英雄的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的英雄的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文 篇1

　　為實現(xiàn)國泰民安的生活，我們的先輩們進行了漫長而不懈的追求，積累了內(nèi)涵豐富的中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和文化。而那些中華經(jīng)典著作更是如春雨般潛移默化，幫助我們在成長過程中樹立正確的人生觀、價值觀。

　　在浩瀚如海的文學(xué)寶庫中，那一個個栩栩如生的藝術(shù)形象，更讓我為之震撼。我敬佩諸葛亮的足智多謀，喜歡魯智深的豪放不屈，向往孫悟空般的神通廣大，感傷林黛玉的潔身自好但這些形象中真正讓我為之動容的莫屬那位亂世奸雄——曹操。

　　在那個金戈鐵馬的年代，在那個戰(zhàn)火紛飛的時期，在那個三足鼎立的時代。在我看來，真正的英雄，應(yīng)該是那有著勃勃雄心的曹操。他與劉備煮酒論英雄，以試探劉備的志向；在著名的官渡之戰(zhàn)中，他率軍以少勝多，以弱勝強，打敗袁紹；為穩(wěn)定人心，招攬人才，他不惜金銀財寶，賞寶馬，費盡一切心思，來使關(guān)羽為自己所用。可惜的是，萬事萬物并不十全十美。就像曹操這樣的人也會吃敗仗。他在三江口遭到周瑜的重創(chuàng)，有接連中計，先是誤殺水軍都尉，后又輕信龐統(tǒng)的`連環(huán)計和黃蓋的苦肉計，最終敗走華容道。而這個英雄最致命的缺點，便是生性多疑，這一大缺點不僅僅導(dǎo)致他的失敗，還最終終結(jié)了他一生。

　　這個具有獨特個性的人物形象，在我看來，他是偉大的，是正義的，他還用他慷慨悲壯、豪裝勁直的詩歌，抒發(fā)了對殘酷戰(zhàn)爭的感傷，對人生短促的悲嘆和對一統(tǒng)天下的渴望。在當(dāng)今這個時代，曹操的生性多疑可以古為今用，讓我們大膽的質(zhì)疑，思考問題做到全面，才能成為當(dāng)今的強者，這也是我們青少年成長過程中所必要的磨練。

　　讓我們一起去誦讀經(jīng)典，感悟成長，去中華文學(xué)著作中尋找自己心中的英雄吧！

英雄的作文 篇2

　　跨越歷史的長河，博覽群書，有這樣一位飽受爭議的人物，他可謂戰(zhàn)無不勝，攻無不克，一刀砍下掃萬人，他就是項羽。

　　劉邦善用人，這我們都知道，正因為如此，項羽手下韓信、陳平等投靠劉邦，成為項羽失敗的一個因素�？墒且粓鰬�(zhàn)斗不足以抹去一個英雄真正的靈魂！

　　他雖然輸了，但是他輸?shù)糜邪詺�，曾以三萬楚軍大破漢軍，打得劉邦抱頭鼠竄；他有豪氣，與劉邦講和，劃鴻溝為界；他有骨氣，因兵敗而自刎烏江！

　　在鴻門宴上，項羽沒忍心殺死劉邦，這是英雄的品質(zhì)；項羽自刎時，沒有選擇逃避，這也是英雄的本質(zhì)，難道項羽不是英雄嗎？也許你以為劉邦是英雄，但他為了逃命吧妻子、女兒、大臣扔下，真正的英雄會做出這樣的事嗎？與項羽相比，無論是打仗還是做人，都掩飾不了他的英雄性格。

　　司馬遷說過：“他愛馬，愛美人，愛故交，最后自刎而死，這是一個十足的讓人快意的英雄�！边@也是對項羽的英雄性格最好的解釋吧！

　　項羽，他讓我看見了一個真正的英雄，他讓我感受到了一個英雄應(yīng)有的`氣概，他讓我領(lǐng)悟了“寧為玉碎不為瓦全”的精神，這就是我心目中真正的英雄——西楚霸王！

英雄的作文 篇3

　　讓患者盡早得到救治

　　“靜壓差4帕，再調(diào)一下通氣閥門”“換氣次數(shù)11次，還不夠”……2月4日晚7點，在武漢火神山醫(yī)院，湖北省疾控中心衛(wèi)監(jiān)所環(huán)境衛(wèi)生部主任謝曙光帶著4名同事，快速檢測每一間負(fù)壓病房的環(huán)境指標(biāo)。這時，當(dāng)日準(zhǔn)備收治的第一批新冠肺炎患者已經(jīng)在來醫(yī)院的路上。

　　“再搞快點!”謝曙光說。25分鐘后，第一批病房的各項檢測指標(biāo)基本合格，“可以收治患者了!” 謝曙光和同事剛走出病房，醫(yī)護人員立刻就把患者送了進來。

　　由于武漢火神山醫(yī)院建設(shè)比較緊急，謝曙光的檢測團隊從1月28日開始24小時待命，“過去是場所設(shè)施完全準(zhǔn)備好了等我們檢測，這次是檢測團隊在現(xiàn)場隨時等著場所基本完工，立馬進入，并在極短時間內(nèi)完成檢測�！敝x曙光說，重癥患者等著病房收治，檢測工作也要跑贏病毒，患者才能盡早得到救治。

　　“要提高患者的`診療質(zhì)量，最大限度確保醫(yī)護人員和公共衛(wèi)生安全，診療場所的環(huán)境指標(biāo)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)�！敝x曙光說，環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測者相當(dāng)于哨兵，是確定診療場所正常安全運行的最后一道環(huán)節(jié)，必不可少。

　　作為湖北省醫(yī)院改擴建平面流程設(shè)計審核專家，謝曙光還要參與臨時性收治醫(yī)院改建技術(shù)文件的編寫和審查。他參與的《呼吸類臨時傳染病醫(yī)院設(shè)計導(dǎo)則》《關(guān)于方艙醫(yī)院設(shè)計和改造的有關(guān)技術(shù)要求》《旅館建筑改造為呼吸道傳染病患集中收治臨時醫(yī)院技術(shù)要求》在5天內(nèi)相繼發(fā)布�！斑@些改造規(guī)范都是深夜完成修改審核，次日就發(fā)布�！敝x曙光說，雖然時間緊、任務(wù)重，但自己的專業(yè)知識能發(fā)揮作用，覺得很值。

　　目前，謝曙光已帶領(lǐng)檢測團隊先后對湖北省500余臺生物安全柜、200余個PCR實驗室的運行狀態(tài)進行了檢測，為病毒檢測儲備了設(shè)施設(shè)備條件。他總對同事說：“決戰(zhàn)決勝，我們要當(dāng)好公共衛(wèi)生安全哨兵”。

英雄的作文 篇4

　　在每一個人的心中，都有自己的榜樣，自己的英雄，這個人可能是自己，也可能是身邊的同學(xué)、老師，或是自己的家人……我心目中的英雄有很多，但最棒的一個就是我自己。自己為什么會是自己的英雄呢？因為我能夠在困境中戰(zhàn)勝自我。

　　今年，媽媽生病了，為了得到更好的醫(yī)治，早日康復(fù)，爸爸陪媽媽到北京去治療。這段時間里，沒有媽媽在身邊照顧，我才真正感受到失去母親的關(guān)懷、失去母愛的.滋味。當(dāng)作 文班老師講到母愛的時候，我不禁想起了自己的媽媽，想起了以前和媽媽在一起的快樂時光，我忍不住心中的悲痛，不禁流下了眼淚。但我是一個堅強的孩子，在爺爺奶奶的照顧下，我也可以堅強的學(xué)習(xí)生活，并且還可以在業(yè)余時間力所能及幫助他們做家務(wù)。而且，我發(fā)現(xiàn)自己比以前更加熱愛學(xué)習(xí)了，每天晚上做完作業(yè)，沒有大人的督促，我也會自覺地做課外卷子來擴充自己的知識，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　堅持！努力！奮斗！成功！——是我從復(fù)習(xí)開始以來，為自己的學(xué)習(xí)生活定下的目標(biāo)。雖然媽媽生病了，但我依然要堅強，把自己的學(xué)習(xí)和生活安排好，不要讓遠在北京治病的媽媽擔(dān)心。因為學(xué)習(xí)的緣故，我不能去北京在身邊照顧媽媽，但是我可以好 好學(xué)習(xí)，期末考試考出好成績，送給媽媽一個好心情，這就是我對媽媽最大的幫助和支持。為了媽媽早日康復(fù)，我會和媽媽一起努力，用最好的成績?yōu)閶寢尲佑停?/p>

　　堅持！努力！奮斗！成功！

英雄的作文 篇5

　　從前，有一座美麗的山莊。那里，春天百花盛開，夏天樹木掩映，秋天果實累累，冬天白雪皚皚。人們稱這座別墅為天堂。

　　別墅里有個孤兒。他的家人都去世了，剩下他一個人。他當(dāng)時五歲。他坐在那里哭。就在他哭的時候，一只小兔子突然路過：怎么了？小朋友，怎么回事？兔子笑著問。小男孩一邊哭一邊擦鼻子：我全家都死了，我很難過！我很想念他們！如果我為你許個愿。你能幫我一個忙嗎？只要能讓家人起死回生，我什么都愿意做。快說。兔子慢吞吞地說：20xx年，你二十五歲的時候，一只可怕的老虎會來到別墅，別墅里的每個人都會面臨危機。小男孩毫不猶豫地回答：好！沒問題。我的愿望是家人的復(fù)活。突然，砰的'一聲。他的家人奇跡般地復(fù)活了，興高采烈地出現(xiàn)了。所以他給,寫了封信，并馬上對小兔子說了聲謝謝。然后兔子立刻消失了。他跑到媽媽懷里，在爺爺奶奶爸爸面前跳舞，像雨后的彩虹。

　　但日子一天天過去，他今年二十四歲，離20xx年只有一年了。他想起了那一年他對魔兔許下的諾言，他害怕他的家人和村子里的人會被老虎襲擊。所以他很早就準(zhǔn)備好了，他在木劍做了很多。老虎一踩上去就會被打死，但是一層往往不夠，于是他連續(xù)做了五層。一共做了六層，但他還是怕不夠，準(zhǔn)備了很多矛和箭。

　　25歲生日快到了。那是他25歲生日那天吃蛋糕。老虎確實來了。為了傷害村民，吃光村里所有的生物。這時，小男孩走上前去。把老虎引誘到陷阱里。老虎不小心掉進陷阱，被矛和箭刺死了。這個小男孩拯救了整個村莊。他太高興了，別墅里的所有村民都來接他。

　　后來，他也成了山莊的大英雄

英雄的作文 篇6

　　是誰？

　　在沒有硝煙的戰(zhàn)斗中戰(zhàn)斗；

　　是誰？

　　在別人團聚的時候依然堅守在自己的崗位上；

　　是誰？

　　寧愿自己生命失去自己的生命也要完成別人的生命；

　　是誰？

　　在別人吃飽睡覺的時候還要爭分奪秒的工作；

　　是誰？

　　冒著自己的生命安全來保護祖國；

　　是誰？

　　不管是狂風(fēng)還是暴雨都要指揮著；

　　是誰？

　　雖然遠嫁國外，但心卻是中國的；

　　是誰？

　　辛辛苦苦工作了一年，但最終還是見不到自己的父母；

　　是誰？

　　已經(jīng)年邁但還是盼著自己的兒女；

　　是誰？

　　誓死捍衛(wèi)自己的'祖國；

　　是誰？

　　不煩躁一步一步把我們推向成功；

　　是誰用知識灌溉著我們，讓我們成為祖國的棟梁；

　　是誰？

　　任勞任怨為我們種植蔬菜和水果讓我們生存下去；

　　是誰？

　　在祖國最困難的時候幫助祖國；

　　是誰？

　　發(fā)明了人們生活中需要的電器；

　　是他們！

　　是醫(yī)生，是軍人，是消防戰(zhàn)士，是最偉大的人��！

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