(推薦)英雄的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的英雄的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”夜深人靜，當(dāng)我再一次用心品讀《三國(guó)演義》時(shí)，在眾多的英雄人物當(dāng)中，我還是最欣賞你——曹操。因?yàn)�，你永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
才華橫溢，是你的風(fēng)流。
你寫出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的千古佳句，還寫出“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯麗詩(shī)篇。你使四言詩(shī)在建安文壇上重放光彩，也直接影響了后來(lái)嵇康、陶淵明等人的四言詩(shī)創(chuàng)作。
有勇有謀，是你的能力。
你不僅才華橫溢，還能指揮千軍萬(wàn)馬，征戰(zhàn)沙場(chǎng)。如著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一——官渡之戰(zhàn)，你以區(qū)區(qū)兩三萬(wàn)兵力，抵擋袁紹的十萬(wàn)大軍。你臨危不懼，運(yùn)籌帷幄，采取聲東擊西、火燒糧草等戰(zhàn)術(shù)，最終以少勝多，為統(tǒng)一北方奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
竭力盡忠，是你的胸懷。
董卓禍亂，天子逃出長(zhǎng)安，四處求援，諸侯為求自保拒而不出，唯有你救出獻(xiàn)帝，遷都許昌。你積極改革、興修水利、減免賦稅、鼓勵(lì)生產(chǎn)，將偌大的一個(gè)北方治理得井然有序，百姓從此安居樂(lè)業(yè)。你不僅沒(méi)有稱帝，而且還率兵打敗了盤踞淮南的袁術(shù)，安撫了割據(jù)關(guān)中的馬騰。遼東的公孫度、幽北的烏桓、河套沿線的'匈奴紛紛向你低頭，但是你仍沒(méi)有稱帝。在晚年，你曾下詔明志：“設(shè)使天下無(wú)有孤，不知當(dāng)幾人稱帝，幾人稱王�！�
“古今多少事，都付笑談中。”我輕輕地合上《三國(guó)演義》，望著窗外滿天閃爍的星斗，又一次陷入了沉思：你為了不使更多的生靈涂炭，選擇了一條充滿荊棘的道路，危險(xiǎn)重重，卻義無(wú)反顧。你——曹操，一個(gè)千古風(fēng)流人物，一個(gè)我心中的英雄，一個(gè)用生命來(lái)吟唱的詩(shī)人，一個(gè)用熱血來(lái)拯救國(guó)家于水火之中的豪杰，我想你既然選擇了這樣一個(gè)風(fēng)雨人生，一定無(wú)怨無(wú)悔。
英雄的作文 篇2
我的蓋世英雄永遠(yuǎn)會(huì)在我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)我。
——題記
她是一位外向的小女孩名為晴，他是一位高冷男孩名為羽。
他們?cè)诮淌彝庖驗(yàn)橐馔饣プ驳�，晴手中抱的書全部掉地了，羽感覺(jué)到非常的抱歉，連忙低下頭幫晴撿書，他們一起抬頭，晴被他的外貌所吸引，晴的心竟然撲通撲通的響。晴臉紅的對(duì)男孩說(shuō)“不知你叫什么呢，可以交個(gè)朋友呢？”“我是一班的羽，榮幸榮幸”羽說(shuō)�！昂玫模沂嵌嗟那�，以后多多指教哦�！鼻缯f(shuō)�！昂玫�，今天我為我的'事情感到抱歉，下次請(qǐng)你喝奶茶表示歉意，我還有事，我先走了，再見�！薄昂玫脑僖姟鼻缯f(shuō)，不知為何，晴感覺(jué)心里熱熱的，撲通撲通的響。晴也沒(méi)在多想，抱著書去走了。她們的故事開始呢。
她跟她閨蜜冰說(shuō)“冰冰，我跟你說(shuō)哦，我剛剛撞到了一個(gè)小哥哥�！薄澳銢](méi)事吧，你真的是做什么事都這么不小心。”冰冰擔(dān)心的說(shuō)�！拔覜](méi)有事的啦，但是我剛剛心跳的特別快哎�！鼻缯f(shuō)。“傻晴你不會(huì)是動(dòng)心的吧�！薄安粫�(huì)的啦，我才不會(huì)對(duì)別人動(dòng)心呢”晴臉紅的說(shuō)。其實(shí)晴的心里也一直在懷疑自己是否真的動(dòng)心了，明明他們只是見一面啊。
在中午，晴與他的閨蜜冰一起去食堂，結(jié)果去晚了沒(méi)飯了。這時(shí)候看到羽，羽走過(guò)來(lái)問(wèn)“食堂沒(méi)飯了，走吧，我請(qǐng)你們?nèi)ネ饷娉燥�。”晴又臉紅呢說(shuō)“好啊，冰冰我們走吧�！�
到了外面，晴又忍不住要了羽的聯(lián)系方式，羽給了，他的兄弟哲感覺(jué)羽不對(duì)勁啊，明明平日里羽對(duì)所有人都那么高冷，我他都一天很少說(shuō)話，羽怎么對(duì)晴不平常啊，有事情。晴感覺(jué)自己好像喜歡上了羽。
他們互相加了對(duì)方的聯(lián)系方式，晴是個(gè)急性子，什么事情都不會(huì)藏著心里，對(duì)羽說(shuō)”你好羽，我是晴我想跟你說(shuō)我喜歡你，不知可否做我的男朋友呢？”羽感覺(jué)自己好像也喜歡上了晴，也表達(dá)了心意對(duì)晴說(shuō)“傻晴我愿意呢”晴看到信息來(lái)了，點(diǎn)開她與羽的聯(lián)系，看到手機(jī)屏幕中那段文字，激動(dòng)的快要哭呢。晴和羽都非常的開心。
從此以后，晴與羽成為學(xué)校里令人羨慕的一對(duì)情侶。每天一起吃飯一起散步一起學(xué)習(xí)一起玩耍...什么事都要一起。
后來(lái)晴被查出有白血病，晴不想耽誤羽，約羽一起在操場(chǎng)上見，羽來(lái)了，晴哭著說(shuō)“羽我們分手吧，我們不合適�！庇鹨部蘖恕盀槭裁�，我們明明那么好，為什么？”沒(méi)有為什么就是不喜歡你了�！鼻缈拗茏吡恕Ｇ绲拈|蜜冰來(lái)問(wèn)晴為什么要和羽分手？后來(lái)晴把所有事情都告訴了閨蜜冰，冰安慰晴說(shuō)“沒(méi)事的，我們總有辦法解決的，不要擔(dān)心，會(huì)沒(méi)事的�！北部蘖耍幌氲阶约菏畮啄甑暮瞄|蜜要離開了，冰感覺(jué)心里非常的痛。
后來(lái)晴轉(zhuǎn)學(xué)了，父母讓晴在醫(yī)院里好好養(yǎng)病。羽找到了冰，問(wèn)晴的情況，可晴去醫(yī)院之前告訴冰不要把她的事情告訴任何人包括羽。冰也說(shuō)自己不知道。從那以后羽就像是變了一個(gè)人，他非常的高冷比以前的他還要高冷，他再也沒(méi)有對(duì)別人好過(guò)。
半月后，冰終于忍不住看她們兩個(gè)互相折磨，也是把事情告訴了羽。羽發(fā)了瘋似的去醫(yī)院找晴，來(lái)到醫(yī)院，晴說(shuō)“冰你怎么又來(lái)啦，不是叫你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)嘛�！庇鹂蘖苏f(shuō)“晴是我羽�！鼻缫舶l(fā)了瘋的回頭說(shuō)“羽你怎么來(lái)了，你怎么知道的？”“晴你什么都不要說(shuō)，以后我會(huì)好好陪著你，直到你病好了為止�！庇鹂拗f(shuō)。他們兩個(gè)抱著互相哭了出來(lái)。
我的蓋世英雄永遠(yuǎn)都是這么勇敢，他總想第一時(shí)間保護(hù)我......
英雄的作文 篇3
英雄，就在我們的身邊：為國(guó)捐軀者是英雄，見義勇為者是英雄，默默奉獻(xiàn)者也是英雄……但在我的心中，老師，便是英雄。
就拿上學(xué)期發(fā)生的事來(lái)說(shuō)。那是一個(gè)普通的早晨，在沒(méi)有上課前，大家就一直討論著老師最近生病的問(wèn)題。我也是聽說(shuō)：老師最近脖子老是疼，三天兩頭往醫(yī)院跑，天天針灸。
清脆的'上課鈴敲醒了，把同學(xué)們議論聲打斷了。老師拿著幾本教科書走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都變得異常的乖，安靜極了，咯噔咯噔的高跟鞋腳步聲松松散散�？矗@還是我們美麗的老師嗎？頭發(fā)不像以往那樣整齊了，眉頭僵硬地舒展著，兩眼邊都是黑眼圈——看來(lái)這幾天給病折騰得沒(méi)睡好，臉上雖然還帶著天使般的微笑，卻明顯、憔悴了幾分。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)上第7課……”老師似乎是在拼命地喊，似乎想大聲卻又被自己身體的虛弱克制住了，越說(shuō)越小聲。她的語(yǔ)言也因身體的變故，變成了像電子琴中的顫音一般，且每個(gè)音符都是如此，微微顫抖。這天氣并不熱，而老師的額頭上卻布滿了細(xì)密的汗珠，晶瑩、透明，一顆顆地滑落臉龐。她不斷地用手給脖子輕輕按著，一邊還要給我們講課文，她的脖子很快就被捏紅了。
看，這還是我們那年輕的老師嗎？漸漸地，老師那雙裝滿了智慧、閃爍著光芒的眼睛，黯然失色了；漸漸地，老師那雙曾經(jīng)高揚(yáng)著的、搖擺著的纖細(xì)的手，無(wú)力地垂下了。老師用手扶著講臺(tái)桌，似乎又犯病了，支持不住了。她堅(jiān)持講到下課，然后奔向醫(yī)院。
同學(xué)們都被這一幕感動(dòng)了，都在心里銘記著。在這樣的情況下，她本可以請(qǐng)假回家休息，但她仍然堅(jiān)守崗位，多么值得令人敬佩��！
有人說(shuō)，老師是蠟燭，在為我們的奉獻(xiàn)中燃燒自己。也許，老師更像英雄，而我們，則是他們寬廣的胸膛的庇護(hù)下的幸福之人。
英雄的作文 篇4
何謂英雄？我認(rèn)為就是為了他人而奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、青春乃至生命的人。我心目中的英雄便是那位堅(jiān)守崗位的交警。
我家門前，是一條人來(lái)人往、川流不息的步行街。這里在平時(shí)的時(shí)候就非常擁堵，更別提節(jié)假日了。這位交警，便是因?yàn)檫@個(gè)原因，而出現(xiàn)在了這條街上。
當(dāng)梨花盛開時(shí)，春天便來(lái)了。我背著書包，站在斑馬線前，靜靜地等著綠燈。我往馬路中央一看，那位交警正如同一尊雕像，筆直地站在那里。他背對(duì)著我，我看不見他的臉，不過(guò)從他揮動(dòng)手臂的次數(shù)來(lái)看，應(yīng)該很辛苦吧！綠燈亮了，我急匆匆地向馬路對(duì)面走去……
交警叔叔，您累嗎？
當(dāng)荷花綻放時(shí)，夏天便到了。天氣很熱，只有太陽(yáng)才高高地掛在天上。作文我與朋友一起出去玩。我用手扇著風(fēng)，讓自己涼快些。這時(shí)，交警是面對(duì)著我們的。他的額頭上滾落下一顆晶瑩的汗珠，劃過(guò)鼻梁，鉆進(jìn)了衣服里。淺藍(lán)色的警服被汗水給浸濕了一大塊�？墒墙痪瘏s沒(méi)有時(shí)間去抹一把汗，喝一口水，他依舊那么堅(jiān)定而又筆直地站在那兒。
交警叔叔，您熱嗎？
當(dāng)菊花綻開時(shí)，秋天也來(lái)了。道路邊的落葉被秋風(fēng)吹起來(lái)，低低地打了個(gè)旋。我感受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)給我?guī)?lái)的涼爽�；仡^一看，交警仍在自己的崗位上工作。他冷靜地指揮來(lái)往的車流，每一個(gè)動(dòng)作都詮釋著他的不絲一茍。
交警叔叔，您苦嗎？
當(dāng)雪花降落時(shí)，冬天便來(lái)了。寒風(fēng)如利刃，刮著我的.臉，臉上一陣刺痛。我把棉衣又?jǐn)n緊了些，心想：還是快點(diǎn)回家吧！那位交警立在寒風(fēng)中，指揮著車流，連雪花落在他的頭上，他也渾然不知……不過(guò)，就算知道了，他也沒(méi)有時(shí)間去抹掉那些雪花吧！
交警叔叔，您冷嗎？
我不由得對(duì)這位交警肅然起敬，我敬佩他是因?yàn)樗荒晁募緢?jiān)守自己平凡的崗位，因?yàn)樗哪欠N認(rèn)真堅(jiān)持的精神！他真可謂英雄！
在我們的身邊，有著許許多多從事著平凡職業(yè)的平凡的人……他們哪怕是在炎日中、寒冬中也依舊堅(jiān)守在自己平凡的崗位上。這些平凡的人，又是不平凡的，是我心中敬佩的英雄！
英雄的作文 篇5
我心目中的英雄是雨來(lái)，他很聰明，也很勇敢。雨來(lái)掩護(hù)李大叔的故事，讓我至今難忘：
有一天，李大叔被鬼子追殺，跑到了雨來(lái)家的密道里，鬼子抓住了雨來(lái)，問(wèn)他有沒(méi)有看到一個(gè)人跑進(jìn)來(lái)，雨來(lái)說(shuō)沒(méi)看見，鬼子給他糖吃，他不要，鬼子給他金表，太也不要。后來(lái)鬼子發(fā)怒了，抽出一只手自雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來(lái)疼的直咧嘴。雨來(lái)的臉上立時(shí)變得青一塊，白一塊，紫一塊。但雨來(lái)依然說(shuō)沒(méi)看見。后來(lái)，雨來(lái)靠著他的智慧，從河底又走了，這才撿回了一條命！
讀了這個(gè)故事，我看到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來(lái)，也看到了機(jī)智勇敢的`雨來(lái)。
記得又一次，我學(xué)滑滑板，剛開始我興致勃勃的滑了起來(lái)，但沒(méi)滑多元就摔了下來(lái)，我站起來(lái)繼續(xù)滑，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我就不想滑了，覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)，于是我就座到一邊休息了一會(huì)。當(dāng)我看到那些會(huì)滑滑板的人，技術(shù)又那么好，我就想：難道我真的學(xué)不會(huì)嗎？不是我學(xué)不會(huì)，而是不肯學(xué)。于是我又滑了起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì)了，我花了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但會(huì)滑之前，我摔了有數(shù)十個(gè)跟斗，但這些跟斗可不是白摔的，而是換來(lái)了一種技能！
雨來(lái)——我心中的英雄。
英雄的作文 篇6
在我們的生活當(dāng)中，有許多不起眼的人我認(rèn)為都是英雄。
我們想一想，如果我們的生活中沒(méi)有了撿廢品的、清潔工……等等這些人，我們生存的環(huán)境將會(huì)充滿垃圾、臭氣熏天。我們簡(jiǎn)直無(wú)法想像那樣的生活環(huán)境。我認(rèn)為，英雄的定義有很多很多，英雄不一定只是那些在沙場(chǎng)上的戰(zhàn)士們，比如說(shuō)，每一位運(yùn)動(dòng)員我認(rèn)為都是在和平年代的英雄，如果沒(méi)有了他們，體育精神也不會(huì)被發(fā)揚(yáng)。我想，每一位為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人都是英雄！我可以說(shuō)，在學(xué)校里辛勤工作，把學(xué)生當(dāng)孩子一樣看待的老師就是一位令人尊敬的'英雄。老師無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，有嚴(yán)厲的愛(ài)，也有溫柔的愛(ài)，我一定要以我的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師！我心目中的英雄還有工人叔叔，當(dāng)我們?cè)诩倚菹⒌臅r(shí)候，建筑工人叔叔們卻在建筑工地上頂著烈日、滿頭大汗地工作著，如果沒(méi)有他們，我們又怎能在屋子里休息呢。
讓我們與這些生活中的英雄們一起攜手打造出美好的二十一世紀(jì)吧！
英雄的作文 篇7
我心中的英雄是爸爸，他可厲害了。在家里可是擔(dān)任很多職業(yè)，水電工，保姆，廚師……每一份工作都做得很稱職。
有一次，我家的熱水器壞了，他二話不說(shuō)，走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)修熱水器。只見他拿來(lái)梯子和工具箱。他開始工作了，他把梯子靠在墻上，順著梯子向上爬。我看見他這樣，心不由得跳起來(lái)，總是想‘快下來(lái)，危險(xiǎn)！“可他絲毫沒(méi)有害怕；有時(shí)叫我拿刀子，有時(shí)又叫我拿鏍絲刀。過(guò)了一會(huì)兒，他下來(lái)了，我心中的那塊大石頭也放下了。于是我問(wèn)他；“爸，你不怕嗎？熱水器里很高的！”
爸摸摸我的.頭，走了。經(jīng)過(guò)了爸爸的修理，熱水器又可以繼續(xù)工作。
每當(dāng)家里來(lái)了客人。爸爸又變成了廚師，他把早上買的菜洗了……頓時(shí)廚房充滿了香味和好聽的交響曲。不一會(huì)兒，桌子上擺滿了美食；紅燒魚，麻辣豆腐，白切雞……讓人見了直流口水。
這就是我心中的英雄-——爸爸，我喜歡他的勤快能干；喜歡他的多才多藝；也喜歡他的勇敢，也唯有這樣的爸爸感到驕傲！
英雄的作文 篇8
啦啦把小香藏到了最后一頁(yè)，要我和雄兒把她找回來(lái)，（注：啦啦不是壞人，我們是在玩一個(gè)游戲，誰(shuí)先救出小香，誰(shuí)就獲勝，啦啦是裁判），據(jù)啦啦說(shuō)，得經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才能救出小香，要靠一定的智慧和勇氣，若不會(huì)玩的人，會(huì)在里面迷路的。我對(duì)比賽充滿信心。
比賽開始。
我和雄兒從第一頁(yè)開始找小香，沒(méi)走一會(huì)兒，有一只奇怪的鳥飛到我們面前，說(shuō)："有寶物！有寶物！"雄兒一聽有寶物，便和鳥兒走了，而我卻在猶豫：去還是不去？最后我決定去，為了不迷路，我便做了記號(hào)，鳥兒帶我們進(jìn)了一個(gè)樹洞，里面有很多石頭錢，雄兒嘟著嘴說(shuō)："切！我還以為是什么好東西呢！"我卻說(shuō)："好不容易找到的，就拿著吧。說(shuō)不定能派上用場(chǎng)哩！"
于是，我一手拿了一塊石頭錢繼續(xù)走，因?yàn)樽隽擞浱?hào)，不會(huì)擔(dān)心迷路，雄兒卻走錯(cuò)了路，幸虧我叫住了他。
不久，石頭錢就派上了用場(chǎng)。
之二
不久，我們遇到了怪獸，我和雄兒藏在石頭旁，想怎么對(duì)付怪獸，忽然我想到了石頭錢，我把石頭錢扔去，怪獸向石頭錢的.方向跑去，我和雄兒趕快跑。
我們來(lái)到湖邊，看到了一只小船，我問(wèn)："船夫！能帶我們過(guò)去么？""留下擺渡錢！"我舉起另一塊石頭，問(wèn)："這個(gè)可以么？""可以只有你能過(guò)。"就這樣，我和雄兒便分開了。。。
過(guò)岸后，我聽到有人喊救命，我救了那個(gè)人，那位得救的老人？了我壹把劍，說(shuō)這把神劍能刺死火龍，并經(jīng)過(guò)老人介紹，我在神仙那里泡了壹澡，泡后我就不怕火龍噴的火了。又？了我一對(duì)翅膀。
我正要帶小香走時(shí)，我為了不傷到小香，便披上翅膀，和它在空中決戰(zhàn)，由于在神仙那兒泡了一澡，便不怕它的火了，我將神劍將火龍刺去，火龍死了，我救出了小香。
" 恭喜你！ "啦啦說(shuō)，"你贏啦！"我們一出來(lái)，啦啦便迎了上來(lái)。"雄兒呢？"我問(wèn)。"他？他差點(diǎn)被怪獸吃掉，不過(guò)，他已經(jīng)獲救了。你，阿杉，才是真正的英雄！"
英雄的作文 篇9
感謝你，在我最需要的時(shí)候挺身而出，是你，最最危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我。回憶當(dāng)初，你總說(shuō)：“放心，我會(huì)保護(hù)好妹妹�！倍改缚偸切Φ煤喜粩n嘴，我只是看著你，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從小你就讓我，保護(hù)我，那一幕幕，至今我也沒(méi)有忘記。
小時(shí)候，你總會(huì)把糖果讓給我，自己卻沒(méi)有吃，我不吃番茄，你就哄著我吃，經(jīng)常是你吃一口，我吃一口，還記得你第一次打架，是為了幫我，而被批評(píng)，你不想別人欺負(fù)我，所以事事都操心，雖然是男生，卻非常細(xì)心，我傷心了，你也能一眼看出，讓我開心起來(lái)。也許想象中哥哥應(yīng)該是特別嚴(yán)肅的，不會(huì)關(guān)心妹妹，但你的細(xì)心讓所有人都驚嘆。你很優(yōu)秀，不只是在于成績(jī)，作為哥哥也是如此，你的操心，你的`細(xì)心，你只愿我不受傷害，你以傲慢的態(tài)度對(duì)待別人，只因他們對(duì)我惡言相向，每次我生病，吃藥后你總會(huì)給我?guī)最w糖吃�！拔抑烂妹门驴嘌��！蹦阒皇侵钢业谋亲訕�(lè)呵呵的說(shuō)著。你就像一座高山，我堅(jiān)實(shí)的保護(hù)盾，不管再大困難，都有你保護(hù)我�；蛟S你也有很多的缺點(diǎn)，或許你做的事很渺小，或許你并沒(méi)有很大的事業(yè)，但在我心里，你就是我的英雄。
感謝你在我的生命里出現(xiàn)，為了保護(hù)我而努力。哥哥，你是我的英雄。
英雄的作文 篇10
敬愛(ài)的抗震救災(zāi)英雄：
你們好！
我是一位來(lái)自福建省漳州市的小學(xué)生。當(dāng)“ 5.12 ”大地震發(fā)生時(shí)，全國(guó)的 13 億人都特別震驚。然而，你們卻在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，全力以赴開展救援工作。
例如，來(lái)自四川的陳巖。地震發(fā)生之后，作為幸存者的他，不是急忙趕到安全地帶，而是在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，去營(yíng)救其他被埋在地下的受災(zāi)群眾。他先來(lái)到都江堰，將一些僥幸逃出來(lái)的群眾送到安全地帶。他一趟又一趟的往返災(zāi)區(qū)，而自己卻顧不上休息。第二天，越來(lái)越多有關(guān)災(zāi)區(qū)的情況蜂擁而至，陳巖知道自己必須馬上趕到災(zāi)區(qū)。他不顧個(gè)人安危，立刻奔赴綿竹。在綿竹的一所學(xué)校，教學(xué)樓已經(jīng)倒塌得不成樣了，陳巖馬上靠唯一的挖掘工具——自己的雙手，在廢墟中挖了起來(lái)。挖著挖著，他的手已經(jīng)爛了起來(lái)，而他仍不停的挖著。忽然，他聽到廢墟中有一點(diǎn)微弱的聲音，陳巖頓時(shí)像打了一劑亢奮劑似的，更加賣力地挖了起來(lái)……在地震后的 80 個(gè)小時(shí)里，陳巖只睡了 5 個(gè)小時(shí)，連續(xù)工作超過(guò) 60 小時(shí)，徒手救出了 20 多名學(xué)生，成為搶救學(xué)生人數(shù)最多的志愿者。在地震過(guò)后，陳巖又忙著籌集物資。在 18 日晚上，他馬不停蹄地來(lái)到了綿竹漢旺，這次他給災(zāi)區(qū)群眾帶來(lái)的.是帳篷、水、食品等急需物資。 20 日，陳巖又成立了一個(gè)組織，重點(diǎn)負(fù)責(zé)籌集及發(fā)放救災(zāi)物資，向?yàn)?zāi)區(qū)發(fā)放了大量的鹽、藥及帳篷，為災(zāi)區(qū)重建提供了極大的幫助。
還有無(wú)數(shù)像陳巖這樣舍身救援災(zāi)區(qū)群眾的英雄，他們英勇無(wú)畏、舍身為民的英雄事跡，深深地感動(dòng)著我們。
看過(guò)這些報(bào)道，我對(duì)你們這些抗震救災(zāi)模范先鋒的不畏生死、一心為國(guó)、舍己為人的精神表示崇高的敬意。 我一定要向你們學(xué)習(xí)，一心為國(guó)、為民，練好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
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