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英雄作文

時(shí)間:2023-12-12 10:46:04 寫(xiě)人的作文 我要投稿

英雄作文【經(jīng)典3篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的英雄作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

英雄作文【經(jīng)典3篇】

英雄作文 篇1

  英雄,人類(lèi)永恒的話題,它的意義被不同人用不同方式所演繹:或許是驚天動(dòng)地的創(chuàng)世偉業(yè),或許是危難關(guān)頭的舍生取義,但更多情況下,是點(diǎn)滴的奉獻(xiàn),是默默的堅(jiān)守,它們就發(fā)生在你我的身邊,不知不覺(jué)中溫暖了我們的心田,改變了我們的世界。在共和國(guó)不斷成長(zhǎng),中華民族再次復(fù)興的大路上,曾經(jīng)有多少和“英雄”一樣的人,為祖國(guó)燃燒青春,為人民貢獻(xiàn)生命。

  “既然穿著這身軍裝,那就得擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。”那一刻,鄭益龍?jiān)缫淹浟搜甸g盤(pán)突出的老毛病,忘記了對(duì)妻子信誓旦旦的承諾,忘記了家中十個(gè)月大的兒子;那一刻,他14秒沖刺般奔跑21步毫不猶豫地跳水救人;那一刻,他留給了世界最后一句話“你不要怕,我會(huì)救你的”,鄭益龍用縱身一躍詮釋了英雄見(jiàn)義勇為的大愛(ài)情懷。

  酒撒一碗,那碗里是歲月崢嶸;敬一個(gè)禮,那是士兵最真的情義。為了風(fēng)雪之夜的一次生死相托,為了延續(xù)生命的一個(gè)饅頭,幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴用行動(dòng)踐行著錚錚誓言。雪下了又融,草黃了又青。陳俊貴長(zhǎng)眠于天山筑路士兵墓園的班長(zhǎng)是英雄,心比金堅(jiān)的他卻宛如那山頂巋然不動(dòng)的勁松,更是“感動(dòng)中國(guó)”的英雄。

  誰(shuí)人不知邊庭苦,縱死尤聞俠骨香。選擇了從軍,就選擇了吃苦;選擇了戍邊,就選擇了奉獻(xiàn)。郭毅力17歲當(dāng)兵,就踏上西藏這片圣潔的土地。38年來(lái),他把西藏當(dāng)家鄉(xiāng),把群眾當(dāng)親人,把戰(zhàn)士當(dāng)兄弟,跑遍了高原哨所,奉獻(xiàn)了青春年華,染來(lái)一身病痛卻無(wú)怨無(wú)悔,用畢生的精力、智慧乃至自己的生命,帶領(lǐng)官兵為群眾撐起一片祥和的天空。“吼一聲最近最近的藍(lán)天,我挺立在高高的山頂上;喊一聲最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的祖國(guó),我用生命守護(hù)你的和諧安康……”郭毅力,這位生命不息、奮斗不止的“雪山之子”,走進(jìn)了共和國(guó)的英雄譜,也走進(jìn)了億萬(wàn)人民的心中。

  “我稱(chēng)為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力而稱(chēng)雄的人,而是靠心靈而偉大的.人。”短短14秒,見(jiàn)證了一位平凡警官到救人英雄的偉岸一刻;漫漫數(shù)十載,鋪筑了普通一兵成為“忠誠(chéng)衛(wèi)士”那不平凡的路。成為英雄,是我們這一代人兒時(shí)的夢(mèng)想。然而,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s絕非偶然,也絕不容易。正如雷鋒所言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!庇⑿劬褪抢斡涀谥,傾心為民,用行動(dòng)踐行“即使丟了生命,也不能丟了軍魂”的時(shí)代豐碑!

  人們總以為,只有做出了驚天動(dòng)地的事,才能成為英雄?赡闶欠裣脒^(guò),成長(zhǎng)的夢(mèng)想,不僅僅是一鳴驚人的豐功偉績(jī),能夠堅(jiān)守在白山黑水,在天涯海角,在雪域高原,在茫茫大洋,和寂寞做伴,和軍裝為伍,就已經(jīng)是一種偉大!

  人們總以為,只有已經(jīng)逝去的靈魂,才配稱(chēng)得上英雄。可你是否想過(guò),強(qiáng)軍的夢(mèng)想,不僅僅依靠無(wú)數(shù)先輩的熱血滿腔,只有你我一同握緊手中的鋼槍?zhuān)腥A民族才有一雪百年之恥的希望!

  人們總以為,只有別人,才最接近英雄?赡闶欠裣脒^(guò),中國(guó)的夢(mèng)想,不僅僅是飽經(jīng)滄桑的共和國(guó)的夢(mèng)想,不僅是歷經(jīng)苦難的中華民族的夢(mèng)想,更是生活在這片土體上每一個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)想!

  英雄的夢(mèng),是成長(zhǎng)的夢(mèng),我們腳踏實(shí)地,為未來(lái)播種希望;英雄的夢(mèng),是強(qiáng)軍的夢(mèng),我們苦練精兵,為和平涂抹顏色;英雄的夢(mèng),是中國(guó)的夢(mèng),我們攜起雙手,為祖國(guó)高唱?jiǎng)P歌!

  祖國(guó)!讓?xiě)?zhàn)士為你的夢(mèng)想,保駕,護(hù)航!

英雄作文 篇2

  向小英雄學(xué)習(xí)

  “雨來(lái)、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人,也是我們心目中的“小英雄”。

  上學(xué)期,我們學(xué)了管樺老師寫(xiě)的《小英雄雨來(lái)》,文中調(diào)皮可愛(ài),勇斗鬼子的雨來(lái)真讓人喜歡。在老師的推介下,我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的`紅星》等故事,我的心里有了的“英雄伙伴”,我覺(jué)得我真要向他們學(xué)習(xí)。

  向“小英雄們”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的過(guò)人膽識(shí)。面對(duì)著窮兇極惡的敵人,他們臨危不懼,機(jī)智勇敢。如果是我,不敢想象卻又可以想像,我一定會(huì)非常害怕,不知道怎么辦才好,對(duì),一定會(huì)嚇得哭起來(lái)。記得那次爸媽晚上有事出去,家里只有一個(gè)人的時(shí)候,我都心里發(fā)毛,鄰居敲門(mén)給我送東西,我更是嚇得門(mén)也不敢開(kāi),氣都不敢喘,一心盼著爸媽快點(diǎn)回家。和小英雄比起來(lái),我差得太遠(yuǎn)了。

  向“小英雄”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的心系他人。為了李大叔的安全,雨來(lái)寧死不屈;為了送好雞毛信,海娃暈倒在亂草堆里;面對(duì)母親的犧牲,冬子更加堅(jiān)強(qiáng)投身革命……他們的身上閃著善良、質(zhì)樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動(dòng)時(shí)不愿意多干,同學(xué)之間有時(shí)斤斤計(jì)較,把自己看得像太陽(yáng),把別人看得像塵土,這差別又是多么的巨大。

  向“小英雄”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的聰明機(jī)伶,面對(duì)險(xiǎn)境總能想出辦法,碰到問(wèn)題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴(lài)慣了父母長(zhǎng)輩,有了事情就束手無(wú)策,自理能力,自救能力都令人擔(dān)憂。

  雖然沒(méi)有“槍林彈雨”,也不用再經(jīng)歷那令人害怕的戰(zhàn)爭(zhēng)生活。但我們還是要向“小英雄”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)我們需要的東西。

英雄作文 篇3

  1935年擔(dān)任東北人民革命軍第3軍第1師第2團(tuán)政委,11月,與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報(bào),找了一名軍醫(yī)對(duì)其腿傷進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后,連夜對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。

  面對(duì)兇惡的日軍,將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國(guó)以來(lái)的各種的罪行。兇殘的日軍見(jiàn)趙一曼不肯屈服,使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負(fù)重傷的趙一曼仍沒(méi)說(shuō)出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。

  趙一曼被帶回哈爾濱后,兇殘的日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、灌辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊。據(jù)敵偽檔案記載,日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的`機(jī)密和黨的地下組織,對(duì)她進(jìn)行了殘酷的拷問(wèn)。刑訊前后采用的酷刑多達(dá)幾十種,其中就包括電刑。但她始終堅(jiān)貞不屈,沒(méi)有吐露任何實(shí)情。

  日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào),決定把她送回珠河縣處死“示眾”。新中國(guó)成立后,哈爾濱人為紀(jì)念將她,把東北烈士紀(jì)念館門(mén)前的街道命名為一曼街。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠(yuǎn)的廣場(chǎng),旁邊是繼紅小學(xué)校。

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