(精)英雄的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的英雄的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
在這次地震中，有許多英雄少年。在災(zāi)難面前，連最幼小小的生命都不低頭。九歲多的映秀小學(xué)學(xué)生林浩用自己弱肩背兩個(gè)同學(xué)。
在一間映秀鎮(zhèn)小學(xué)的副校長張春東說：“在發(fā)生地震時(shí)，最多10秒，教學(xué)樓全跨了�！倍鴱埿ｉL怎么也想不到，地震過后，和他一起并肩救人的居然會是一個(gè)九歲半的小學(xué)生林浩。
在發(fā)生地震時(shí)，林浩是被走廊壓下來的，有兩個(gè)同學(xué)壓在了他的`身上。后來，林浩就使勁地爬出來。爬出來以后，又把那兩個(gè)同學(xué)拉出來。可是，那兩個(gè)同學(xué)都已經(jīng)昏迷過去了，林浩就把那位男生背出去，背出去后就給了校長，校長就把孩子給了他的媽媽，他媽媽就把他背走了。這時(shí)，張校長問林浩：“你背得動(dòng)嗎？”“背得動(dòng)�！绷趾茍�(jiān)定地回答。把這個(gè)男生背出來之后，小林浩又跑回去救另一個(gè)女生。林浩又轉(zhuǎn)回去把那個(gè)女生抱出來，給了校長。就在林浩又要去救同學(xué)時(shí)，突然，塌下來的硬物把他再次埋在了廢墟下。
后來，張校長把林浩救出來，問他傷沒？
幸存下來的孩子被家長一個(gè)個(gè)接走，小林浩卻聯(lián)系不上自己的爸爸媽媽了。一周后，在各界的幫助下，林浩終于跟父母團(tuán)聚，在爸爸的懷里，這位勇敢的小伙子哭了�，F(xiàn)在，一家人回到了資中縣老家，小林浩漸漸恢復(fù)往日的開朗。
通過這件事，我知道了小林浩非常勇敢，救了兩位同學(xué)。要不是他，這個(gè)世界上就會失去了兩個(gè)美好的家庭！
英雄的作文 篇2
我正趴在沙發(fā)上玩手機(jī)，忽然聽見開門的聲響。我朝門口望了一眼，是爸爸開完會回來了。
他緩緩脫下外套，走到沙發(fā)前坐下。半晌，他起身，從外套里取出一包煙，點(diǎn)上一根，又坐了回去，對著漆黑的電視出神。
這時(shí)我的游戲結(jié)束，于是望向了父親。突然想到，我已經(jīng)很少關(guān)注他了。他臉上還是一成不變的疲倦的神色，頭上的皺紋淺淺的擰著，整個(gè)身子軟軟的塌在沙發(fā)上，嘴里慢慢地吐出白煙。
這段時(shí)間他從工地回來休假在西安，但其實(shí)每天他還有煩人的應(yīng)酬和會議。一年到頭來似乎都沒有停歇的機(jī)會。在家沒事時(shí)，他會主動(dòng)承擔(dān)打掃衛(wèi)生帶弟弟這樣的家務(wù)，放長假時(shí)又馬不停蹄的安排全家老小的旅游和吃喝。似乎真正放松的時(shí)刻只有他點(diǎn)起煙，出神的一小段時(shí)光。
從小到大，都是他一手在支撐著這個(gè)家。
我五六歲時(shí)，他領(lǐng)我出門玩耍。我在前面蹦，他在后面不緊不慢地跟著。拐過路口，忽然看見一群人圍在一堆，觀看一個(gè)街頭的魔術(shù)表演。我怎么跳也看不見，于是把頭轉(zhuǎn)向他，他笑著把我一把抱起，架在他的肩上。一下子，我就處于了最佳位置，一下子，我就被精彩的表演吸引住了。不知道過了多久，魔術(shù)師彎腰感謝，我看得意猶未盡，拍了拍他的頭頂示意我要下來。當(dāng)他抱我下來時(shí)，我看到他高大寬厚的肩膀，拍手笑道：“爸爸好棒呀！”他望著我笑，然后一巴掌拍在我的頭上，說：“回家！”
我猛然回神，還是那個(gè)父親，他的身材在我眼中已不再那么高大，整個(gè)身子蜷在沙發(fā)上，鬢角也有了些許的花白�？墒侵钡浆F(xiàn)在還是他在默默地扛著這個(gè)家，扛著一切。為了讓我看到更廣闊的世界，我們的歲月靜好的'背后是他一直在負(fù)重前行。父親仍在抽著煙出神，我起身，泡了一杯茶，端到父親面前。
他猛地一驚，看看面前的茶，奇怪的問了一句：“又有啥事要求我？”
我一愣，旋即臉紅了“沒事呀，你不是愛喝茶嗎？”
他的臉色更奇怪了，我連忙轉(zhuǎn)身，回到了自己的房間。
這就是我的父親，我們家的英雄，我心中的英雄！
英雄的作文 篇3
這個(gè)假期，我好不容易啃完了《水滸傳》。水滸傳中有108位英雄。108將中我最佩服的人有兩個(gè)，一是宋江，人稱“及時(shí)雨”；二是吳用，人稱“智多星”。
宋江是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖人物，雖然不及林沖等人勇武，也不及公孫勝等人彬彬有禮，但是其性恪不僅孝順，而且為人仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困。宋江在晁蓋即將被抓時(shí)冒著生命危險(xiǎn)告訴了晁蓋等人，讓他們躲過了一劫。真不愧是“及時(shí)雨”�。≡谏钪�，我們總會遇到需要幫助的人，比如需要下雨時(shí)沒帶傘的孩子、腿腳不便的老人、挺著大肚子的阿姨……這時(shí)，我們就應(yīng)該像“及時(shí)雨”一樣為他們送去需要和溫暖。
吳用幫晁蓋智取了梁中書送給蔡太師的十萬貫金銀珠寶。后來又在梁山泊落草，從此開始了他的.軍師生涯。在梁山伯上，吳用出了許多好主意，讓梁山消越來越強(qiáng)大，不不愧是“智多星”啊!在學(xué)習(xí)和生活中，遇到考試總是考不好、和同學(xué)有矛盾等各種困難時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會反思自己，用智慧去生活，去學(xué)習(xí)。
我在《水滸傳》中學(xué)到了許多。宋江的助人為樂，吳用的聰明機(jī)智，一百零八將共存的精神——疾悲如仇等等，這些精神英雄影響著我的學(xué)習(xí)和生活，讓我變得更加優(yōu)秀。我期待著，有一天，我也能成為一位“英雄”！
英雄的作文 篇4
英雄，在他人眼里總是閃閃發(fā)光的，而我心中的英雄，他很平凡，他在我迷茫度日時(shí)，通過他的一生教會了我責(zé)任與努力，他就是我的外公。
一個(gè)月前，外公離開了人世。聽到這個(gè)消息，我心里有說不出的滋味兒。很快，我和家人便回到老家，參加外公的葬禮。我呆滯地坐在外面聽著屋里奏著詭異又凄慘的音樂。烈日曝曬大地，田間地頭的莊稼都耷拉著腦袋，空氣似乎凝固了，讓人感到壓抑。突然，一個(gè)親戚來了，聽說是我外公的妹妹。她為外公拜了香后緩緩坐下，獨(dú)自抹了幾把眼淚，然后講述了她與我外公小時(shí)候的事。
她說，小時(shí)候生活艱苦，五元的學(xué)費(fèi)都算一筆大錢了。她的母親不讓她上學(xué)，但外公卻極力要供她上學(xué)。于是外公一年到頭都在外打工掙錢，幫妹妹攢學(xué)費(fèi)，供她讀書，還時(shí)常給她買東西。那時(shí)，她沒有書包裝書，外公就把當(dāng)兵時(shí)發(fā)的一個(gè)上面寫著大大的為人民服務(wù)的小背包送給了她。這個(gè)小背包是外公當(dāng)兵生涯的全部回憶，是他最珍愛的物件之一啊。講到這兒她眼角微微泛紅，但仍強(qiáng)顏歡笑。也許年少時(shí)，我的外公就是她心中的英雄，守護(hù)她成長！
大廳里，親戚朋友們談?wù)撝P(guān)于外公的往事。原來，外公一生勞動(dòng)，從未休息，即使生了重病仍想著要干活。他艱苦的一生，總是想通過勞動(dòng)改善家人的生活。年輕時(shí)，他為家人奉獻(xiàn)青春，臨死，仍想著兒孫。聽媽媽說，外公專門挑了五一假期選擇離開，是怕影響我們的學(xué)習(xí)和工作。
家人的談?wù)�，勾起了我的回憶。印象中，外公總是一身單薄的黑襯衫，黑褲子。他喜歡吃蝦，不過年輕時(shí)因經(jīng)濟(jì)問題不能吃，老后又因身體問題不能吃，只能喝一輩子的粥。記得每次回到老家，外公總會把他珍藏著的好吃的東西塞到我手里。我知道，他愛著他的兒孫們。想到這，淚水模糊了我的雙眼，我似乎又看到了那間滿是青苔的老房子里，透過布滿鐵銹窗子，一個(gè)老人靜靜地坐在屋里。
我見他的'最后一面是他一個(gè)人站在老家的小巷。炎炎烈日如今日一般炙烤著大地，光芒刺眼。他瞇著眼，看著載著他兒女離開老家的車緩緩駛向遠(yuǎn)方。那眼神我永遠(yuǎn)不會忘記，那是英雄看到兒孫過上好生活時(shí)的滿足，也是英雄在分離時(shí)的不舍，更是英雄孤獨(dú)的流露！
外公平凡的一生，艱苦的一生，無私奉獻(xiàn)的一生打動(dòng)了我。我總認(rèn)為我身邊沒有英雄，但沒想到我的外公就是一名默默無聞，為家人無私奉獻(xiàn)的英雄！
謝謝您，用平凡又偉大的一生感動(dòng)了我、教育了我！您是我心中的英雄外公！
英雄的作文 篇5
在茫茫人海中我們總會遇見各種各樣的人，有的人會讓你心生敬畏，有的人會讓你痛恨，有的人會讓你心生感動(dòng)，有的人會讓你感到痛苦，而讓我感到尊敬的人則是這樣的一群人，在如今發(fā)展速度非�？斓闹袊屛覀兏惺艿街袊淖兓�，在今天的幸福生活中，是他們一直默默守護(hù)著我們的安全。
是他們不顧一切的用生命守護(hù)我們的安全，是他們不忍舍棄自己的小家，而去守護(hù)我們的家大家庭。使他們用自己的力量來保護(hù)我們，我在一則新聞中看到一位排雷班班長，為了保護(hù)別人，自己而被炸傷，從此失去了雙目，雙手也廢了。
在下雨的時(shí)候，是他默默無聞的站在那里守著我們的行車安全，在酷暑的時(shí)候還是他們一直在那里默默無聞的守護(hù)著我們的安全，在夜晚我們都已經(jīng)睡去，是他們還在那里指揮著交通道路上的安全，就在前天某地發(fā)生了火災(zāi)，因?yàn)槟抢锷絼蓦U(xiǎn)峻，道路不通，海拔也非常高，30名消防人員因?yàn)轱L(fēng)向的轉(zhuǎn)變突然火勢更加的猛烈，30名消防人員就這樣犧牲了，在這背后的30個(gè)家庭的痛心，逃出來的.三個(gè)人說聽見他們的哭聲讓人痛心，他們?yōu)榱宋覀兊陌踩瓦@樣犧牲了，森林的樹木沒了也可以再種，但是人沒了就什么也沒了。
有人對為軍人讓座很不滿，覺得很不公平，但是他們忘了我們今天的安全都是他們用命換來的，警察，軍人消防員，這樣的人讓我尊敬，有句話說得好，哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行。
英雄的作文 篇6
為了新中國的成立，有多少名英勇戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血呀！又有多少個(gè)感人的英雄故事啊！這些英雄人物中我最崇拜的是那舍身炸暗堡的董存瑞！
在1948年5月25日的時(shí)候。戰(zhàn)士們開始了解放隆化的戰(zhàn)斗。狡猾的.敵人在司令部墻外的一座橋上筑了墻，頂上加了蓋，構(gòu)成了一座暗堡。董存瑞為了炸掉暗堡與戰(zhàn)友郅順義互相配合。董存瑞保護(hù)炸藥包，郅順義扔手榴彈。
就在離暗堡幾十米的路程中，董存瑞左腿中了一槍，但是他不顧疼痛猛沖到橋下。董存瑞看看四周，炸藥包不能放在河沿上不能放在河床上，就在這時(shí)，嘹亮的沖鋒號響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。在這萬分緊急關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸站在橋底中央，左手托起炸藥包，右手猛地一拉導(dǎo)火索。炸藥包把敵人的暗堡炸掉了，戰(zhàn)士們消滅了全部敵人。可是董存瑞卻再也回不來了……
董存瑞犧牲時(shí)，年僅19歲��！他為了革命捐軀的時(shí)候，一定未想過自己，心里裝著的老百姓，想著的是革命的勝利！每每看到這個(gè)故事，心中便浮起了層層波瀾；每每聽到這個(gè)故事，心中便多了幾分自豪感；每每想到這個(gè)故事，我就自豪我是個(gè)中國人！
英雄的心是忘我的，是關(guān)心人民的，是渴望和平的，也是希望祖國更加繁榮昌盛的。這一希望得靠我們這些小學(xué)生來實(shí)現(xiàn)。我們不可以愧對長輩的信任，要時(shí)時(shí)刻刻記著自己是個(gè)小學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，要記著自己是個(gè)中國人，要把中國文化傳播到世界各地！
英雄在他自己眼里他的心是普通的，只想著別人的。在我眼里我最崇拜的英雄的心是偉大的，品格是高尚的！
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