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我心目中的英雄作文(匯總15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我心目中的英雄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的英雄作文1
偉大的祖國(guó)就像一位慈母，她用甜潤(rùn)的乳汁哺育了無(wú)數(shù)令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭(zhēng)年代的抗日英烈，到改革開放涌現(xiàn)的“開路先鋒”，祖國(guó)媽媽將永遠(yuǎn)將他們銘刻在心中，一座座豐碑為他們而立，一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的英雄并不是什么大人物，只是一個(gè)和我同齡的小男孩，他的名字大家都應(yīng)該很熟悉，他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。
汶川大地震時(shí)，他正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課，他有幸逃脫了災(zāi)難。雖然年幼的他十分害怕，但還是冒著那險(xiǎn)情，跑到走廊上去，用自己幼小的身體把那兩名同學(xué)背了出來(lái)。當(dāng)人們問(wèn)他為什么不顧自己的生命危險(xiǎn)去救別的人，他只用短短的`一句話回答了這個(gè)問(wèn)題：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果沒(méi)有同學(xué)，那班長(zhǎng)還有什么用呢？”他那句話讓我十分感動(dòng)。是啊，作為班長(zhǎng)，如果沒(méi)有同學(xué)，那這個(gè)班長(zhǎng)就不用當(dāng)了。他這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)每烧娣Q職��！他的想法真令人佩服��！
當(dāng)我看到北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，他居然和巨人姚明走在一起，雖然他頭上的傷口上還沒(méi)有長(zhǎng)出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國(guó)旗，健步邁入了會(huì)場(chǎng)。我在電視屏幕上看見了你情不自禁地大聲喊起來(lái)：“小英雄林浩，你是我們中華民族的驕傲！”
林浩你真勇敢，可我卻是一個(gè)膽小的人。連一個(gè)人睡覺(jué)都不敢，而你卻能不顧自己生命危險(xiǎn)，去救你的同學(xué)。你那句“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，同學(xué)們不在了，那我這個(gè)班長(zhǎng)還有什么用�！边@句話雖然很樸實(shí)，但展示出你的真實(shí)寫照：心中有他人。啊，林浩同學(xué)你真棒，真值得我們?nèi)ゾ磁迥阊剑?/p>
林浩同學(xué)你是我心目中的英雄，也是炎黃子孫的驕傲！我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件小事，把關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人放在日常生活中的最重要的位置上。
我心目中的英雄作文2
“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”每當(dāng)聽到這一曲激昂的《滿江紅》，我仿佛看到了你：身高七尺，面色紅潤(rùn)，丹鳳眼，高挺鼻，戰(zhàn)袍加身，槍戟在手，正踏過(guò)硝煙滾滾，躍過(guò)時(shí)代風(fēng)塵，帶著威武與堅(jiān)毅，緩緩走來(lái)……
你，寬厚的脊梁，堅(jiān)韌地負(fù)起母親的叮嚀，可你的精忠報(bào)國(guó)之路又是坑坑洼洼，險(xiǎn)象環(huán)生。但你并沒(méi)有辜負(fù)“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，沒(méi)有半途而廢，而是堅(jiān)持度過(guò)一層層磨難，率領(lǐng)強(qiáng)大的“岳家軍”直逼金軍老巢，以千百之軍大破“鐵浮屠”，大敗金軍主帥金兀術(shù)。金軍節(jié)節(jié)敗退，高呼“撼泰山易，撼岳家軍難”！你，望著多名來(lái)降的金將和載糧以饋義軍的百姓，謝絕眼前之酒，高吟“直抵黃龍府，與君痛飲！”
你，可以抵擋一切正面的尖刀，卻阻止不了背后的冷箭。正值朱仙鎮(zhèn)大捷，你正準(zhǔn)備乘勝追擊，收復(fù)失地�？伤胃咦诙嘁桑犘徘貦u等奸臣的讒言，唯恐等父、兄回朝，自己皇位不保，竟一日下十二道金牌，急令班師。你無(wú)奈，只得放棄北伐金人、收復(fù)中原的夢(mèng)想，收兵回朝。誰(shuí)知，你已踏上了不歸之路……
回朝不久，你就被投入了大理寺，被判“莫須有”的罪名。在嚴(yán)刑拷打下，你卻義無(wú)反顧。不久，行刑的日子到了。刀落！魂斷！將士吶喊，百姓痛哭……你就此告別人世，抱憾終去！
相隔八百五十年，瞻仰岳廟，凝望著這滿腔熱血的將領(lǐng)，我仿佛聽到了你“所得州郡，一朝全休”的.哭泣；“乾坤世界，無(wú)由再?gòu)?fù)”的高呼；“天日昭昭！天日昭昭”的激憤；“江山社稷，難以中興”的吶喊！我也不由感嘆“青山有心埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣！”
你——岳飛，我心中的英雄！雖說(shuō)，你沒(méi)能完成復(fù)國(guó)大業(yè)，但，你國(guó)難當(dāng)頭勇從戎，精忠報(bào)國(guó)抗金兵。壯志未酬莫須罪，一腔熱血滿江紅！你的忠肝義膽，至今千年不毀，萬(wàn)古不息！
我心目中的英雄作文3
十一月的蕭邦，十一月的賽場(chǎng)。十一月的健兒，十一月的英雄！
——題記
她，眼睛你要擦亮，記住她的模樣，她是八年六班的健兒。她專心跳遠(yuǎn)的側(cè)面還真的蠻好看。她低頭難過(guò)，我對(duì)她微笑，在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！
她，忍著疼痛堅(jiān)持跑完了400m、4×250m、50m接力賽等幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。從未看過(guò)她如此狼狽，強(qiáng)忍眼淚，為她難過(guò)，為她祈禱，為她驕傲，為她自豪！我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！
她，雖在外號(hào)上為她增添了一對(duì)翅膀，可她也不能飛翔，200m、400m、跳高 ……她的努力與失落被我看穿。她對(duì)我說(shuō)，明年還要參加跳高，她要繼續(xù)努力！我對(duì)她說(shuō)，明年我陪你住校，陪你每天起床晨跑。微笑后，可怕的沉默。我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！
他，長(zhǎng)得不高也不帥，眼睛看起來(lái)有點(diǎn)呆，不過(guò)長(zhǎng)跑成績(jī)可不賴！回憶里同學(xué)們?yōu)樗佑�，他緊繃臉龐使勁狂奔。最終，高興地為自己，為班級(jí)抱回了一等獎(jiǎng)。我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！
他，是一位猛將。一心想著班級(jí)的榮譽(yù)，拼盡全力狂奔到底，但他所留下的'卻不只是最后的成績(jī)，還有不懈的精神。我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！
他，八。6班永遠(yuǎn)的驕傲。跳高、長(zhǎng)跑屢屢為班級(jí)爭(zhēng)光。每每清晨，來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上總能看到他的身影，可老師說(shuō)他得轉(zhuǎn)班，無(wú)奈。統(tǒng)計(jì)一下，通過(guò)比賽重新認(rèn)識(shí)了他的同學(xué)多得數(shù)不清。有多少是心中依依不舍，而又不善于言辭的呢？又有多少是眼眶含淚，用濕潤(rùn)的目光伴他走出教室的呢？也許這就叫失去才懂得珍惜吧！我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！
……
所謂英雄，他不僅是勝利者，還是失敗者，是為集體榮譽(yù)奮斗了、盡力了的失敗者！
以上就是我對(duì)英雄的所有詮釋！
十一月的蕭邦，十一月的賽場(chǎng)。八、6班的運(yùn)動(dòng)員，我心中的英雄！
我心目中的英雄作文4
我認(rèn)識(shí)的英雄人物很多，但在我心中最敬佩的英雄還是董存瑞叔叔了。
那一年的 25 日凌晨，天還沒(méi)有亮，在一座高山上，有一個(gè)難以炸掉的暗堡。執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰(zhàn)士，一名倒下，兩名受了重傷。這時(shí)，董存瑞再也忍不住了，就向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)“：連長(zhǎng)，我是共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖鋒在前，請(qǐng)連長(zhǎng)準(zhǔn)許�！钡玫竭B長(zhǎng)批準(zhǔn)后，董存瑞又帶著三名戰(zhàn)士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機(jī)槍的咆哮下，董存瑞的三名戰(zhàn)士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務(wù)就落在董存瑞一個(gè)人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國(guó)的解放，沖��！這時(shí)，董存瑞左腳中彈負(fù)傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因?yàn)槎嫒鹨恍闹幌胝ǖ舭当�，早日解放中�?guó)。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有放炸藥的地方。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，部隊(duì)就要沖鋒了，頓時(shí)，他想：暗堡不除，犧牲的戰(zhàn)士更多。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，戰(zhàn)士們沖��！”碉堡被炸毀了，董存瑞叔叔以自己的生命為隊(duì)伍開辟了前進(jìn)的`道路，年僅 19 歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)叔叔未完成的愿望。
這就是我心目中的英雄――董存瑞叔叔，他那不怕犧牲的美好品質(zhì)永放光芒，我要向董存瑞叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勇敢，視死如歸和愛國(guó)主義的精神，長(zhǎng)大了，我要把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)更繁榮，再不讓外國(guó)侵略者來(lái)欺負(fù)我們，占領(lǐng)我們的國(guó)土。把外來(lái)侵略者趕出國(guó)去，還我們一個(gè)和平、和諧的國(guó)家。
我心目中的英雄作文5
人們都說(shuō)從事護(hù)士這個(gè)職業(yè)的人都是白衣天使，我小時(shí)候看到電視上被病痛折磨的人們就感到難過(guò)，從那時(shí)，我就立志當(dāng)一名護(hù)士，救死扶傷。
但你們知道護(hù)士的創(chuàng)始人是誰(shuí)嗎?護(hù)士的創(chuàng)始人是南丁格爾。
南丁格爾是英國(guó)人，1820年出生在意大利。她家境優(yōu)裕，受過(guò)良好的教育。她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂(lè)方面的才能，躋身上流社會(huì)，而她對(duì)此卻興致淡薄，她懷著自己的理想當(dāng)了一名護(hù)士。
克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，獨(dú)自開拓現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)。有一次，南丁格爾一邊給傷員換藥，一邊安慰他，傷員感動(dòng)得留下了眼淚。這一幕，正好被少校軍官看見了，他把南丁格爾叫出去，對(duì)她說(shuō):“高貴的小姐，您還是回去吧，您就是把這些傷員治好了，他們也不能上戰(zhàn)場(chǎng)了，一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的'人，能上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗嗎?"南丁格爾不聽他的勸告，毅然治好了傷員的病。
南丁格爾為創(chuàng)辦護(hù)士學(xué)校做出了巨大貢獻(xiàn)。她死后，人們把她的生日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)，并設(shè)立了南丁格爾獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)那些在護(hù)理方面作出杰出貢獻(xiàn)的人。
從南丁格爾身上我明白了什么是英雄。英雄不一定是奔跑在炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上的將士們，不一定是面對(duì)敵人的刀槍威脅而面不改色的趙一曼、吉鴻昌等人，也不一定是在國(guó)家危難時(shí)刻挺身而出的人，他可以是為了自己的工作奉獻(xiàn)終生的人，也可以是不怕生活困難、工作在艱苦環(huán)境里的人，就像南丁格爾。你想學(xué)習(xí)誰(shuí)，你想成為誰(shuí)，誰(shuí)就是你的英雄。
南丁格爾就是我心目中的英雄，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名像南丁格爾那樣的護(hù)士，在護(hù)理方面作出貢獻(xiàn)。
我心目中的英雄作文6
古往今來(lái)，在歷史的舞臺(tái)上，多少英雄豪杰演繹著一段又一段可歌可泣的動(dòng)人故事，讓我們?cè)诰拺阎屑^，在鼓舞中前進(jìn)。
小時(shí)候，聽爸爸講故事。岳母刺字，精忠報(bào)國(guó)。岳飛壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。這是何等的豪情萬(wàn)丈，壯志凌云，讓人熱血沸騰。下令，殺一人如殺我父，淫一人如淫我母，這是何等的仁義寬廣的胸懷啊!我心中的英雄們，你們改變了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
漸漸長(zhǎng)大，我讀到夏明翰的一首詩(shī)：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人。讀著讀著，我仿佛看到夏明翰英勇就義的身影，我仿佛聽到了他為了真理慷慨激昂的高歌。夏明翰為了真理，為了中華民族的解放事業(yè)，為了拯救勞動(dòng)人民于水深火熱之中，而斗爭(zhēng)而奮斗，被捕后仍然堅(jiān)貞不屈，最終犧牲了寶貴的生命。陳毅曾寫詩(shī)言志：斷頭今日意如何，創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅今天的幸福生活是多少先烈用生命換來(lái)的!他們?cè)谂诨鹬腥紵�，在槍林彈雨中倒下，在人間地獄中煎熬，他們啊，我心中的英雄們，你們拯救了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
后來(lái)，我又認(rèn)識(shí)了許多英雄。焦裕祿，為蘭考人民躹躬盡瘁，死而后已;好書記孔繁森說(shuō)人民的小事也是大事，自己的大事也是小事這些英雄們都在為著人民的幸福和美好生活而奮斗著、奉獻(xiàn)著。啊，我心中的英雄們，你們創(chuàng)造了世界，我向你們致以最崇高的`敬意!
一代又一代的英雄們?cè)⊙獖^斗的精神，傳遞著他們的正能量，如今，我們懷著悲痛的心情祭奠他們、懷念他們，更應(yīng)在他們光輝的指引下，學(xué)習(xí)他們。為了報(bào)效祖國(guó)，為了服務(wù)社會(huì)，為了造福人類，我們當(dāng)努力學(xué)習(xí)，成為有用之才奉獻(xiàn)自己的光和熱。
我心目中的英雄作文7
光陰流逝，暗淡了歷史的刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，但那個(gè)人的名字將永遠(yuǎn)在我的記憶中，氤氳著芳香，他，是我心中的英雄。
他不是鼎鼎有名的大人物，他沒(méi)有出眾的才華，他也沒(méi)有光鮮艷麗的容貌。他只是一個(gè)既平凡的人，“三尺講臺(tái)”之上，哺育了一代又一代學(xué)子，他就是我的班主任——任老師。
初中開學(xué)的第一天，當(dāng)我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬來(lái)到校園時(shí)，卻遇見了改變我一生的'人。報(bào)到時(shí)，我仔細(xì)打量了班主任：身材高大，大概四十歲左右，看上去極其嚴(yán)厲，微胖的臉上有幾分“面若重棗，燕頜虎須”的關(guān)云長(zhǎng)的氣勢(shì)。說(shuō)話時(shí)聲音洪亮，“面露兇氣”。這一天，他說(shuō)了許多班級(jí)的注意事項(xiàng)我們也了解到，原來(lái)他的兒子剛好也在我們班級(jí)。
我本是極其討厭這樣不盡人意的老師的，于是幾次三番與他作對(duì)，一再挑戰(zhàn)他的權(quán)威，直到那一次。
小學(xué)時(shí)，一向被冠以“好學(xué)生”之名的我，即使在課上說(shuō)說(shuō)話，老師也不以為然。久之，便養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣。那一節(jié)課，我正和同桌小聲的討論一位極其名的歌手，恰巧被班主任發(fā)現(xiàn)。本以為會(huì)掐我以下以示懲罰，可老師卻極其嚴(yán)厲的將我?guī)У睫k公室，對(duì)我不留一點(diǎn)與得的批評(píng)了一番：“你以為你成績(jī)好，對(duì)嗎？可你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí)，你卻小聲議論，即使你很優(yōu)秀，但到了社會(huì)上，沒(méi)有人能容忍你，好自為之吧！……”回到班級(jí)，老師沒(méi)有再說(shuō)什么。卻將我的同桌——他的兒子，當(dāng)著所有同學(xué)的面，重重的打了一頓。并對(duì)大家說(shuō)：“在我的班級(jí)里，不允許有任何一個(gè)人影響大家，即使，是我的兒子！”我聽的看的瞠目結(jié)舌。自此，我不禁對(duì)班主任的敬佩之感油然而生。
每天清晨，班主任總是第一個(gè)來(lái)到班級(jí)；每當(dāng)同學(xué)生病了，老師便會(huì)給他一杯熱水；每天老師都會(huì)坐在走廊里守護(hù)著我們，即使走廊里的風(fēng)很大很冷……為了教書育人，他忍痛打了自己的兒子；為了班級(jí)秩序，他放棄了安逸……
三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)。他，永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
我心目中的英雄作文8
他，是一位用筆戰(zhàn)斗的英雄。他，用自己犀利的文筆，批判著沒(méi)落的中國(guó)人。他，是拯救中華民族的英雄。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
他是一位愛國(guó)的大文豪：他時(shí)常穿著一件干凈樸素的中山裝，短短的頭發(fā)如三山五岳般矗立著，濃密的胡須像黃河似的，形成了隸書中的“一”字。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
他是一位決心拯救中華民族的英雄。
在1902年，年僅22歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī)，他想要中華人民享受先進(jìn)的'醫(yī)療技術(shù)�？墒�，后來(lái)他明白——中國(guó)人民的病，在內(nèi)心。于是，他棄醫(yī)從筆；從此，用文字醫(yī)治中華兒女。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
他是一位用筆作槍來(lái)戰(zhàn)斗的英雄。
筆能作為槍？答案是肯定的。魯迅用他犀利的文筆同黑暗的社會(huì)做著斗爭(zhēng)。他的一支支筆——是槍，他的一篇篇文章——是刀，他頑強(qiáng)地同黑夜中的猛獸戰(zhàn)斗著。他用一篇篇滿載的憂傷和痛苦喚醒人民為國(guó)捐軀，用一段段犀利、尖刻的文字揭露軍閥的罪惡與黑暗。他不僅是文字戰(zhàn)爭(zhēng)中不可或缺的一員，更用自己的文字激發(fā)了中華兒女的愛國(guó)之情。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
他還是一個(gè)替別人想得多的英雄。
魯迅先生被人們譽(yù)為“民族魂”，其主要原因是他處處為別人著想，卻常常忽略了自己。他“俯首甘為孺子牛”的愿望，促使他日日夜夜為中華民族而忙碌著。他為人民做牛做馬，無(wú)一句怨言。他身為大文豪，卻毫不驕傲。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
他是一個(gè)活著的英雄。
他雖早已逝去，但是就如同臧克家所言：“有的人死了，他還活著”。魯迅先生的愛國(guó)精神一直在中國(guó)人民的心中，魯迅先生一直在我們中國(guó)人民的心中。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
俄國(guó)人曾說(shuō)過(guò)他們有列夫托爾斯泰，英國(guó)人有莎士比亞，而我們中國(guó)人可以驕傲地說(shuō)：“我們有一位英雄，他就是——魯迅先生！”
我心目中的英雄作文9
他是孤獨(dú)的，卻又是執(zhí)拗的，他一往直前的勇氣讓那些喪失良知的環(huán)境破壞者們心驚膽戰(zhàn)。他，就是張正祥。
她是一個(gè)普普通通的母親，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍奪去了她年僅13歲的心愛的女兒。但肇事者—一名酒醉駕車者，卻得到了保釋。這個(gè)人后來(lái)又因?yàn)樽眈{多次被捕，但從沒(méi)有得到法律的任何制裁。于是，這位母親在極度地悲痛和憤怒中，四處奔走，依靠自己微薄的力量，創(chuàng)立了“反對(duì)酒醉駕車母親協(xié)會(huì)”，希望以此喚醒公眾和政府對(duì)酒后駕車問(wèn)題的關(guān)注。在她們的不懈努力下，十八年后，美國(guó)政府終于完成了對(duì)酒醉駕駛的立法程序。
她是不幸的，又是弱小的，但她用永不言敗的鋼鐵般的意志，創(chuàng)造了小人物改變歷史的奇跡，讓更多普通公民的生命有了安全保障。她，就是萊特納，如今已是美國(guó)一位家喻戶曉的人物。
他是武漢新洲的'一名中學(xué)歷史老師。學(xué)校很窮，學(xué)生更窮，孩子們常常交不起學(xué)費(fèi)。于是，他利用晚上的時(shí)間，到校園垃圾堆里扒垃圾賣錢，用以資助貧困生。但他的生活卻簡(jiǎn)樸到了最低的程度。十幾年來(lái)，他用的牙膏全是學(xué)生沒(méi)用完扔掉的。這種艱難的資助一直默默堅(jiān)持了十三年。
他是清貧的，也是平凡的，但他卻有著像大海一樣博大的愛。他不僅潛心交給學(xué)生知識(shí)，更以他深沉的愛，溫暖了學(xué)生的整個(gè)人生。他的名字叫羅一鳴。
他們都是普普通通的人，沒(méi)有創(chuàng)造驚天偉業(yè)，也不懂得哲理玄思。他們像小草一樣微弱地存在，艱苦地求生。但他們以堅(jiān)忍面對(duì)災(zāi)難，以沉默鄙視非議，坦然地承受著生活的壓力。最重要的，他們始終堅(jiān)守崇高的理想，始終保持赤子的熱誠(chéng)。他們是一群草根英雄，更是真正偉大的民族的脊梁!
我心目中的英雄作文10
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶枳。”在中國(guó)流傳已久、婦孺皆知的古代歌曲中，我們仿佛回到了當(dāng)時(shí)�；咎m女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，榮歸故里。而如今家喻戶曉的花木蘭已經(jīng)在中西方分別拍成電影，但人物形象卻有所不同。
中國(guó)版的花木蘭電影主要宣揚(yáng)了“孝”與“義”，在整部電影中趙薇主演的花木蘭刻畫出她對(duì)父親的愛、對(duì)朋友的情、對(duì)匈奴人侵略中原的憤慨，那灰煙寥寥，血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)上，勇敢的花木蘭從一名普通的戰(zhàn)士屢立戰(zhàn)功，最后被封為大將軍，他宣揚(yáng)的是中國(guó)的傳統(tǒng)禮教“以孝為先，以德服人”，盡管其突破了封建社會(huì)中男尊女卑的思想，但從人物個(gè)性的刻畫上，他仍然突出的是民族的氣節(jié)、傳統(tǒng)禮教的思想。
看完美國(guó)好來(lái)塢動(dòng)畫大片《花木蘭》后，我的體會(huì)完全不同，這里的花木蘭調(diào)皮、搞笑，個(gè)性十足，讓我的無(wú)比喜歡，這里的花木蘭讓我看到的不象傳說(shuō)中的英雄，更象生活中個(gè)性十足的朋友，他更接近于真實(shí)，看后讓人感覺(jué)輕松，與中國(guó)傳統(tǒng)思想沒(méi)有太多的聯(lián)系，他崇尚的`是個(gè)性，他刻意宣揚(yáng)的是人的個(gè)性解放，倡導(dǎo)突破一切束縛，以個(gè)人的能力取得成功的個(gè)人英雄主義。
從人物形象塑造的角度來(lái)分析《花木蘭》，中國(guó)觀眾可能會(huì)對(duì)美國(guó)好來(lái)塢動(dòng)畫大片《花木蘭》不太適應(yīng)，覺(jué)得有些離譜。但是個(gè)人英雄主義也并不有損花木蘭的形象，同樣可以自圓其說(shuō)。這也正是以西方人的視角解讀中國(guó)傳統(tǒng)文化的有意思之處。中國(guó)版的花木蘭電影對(duì)“花木蘭”這個(gè)人物形象塑造較以前也有較大的改進(jìn)，也有許多成功的地方，我認(rèn)為文化是多樣性的，應(yīng)該倡導(dǎo)和鼓勵(lì)這種突破禁忌，大膽想象、發(fā)揮的做法，讓中西方文化更多地交流、融合。
我心目中的英雄作文11
有了愛，就有陽(yáng)光；有了愛，就有希望，陽(yáng)光造就了希望，希望帶來(lái)了陽(yáng)光，陽(yáng)光和希望讓愛心之樹茁壯成長(zhǎng)，開遍我們每個(gè)人的胸膛！
——題記
做出驚天動(dòng)地的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他們是團(tuán)隊(duì)，是集體，所以在我心里他們就是無(wú)名英雄！
在我們生活中，火神雖然給我們帶來(lái)了方便與快捷，可是它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。在新聞上，我看見了因?yàn)橐粋�(gè)火苗，引起了森里大火，在那里我看見了那個(gè)團(tuán)隊(duì)，在生活中，因?yàn)槲鼰�，未熄滅的火星點(diǎn)燃了稻草，發(fā)生了火災(zāi)，在那里，我也看到了那個(gè)集體，正是他們，才讓受難者看到了陽(yáng)光和希望；他們每每在火災(zāi)時(shí)出現(xiàn)，他們不顧一切和自己的生命，把絕望趕走，把希望留給人們。所以在這里，我要歌唱他們——消防隊(duì)隊(duì)員。
一次，我在看電視，不經(jīng)意的看見了讓人感動(dòng)的一幕。一個(gè)小男孩正在家里做飯，可火神突然來(lái)了，慢慢地“侵略”了廚房，一眨眼，廚房里起了大火，鋪天蓋地，因?yàn)榛饎?shì)太大，這個(gè)小男孩無(wú)法逃生，只好費(fèi)盡最后的力氣撥打119，然后就暈了過(guò)去，大火還在無(wú)情的蔓延著，就在火神要“抓住”他時(shí)，門突然有了強(qiáng)烈的撞擊聲，因?yàn)樵议T時(shí)一位隊(duì)員的胳膊受了重傷，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦朧中看到了希望和陽(yáng)光，接著，又有一雙溫暖有力的手抱起了他，把他從火神那里救了出來(lái)。
大火熄滅后，記者采訪了那位受了重傷的隊(duì)員，那位隊(duì)員說(shuō)救人是他們的義務(wù)，就算有生命危險(xiǎn)也要把那個(gè)小男孩救出來(lái)。這句活深深地感動(dòng)了我。
哪里有火災(zāi)，哪里就有消防隊(duì)，他們?cè)诤突鹕癫煌５夭罚馃o(wú)情人有情，他們的腳步永遠(yuǎn)停不下來(lái)，他們的贊歌人民一直在唱，他們就是火災(zāi)中的`千縷陽(yáng)光的萬(wàn)點(diǎn)希望，他們用那溫暖的手，用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花，他們就是我心目中的大英雄！
我心目中的英雄作文12
不必有聲名顯赫的功績(jī)，不必有“拋頭顱，灑熱血”的戰(zhàn)場(chǎng)豪情，不必有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的野心，更不必有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心，你也依然是我心目中的英雄。
你不慕榮利，不為五斗米折腰，甘心深居簡(jiǎn)出，過(guò)平淡簡(jiǎn)樸的生活�！安删諙|籬下，悠然見南山”是你的生活樂(lè)趣所在，那美麗迷人的桃花源如你的心靈一樣傳奇，散發(fā)著醉人的芬芳，征服了世人的心。這種品質(zhì)在如今的社會(huì)更為可貴，當(dāng)“人生最最痛苦的事情莫過(guò)于人活著，錢沒(méi)了”被當(dāng)作口頭禪廣泛流傳時(shí)，拜金主義早已勢(shì)不可擋地襲擊整個(gè)地球，人們不斷地追求著，追求著……奢侈的物質(zhì)享受好精神追求劃地為王，只有“不慕名利”才能拯救世人于水火之中，不必強(qiáng)調(diào)過(guò)多的理由，你的出現(xiàn)便意味著勝利。
仕途的.不順沒(méi)有使你頹敗，“看得開”成就了你悠然自得的田園生活。你不會(huì)“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透”，你用自己的付出收獲了“桑麻日已長(zhǎng)，我土日已廣”的喜悅。你不會(huì)同蘇軾一樣“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，“白日掩荊扉，虛室絕塵想”讓你更加自在灑脫，不必有太多的牽念，你的耕耘將你推向自在的天空。
“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”飲酒是你創(chuàng)作絕代詩(shī)篇的源泉，“提壺掛寒柯，遠(yuǎn)望何復(fù)為”。美麗的景色加上醇香的佳酒，真是神仙般的生活，也是因?yàn)榫凭淖饔米屇汜溽嘤凇拔嵘鷫?mèng)幻，何事紲塵羈”�！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”是多么地快活，不必有過(guò)多的牽絆，煮酒景觀足以沖淡悠然。
陶淵明，我心中的英雄，隱居他方不代表你沒(méi)有流芳百世的資格，你的佳篇，你的耕耘，你的飲酒豪情足以觸動(dòng)我的每一根心弦。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”五柳先生，英雄先生。
不必有卓功偉績(jī)，不必徜徉于疆場(chǎng)，你也依然是我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文13
每個(gè)人都有自己心目中的英雄，有的是奧運(yùn)冠軍，有的是人民警察，有的是革命烈士……而我心目中的英雄就是我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)平凡的人，他從來(lái)沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但他平凡中透露出的許多優(yōu)良品質(zhì)讓我一次次深受感動(dòng)。
記得是在我三年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸送我去課外補(bǔ)習(xí)班，那天外面下著大雨，騎車去是來(lái)不及了，眼看上課時(shí)間快要到了，怎么辦呢？爸爸平時(shí)那么節(jié)約，肯定不會(huì)座車送我的。正在我一個(gè)人低頭猜想的時(shí)候，一輛車“吱……”一聲停在了我面前，原來(lái)爸爸已經(jīng)叫了出租車啊。我和爸爸上了車，讓司機(jī)叔叔快速向?qū)W校奔去，車上爸爸幫我擦拭臉上頭上的雨水汗水，正在爸爸準(zhǔn)備幫我卷起淋濕的褲腿時(shí)，一彎腰發(fā)現(xiàn)腳底下有一個(gè)黑色的包，“這會(huì)是誰(shuí)的包呢？可能是上一個(gè)客人留下的吧。”爸爸拿起來(lái)充滿疑惑地邊看邊說(shuō)，打開包一看，原來(lái)里面裝的是五萬(wàn)元人民幣。“這么多錢啊，太好了，我們可以買輛車了，還可以買很多玩具了……”從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么多錢，我興奮不已地大叫著。爸爸卻眉頭深鎖，一言不發(fā)，我瞪大眼看著爸爸，不知道到底爸爸還在想什么，難道撿到錢不高興嗎？這可是爸爸媽媽辛苦好幾年才能掙到的收入啊�！安恍校@錢我們必須找到失主，也許人家是急等著錢用，也許人家是用來(lái)治病救命用的，錢丟了，人家會(huì)多么著急啊！”爸爸一臉堅(jiān)定的表情，還讓司機(jī)叔叔調(diào)轉(zhuǎn)了方向回到我們上車的地方，說(shuō)失主一定會(huì)回來(lái)找的。我和爸爸打著傘一直站在那里等候失主，最終那天我的`補(bǔ)習(xí)課沒(méi)上，失主也沒(méi)等到，爸爸把錢交到了警察手里，警察叔叔讓我們留下姓名，爸爸憨厚地笑了笑，用他那有力的大手牽著我的小手一路歡笑著……
雖然我覺(jué)得有些遺憾，那么多的錢得來(lái)不易卻最終物歸原主，這件事讓我感到驕傲、自豪，讓我從爸爸身上看到了新世紀(jì)英雄的形象，爸爸就是我心目中的英雄！
我心目中的英雄作文14
我認(rèn)識(shí)的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。
記得有一年的25日凌晨，天還沒(méi)有亮，在一座高山上，有一個(gè)難以炸掉的暗堡。執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰(zhàn)士，一名倒下，兩名受了重傷。這時(shí)，董存瑞再也忍不住了，就向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)“：連長(zhǎng)，我是共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖鋒在前，請(qǐng)連長(zhǎng)準(zhǔn)許�！钡玫竭B長(zhǎng)批準(zhǔn)后，董存瑞又帶著三名戰(zhàn)士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機(jī)槍的咆哮下，董存瑞的三名戰(zhàn)士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務(wù)就落在董存瑞一個(gè)人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國(guó)的解放，沖��！這時(shí)，董存瑞左腳中彈負(fù)傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因?yàn)槎嫒鹨恍闹幌胝ǖ舭当�，早日解放中�?guó)。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有放炸藥的地方。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，部隊(duì)就要沖鋒了，頓時(shí)，他想：暗堡不除，犧牲的戰(zhàn)士。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，戰(zhàn)士們沖��！”碉堡被炸毀了，董存瑞叔叔以自己的'生命為隊(duì)伍開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)叔叔未完成的愿望。
這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕犧牲的美好品質(zhì)永放光芒，我要向董存瑞叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勇敢，視死如歸和愛國(guó)主義的精神，長(zhǎng)大了，我要把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)更繁榮，再不讓外國(guó)侵略者來(lái)欺負(fù)我們，占領(lǐng)我們的國(guó)土。把外人趕出國(guó)去，還我們一個(gè)和平、和諧的國(guó)家。
我心目中的英雄作文15
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗�！�
每當(dāng)看到這一段話，總覺(jué)得感慨萬(wàn)千。這是出自《雷鋒日記》中的一段話。雷鋒，這個(gè)眾所周知的名字，總是給人深刻的印象。
英雄，不一定就是那些拋頭顱、灑熱血的'人，他們也可能是那些十分平凡的人。其實(shí)生活中充滿了他們的影子，而雷鋒就是這些人中行為舉動(dòng)都十分突出的一個(gè)。雖然他做的事不是驚天動(dòng)地的，但也是感人涕下的：
一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民，在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己全部的積蓄。
他的所作所為，就如他的言行一樣。他說(shuō)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。
我想到里根總統(tǒng)所說(shuō)的“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語(yǔ)言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心。”雷鋒就是這種人。如果你要問(wèn)我，我心目中的英雄是誰(shuí)？我會(huì)告訴你，他就是雷鋒！
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