有關(guān)身邊英雄的作文（精選23篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的身邊英雄的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　身邊英雄的作文 1

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!“有誰(shuí)能長(zhǎng)命百歲，有誰(shuí)又能長(zhǎng)身不死!林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大!

　　林偉捷，一個(gè)年輕的生命!有是一個(gè)年輕的生命啊!我真想大罵老天，為什么要讓這樣的人離開(kāi)世上？為什么要讓年過(guò)花甲的老人失去至愛(ài)的兒子？為什么要讓未出世的孩子失去爸爸？難道他的付出，他的汗血老天，你難道沒(méi)看見(jiàn)嗎？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那樣的無(wú)情的`奪去了他的生命.留下他吧，留下他把-----

　　偉捷叔叔去了，給了很多日帶來(lái)了不可言的痛苦.聽(tīng)到；偉捷，快跑!“我在也不會(huì)遇到這么一個(gè)好老師‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實(shí)？該什樣讓人兩位老人白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽(tīng)到那沒(méi)出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走!你還沒(méi)過(guò)我，還沒(méi)包抱過(guò)我呢!

　　我真心呼吁：活著的每一個(gè)人都應(yīng)珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿 !但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學(xué)習(xí)。

　　身邊英雄的作文 2

　　上個(gè)星期一，老師選了八個(gè)學(xué)生去當(dāng)文明禮儀崗，我們?nèi)�班同學(xué)紛紛把自己的手舉了起來(lái)，我也是不例外，我心想：這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀。我一定要把握到。果然，老師選了我，心想：我一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光。

　　星期二，我?guī)е�文明禮儀崗的肩帶站在校門(mén)口。我站的筆直，甭提我心里有多開(kāi)心呢，老師走過(guò)校門(mén)，我就主動(dòng)向老師們敬禮，看見(jiàn)的老師多了，敬的.禮也就多了，我的胳臂也慢慢的累了，這時(shí)，我想起了每天起早貪黑的交警叔叔，他們處處為人們著想，他們站在路中央，交通秩序井然，他們不管刮風(fēng)，還是下雪。不分早晚還是晝夜，一天站了十個(gè)小時(shí)，為了大家的出行安全，他們不嫌苦不嫌累。我還想到了環(huán)衛(wèi)工人每天天不亮就清潔大街小巷為了大家有一個(gè)干凈整潔的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，此時(shí)，我認(rèn)為這我這點(diǎn)付出算什么呢？我繼續(xù)站得筆直，到了下課，我才放松下來(lái)，這個(gè)星期，每當(dāng)我累了我都會(huì)想還有那些默默無(wú)聞為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們，我會(huì)繼續(xù)站好最后一班崗。

　　我要向辛勤工作為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們說(shuō)一聲：“你們辛苦了”。

　　身邊英雄的作文 3

　　今天，我們班出了個(gè)小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱(chēng)呼他呢？因?yàn)樗�一天�?nèi)為班級(jí)做了兩件好事。

　　第二節(jié)下課時(shí)，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上，討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個(gè)同學(xué)把電風(fēng)扇打開(kāi)想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來(lái)，可是電風(fēng)扇搖來(lái)擺去的，好可怕！萬(wàn)一整個(gè)電風(fēng)扇都掉下來(lái)，那可怎么辦呢？還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來(lái)�？墒歉�麻煩的是我們?nèi)诵�個(gè)子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說(shuō)：“我們站到桌子上去試試吧！”話(huà)音剛落，竺帥杰就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣輕松地跳到了課桌上。一個(gè)同學(xué)遞給他一把掃帚，他接過(guò)掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們?cè)僭谧雷由戏乓巫�，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周?chē)�的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話(huà)筒，學(xué)著記者的樣子跑過(guò)去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生似的.，居然津津有味地吃起餅干來(lái)了。

　　正在這時(shí)，房嘉露又大叫起來(lái)：“衛(wèi)生櫥的門(mén)破了！”教室里又熱鬧起來(lái)了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細(xì)地看了看，原來(lái)是門(mén)上的一顆鏍絲釘?shù)袅�。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛。可是不一會(huì)兒，竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！

　　這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。

　　身邊英雄的作文 4

　　“膽小鬼！”大家又再次哄笑起來(lái)，他的身高只有一米四，在同齡人顯得十分瘦小，臉白白、眼睛大大的。他的本名——張濤，現(xiàn)在在基本上沒(méi)有人叫了，膽小鬼成了他的代號(hào)。

　　他膽小鬼子的名字是這樣來(lái)的：一次，班里飛來(lái)了幾只蜜蜂，他先是一抖，然后屏住呼吸，邁著小步，快步來(lái)到老師背后，突然“哇”的一下哭了出來(lái)，鼻涕泡也冒了出來(lái)，眼睛里的淚水沒(méi)有絲毫停留，像長(zhǎng)江一樣奔流不息，此后他就有了這個(gè)外號(hào)。

　　大家好像找到了樂(lè)趣，總是喜歡作弄他，每次在他的筆盒里放一些毛毛蟲(chóng)，讓他害怕得哭起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他膽小后，同學(xué)們總是讓他做一些跑腿的事�！澳懶」�，來(lái)幫我倒個(gè)水”，“來(lái)幫我抄個(gè)作業(yè)”，“來(lái)幫我……”這種聲音好像同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了，他也從來(lái)沒(méi)去反抗，只是靜靜地去做別人命令的事情。

　　還記得一次，我們同學(xué)把別的班同學(xué)牙齒打掉了，他直接把“膽小鬼”拉出來(lái)說(shuō)是因?yàn)樗�才撞的，老師讓“膽小鬼”�?xiě)了檢討，可他卻沒(méi)有為自己辯駁一下，默默地去寫(xiě)了檢討。

　　但是后面發(fā)生了一件事改變了大家對(duì)他的看法。

　　那是一個(gè)下午我們正在教室上課，突然校長(zhǎng)帶著幾個(gè)家長(zhǎng)模樣的`人進(jìn)來(lái)了，老師讓大家安靜下來(lái)。只見(jiàn)有一個(gè)大人指著坐在第三排的“膽小鬼”大聲地說(shuō)：“就是他，就是他，可算找到你了！”大家都不知道發(fā)生了什么事。但是見(jiàn)“膽小鬼”紅著臉，低著頭，好像特別不愿意被人家叫出來(lái)，但是這個(gè)大人卻是一副激動(dòng)的樣子，只見(jiàn)他一個(gè)箭步走到了“膽小鬼”的面前，伸出雙手，恨不得抱住他，“同學(xué)，謝謝你，謝謝！”大家面面相覷，不知道發(fā)生了什么事。呆呆地看著老師和校長(zhǎng)，后來(lái)才知道原來(lái)上周下午在江灘邊，有一個(gè)幼兒園小朋友，在江邊玩的時(shí)候不小心滑了下去。當(dāng)時(shí)附近并沒(méi)有大人，而我們班的張濤同學(xué)正好在邊上玩。他毫不猶豫跳進(jìn)河里，把小朋友救了上來(lái)，大聲呼叫其他人幫助，一直等到小朋友的家長(zhǎng)來(lái)，可是他卻只是默默地穿著濕淋淋衣服走了，并沒(méi)有留下自己的姓名和學(xué)校。孩子的家長(zhǎng)通過(guò)多方打聽(tīng)，才找到我們學(xué)校，才找到張濤同學(xué)！

　　這不就是舍己救人嗎？之前總認(rèn)為這種人是我們課本里面才有的英雄，沒(méi)有想到我們身邊也有這種英雄。聽(tīng)了老師講的前因后果，我們都感到臉一陣紅一陣白，我們總是自以為是地認(rèn)為平時(shí)這么膽小的人，一定會(huì)很懦弱，可是竟然還能夠去英勇地救人。而我們惡作劇欺負(fù)人，卻認(rèn)為自己很強(qiáng)大……自己在面對(duì)救人場(chǎng)景的時(shí)候，不一定能做到這么勇敢……

　　此刻，他的身影顯得那么高大！

　　身邊英雄的作文 5

　　所謂的“英雄”，并不是只有救了人，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱(chēng)得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時(shí)候，去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱(chēng)為“英雄”。

　　“英雄”為我們起早貪黑�！坝⑿邸笨偸窃陂T(mén)口等著我們，晚上站在門(mén)口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。無(wú)論是嚴(yán)寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。

　　在我們茫然無(wú)措的時(shí)候，“英雄”用平靜而溫和的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)我們，心中充滿(mǎn)感激的看著“英雄”。對(duì)“英雄”說(shuō)：“謝謝你，英雄”！“英雄”不語(yǔ)，給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

　　我們?cè)谌松�三岔口迷路的時(shí)候，“英雄”出現(xiàn)了。他以簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)引導(dǎo)我們走向正確的道路。

　　我們做錯(cuò)事的時(shí)候，“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事；哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的.事。

　　“英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人！

　　我們心情沮喪的時(shí)候，“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們，還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話(huà)給我們聽(tīng)。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。

　　“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下，顯得格外有趣。

　　“英雄”總是默默的關(guān)心我們，幫助我們。有困難的時(shí)候，“英雄”就會(huì)在你身邊。

　　我所說(shuō)的“英雄”，他雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有一個(gè)人人知曉的名字，但他有一個(gè)為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

　　這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”，就是默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。

　　身邊英雄的作文 6

　　山鳥(niǎo)啼，紅花開(kāi)，陽(yáng)光照大路，少先隊(duì)員掃墓來(lái)……站在革命烈士紀(jì)念碑前，我思緒萬(wàn)千——

　　金戈鐵馬，馳騁沙場(chǎng)，愛(ài)國(guó)英雄岳飛提刀上陣，高喊“還我河山”。只聽(tīng)他那高昂、憤怒的吼聲，敵人已狼狽不堪，猶如夾著尾巴逃跑的小狗，沒(méi)半點(diǎn)兒氣勢(shì)。只一瞬間，岳飛騎著馬飛奔至敵方陣營(yíng)，刀光閃爍，劍影紛飛，岳將軍刀上染滿(mǎn)了鮮血，隨處可見(jiàn)敵人尸首，血流成河。

　　頭可斷，血可流，鋼鐵紅心不改!遙想當(dāng)年，邊疆塞外，“飛將軍”李廣披盔戴甲，整裝待發(fā)，與匈奴決一死戰(zhàn)�？芍^“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”。那是一個(gè)夜晚，飛將軍秉持著必勝的決心，效忠祖國(guó)的'氣概，踏上了硝煙彌漫的沙場(chǎng)。他從容不迫，面對(duì)匈奴的專(zhuān)橫跋扈，抽出兵刃，飛馬迎敵。彈指間，匈奴已倒在血泊中。

　　第三凝望這莊嚴(yán)無(wú)比的革命紀(jì)念碑，我心存感激與敬佩。由于有這部分無(wú)私無(wú)畏、熱愛(ài)祖國(guó)的英雄先烈，他們不畏艱苦，拋頭顱灑熱血，才換來(lái)了今朝的幸�？鞓�(lè)生活。

　　現(xiàn)在的中國(guó)，愈加強(qiáng)大�！膀札垺痹诤５状┧�，成為海洋的一方霸主;“嫦娥”奔上月球，高奏愛(ài)國(guó)曲;大大小小的軍艦已在海上遨游，抵御外來(lái)的攻擊……這所有的所有，英雄們功不可沒(méi)。由于他們，炎黃子孫們的臉上滿(mǎn)是驕傲，也徹底擺脫了“東亞病夫”的嘲諷。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地凝看著革命烈士紀(jì)念碑，高唱“東風(fēng)吹，松枝擺，凝望烈士墓，烈士浩氣依舊在;革命傳家寶，一代傳一代;今日紅領(lǐng)巾，正是新一代。革命火，傳下來(lái)，朝陽(yáng)花兒開(kāi)不敗……”每一個(gè)音符強(qiáng)有力，譜寫(xiě)出了中國(guó)英雄的光輝事跡，在空中回蕩……

　　身邊英雄的作文 7

　　英雄在字典上的解釋是作出了很大貢獻(xiàn)的人。所以，每當(dāng)人們提起“英雄”這個(gè)詞時(shí)，總是想到歷史偉人做出的豐功偉績(jī)，往往卻忽視了那些在我們身邊默默無(wú)聞的“偉人”。

　　每當(dāng)天剛微亮，所有的人還睡眼惺松之時(shí)，大街小巷上已出現(xiàn)了一個(gè)人的身影——清潔工。他們的出身是那么卑微，他們的地位是多么渺小，可是你們可曾想到，正是清潔工默默的工作，才使我們生活的環(huán)境更加清新美麗。他們的艱辛是你們的幾倍，甚至是幾十倍。由于現(xiàn)在有些人的文明和環(huán)保意識(shí)差，往往把垃圾扔得滿(mǎn)街都是，清潔工不得不從早忙到晚，從一條大街掃到另一條大街，可他們從來(lái)沒(méi)有一句怨言，是因?yàn)樗麄兊谋拔ⅲ坎�，再卑微的人也有自己的尊言�?/p>

　　現(xiàn)在把視角轉(zhuǎn)回我們的.教室，教室里，是誰(shuí)在講臺(tái)上不辭辛勞，一遍又一遍得給同學(xué)們講題？是老師。當(dāng)同學(xué)們對(duì)一道題百思不得其解時(shí)，只有老師才有奈心對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題一一作出解答。老師從早忙到晚，一次我的書(shū)本放在課桌里忘記拿回家了，我返回學(xué)校去拿，當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盞孤燈，依然在黑暗中發(fā)出幽黃的光。李商隱有句詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象的描繪出了老師燃燒自己照亮別人的奉獻(xiàn)精神。在我們身邊又有哪些人具有春蠶與蠟燭的精神？只有老師。

　　每當(dāng)有亡命之徒在城市里橫沖直撞之時(shí)，是誰(shuí)總是在前線沖鋒陷陣？是人民警察！警察為了人民的安全和利益，不惜犧牲自己的生命。

　　……

　　我們身邊的英雄無(wú)處不在，如清潔工、老師、警察等，還有許許多多的英雄們，只要我們善于觀察，便能發(fā)現(xiàn)這些平凡的崗位上，流露出的不平凡。

　　身邊英雄的作文 8

　　致敬英雄，大家把崇高的信念根植于心;致敬奮斗者，大家讓拼搏的精神蓬勃進(jìn)步;致敬青春，大家以夢(mèng)為馬，不付韶華;到今天大自然，大家感恩珍惜和諧共生。致敬一個(gè)人致敬一棵樹(shù)，致敬一段時(shí)光，致敬一個(gè)年代。致敬這個(gè)世界，致敬時(shí)間改變了我的一生，那今天我想致敬一個(gè)人，他是一名邊疆戰(zhàn)士，我來(lái)跟你介紹下他的光榮作為。

　　致敬這名戰(zhàn)士，他教會(huì)我做人，教會(huì)我要有一種堅(jiān)持不懈的精神，教會(huì)我要有不怕苦不怕累的精神，記得在一次新聞報(bào)道中，我看到了這名邊疆戰(zhàn)士，由于我是剛打開(kāi)電視，只看見(jiàn)那一小段他死死地拉住了我的心，雖然只不過(guò)那一小段，從遠(yuǎn)處看他像一個(gè)雪人一樣昂首挺胸的站在那里，陪著他的是大家人類(lèi)的朋友，他的戰(zhàn)友，它是一只犬。

　　我放近，也就是你離近看你只能看見(jiàn)他那一雙炯炯有神的雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，我毫不猶豫的我毫不猶豫的站直了身體向他敬了個(gè)軍禮，這一個(gè)軍禮，我一直進(jìn)到那一小段新聞報(bào)道結(jié)束，于是我關(guān)掉了電視，向我父親要手機(jī)。

　　父親說(shuō)：“孩子子玩什么手機(jī)，我知曉父親的夢(mèng)想是當(dāng)一名武警，我問(wèn)父親：“你的`夢(mèng)想是什么?”父親毫不猶豫地說(shuō)：“武警啊，你把手機(jī)給我，我看一下剛剛電視上放的邊疆戰(zhàn)士，父親說(shuō)你剛剛不是看過(guò)了嗎?我說(shuō)：“那只不過(guò)后半段，最后父親把手機(jī)給了我。

　　于是我打開(kāi)了手機(jī)，忽然視頻中下起了雪，可是那位戰(zhàn)士依舊昂首挺胸地站在那里，任憑風(fēng)雨的吹打，當(dāng)我把視頻看完時(shí)，他從頭到尾一動(dòng)不動(dòng)的站在那里像一棵筆直的樹(shù)。

　　看了這名邊疆戰(zhàn)士，我有所感悟，在學(xué)習(xí)中也一樣，要有堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累的精神如此大家才能獲得優(yōu)秀的成績(jī)這就是那位邊疆戰(zhàn)士。

　　身邊英雄的作文 9

　　以身俱來(lái)的殺氣，讓人如此震撼，這便是我們班臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“戰(zhàn)神”馬博慶。他正如名字中的“馬”一樣傲氣無(wú)比。一雙鷹眼直冒風(fēng)光，頭發(fā)豎起好似鋼針，嘴唇放平有股神圣般的存在，兩條月彎眉讓他的臉頰有了幾絲威嚴(yán)，看著他那臉就有說(shuō)不出的害怕！

　　他脾氣很大，發(fā)起火來(lái)完全是“地動(dòng)山搖，火山爆發(fā)”。上次的體育課上，馬伯慶正在操場(chǎng)上爭(zhēng)第一，不知是誰(shuí)說(shuō)了他幾句：“看呢！這不是音樂(lè)課上那條吃書(shū)的狗嗎！看你這蠢樣又要鬧出什么荒唐事來(lái)。”他被瞬間激怒了，怒火中燒，雙眼變紅，調(diào)轉(zhuǎn)方向如猛虎餓狼般撲向那人，嘴里不停地吼著：“小子，你好像活膩了吧！還是皮有些癢，我來(lái)給你削削皮，”馬博慶好似逼成了瘋馬，全身爆發(fā)出使不完的勁。那位同學(xué)跑的腳都酥軟了，打不進(jìn)趁機(jī)一把抓住，掄起大鐵錘般大小的拳頭，青筋在手心爆起，痛打那位同學(xué)一頓。這事一傳出去，讓這戰(zhàn)神的`稱(chēng)呼剎時(shí)間名聲大噪！

　　還有一次他與同學(xué)組合一起去比賽學(xué)�；@球隊(duì)，在比賽時(shí)被一人用力拖著甩出了三米遠(yuǎn)，這么丟臉的黑歷史，他哪能咽得下這口氣，定是心有不甘。下了課后，他獨(dú)自一人拿著掃帚去單挑，那人身強(qiáng)體壯、人高馬大，他這個(gè)矮個(gè)子去相當(dāng)于雞蛋撞石頭，肯定吃了不少虧，我們都替他有些哽咽。上課鈴響了，我們見(jiàn)馬博慶鼻青臉腫的回到了教室，他一定被揍得很慘，但他還是硬著嘴皮說(shuō)自己打贏了，而且贏得很光榮，真是愛(ài)面子。

　　馬博慶便是這樣一個(gè)人，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，愛(ài)面子的同學(xué)，學(xué)校中無(wú)人，不知他的名字，算是一代名人！當(dāng)然他打起架來(lái)也毫不留情，也許這便是我以“戰(zhàn)神”之稱(chēng)吧！

　　身邊英雄的作文 10

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，打破了鄭州的寧?kù)o。剎那間，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。

　　大雨鋪天蓋地傾瀉而下，短短半天時(shí)間，鄭州已經(jīng)一片汪洋。

　　就在這危急時(shí)刻，許許多多的無(wú)名英雄出現(xiàn)了！

　　當(dāng)母子三人陷入深水，生命危在旦夕時(shí)，一位素不相識(shí)的無(wú)名英雄不顧自己的生命安全，奮力把三人拽了出來(lái)！

　　當(dāng)一名女士快要被洪水沖走時(shí)，四周的幾名無(wú)名英雄齊心協(xié)力把她攔截下來(lái)！

　　當(dāng)鄭州地鐵5號(hào)線里乘客被困、洪水漫過(guò)胸口時(shí)，有無(wú)名英雄在旁邊大聲提醒：“兒童和老人站到椅子上！”當(dāng)氧氣缺乏、很多人快要暈倒的時(shí)候，有無(wú)名英雄大喊：“挺住，相信救援人員馬上到！”當(dāng)救援人員趕到后，又是這些無(wú)名英雄在呼喊：“讓老人和孩子先走，讓女士先走�！�

　　那一刻，哪怕是一對(duì)戀人、夫妻，也都勇敢放手，讓女士先走……

　　看！剛剛從5號(hào)線里被救出來(lái)的醫(yī)生，馬上跪在地上給昏迷的人做心肺復(fù)蘇……

　　看！被困鄭州東站的交響樂(lè)團(tuán)的孩子們，為了安撫乘客的情緒，現(xiàn)場(chǎng)演奏起了《我和我的祖國(guó)》……

　　這些危急時(shí)刻出現(xiàn)的.無(wú)名英雄，沒(méi)有一個(gè)擁有超能力。他們平常得就像鄰家哥哥、鄰家叔叔，卻在危難關(guān)頭，用生命挽救生命，用行動(dòng)撫慰人心。

　　這，就是鄭州，一座風(fēng)“豫”同“州”的城市。正是這許許多多的無(wú)名英雄，讓鄭州充滿(mǎn)了愛(ài)與被愛(ài)的氣息，也讓人們擁有了戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心和勇氣。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我們身邊的無(wú)名英雄。

　　他們的存在，讓我更加熱愛(ài)這座城市，熱愛(ài)城市里每一個(gè)互不相識(shí)的人！

　　相信在大家的努力下，我們大鄭州一定能渡過(guò)難關(guān)！

　　身邊英雄的作文 11

　　有人覺(jué)得英雄是奮不顧身、勇斗歹徒的警察；是在火災(zāi)中挺身而出的消防隊(duì)員；更是在有人落水時(shí)，勇于跳入水中救人的勇士。是的，他們都十分了不起。但是，在我心中的英雄，卻是在我們身邊隨處可見(jiàn)并且普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，他們寒來(lái)暑往、任勞任怨，打掃著我們城市的每個(gè)角角落落。

　　記得前年冬天的'一個(gè)早晨，外面是銀裝素裹、白雪一片。天空飄著鵝毛大雪，吹來(lái)一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓人有刺骨的寒冷。我和媽媽撐著傘，像往常一樣，一前一后地走向?qū)W校。雪地里到處是一大一小的腳印。我們小心翼翼地走著，生怕滑倒。我心想：下過(guò)雪的路可真是太難走了，我可要加一萬(wàn)個(gè)小心了，要不然摔了，衣服上全濕了麻煩可就大了�！扒懊媸堑氐溃�下臺(tái)階要小心點(diǎn)啊！”媽媽連忙追上前來(lái)說(shuō)道。“媽媽?zhuān)�快看呀，這臺(tái)階上面有好多草墊！”我指著臺(tái)階上喊。“還真的是呢，這樣鋪在臺(tái)階上，就不怕滑倒了，想得真周到呀！”媽媽驚喜地說(shuō)道。

　　但是，是誰(shuí)將草墊放在臺(tái)階上的呢？我正想著，忽然，地道左出口處，一個(gè)穿著橘色衣服、戴著橘色帽子的環(huán)衛(wèi)工人正在躬著身子鋪草墊。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們小區(qū)的李叔叔，他冒著寒冷，正彎著腰把別人踩彎的草墊放正。李叔叔的帽子上還粘著雪花，手指凍得通紅，不停地抖動(dòng)，雪水從頭上流到臉上。嘴中呼著熱氣，可他無(wú)怨無(wú)悔，一聲不吭默默地幫助大家�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我不禁被感動(dòng)了，心中充滿(mǎn)了敬意。

　　以后的幾個(gè)月，我都看見(jiàn)李叔叔辛勤的身影，他在春天捕捉“白色幽靈”；夏天在地上潑水降溫；秋天在掃枯黃的落葉；冬天在鏟雪、鋪草墊。

　　環(huán)衛(wèi)工人就是我們身邊的英雄，也是我最欽佩的人。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)和任勞任怨的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

　　身邊英雄的作文 12

　　今晚在河南衛(wèi)視的《都市報(bào)道》節(jié)目上看到一個(gè)報(bào)道，深深的打動(dòng)了我。

　　報(bào)道是這樣的：他是一個(gè)叫韓的小學(xué)老師，但他就是這樣一個(gè)普通的老師，但是在一個(gè)普通的日子——十月十日的早晨，他做了一件不尋常的事情。他這一天剛起床就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)刺耳的聲音：抓賊，抓賊！這時(shí)，他顧不上多想，沒(méi)有換鞋就跑出了門(mén)，于是他急忙去追偷車(chē)賊。勇敢的韓老師很快就追上了偷車(chē)賊，三個(gè)小偷推著偷來(lái)的四輪拖拉機(jī)往前走。他看到韓在跑，就上前一腳，但韓勇敢地站起來(lái)，撲向他們，阻止他們跑，但他們?nèi)齻�(gè)無(wú)法逃脫。其中一人拿起一把刀，狠狠地捅向韓的腹部。隨著村民們?cè)诤竺姹寂艿暮奥�，小偷們逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。目前韓先生躺在血浪里，事后被家人送到縣醫(yī)院，但罪犯還沒(méi)抓到，我們的英雄還在醫(yī)院，還要面對(duì)巨額醫(yī)藥費(fèi)，家人痛哭流涕。看到這一幕，我的心里時(shí)不時(shí)的驚訝：為了一個(gè)和自己無(wú)關(guān)的事件，不顧自己的生命去和罪犯搏斗。一直以為是電影，小說(shuō)，沒(méi)想到就發(fā)生在眼前。面對(duì)巨額的醫(yī)療費(fèi)用，記者說(shuō)：我們的英雄能流下血淚嗎？

　　這時(shí)，我想到了韓先生的妻子和三個(gè)惡毒的歹徒的感情，以及韓先生的朋友們的`感情。韓老師的老婆一定后悔沒(méi)有起來(lái)阻止他。他是他們家的頂梁柱！那三個(gè)混混，尤其是刺傷韓老師的那個(gè)，這時(shí)看了這個(gè)新聞報(bào)道，肯定后悔刺傷了韓老師，因?yàn)樗�是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。韓先生，我想他不會(huì)后悔的，因?yàn)樗�做了一件偉大的事情，用自己的行�?dòng)見(jiàn)證了我們的社會(huì)需要英雄。但是目前這樣的英雄很少，而且面對(duì)突然襲擊，我們的社會(huì)太需要英雄了！

　　通過(guò)這篇報(bào)道，我感受到了韓老師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、自我犧牲的高尚品質(zhì)。長(zhǎng)大后，我也想成為一個(gè)像韓一樣勇于幫助別人的人。

　　身邊英雄的作文 13

　　今天晚上，我正讀著報(bào)紙，無(wú)意中看到了一則吸引眼球的文章，《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》，我便津津有味的讀了起來(lái)。這篇文章非常感人，讓我深受啟發(fā)！

　　他叫黃小榮，今年49歲，是杭州某公司總經(jīng)理。一天，剛剛吃過(guò)中午飯的黃小榮，準(zhǔn)備去車(chē)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻看見(jiàn)一個(gè)驚慌失措的小女孩跑過(guò)來(lái)：“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了�！秉S小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上，看見(jiàn)一個(gè)紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高，底下是堅(jiān)硬的水泥護(hù)壩。要救人，要么跳下去，但肯定受傷。要么走橋，恐怕時(shí)間來(lái)不及。時(shí)間不容多想，他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙，用兩手和左腿支地，弓著身子，爬行了10余米的堤壩，跳入水中，救起了岌岌可危溺水的孩子。

　　由于搶救及時(shí)，孩子終于得救了！而黃小榮確診右腿為嚴(yán)重粉碎性骨折及關(guān)節(jié)面塌陷。

　　事后，有記者采訪問(wèn)道：“你明知跳下會(huì)受傷？為什么還這樣堅(jiān)定？他的一句話(huà)讓人印象深刻：“再晚一分鐘可能就來(lái)不及了，孩子的命和我的一條腿，你說(shuō)哪個(gè)重要？”

　　祖國(guó)有那么多偉大的英雄，而他們身后又有許多感人的.故事，我真為祖國(guó)有這樣的英雄而自豪！現(xiàn)在摸摸那紅領(lǐng)巾，是沉甸甸的，那是五星紅旗的一個(gè)角，是用無(wú)數(shù)英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄，他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄，理智判斷后還是能堅(jiān)持選擇，才是不容易的。

　　黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱(chēng)為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現(xiàn)最美媽媽和最美司機(jī)的杭州，再次涌起愛(ài)的暖流。

　　我們?cè)谶@里激情的歌頌英雄，就是為了明天更好的學(xué)習(xí)英雄!

　　身邊英雄的作文 14

　　平凡之中，孕育著偉大；普通之中，孕育著奇跡。“英雄”可以是那些高高在上的大英雄，也可以是我們身邊平凡的不能再平凡的無(wú)名英雄。

　　記得那一天，我像往常一樣，拖著疲憊的身軀走在回家的路上，都已經(jīng)五點(diǎn)半了，可是，這太陽(yáng)怎么還是這么大呀？真是熱死人了，我都汗流浹背了。可是天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知轉(zhuǎn)眼間，天空烏云密布，電閃雷鳴，隨后下起了傾盆大雨，快到我家時(shí)，雨還是下得非常大，我只好躲在別人樓下避雨。這時(shí)，一位二十來(lái)歲的年輕小伙子和一位四五十歲的大叔在一起談事情，從他們的談話(huà)中，我知道他們是一對(duì)父子，一起來(lái)幫忙運(yùn)送磚頭的'。突然，工地那邊發(fā)出一聲巨響。大家都尋聲走去看個(gè)究竟，原來(lái)是正在裝修的梁柱倒了，建筑工人們都驚慌失措。這時(shí)反應(yīng)迅速的年輕小伙子，一馬當(dāng)先，父親也隨其后，五六個(gè)工人一起艱難地試圖挺起頂梁柱。可是，頂梁柱哪是那么容易被挺起的呀。不久后，父親漸漸倒下了，被頂梁柱壓得奄奄一息，最后失去了知覺(jué)。年輕小伙子，看著這一幕，忍著劇痛，支撐著。這一舉動(dòng)驚呆了所有在場(chǎng)的人，他們都一起上前幫忙。終于將頂梁柱頂上去了。可是，最后那位年輕的小伙子，也由于體力不支跟著父親去了天堂……

　　那對(duì)父子，為了他人的安危，不顧犧牲自己。你們說(shuō)，他們難道不是英雄嗎？

　　身邊英雄的作文 15

　　在這個(gè)炎熱的夏天里，剛上完體育課，我就口渴的不行了，我對(duì)自己說(shuō):“在忍一忍，馬上就要放學(xué)了�！笔前�，在這一剎那間，學(xué)校大門(mén)開(kāi)了，我像箭一般的沖出校園，走到賣(mài)汽水那個(gè)奶奶攤前。

　　哎著該奶奶呢？我滿(mǎn)臉不屑的問(wèn)道‘站在我旁邊的.那個(gè)小男孩說(shuō):她今天不在我?guī)退�賣(mài)’我心想著個(gè)小屁孩能頂什么用‘就他還能看住著攤嗎？算了，不管了，我現(xiàn)在口渴得很，先不問(wèn)了，給我汽水，他憨憨的說(shuō)哦。

　　在她那汽水的時(shí)候，我瞧了瞧這個(gè)不起眼的小男孩，他穿著很樸素的衣服，臉上沒(méi)有一絲笑意，頭發(fā)亂亂的，我完全愣在那里了，他遞給我飲料，我竟然不知道。

　　我一把抓過(guò)飲料把錢(qián)扔到冰柜上邊，忽然一個(gè)一元的硬幣掉到地上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一看小男孩爬在地上在尋找那枚硬幣，看到這一幕，我驚呆了，他為了那一元錢(qián)竟然趴在地上，不顧別人的嘲笑。

　　就在這時(shí)，我對(duì)他有了另一個(gè)看法了，那奶奶在這里時(shí)，身體很虛弱，他來(lái)肯定是幫他奶奶的，他多么孝順啊，有多么樸實(shí)。

　　我不由向前走去，也幫他一起找，我問(wèn)他那奶奶是你的親人嗎、他說(shuō)她沒(méi)有親人，他說(shuō)今天早上她在著暈倒了，我把她送到醫(yī)院幫他看著個(gè)灘的。

　　聽(tīng)到他這句話(huà)，把我嚇愣了，他是一個(gè)這樣的人，我竟然那樣瞧不起他。

　　我們身邊的小英雄很多，我們要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，有時(shí)平凡的普通人也能變成一位英雄。

　　身邊英雄的作文 16

　　如果有一天，你親眼看見(jiàn)有幾個(gè)小偷在偷別人的東西，還拿著刀，你會(huì)不顧生命危險(xiǎn)，來(lái)阻止他的行為嗎？你會(huì)有這個(gè)膽量嗎？

　　記得有一次，我在家中看電視，發(fā)現(xiàn)了這樣一則報(bào)道，他是一個(gè)叫韓遠(yuǎn)志的小學(xué)老師，然而就是這樣一個(gè)普普通通的老師，卻在一個(gè)平凡的一天10月10日上午，做了一件不同尋常的事。

　　韓老師在這天剛剛起床，就聽(tīng)到了外面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的聲音：抓小偷，抓小偷呀！有人偷車(chē)了！這時(shí)的他顧不上多想，飛快跑出門(mén)外，連拖鞋也沒(méi)來(lái)得及換，就這樣急急忙忙地去追那偷車(chē)賊。勇敢的韓老師，很快就追上了可惡的偷車(chē)賊，三個(gè)賊正在推著偷來(lái)的四輪拖機(jī)往前跑，見(jiàn)到韓老師跟過(guò)來(lái)了，他們上前對(duì)著韓老師就是一腳，可韓老師還是站起來(lái)，勇敢地?fù)渖先�，不讓他們溜走。而他們�(nèi)齻�(gè)人見(jiàn)掙脫不開(kāi)，其中一個(gè)人就拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，韓老師馬上如一個(gè)軟綿綿的布娃娃倒了下來(lái)。隨著后面跑來(lái)的村民的叫喊聲中，那些可恨的小偷紛紛向遠(yuǎn)方逃竄。而韓老師倒在血泊中，已經(jīng)奄奄一息。事后，我們的英雄被家人送到縣醫(yī)院，可是，罪犯還沒(méi)抓到，他卻還在醫(yī)院處于危險(xiǎn)狀態(tài)中，要接受治療，還要面臨巨額的.醫(yī)藥費(fèi)。

　　看了這篇報(bào)道，我不禁感嘆：韓老師真是一個(gè)舍己為人的人！明明不是他自己的東西被盜，是陌生人的東西，而且小偷還持有兇器，是什么促使他去不顧生命危險(xiǎn)阻止呢？是良心！

　　他雖然沒(méi)有這個(gè)義務(wù)，但他的良心在激勵(lì)他、他心中的正義感在強(qiáng)迫他，去做出這種舍己為人的好事！

　　現(xiàn)在我不知道這位可敬的老師、那三個(gè)無(wú)恥的小偷怎么樣了，但是，我要學(xué)習(xí)韓老師，把助人為樂(lè)的好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，為別人奉獻(xiàn)！我愿意變成桑葉，來(lái)哺育蠶兒，讓它為人們織出華麗的錦緞；我愿意變成風(fēng)兒，清涼地吹過(guò)每個(gè)感覺(jué)炎熱的人；我愿意變成綠葉，襯托紅花，當(dāng)我枯萎的時(shí)候，我可以落進(jìn)泥土，變成養(yǎng)料，讓花兒更美麗！

　　韓老師，您是我們身邊的英雄！您舍己為人、見(jiàn)義勇為的精神，將永遠(yuǎn)在我心頭蕩漾！

　　身邊英雄的作文 17

　　這周的隨筆不知道該寫(xiě)什么內(nèi)容好，寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)的文章已經(jīng)很多了，所以我這次打算寫(xiě)寫(xiě)我父母的職業(yè)他們都是一名光榮的人民警察。

　　警察也有很多種類(lèi)，有的是我們經(jīng)常在電影中見(jiàn)到的刑警和特警，他們的任務(wù)是抓壞人。在小區(qū)里，有時(shí)會(huì)看到有一些解決家長(zhǎng)里短的警察，他們是社區(qū)民警，也叫片兒警。還有我們看不見(jiàn)，但是卻一直在用生命保護(hù)著我們，戰(zhàn)斗在危險(xiǎn)邊緣的緝毒警。這么多案子，總得有人記錄吧？記錄這些案件的警察叫內(nèi)勤民警。我的媽媽就是一名光榮的內(nèi)勤民警。

　　內(nèi)勤民警看似只需要在有空調(diào)的辦公室里，喝點(diǎn)茶，聊聊天，寫(xiě)寫(xiě)文章什么的，其實(shí)他們的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。他們其實(shí)又危險(xiǎn)，又累，又辛苦。大大小小的案子洪水般的像他們涌來(lái)，寫(xiě)了一遍，不行，再改，兩遍不行，再改。這么大的工作量，有的時(shí)候她為了寫(xiě)文章整夜不睡覺(jué)。有人要問(wèn)，這個(gè)寫(xiě)文章的工作有什么危險(xiǎn)的？有的時(shí)候要去抓人但是人手不夠的'時(shí)候或者有什么大案子的時(shí)候，他們也要跟著去抓人在大年三十，這個(gè)警察工作的高峰期，每年大家團(tuán)圓的時(shí)候，她都回不了家，一直在站崗。

　　在2008年奧運(yùn)會(huì)之前，媽媽所在的派出所里有很多運(yùn)動(dòng)員住得飯店，安保工作特別重，媽媽需要對(duì)各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員所居住的酒店以及他們練習(xí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的所有垃圾桶、井蓋和電線桿都要精準(zhǔn)測(cè)算出它們的經(jīng)緯度，然后把他們的位置一一登錄到電腦里。總共有幾千個(gè)，大信息的錄入。她為了完成這些工作加班加了半年。

　　現(xiàn)在我們的幸福生活，是多少人犧牲了自己的時(shí)間和精力來(lái)為我們保駕護(hù)航，保護(hù)我們的生活。英雄，不一定要為國(guó)犧牲，在我們身邊的工人，清潔工，那些為我們生活默默付出的人都是英雄，是我們身邊的無(wú)名英雄。正是因?yàn)樗麄�，我們才有今天的安寧�?/p>

　　身邊英雄的作文 18

　　你一定有一個(gè)最敬佩的英雄吧！我最敬佩的英雄是Yolanda，她不只是我身邊的英雄，還是我的媽媽。

　　我出生以前，Yolanda是一個(gè)大學(xué)里的系主任。她很熱愛(ài)她的`學(xué)生和她的教育工作，不過(guò)這份工作卻十分忙碌。在我出生后，她竟然放棄了那個(gè)崗位，因?yàn)樗�想多花時(shí)間陪我，不想錯(cuò)失我成長(zhǎng)的每一個(gè)精彩瞬間。我當(dāng)時(shí)還小，不懂事，長(zhǎng)大后才知道媽媽犧牲了對(duì)她多么重要的崗位。她花時(shí)間一遍遍地教我認(rèn)字、讀書(shū)，一次次地陪我捉迷藏、搭積木，這就是她對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

　　Yolanda是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，她愛(ài)我，她也愛(ài)她的工作，還愛(ài)她的學(xué)生。有一天晚上，Yolanda像往常一樣給我蓋好被子，熄燈后離開(kāi)我的房間。我不知道睡了多久，夜里醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)Yolanda還在客廳里視頻給學(xué)生指導(dǎo)論文。她耐心地傾聽(tīng)，細(xì)致地指出論文的不足之處。我抬頭看了看墻上滴答作響的鐘表，驚訝地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是半夜一點(diǎn)多了�？墒荵olanda輕聲細(xì)語(yǔ)地解答學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，絲毫聽(tīng)不出她有任何的不耐煩和疲倦。第二天我問(wèn)她，為什么那么晚還在給學(xué)生指導(dǎo)論文。她說(shuō)大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生白天在單位實(shí)習(xí)，只有在晚上或者周末寫(xiě)論文。趁著他們有時(shí)間給他們指導(dǎo)論文，這樣不影響他們論文的寫(xiě)作進(jìn)度和質(zhì)量。我深深地為Yolanda替學(xué)生著想、寧愿放棄自己休息時(shí)間的行為而打動(dòng)。

　　Yolanda不但教學(xué)生，自己也在不斷學(xué)習(xí)提高。她利用空閑時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)一門(mén)古老的語(yǔ)言——希伯來(lái)語(yǔ)。她還聽(tīng)作文實(shí)訓(xùn)課101，和我一起寫(xiě)作文呢！Yolanda說(shuō)，和我一起聽(tīng)寫(xiě)作課、寫(xiě)作文，才能更好地了解我的學(xué)習(xí)過(guò)程和理解我的學(xué)習(xí)感受。她說(shuō)做媽媽也是她一生要學(xué)習(xí)的功課，要和我共同成長(zhǎng)。當(dāng)我在寫(xiě)這篇作文時(shí)，她正坐在我旁邊寫(xiě)她身邊的英雄呢！我回頭看了看她，那認(rèn)真的樣子就是我心中的英雄��！

　　Yolanda無(wú)私有愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、施多于受，她是我心中最敬佩的英雄。

　　身邊英雄的作文 19

　　以前，他在同學(xué)們心中是“學(xué)渣”。

　　每次考試，他都擺在尾巴尖上。一次，同學(xué)們嘲笑他：“呵呵，每次你考試都到不了70分，還有臉來(lái)上學(xué)，最起碼考個(gè)80分以上啊！不過(guò)你根本做不到，我們多么希望你快點(diǎn)轉(zhuǎn)走，不要拖我們后退！”他在一旁呆呆地站著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，就像將要下起來(lái)的大雨，可能隨時(shí)會(huì)潑出。

　　接近考試，同學(xué)們一直在玩，唯獨(dú)他卻一直在學(xué)習(xí)。學(xué)霸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別學(xué)習(xí)了，沒(méi)用的！”他仍在復(fù)習(xí)，只是低著頭回答了一句：“復(fù)習(xí)可以讓我的分?jǐn)?shù)不再擺尾巴�！睂W(xué)霸只是瞟了一眼說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法！”說(shuō)完他自以為是地走了。

　　考試時(shí)，學(xué)渣和學(xué)霸好像換了一個(gè)人，他做題不在話(huà)下，學(xué)霸急得滿(mǎn)頭大汗。到了聽(tīng)成績(jī)的時(shí)候，學(xué)霸考了91分，他竟然考了95分。學(xué)霸走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你一定是抄的！”他只是笑了笑：“努力可能有回報(bào)，如果不努力一定沒(méi)有回報(bào)�！�

　　現(xiàn)在，他的'堅(jiān)持在同學(xué)們中可是出了名的。

　　他在我心中可是英雄。

　　一天，我剛走出文具就此別過(guò)，有兩個(gè)混混看到了我，用力地將我攔住，揪住衣領(lǐng)，惡狠狠地說(shuō)：“小子，我的游戲機(jī)沒(méi)有錢(qián)了，把手上的錢(qián)給我，要不然……”

　　我的手攥得緊緊的，因?yàn)槭中睦锸侵形绲奈绮唾M(fèi)15元，他們露出邪惡的笑容。我見(jiàn)情況不妙，拼命掙開(kāi)他們的手，撒腿就跑。兩個(gè)可惡的家伙也跑了過(guò)來(lái)，我被逼到了墻角。

　　我渾身在顫抖，他們舉起拳頭：“把錢(qián)交出來(lái)！”

　　“以大欺小，你們好意思嗎？”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。我像是遇到了救星一看是他。他十分瘦弱，身子也不高，兩個(gè)小混混把目標(biāo)放在他身上，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)打。他也不甘示弱，奮力還擊。

　　我害怕極了，連忙大聲勸阻：“別打了！”我的聲音引來(lái)了附近的人，兩個(gè)小混混趕緊跑了。我去看看他，臉上、胳膊上滿(mǎn)是紅色的印跡，淚水不住地往下流：“謝謝你！”他笑了：“不要怕，有我在呢！”

　　要知道，那一刻起，你已經(jīng)是我心中的大英雄。

　　身邊英雄的作文 20

　　人們都崇拜英雄，希望在自己最需要的時(shí)刻，英雄能挺身而出。但失望的時(shí)候多，英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地方。

　　“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車(chē)沖向?qū)W生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個(gè)安全的崗?fù)�；“最美司機(jī)”吳斌的事跡感動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動(dòng)作完成了由兇險(xiǎn)到平安的轉(zhuǎn)換。人們仰望張麗莉，因?yàn)樵谶@個(gè)“個(gè)人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因?yàn)樵谶@個(gè)道德與責(zé)任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車(chē)的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說(shuō)明�！白蠲馈倍�字，是對(duì)他們的最高獎(jiǎng)賞，更是對(duì)無(wú)疆大愛(ài)徹底回歸的呼喚。

　　有時(shí)人們也會(huì)生出這樣的感嘆：為什么英雄只在遠(yuǎn)方，我的生活中何日才會(huì)有英雄出現(xiàn)？心情可以理解，但認(rèn)識(shí)有些許的偏差。很多人認(rèn)為，只有做出驚天動(dòng)地的大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄，只有名利雙收的人才是英雄。用狹隘與拔高的標(biāo)準(zhǔn)衡量，真正稱(chēng)得上英雄的屈指可數(shù)。實(shí)際上，“最美女教師”，“最美司機(jī)”，都是普通得不能再普通的百姓。試問(wèn)一下，如果張麗莉沒(méi)有遭遇車(chē)禍，如果吳斌沒(méi)有遭遇奪命的鐵片，這兩個(gè)人是不是還可以被稱(chēng)為“英雄”？很難回答，我們的社會(huì)還沒(méi)有進(jìn)步到可以把一個(gè)不在“編制”內(nèi)的教師，把一個(gè)平凡的司機(jī)和英雄聯(lián)系在一起。哪怕你是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的'老師，哪怕你是一個(gè)行車(chē)十年無(wú)一事故的優(yōu)秀員工。

　　羅曼·羅蘭說(shuō)：“英雄是靠心靈而偉大的人。”借用來(lái)評(píng)價(jià)張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊，有很多的張麗莉和吳斌，只是因?yàn)樗麄冸x我們太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽視了。英雄其實(shí)就在身邊，可我們卻一直在呼喚英雄，尋找英雄。

　　一滴水，融入河流江海，波瀾不驚，然而沒(méi)有每一滴水共同發(fā)揮自身價(jià)值，又何來(lái)的江海呢？一滴水就是一位英雄，一位努力發(fā)揮個(gè)人價(jià)值的英雄，一位我們一直在尋找的平民英雄。

　　身邊英雄的作文 21

　　還記得嗎?2019年3月31日，四川涼山州木里縣森林失火救援過(guò)程中，30名撲火員英勇?tīng)奚?當(dāng)看到的那一具具燒焦的尸體出目前熒屏上時(shí)，我早已淚流滿(mǎn)面、悲痛無(wú)比，那情景到今天還深深地留在腦海里。假如你看了電影《烈火英雄》，是不是早已被電影里消防員滅火場(chǎng)面感動(dòng)得熱淚盈眶。但這部電影也是依據(jù)真實(shí)事件改編的，假如你查閱了資料，就知曉，他們是以2010年7月16日在大連新港碼頭發(fā)生的失火為背景，還原了消防隊(duì)員們與火魔生死搏斗的真實(shí)場(chǎng)面……

　　是的，沒(méi)錯(cuò)，就是他們，一群橙色精靈，隨時(shí)籌備著殊死搏斗。哪兒有困難，哪兒有失火，哪兒有危險(xiǎn)，哪兒就有他們。他們不考慮我們的生命安危，永遠(yuǎn)沖在最前面，舍已為人。甚至用自己年青的生命換回其他人的生命。他們或許為人子，或許為人夫，或許為人父，他們也有他們的家庭，但在困難、危險(xiǎn)、緊急關(guān)頭前面，他們第一想到的是如何救人，赴湯蹈火，在所不辭。

　　我聽(tīng)母親說(shuō)，消防員叔叔每次在滅火時(shí)，他們都得先穿上厚厚的消防戰(zhàn)斗服，然后帶上消防頭盔、空氣呼吸器，安全帶、安全繩和消防腰斧，手里拿著沉重的滅火器材，肩上扛著消防水帶等所有滅火救援裝備。據(jù)了解，光這部分裝備就有30斤重，而且還要爬樓梯。但這還是小事，最可怕的是當(dāng)火場(chǎng)內(nèi)那熊熊烈火在燃燒時(shí)，那里的.溫度高得可怕，可達(dá)60-300攝氏度。他們卻毫無(wú)猶豫、勇往直前、毅然沖進(jìn)火場(chǎng)，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全。當(dāng)成功滅火救出被困職員時(shí)，其他人安然無(wú)恙，但他們有時(shí)也會(huì)受傷，甚至獻(xiàn)源于己年青的生命……

　　同學(xué)們，消防安全每人有責(zé)，不玩火，不引火，降低非必須的災(zāi)害，多學(xué)點(diǎn)消防安全常識(shí)，防止悲劇發(fā)生。失火無(wú)情人有情，消防員那勇往直前、舍己救人的形象早已深深地留在大家心中，讓大家一塊致敬每一位英雄，每一位橙色精靈!

　　身邊英雄的作文 22

　　生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美無(wú)處不在，可能是一位奮不顧身沖進(jìn)熊熊大火里的消防員叔叔；可能是一位早起貪黑去打掃城市的清潔工老爺爺；也可能是一位勇于與病毒抗?fàn)�，舍身救人的白衣天使。我也用我一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)了身邊的美，而他只是一位公交車(chē)司機(jī)。

　　3路公交車(chē)慢慢悠悠地停靠了站。剛上車(chē)的乘客按部就班投幣一一投幣。這時(shí)，又上來(lái)一位乘客。只見(jiàn)他白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，皮膚黝黑，微微駝背，顯得更加蒼老了。司機(jī)見(jiàn)他上來(lái)，急忙按下了提醒鍵：請(qǐng)各位乘客給老弱病殘讓座，謝謝！可是幾分鐘過(guò)去了，乘客好似把這句話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)，居然沒(méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座，老爺爺就那樣一只手握著把手，另一只手拎著一袋貌似很重的物品，就那樣孤零零的站著。

　　突然，砰的一聲，只見(jiàn)老爺爺手中的袋子掉落在了地上。隨著這一聲響，老爺爺雙目無(wú)神，兩只手捂住胸口倒了下去，大口喘氣。原來(lái)他是心臟病發(fā)作了。公交車(chē)司機(jī)連忙停車(chē)，并詢(xún)問(wèn)大家：有沒(méi)有人來(lái)幫個(gè)忙？把這位老人扶到位置上。司機(jī)的話(huà)感動(dòng)到了車(chē)上的所有乘客，他們有的讓座；有的幫司機(jī)扶老爺爺；還有的撥打120。但由于老爺爺病情危急，救護(hù)車(chē)來(lái)去需要更多的時(shí)間。于是公交車(chē)司機(jī)就向全車(chē)的`人征求意見(jiàn)：我們直接送這位老人去醫(yī)院吧！全車(chē)人都欣然同意。

　　可不妙的是去醫(yī)院道路擁堵。司機(jī)趕緊聯(lián)系了附近的交警，急忙作了一番解釋后，這輛原本沒(méi)有去醫(yī)院的3路公交車(chē)由交警開(kāi)路，順利快速到達(dá)醫(yī)院，最終老人挽回了生命。

　　這位公交車(chē)司機(jī)就是我們身邊的英雄，他臨危不亂，遇事處理的有條不紊；他尊老愛(ài)幼，對(duì)待長(zhǎng)者體貼入微；他樂(lè)于助人，熱心幫助這位陌生乘客。這些精神深深地打動(dòng)了我。如果那位司機(jī)換作是我，我也一定會(huì)去幫助那位老爺爺?shù)�。�?dāng)然，那些乘客也是英雄，他們犧牲自己去上班的寶貴時(shí)間，幫助了老爺爺。正因?yàn)橛辛诉@些善良的人，我們溫州才會(huì)如此溫暖，處處充滿(mǎn)愛(ài)意！

　　身邊英雄的作文 23

　　一九七二年六月左右，河南省羅山縣全總“五七”干校(羅山農(nóng)場(chǎng))。在干校境內(nèi)西側(cè)有一條河，河中水草從生，蓮藕茂密，水情復(fù)雜，淤泥較深，但每年紀(jì)念毛主席暢游長(zhǎng)江的橫渡活動(dòng)都在這里舉行。這條河似乎叫養(yǎng)馬河。

　　剛剛升入三年級(jí)的我們同班女生齊亞新同學(xué)和五年級(jí)的張信來(lái)一起到河里游泳，不慎滑入漩渦，無(wú)法游回岸邊。這時(shí)，張信來(lái)對(duì)亞新說(shuō):“你站在我肩膀上，我把你托起來(lái)，喊人吧!”于是，亞新被托出水面，大喊救命。在附近游泳的'“五七”戰(zhàn)士聽(tīng)到呼喊迅速奔過(guò)來(lái)，將亞新救起。被救上岸的亞新在岸邊大哭不止，等到緩過(guò)神來(lái)才說(shuō):“水里還有一個(gè)人呢!”�！拔迤摺睉�(zhàn)士大驚，二次下水，找到并撈起腿已插入淤泥中的張信來(lái)。立即倥水，人工呼吸，但張信來(lái)再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，為救同伴不幸犧牲。

　　張信來(lái)是家中獨(dú)生女，家境較好。她去世后，被埋葬在干校墓地(俗稱(chēng)九連，因?yàn)楦尚Ｕ�式編制到八連)。小祥參加了張信來(lái)的安葬儀式，她母親將其所有衣服放入棺木中一起下葬。小祥奇怪道:“她有這么多衣服呀!”

　　我沒(méi)有去，因?yàn)槲业淖〉仄哌B離九連至少八里路。但我后來(lái)去看過(guò)她的小墳，那時(shí)九連已經(jīng)有將近100人。

　　信來(lái)犧牲后，我們被組織起來(lái)，學(xué)習(xí)人工呼吸，學(xué)習(xí)水中自救(抽筋時(shí)，或被水草纏繞時(shí))，學(xué)習(xí)水中救人(不能被對(duì)方抱住，踩水，側(cè)泳)，學(xué)習(xí)武裝泅渡(包括被捆綁后逃生)。這些技能受用至今。后來(lái)，我也去過(guò)養(yǎng)馬河游泳，去體會(huì)里面的水草的厲害。

　　當(dāng)時(shí)，在我們心目中有一系列少年英雄，劉文學(xué)、戴碧蓉、雨來(lái)…，張信來(lái)是離我們最近的一個(gè)。

　　亞新最后出落成一個(gè)非常漂亮的姑娘，與小祥在84年以后有過(guò)一段長(zhǎng)期交往�？吹贸鰜�(lái)，這段刻骨銘心的經(jīng)歷在她身上已經(jīng)打下了深深烙印。

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