(精)心中的英雄作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的心中的英雄作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心中的英雄作文 篇1

　　“我有一個(gè)好爸爸，寬寬肩膀厚手掌；為我辛苦為我忙，給我作人好榜樣。我有一個(gè)好爸爸，寬寬肩膀厚手掌；好像一個(gè)避風(fēng)港，在你懷里無(wú)風(fēng)浪。爸爸，我愛(ài)您，不知如何報(bào)答您……”這是一首我在幼兒園時(shí)就學(xué)會(huì)唱的歌，每逢父親節(jié)，這歌的旋律就會(huì)在我心里響起。有人說(shuō)，母愛(ài)是這世間最偉大的愛(ài)�？晌艺J(rèn)為，父愛(ài)也是再偉大不過(guò)的了。

　　我的爸爸，雖說(shuō)是一個(gè)普普通通的人，但他可是我心目中的英雄！之所以這樣說(shuō)，也不是因?yàn)樗�有什么驚天動(dòng)地的英雄事跡，而是他接納我、贊賞我、關(guān)愛(ài)我、他愿意花時(shí)間陪伴我、他負(fù)責(zé)任，他也能樹(shù)立權(quán)威！因?yàn)檫@些，足夠證明他能作我心中的英雄了。

　　如果從上面這六個(gè)方面都說(shuō)呀，那可有說(shuō)不完的事情呢！我最難忘的還是那一次十歲生日……

　　那一次，爸爸出差北京，他答應(yīng)了我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家為我慶祝生日。返程的'第二天就是我的生日了，可當(dāng)他趕到機(jī)場(chǎng)時(shí)卻被告知：由于飛機(jī)故障，不能準(zhǔn)時(shí)起飛。爸爸站在問(wèn)詢臺(tái)前馬上給我打來(lái)了電話，我失望地快哭了，如果沒(méi)有爸爸給我過(guò)生日，我的心情一定不會(huì)好的。爸爸也很無(wú)奈的在電話中告訴我：“哎！這飛機(jī)，為什么偏在這重要的時(shí)候故障呢？害得我不能回家給我的寶貝女兒過(guò)生日了。哎！”爸爸在電話那頭一次又一次的嘆著氣，他也感覺(jué)到了我的失望心情，他急了起來(lái)竟對(duì)著服務(wù)臺(tái)的小姐‘嚷’道：“飛機(jī)什么到底時(shí)候起飛呀？飛機(jī)有好幾百個(gè)航班，可我女兒的十歲生日卻只有一次呀！”我放下電話，為爸爸最后這句話感動(dòng)不已，我想：即使他不能趕回來(lái)，我也不會(huì)怪他了。

　　第二天晚上，爸爸拖著疲憊的身軀終于回到了家，可他并沒(méi)有因?yàn)樘�累倒頭大睡，而是對(duì)我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，我回來(lái)晚了點(diǎn)。但還是趕上了，祝你生日快樂(lè)哦！來(lái)，這是我給你買(mǎi)的禮物！”我太高興了，爸爸真是個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸！

　　我曾經(jīng)問(wèn)爸爸：“你是用什么樣的‘魔力’來(lái)吸引我的？”爸爸笑著指著我的小鼻子說(shuō)：“哈哈，我可是有秘訣的！那就是：‘六A’的力量！”我疑惑不解：“‘六A’是什么呀？”爸爸繼而又道：“你這個(gè)英語(yǔ)小能手，還不知道呀？快去查查英語(yǔ)字典：接納（Acceptance）、贊賞（Appreciation）、關(guān)愛(ài)（Affection）、時(shí)間（Availability）、責(zé)任（Accountability）和權(quán)威（Authority），這幾個(gè)英文單詞是不是都以A開(kāi)頭吧！”我趕緊去翻字典，一下子明白了：“怪不得是六A呢！”原來(lái)，爸爸為了作一個(gè)好爸爸可買(mǎi)了不少書(shū)來(lái)看，這六A就是他從書(shū)中學(xué)來(lái)的。

　　我的好爸爸，您辛苦了！我愛(ài)爸爸！你是我心目中的英雄！

心中的英雄作文 篇2

　　我敬佩那面對(duì)元朝高官誘惑、誓死不降的文天祥，我敬佩那精忠報(bào)國(guó)、抗金英雄岳飛，我敬佩那彈盡糧絕、堅(jiān)持抗日的英雄楊靖宇，我敬佩那……他們都是中華民族偉大的英雄，都值得我們敬佩。但是，我心中的英雄還有他們——父母、老師、同學(xué)。

　　我的父母

　　我的父母像一棵大樹(shù)，我生活在樹(shù)蔭下，他們給我生命，給我溫暖。每次上完課回家，我都迎來(lái)他們溫馨的`懷抱和關(guān)心的問(wèn)候。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他們從不忘記陪在我身邊。每天早上，他們從不忘記給我買(mǎi)來(lái)豐盛的早餐，給我的身體加足營(yíng)養(yǎng)。他們每天起早貪黑地掙錢(qián)，只為供我讀書(shū)，卻毫不在乎頭上又增添了一根根銀絲。十二年，四千多個(gè)日日夜夜，他們不斷地為我付出，從來(lái)沒(méi)有半句抱怨，他們只希望，我將來(lái)能有出息。他們，就是我心中的英雄！

　　我的老師

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩(shī)寫(xiě)出了老師的美德。上課時(shí)，他們盡自己所能，將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。下課時(shí)，他們總是為我們耐心地講解我們不懂的題，一遍又一遍，直到我們理解為止。晚上，他們還要在燈光下為我們備課，認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。他們不求收獲多少報(bào)酬，只是為了讓我們將來(lái)能有出息。他們?nèi)蝿谌卧�，默默無(wú)聞。他們，就是我心中的英雄！

　　我的同學(xué)

　　同學(xué)們之間發(fā)生的事情，多如繁星，每一件事都讓我感到快樂(lè)。每當(dāng)我考試考差時(shí)，他們都第一時(shí)間安慰我。每當(dāng)我比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，他們都第一時(shí)間祝賀我。上課時(shí)，我們一起討論問(wèn)題；下課時(shí)，我們一起玩耍嬉戲。我們從不保留自己的想法，只把快樂(lè)的種子播撒。我的同學(xué)們個(gè)個(gè)都善解人意，都能與我同甘共苦。他們，就是我心中的英雄。

　　中華民族的偉大英雄在我心中指引著我前進(jìn)，生活中照顧我的父母，學(xué)習(xí)上教育我的老師，和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們也都是我心中的英雄。因?yàn)橛辛四銈�，我的成長(zhǎng)道路上，所有的困難都將被我踩在腳下！

心中的英雄作文 篇3

　　秦末漢初的韓信甘忍胯下之辱，勵(lì)精圖治，研讀兵書(shū)，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，四面楚歌，十面埋伏，那條條妙計(jì)終于使得韓信在世人面前大放光彩。

　　同樣是漢朝的一位小小的史官司馬遷，在漢武帝面前為李陵辯護(hù)，被實(shí)行宮刑，當(dāng)人生在一片灰暗的時(shí)候，他同樣也說(shuō)出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的千古名句；他同樣也寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　明太祖朱元璋自小窮苦，乞丐、和尚，凡是社會(huì)底層的職業(yè)，他都經(jīng)歷過(guò)。就是這樣一個(gè)微不足道的'小人物，卻通過(guò)自己的不懈努力，讓青史上留下了自己的一筆，他卓越的軍事才能，讓他完成了從底層向最高層的一個(gè)完美的蛻變。

　　英雄也并不局限于男性。清朝的“漢格格”孔四貞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被殺害的情況下，獨(dú)自與吳三桂周旋，不但用自己的智慧保住了生命，同時(shí)也保住了大清的江山。

　　除此之外，歷史上的英雄還有很多，或許有人會(huì)對(duì)他們不屑，不過(guò)是打一仗的功成名就而已，其實(shí)不然。機(jī)會(huì)是不會(huì)給沒(méi)有準(zhǔn)備的人，任何一次輝煌的背后，誰(shuí)又能知道他們經(jīng)過(guò)了多少挫折？經(jīng)過(guò)了多少常人不能忍受的磨難？而正是有了這些超乎尋常的磨難，才造就了他們的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)人能匹及的長(zhǎng)處。

　　“英雄”，多么閃耀的字眼，但它誕生的背后，卻是無(wú)數(shù)的汗水與淚水。我想，當(dāng)英雄在做出那個(gè)讓他名垂青史的事跡的時(shí)候，心中想的肯定不是自己會(huì)成為英雄吧！他們可能僅僅是讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧吧！而那些與英雄的稱號(hào)失之交臂的人，也就是在人生的十字路口選錯(cuò)了方向吧！

　　什么是英雄？一個(gè)擁有頑強(qiáng)不屈的品格的人是英雄！一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人也是英雄！讓我們?yōu)橛⑿酆炔剩?/p>

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