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英雄的作文600字精品（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的英雄的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄的作文600字 篇1
童年是一冊記憶中的開心寶典。它純真、它樸實，每一頁都是美好的瞬間。
不瞞你說，我小時候還有一個英雄夢。
那時正值夏季，太陽的憤怒終于爆發(fā)。我躺在家中的沙發(fā)上，津津有味地看著動畫片�？粗娨暲锏某耍夷X海里立刻浮現(xiàn)了一個“金點子”――呵，為什么我不能像超人一樣拯救世界呢？那樣一定很有趣，這么想著，我立馬跑進(jìn)我的房間，準(zhǔn)備來一次超人行動。
呵，這聽起來真刺激，可是行動起來卻一點兒也不容易。首先，我必須“像超人”才行。拿什么來當(dāng)披風(fēng)呢？我四處張望，對了，可以用被子（雖然是熱了點）。還得要一個基地，瞧，那就有一個現(xiàn)成的.——蚊帳大營。一切都準(zhǔn)備就序了，我剛走了幾步，又忽地轉(zhuǎn)過身，唉呀！我真是一個“小天才”，超人應(yīng)該要有武器��！我又從床上抓了幾個枕頭，這下總算全副武裝了吧！
這么想著，我拖著被子，手拿枕頭，“威武”地走出房間（實際上被子壓得我很狼狽）。接下來，就該學(xué)習(xí)超人的經(jīng)典動作了――飛天。
我一步步地走到陽臺，迎面亂來的風(fēng)，使我睜不開眼睛。我摸索著，找到了一個合適的角度，神氣地擺了擺“披風(fēng)”，“超人，快給我力量吧！”我在心中默默念道。
超人似乎知道了我的心思。我感受到我的雙腳變得輕盈，這是一件多么光彩的事情��！我幸福地閉上了雙眼，微風(fēng)撫摸著我的耳垂。突然，我感到身子被人往后一拽……
睜開眼時，發(fā)現(xiàn)自己是在母親的懷里。看著周圍，再看看母親，聽她訓(xùn)斥我說我有多么多么淘氣……可她不知道，我是做了一件大事的！
冬天過去，春天過去，夏天又來了。陽臺上學(xué)超人的傻事，我也不會再做了，但每次想來都讓我忍俊不禁，還有點兒心有余悸。
記憶如書頁，一頁一頁地翻著，靜靜地，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……
英雄的作文600字 篇2
劉邦，歷史上第一位由平民而成為一代明帝的人。他廣開言路，一心只為天下太平，百姓幸福。他沒有項羽的三萬鐵騎，沒有項羽的家世好，更沒有項羽的一身武功，但是他有堅定的信念。
劉邦與項羽最大的區(qū)別就是：劉邦善于提拔人才，知人善任。而項羽剛愎自用，目中無人。我看不起項羽，因為項羽在鴻門宴上本可以殺了劉邦，可是他卻感情用事，婦人之仁，絲毫沒有男子應(yīng)有的堅決果斷，難怪亞夫失望地說道：豎子不足以為謀。真是一失足成千古恨啊！試想，如果項羽當(dāng)時聽了劉邦的話，也不至于眼睜睜地看著自己的寵姬自刎，而自己最后也不得不自刎于江邊。而項羽最后的`自刎行為，更加讓我看不起他。如果他是一個真正的英雄，就應(yīng)該知道，勝敗乃兵家常事，一次小小的失敗算得了什么？劉邦失敗了多少次，又卷土再來了多少次？失敗算什么？只要最初的信念還在，照樣可以笑到最后！
我佩服劉邦，佩服他的用人不疑疑人不用；佩服他的智慧與謀略，更佩服他的鍥而不舍。在項羽邀請他去赴宴時，他又何嘗不知項羽實則是要他性命，可是他更知道如果他不去赴宴，那么必定會落人話柄，雙方一旦開戰(zhàn)，到時候受苦的是誰，還不是千千萬萬的老百姓？劉邦深知這一點，所以他冒著自己被殺的危險去赴了宴，只為百姓安寧。
從古至今，成者為王，敗者為寇。項羽不善于治理國家，剛愎自用，百姓怨聲載道，苦不堪言。項羽無法為百姓謀福，劉邦取而代之，有何錯？
劉邦的勝利，項羽的失敗，正好印證了一句話：得民心者得天下。項羽犯了帝王最忌諱的一個錯誤，他總是想著以武力來征服天下，卻沒有想到，戰(zhàn)略也是很重要的啊！
劉邦，我佩服你，你是我心目中真正的英雄！
英雄的作文600字 篇3
五月十二日，汶川發(fā)生了大地震。許多人因為這次地震失去了寶貴的生命，其中大多數(shù)是學(xué)生。在地震中，許多少年兒童是那么的勇敢，堅強，樂觀!其中有一位9歲的小男孩，他叫林浩，是汶川縣，映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生。地震發(fā)生時，他們正在上數(shù)學(xué)課，忽然，教室搖了起來，地震了!林浩和同學(xué)們趕緊向操場跑去，還沒跑出教學(xué)樓，他和同學(xué)就被石板壓住了，這時林浩聽見有個女孩在哭，林浩鼓勵她說：“不要哭，我們一起來唱歌吧!”唱完最后一首《大中國》后，女孩不哭了。2小時后，身子矮小的林浩，終于艱難地從廢墟里爬了出來。但是他并沒有急著跑開，而是又鉆進(jìn)去救同學(xué)。他連托帶扯地把兩個同學(xué)拖了出來，放到安全的地方。當(dāng)他去救第三個同學(xué)的時候，他自己又被垮塌的房子壓倒在廢墟地下，后來老師把他救了出來。當(dāng)記者問他為什么要這樣做的時候，他說：“因為我是班長!”
我也是二年級的小學(xué)生，也是班長。但是林浩哥哥表現(xiàn)的那么勇敢，那么樂觀，那么堅強，讓我感到傾佩!當(dāng)他被壓在石板下面的'時候，我想，他當(dāng)時一定很疼。但是，他為了讓同學(xué)不害怕，帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。他是多么的勇敢，樂觀!當(dāng)他好不容易從廢墟里鉆出來的時候，額頭都破了，流了好多血!但是，他還是不顧自己的安危，去救同學(xué)。這種舍身救人的精神是多么偉大的啊!當(dāng)他告訴記者，如果班上沒有了同學(xué)，老師還要我這個班長干什么呢?——林浩哥哥真是一位負(fù)責(zé)任的好班長!一位真正的小英雄!
小英雄的堅強意志，關(guān)愛他人，樂觀積極，無私奉獻(xiàn)的高尚精神值得我們學(xué)習(xí)!
向小英雄敬禮!
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