抗日英雄作文錦集【9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的抗日英雄作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
抗日英雄作文 篇1
自古英雄出少年?谷諔(zhàn)爭中,中華大地上涌現(xiàn)出了一批少年英雄,如家喻戶曉的張嘎、海娃、雨來和王二小,他們在國家遭受侵略,民族處于危亡的時刻,他們和大人們一樣,用自己稚嫩的肩膀擔起了抵抗日寇的責任。從電影、小說中,我知道他們雖然都是出生在農村,過著十分艱苦的生活,但他們卻有堅強的意志,以自己的英雄事跡感染了一代又一代的少年兒童。
現(xiàn)在,我在父母的呵護下,過著無憂無慮的生活,每天都變著花樣吃著各種各樣的零食,可是那些抗日小英雄們卻沒有如此逍遙的`生活,他們挖草根吃,剝樹皮啃,只要能吃的都吃,不像我吃飯很挑剔,不懂得那時生活的艱苦。我絕不吃剩菜剩飯,可抗日小英雄們能吃到地主富人吃剩下的東西就十分高興了。
我有著良好的學習環(huán)境,可那些小英雄們連書都沒有摸過,更不談識字了,他們渴望學習,渴望認字,渴望知識,而我們卻厭倦學習,不珍惜美好的學習時光,常把美好的學習時光浪費在玩電腦游戲中。
我的衣服都是一些名牌,價格很貴,穿一年半載就不喜歡了。但是那些抗日小英雄們都是穿著不合身的破衣服,都是哥哥們穿過甚至是大人們穿過的舊衣服,他們認為有一件御寒的衣服就行了,如果衣服沒有破洞,他們感覺就比過年還要高興。
這就是我和抗日小英雄們的差距,想想他們過得苦日子,我應該更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
抗日英雄作文 篇2
今天,我讀了《抗日英雄王二小》后,深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄?谷諔(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。 有一次,日本鬼子來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小十分機智,裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人這才知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲時,他才13歲。13歲!和我們一樣花兒般的年紀,卻為國家而獻出了自己的生命,從這我們可以看出他的愛國情懷,我們更應該向他學習!有的同學說,我不生活在戰(zhàn)爭年代,無法表現(xiàn)我很愛國。錯!我們生活在和平年代,才可以更好的'表達自己的愛國情懷!好好學習就是愛國;尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮,明天祖國以我們?yōu)闃s!
抗日英雄作文 篇3
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。每當在電視中看到那些抗戰(zhàn)影片的時候,我的腦海里就浮現(xiàn)出那些英勇抗日的英雄人物的光輝形象,特別是那些小英雄們,他們的英勇事跡讓我非常感動,久久不能忘懷。
對我印象最深刻的是小英雄張嘎的英勇事跡:在抗日戰(zhàn)爭時期,日本人侵略中國,殺死了許多無辜的中國人民。十三歲的張嘎離開自己的親人,到白洋淀當小八路。他機智勇敢、胸懷大志,他用自己的智慧,智斗可惡的日本侵略,我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦,其實他很機靈,也很勇敢,是一位名副其實的抗日小英雄。小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒,為了奶奶,為了全村人,更為了祖國,他堅毅地選擇了一條革命之路。
這就是張嘎的童年,那我的童年又是什么樣子的`呢?一想到這兒,我就感到很慚愧。我們現(xiàn)在的生活真的是太幸福了,就像生活在蜜罐里,有幽雅安靜的學習環(huán)境,有盡心盡職的老師,有關愛備至的父母,我們是飯來張口,衣來伸手,但我們卻還是不滿足,不是說學習壓力大,就是嫌父母嘮叨,管的太嚴,還會對父母提各種要求,甚至認為這些都是應該的?墒,我們有沒有想過,如果沒有像小兵張嘎那樣的革命先烈們拋頭顱灑熱血,我們今天的生活會是什么樣子呢?如果沒有父母辛苦的努力和付出,怎么會有我們今天這么好的生活條件呢?再想想那些小英雄們的童年,他們在那樣艱苦的環(huán)境下還努力學習文化知識,堅決抵抗外來侵略者,我們難道不應該好好反省一下自己嗎?
是的,我們是應該好好反省一下自己身上存在的一些問題,我們應該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學習,拿出革命先烈們的那份執(zhí)著、勇敢和堅韌不拔的精神來為祖國的明天而努力奮斗!
抗日英雄作文 篇4
《小兵張嘎》是一部抗日影片,看了這部電影讓我覺得日本鬼子是那么可惡,而張嘎那不屈不饒,英勇奮戰(zhàn)的精神很值得我學習。
在影片中講到張嘎是一個很活潑,很有正義感的小朋友。有一次,張嘎的叔叔去打探日本人的情報被發(fā)現(xiàn)了,躲進了張嘎家里,被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了,不但抓了張嘎叔叔還把張嘎奶奶給打死了,他悲痛欲絕,從此恨死了日本人決定要當一名八路軍戰(zhàn)士。于是他加入了八路軍,想要為死去的親人報仇。再一次任務中張嘎和隊長喬裝成賣西瓜的'去抓日本鬼子,終于抓到了一名漢奸,在隊長的逼問下他說出了很多有價值的情報。于是,隊長帶著戰(zhàn)士們和張嘎成功地抓了一群日本鬼子,還在火車里激烈的打了一仗,最后張嘎引爆炸藥日本鬼子全被炸死了,而張嘎活了下來,成了一名優(yōu)秀的八路軍戰(zhàn)士。
小兵張嘎的堅韌不拔,遇到困難決不放棄的精神值得我們學習?戳诉@部電影我深深地感到今天我們的幸福生活是多么的不容易啊,是以前戰(zhàn)士們用鮮血換來的。我為我是一名中國人而感到驕傲。
抗日英雄作文 篇5
童年是什么?有人說,童年是一首歌,那么我的童年是什么呢?
大家肯定知道,在戰(zhàn)爭年代,有很多很多的抗日英雄,現(xiàn)在,我就和抗日英雄王二小比一比我們的童年生活。
一天,鬼子進村掃蕩,殘忍的殺害了王二小的父母,抓走王二小的哥哥,王二小發(fā)誓要為父母報仇雪恨,一天,鬼子又進村了,到山口時迷了路,便抓住了在山上放羊的王二小,王二小便把他們帶到了我們的埋伏圈,槍聲響起,敵人發(fā)現(xiàn)上當了,就把王二小殘忍的刺死了摔在一塊大石頭上。
再看看我們現(xiàn)在呢,吃得飽,穿得暖,要什么有什么,我們只要大聲哭,立刻會有人來哄我們,上學時,每天都是家長接送,我們每天穿的.漂漂亮亮的,可王二小呢,根本沒有穿過新衣服,我們學習上遇到一點困難,就會打退堂鼓,可王二小遇到敵人,毫不害怕。
這在以前,我覺得就應該這樣,可和抗日小英雄比童年之后,我才知道,我們今天的幸福生活來之不易,好好珍惜我們現(xiàn)在的美好時光吧!
抗日英雄作文 篇6
聽到歷史這個詞應該不會陌生吧,我要給大家講一個打日本的故事:叫做山頭有棵消息樹。
小山子是個放牛娃,和放牛郎王二小同歲。他最佩服二小了,有一天小山子帶了一點紅棗然后就出去放羊,他怕有什么情況就把羊兒帶到消息樹底下,正巧消息樹下有許多青草,羊兒們吃得可歡了。小山子邊吃紅棗邊眺望遠處,突然他看到了一些穿著黃衣服地人,領頭的人還帶了一個望遠鏡。小山子心想,哼,準是那群可惡的日本鬼子,他心想這回我可不能讓村里人遭殃了,他趕緊把那棵消息樹推倒了。原來,消息樹立在那里,就表示沒有敵人,如果消息樹倒了就表示敵人來了。然后,小山子就把羊群趕到羊腸小道上去,避開敵人,可是日偽軍是分開走的,其中日偽軍領頭帶了一班人馬把小山子包圍了,領頭問:“小孩你知道八路藏在什么地方?”小山子說:“我整天只知道放羊不知道別的”,這時,一個偽軍跑來報告說,在山下看有棵榆樹,可是我們一上山這棵榆樹就倒了,不知道八路又搞什么名堂,領頭轉身問小山子說這榆樹有什么用處,小山子說:“只是一棵普通的樹而已,老總你知道別的用處嗎”,偽軍老總說:“是我問你,你倒問起我來了”,小山子說:“你能問我,我不能問你嗎?”偽軍對日軍頭目說:“太君,這小子肯定知道八路在什么地方,讓他帶我們去吧”。小山子心想,老爸肯定會帶人來救我的,不如把他們往村里引,村里房子多,老爸肯定會打伏擊的。然后就帶著羊和鬼子往村里走,他在山野里走慣了,走起來非?,而羊兒一邊高興地跳躍著,一邊享受著青草。可敵人走山路就不那么容易了。個個累得氣喘吁吁,小山子一下子就把他們落下了大半截,小山子笑著對日本鬼子說,快上來呀我看見八路了。日本鬼子這才知道受了騙,他們瞄準小山子發(fā)射子彈,小山子可不笨,他帶著羊群躲到了一塊大石頭下面,結果果然在小山子的掌握之中,四下響起了游擊隊乒乒乓乓的槍聲,鬼子死傷一大片,而游擊隊的人沒有一個受傷的,可游擊隊的人感覺不過癮,還放了幾顆手榴彈呢,日本鬼子只好拖著受了重傷的'身體想逃跑,可游擊隊的人還在發(fā)射子彈,游擊隊隊長跳了出來,從死去的鬼子旁邊搜出了幾停機關槍和一些子彈,他們平分了這些武器又打了起來,鬼子只剩下幾個活的趕緊逃了,游擊隊的人去搜索戰(zhàn)利品去了,小山子的爸爸也就是游擊隊隊長他還分給了小山子一把槍和一些子彈,小山子很高興。戰(zhàn)士們說:“呵呵,要不是因為小山子,恐怕我們打不出這么漂亮的戰(zhàn)呢!闭f完大家歡天喜地地回去了。小山子把消息樹扶了起來。大家又高興地回到了村里。
這只是一個小小的歷史故事,假如多讀一些歷史書籍,就會發(fā)現(xiàn)它們很好玩,很奇妙。還會自熱而然的告訴你一些道理,比如說這個故事可以這樣總結:自古少年出英雄。聽著很順口吧,記得多讀一點歷史書哦!
抗日英雄作文 篇7
中國,一個有著五千年的古老國度,在如河的歲月中,涌現(xiàn)了千千萬萬的愛國英雄,他們的光榮事跡,讓我們深受感動。
我在課本上看到一篇文章《抗日英雄趙一曼》。讀后心中有一種難以言狀的激動。文章中,趙一曼擔任東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團政治委員。在一次戰(zhàn)役中,她不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)坐在地,但趙一曼仍鎮(zhèn)定自若、寧死不屈。
敵人暴跳如雷,趙一曼忍受一次又一次酷刑的摧殘,她的右膀被砍斷,被戴上了幾斤重的鐵鐐,但她都不曾屈服。1936年8月2日,抗日英雄趙一曼,永遠,永遠地離開了我們,犧牲時年僅31歲。
趙一曼這個名字已深深地烙在我的`心中。她為了民族的解放事業(yè)甘愿拋頭顱灑熱血,充分體現(xiàn)了一個中華兒女的愛國情懷。她的一句話使我久久不能忘卻。她說:“你們可以讓整個村莊變成瓦礫,可以把人剁成爛泥,可是你們能消滅中國共產(chǎn)黨的信仰嗎?”這種浩然正氣永遠震撼和激勵著每一個中國人。
巍峨、險峻是山的個性;澎湃、嫻靜是水的個性;堅強、無畏是中國人的個性!“茍利國家生死,豈因禍福避趨之”是中國人特有的情懷,也是所有中國人一生不變的情懷!
祖國的山河無限壯麗,愛國情豪在我們心中如常青樹佇立著。它將永遠、永遠激勵著我們!!
抗日英雄作文 篇8
童年是一首歌,歌唱出美妙的音符;童年是一副畫,描繪出五彩繽紛的世界;童年是一首詩,暢想出夢的將來。我們的童年是多么的無憂無慮,多姿多彩。然而,在抗日戰(zhàn)爭中的小英雄們,他們的童年卻是在為保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)祖國拋頭顱,灑熱血。
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了------”歌聲傳揚著一段動人的故事?谷諔(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,王二小經(jīng)常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年,農歷9月16日,日本鬼子準備進村“掃蕩”,走到山口時迷了方向。敵人看見王二小在山坡上放牛,抓住了二小叫他帶路。王二小裝著順從聽話的樣子走在前面,為了保護鄉(xiāng)親們,他把敵人領進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方“乒乒乓乓”響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地把王二小挑在槍尖,摔死在大石頭上面,這時,八路軍從山上沖下來,殲滅了全部的敵人。那年,王二小十三歲。
我今年十歲了,看看我們現(xiàn)在的生活,高速公路連北京,高樓大廈平地起。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字,下課了,我們在操場上追逐嬉戲。在家里,我們品嘗著美味可口的佳肴。在和平的年代里,沒有了戰(zhàn)爭的殘酷,沒有了戰(zhàn)爭的'折磨。如今的我們,國泰民安,幸福安康。我呢,生活在有“魚米之鄉(xiāng)”的美麗東臺,在這里,童年是彩色的。相比之下,我還有什么理由挑衣?lián)焓,還有什么理由貪玩耍性!“少年強,中國強!”我們要知道,我們今天美好的生活是英雄們用鮮血換來的,我們要珍惜眼前的幸福生活。老人常言:惜福方能守福!
今天,當我們唱起《歌唱二小放牛郎》,重溫那段歷史故事,緬懷抗日小英雄時,一定要不忘國恥,奮發(fā)圖強,學好本領,將來做國家之棟梁,報效祖國,振興中華!
抗日英雄作文 篇9
相信大家都知道抗日小英雄海娃吧!他出自電影《雞毛信》里的小主人公。今天,我們就來聊一聊海娃的童年和我們的童年生活。
先來了解一下海娃的童年。電影《雞毛信》里的海娃當時才12歲,但他已經(jīng)是放羊4年多的龍門村兒童團團長了。故事主要是講海娃的爸爸讓海娃將一封雞毛信送給十幾里外的三王村張連長。這是一封關于攻打鬼子老巢的線路圖,是一封至關重要、刻不容緩的信。海娃是一個機智聰明的孩子,在即將被敵人捉住的緊要關頭,急中生智,將信藏在了頭羊的大尾巴下面。一路上,雖然經(jīng)歷艱難險阻,危險重重,包括冒著生命危險,逃出鬼子的重重包圍,最終還是身受重傷將這封信順利交到了張連長的手中。正是這封至關重要的雞毛信,才將鬼子打的落花流水,抱頭鼠串,落荒而逃,也才有了我們今天的'幸福生活。
再來看我們的童年,F(xiàn)在的我們,每天除了上學、放學、做作業(yè),假期再去公園、游樂場玩一玩,生活上沒有讓我們太操心的事。我們的童年充滿了陽光、幸福和自由。無憂無慮的童年,讓我們生活沒有太大的波折。飯來張口、衣來伸手的生活更是現(xiàn)在很多像我一樣孩子的寫照。
我們這些生活在和平年代的孩子和戰(zhàn)爭年代的孩子在生活上有了翻天覆地的變化。戰(zhàn)爭年代的孩子吃不飽、穿不暖、沒學上,甚至還隨時會危及生命,過著提心吊膽、朝不保夕的日子。而現(xiàn)在的我們,除了吃穿不用愁外,更多的父母還要讓孩子吃好的,穿好的,上好學校,他們給了我們更優(yōu)越的生活,只是希望我們能學好知識,健康成長,將來能自食其力,貢獻社會。
現(xiàn)在的我們應該好好珍惜這來之不易的幸福生活,好好學習。雖然不能像海娃一樣做一個英勇的八路軍小戰(zhàn)士,但也起碼得做個品學兼優(yōu)的好學生吧。讓我們大家一起努力,從現(xiàn)在開始,從這一刻開始,做一個老師眼中的好學生,做一個家長眼中的好孩子吧!
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