。
小時候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點傷害。仿佛，那就是我無憂無慮的港灣。所以，我天真的.以為，那個肩膀，只承載著我。
時間像流星劃過長空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長大，無意間，我發(fā)現(xiàn)了原來他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。
我時�？匆娝驹诖斑�，凝視著眼前的一切，時不時地發(fā)出幾聲長嘆。我似乎也從這長嘆聲中明白了什么………原來，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。
近年來，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易坐幾個小時火車回到家，待不了一天又得坐幾個小時火車回去。爺爺心臟不好，我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強加在別人身上。就這樣，他沒有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個家。無論誰的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。
他————————就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對待每一個人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他—————也是真正的英雄！
英雄作文 篇5
黃宗羲說：大丈夫行事，論是非，不論利害，論順逆，不論成敗，論萬世，不論一生。，何謂英雄？劍指蒼穹，背負(fù)使命，這便是英雄。何謂英雄？行事磊落，形同日月，這又是英雄。那么，所謂英雄，他們生而凡卻又不甘于凡，所以他們選擇了生在世，活在時。他們是上帝的寵兒，可結(jié)局大多也是相同，令人感慨萬分�？词啡宋�，楊門忠烈，英雄男兒縱橫沙場，他們以戰(zhàn)爭的方式保家衛(wèi)國，同樣他們也以相同的方式隕于世。再看，水滸好漢，行俠仗義，每個人都是鐵血的將士，以不同的方式相聚，卻又以相同的方式再次分離。如此英雄亦是什么呢？
人們說時勢造英雄，時代出豪杰。對于深受英雄影響的我，我不敢妄加揣測這句豪氣滿天的話，但是同樣我也明白對錯是非，只是隨著思想的變化，我逐漸的明白英雄對于我是什么，英雄不只是時勢造，時世出，作為自己的信仰，它對我更有著回歸本真的意義。我的夢是英雄，所以我更多的`選擇了練武，因為這樣我才知道我前進(jìn)的意義。正因為這樣它便是我自己的英雄，你或許某天會救下一朵花或一支草，那么你便是他們的英雄。
隨著長大，英雄更多的是對心靈的領(lǐng)悟，天下萬物皆有聯(lián)系，英雄也存在于天地間，無形亦有形，只有融入去感受，你的心境便會提升，所以我說英雄是一種理解，一種領(lǐng)悟，一種需要我畢生去追逐的東西。
好了，少年讓一切思想回歸，去用心做你自己的英雄。
英雄作文 篇6
少時讀好三國，長大成為英雄！”這是爸爸推薦我讀《三國演義》的時候告訴我的。帶著好奇我從不識字的時候就開始讀“三國”：從我讀繪本《三國演義》，只對其中的戰(zhàn)馬、兵器的式樣感興趣：到玩“三國殺”游戲，多是去認(rèn)識更多的三國人物、兵器特征；到聽單田芳先生的評書三國、易中天的“品三國”，多是被他們講述的三國英雄故事打動；再到讀原版的《三國演義》與《三國志》，我終于領(lǐng)悟到這部“智書”中英雄人物的魅力。
智人智書
《三國演義》中的智慧，更有智謀的含義，《孫子兵法》中的招數(shù)，它皆用到。光是智慧的化身——諸葛亮“火攻”的介紹就有草船借箭、火燒赤壁、火燒新野，同樣是火攻，卻各有各的攻法，絕不雷同。諸葛亮的英雄夢就是用他的智慧助力蜀國成三足鼎立之一。假如我將來成為了國家的“智囊”（有可能是保衛(wèi)國家的安全工作人員、有可能是發(fā)展國家的經(jīng)濟(jì)、教育工作人員等），我必將像《三國演義》書中所述，成立“智庫”，把安邦定國的計謀運用到外交、軍事甚至金融領(lǐng)域，對我、對國家而言幫助都十分之大。
文庫寶藏
我現(xiàn)在讀的原版《三國演義》，憑借我多年來對故事情節(jié)的了解，讀懂不成問題，這里有一個閱讀的階梯作用在幫助我讀原著，幫助我迅速了解文言文的學(xué)習(xí)方式。這本書中收集了大量的詩詞、文章，細(xì)細(xì)品讀幫助我文筆大進(jìn)！人稱”亂世梟雄“的.曹操，是我同宗之祖，在我眼中，他是大大的“英雄”，作為“建安七子”之一光是文學(xué)上的建樹就足以讓我佩服得五體投地，《觀滄�！分械摹叭赵轮校舫銎渲�；星漢燦爛，若出其里�！薄抖谈栊小分械摹爸芄虏柑煜職w心”霸氣外露，文才蓋世。盡管《三國演義》中曹操是“挾天子以令諸侯”的政治陰謀家，但都說詩為心聲，曹操的文才武略在“三國演義”中還是盡顯風(fēng)采，他的英雄夢在詩詞中也盡顯無遺——憑借自己的文韜武略一統(tǒng)中國。而看到曹操的故事，我也覺得要成為當(dāng)今的英雄必定要“文武雙全！”
勇氣擔(dān)當(dāng)
讀“三國”，我提升了勇氣，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。書中的常山趙子龍，長坂坡前七進(jìn)七出，讓我感受到勇者的高超武藝和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我讀著讀著，心中常常會生出一個“俠客夢”，夢見我擁有了和趙云一樣高超的武藝和超人的勇氣，成為一個身披鎧甲的戰(zhàn)士，拯救百姓于水火之中。可是在現(xiàn)在和平年代我以趙云的英雄夢支撐起來的夢也許有些不合實際，但是他“勇者”的英雄形象仍然可以給予我支持，給予我勇氣。他改變了我面對困難是的態(tài)度，我學(xué)會了凡事不退縮、不懦弱，懂得了勇往直前才是真英雄！
每個男孩心中都有一個“英雄夢”，我喜讀“三國”，百看不厭，其中一個重要的原因就是它已經(jīng)成為我成長道路上披荊斬棘的金斧頭，閱讀它給了我實現(xiàn)夢想的重要方法和路徑，我只要沿著這三條路徑一直前行，我就一定超越自己，成為“英雄”！
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