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英雄的作文

時(shí)間:2024-01-10 17:15:45 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文必備(9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的英雄的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英雄的作文必備(9篇)

英雄的作文 篇1

  說(shuō)到名人,那可多啦!今天,老劉就跟你話說(shuō)三分天下。

  要說(shuō)三國(guó),呂布非常有名,但敵不過(guò)曹操;曹操也敵不過(guò)諸葛亮。后來(lái)蜀漢皇帝是一個(gè)扶不起的阿斗,導(dǎo)致后期敵不過(guò)司馬懿。

  說(shuō)到天下無(wú)敵的司馬懿,那他的歷史跟曹操的前期有些相似。曹操把漢獻(xiàn)帝帶到了長(zhǎng)安,司馬懿得到了曹丕的信任,曹操借漢獻(xiàn)帝之名討伐董卓。司馬懿一直都在攻打西蜀,實(shí)踐上諸葛亮一直在北伐。諸葛亮想聯(lián)合東吳孫權(quán),后又因呂蒙殺了關(guān)羽而不再聯(lián)合。

  司馬懿的巔峰之?dāng)尘褪强酌。諸葛亮用“空城計(jì)”蒙騙了司馬懿,當(dāng)時(shí),仲達(dá)可是有十五萬(wàn)大軍,結(jié)果怕諸葛亮另有埋伏,只好把到手的鴨子飛了。

  司馬懿也有戰(zhàn)勝過(guò)諸葛亮的時(shí)候,例如:上方谷之戰(zhàn)。話說(shuō)諸葛亮第六次出祁山,由于東吳此時(shí)以防為攻,這讓司馬懿和諸葛亮有了上方谷之戰(zhàn)。諸葛亮以火攻的.方式,諸葛亮在意了風(fēng)向,沒(méi)在意天氣,燒到一半,正燒越大,雨就開始下了,打了個(gè)全面大反殺。

  哈哈!司馬懿是個(gè)全能高手,戰(zhàn)術(shù)中等,策劃高明,鎮(zhèn)定高,弱點(diǎn)可以以“空城計(jì)”做為例子,讓司馬懿以為有了埋伏,至于長(zhǎng)相……不知道。

  野心勃勃,戰(zhàn)術(shù)好像就是策略,形象……就是長(zhǎng)相吧!反正司馬懿是個(gè)全能多才的能人。雖然人們都喜歡諸葛亮,但我卻喜歡司馬懿。

  上面只是說(shuō)司馬懿的戰(zhàn)術(shù),策略有很多,例如:司馬懿年少時(shí),曹操就想把他招到麾下,但司馬懿不樂(lè)意,騙曹操說(shuō)自己是得了風(fēng)痹癥{中風(fēng)},曹操不信,派“刺客”偷偷潛入司馬府中。當(dāng)刺客來(lái)到司馬懿的床前,手拿短刀假裝要刺下去,刺客心想,假如司馬懿裝病一定會(huì)跳起來(lái),但司馬懿沒(méi)有跳抗。

  總結(jié)一下,司馬懿有勇有謀,我非常喜歡他。

英雄的作文 篇2

  "你為什么要越過(guò)這條線,請(qǐng)跟隨著斑馬線!"一句嚴(yán)肅的話,是如此的凝重...我,看成癡了,呆住了!

  那天,天空晴朗,太陽(yáng)無(wú)情地照在地球上,一幅圖像站在我們面前,變得越來(lái)越清晰?!這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但對(duì)我來(lái)說(shuō)很難做到。那是英雄的形象!

  當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地的時(shí)候,仍然是他,十字路口的交通指揮!

  我個(gè)人經(jīng)歷了一種艱苦的工作,盡管路上的司機(jī)疑惑地看著我,感到有點(diǎn)不舒服!好不容易等到紅燈亮了,但有人走到路中間,趕緊過(guò)來(lái)勸阻我。他告訴我行人也應(yīng)該看紅綠燈。這就是人們眼中的`英雄——交通警察!

  我不知道張為什么會(huì)在馬路中間發(fā)光。他指揮交通容易嗎?他的姿勢(shì)很強(qiáng)壯,每一個(gè)動(dòng)作都反映了他的努力。

  困難!困難!困難!

  性感。性感。性感。

  累了!累了!累了!

  雖然只有兩個(gè)小時(shí),但我從心底里欽佩這位英雄的高大形象。那種威嚴(yán),我們無(wú)法相比!

英雄的作文 篇3

  還記得小時(shí)候我只喜歡聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事,像描寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《小兵張嘎》,《英雄王二小》,描寫解放戰(zhàn)爭(zhēng)的《南征北戰(zhàn)》,《渡江偵察記》,以及抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》,還有毛澤東,董存瑞,周恩來(lái),黃繼光,這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字,在我那幼小的心里面扎下了根。

  那個(gè)是候看電影時(shí),我總是要問(wèn)誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人。但是當(dāng)我知道好人時(shí),總會(huì)在心里為他們默默地想著一定要?jiǎng)倮5家餮獱奚。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄?/p>

  我最喜歡王二小,他家從小就很貧窮,但為了大家的安全,他犧牲了自己。事情是這樣的:王二小在放牛,在這時(shí),來(lái)了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路,王二小為了保護(hù)群眾把敵人騙進(jìn)共產(chǎn)黨的包圍圈,敵人知道中計(jì)了,便把王二小給刺死了。這個(gè)故事我總是百聽(tīng)不厭 我覺(jué)得王二小太可憐了他很堅(jiān)強(qiáng)所以我喜歡他,我在給大家講一個(gè)故事吧。從前有著偉大理想的人,他的理想是,就是飛上天,他每天觀察鳥兒飛翔,一個(gè)人說(shuō):“你一個(gè)傻子是不可能飛天上去的`!辈痪煤笫篱g大戰(zhàn)來(lái)了,他想到把炸藥綁在會(huì)飛的東西上,他一直研究終于成功了但他的生命沒(méi)了。我很敬佩他。

  我們每個(gè)人不能總想著自己,也要想想別人,做出貢獻(xiàn)。

英雄的作文 篇4

  英雄的內(nèi)涵是什么呢?是進(jìn)取是擔(dān)當(dāng)是不怕困難勇于挑戰(zhàn),在我心中,我的爸爸就是一位這樣的英雄。

  爸爸人到中年,身材偏胖,皮膚有點(diǎn)黑,臉上留下了歲月的勛章。他既不高大也不帥氣,但這一切都不妨礙他成為我心中的英雄。

  俗話說(shuō):三十不學(xué)藝。多數(shù)人三十歲后就失去了挑戰(zhàn)新知的銳氣。爸爸本來(lái)文化不高,就是常屯縣中畢業(yè),但在我的記憶中,爸爸始終是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。他自己摸索,學(xué)會(huì)了使用電腦,還學(xué)會(huì)了修理家中的各種機(jī)器。前段時(shí)間,老爸迷上了一個(gè)支付軟件。每次放學(xué)后,我便會(huì)聽(tīng)到他喊:“妮,你過(guò)來(lái)一下!辈挥谜f(shuō),是老爸在叫我。我過(guò)去后,他問(wèn)我如何使用支付寶。見(jiàn)老爸這么虛心求教不恥下問(wèn),我自然耐心地傳授經(jīng)驗(yàn)。老爸睜大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地聽(tīng)著,生怕漏下一步。我媽跟他說(shuō)話,他不耐煩地說(shuō):“看不著我緊著學(xué)習(xí)哩嗎?就不能等我學(xué)完再說(shuō)嗎?”聽(tīng)我說(shuō)完后,他恍然大悟地說(shuō):“原來(lái)就這么簡(jiǎn)單啊!我在電腦上查了好幾次都沒(méi)有看明白。”我表?yè)P(yáng)他說(shuō):“看來(lái)你真是用了不少功,正因?yàn)槟氵@么認(rèn)真才學(xué)得這么快啊!我們班上的同學(xué)如果有你一半認(rèn)真就都學(xué)棒了!蔽颐看位丶,一聽(tīng)到老爸喊我,一定是又想讓我傳授幾招手機(jī)經(jīng)驗(yàn)給他。活到老,學(xué)到老。老爸不斷挑戰(zhàn)新的技能,把很多軟件都用得得心應(yīng)手,讓我刮目相看,真是我心中的英雄。

  我們農(nóng)村里觀念落后,有些男人依然抱著“男主外女主內(nèi)”的舊觀念不放,不會(huì)炒菜做飯。我的英雄老爸才不信這個(gè)邪,他還是個(gè)大廚呢。爸爸做的飯全家“無(wú)人能敵”,蛋炒飯,辣白菜,西紅柿炒雞蛋……最普通的家常菜,卻能做出大師級(jí)別的味道。每次去學(xué)校前老爸都會(huì)問(wèn):“下周回家想吃什么我就給你做!辈⑶抑灰艺f(shuō)了,老爸就一定想辦法做好,回到家準(zhǔn)能吃到。為了讓一家人吃好、高興、健康,爸爸勇于挑戰(zhàn)世俗觀念,是我心中的英雄。

  老爸不僅僅自己做飯菜,還耐心教我如何做菜,一邊做一邊告訴我鹽放多少和油的火候等炒菜技巧。有一次他準(zhǔn)備好要炒菜,不料喊我說(shuō):“來(lái)來(lái),你來(lái)炒吧!碑吘故堑谝淮危乙汇,心中有點(diǎn)害怕,又不好推辭,只好硬著頭皮上了。他一邊說(shuō)一邊用手在空中比劃著指導(dǎo),我按照他說(shuō)的真操實(shí)做。他總是特別有耐心一遍一遍地跟我講做菜的'細(xì)節(jié):如等鍋干了再放油,等油熱了再放菜,熱鍋涼油炒肉等等,還一次次強(qiáng)調(diào)安全第一小心受傷。

  時(shí)間讓我逐漸成長(zhǎng),也讓老爸日益老去。只要保持一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心,他就永遠(yuǎn)是年輕的。見(jiàn)許多同學(xué)的父親上班回家后晚上不是看電視就是玩手機(jī),就算躺一會(huì)兒也不會(huì)學(xué)些什么或教孩子。有時(shí)見(jiàn)爸爸拖著疲憊的身體吃力地學(xué)習(xí)軟件或菜譜,我問(wèn)他:“爸爸你不累嗎?”他說(shuō):“只要學(xué)會(huì)了新東西累也值!蔽腋诱J(rèn)為:他真是當(dāng)之無(wú)愧的英雄!

  我一直慶幸,擁有這么一位英雄老爸,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

英雄的作文 篇5

  歲月靜好,是因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行!}記

  重溫歷史,在時(shí)空的隧洞里,又會(huì)發(fā)現(xiàn)些什么?是中國(guó)過(guò)去艱辛的歲月?還是經(jīng)歷的一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)?

  在我的腦海里,無(wú)數(shù)仁人志士在疆場(chǎng)征戰(zhàn)的畫面一直在浮現(xiàn)。也正因?yàn)橛羞@樣的人前赴后繼,才換來(lái)我們今天安寧美好的生活?擅慨(dāng)想起你們,心情又變得復(fù)雜。九一八事變,是民族抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。在今天,我更加能理解你們當(dāng)時(shí)的心情,感受你們當(dāng)時(shí)的昂揚(yáng)斗志。是因?yàn)槟銈兊呐,你們的?jiān)持,你們內(nèi)心的堅(jiān)定信仰,你們報(bào)國(guó)的忠心使我們?nèi)〉昧艘淮未蔚膭倮。這種情感打動(dòng)了我,也使我對(duì)你們的敬意油然而生。我感受到了你們的不易、艱辛。那時(shí),有一座橋,它的名字叫做盧溝橋。那座橋勾起了我的思緒,回憶起那一次戰(zhàn)爭(zhēng)——盧溝橋事變,為全民族抗戰(zhàn)點(diǎn)燃了新的希望,你們開始了另一段征程。你們從不畏懼,不退縮,堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家的'期盼?梢(jiàn),你們有令人稱贊的毅力,有不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的精神。每次戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)有傷亡,可你們并不因此萎靡不振,相反,你們一直有積極的心態(tài),每次都拼盡全力,生命不息,戰(zhàn)斗不止。

  英雄,我想對(duì)你說(shuō):“感謝你們所有的付出,你們的努力一定會(huì)被當(dāng)代人記住,你們的事跡一定會(huì)激勵(lì)我們不斷奮斗,我也會(huì)以你們?yōu)榘駱樱瓿蓧?mèng)想,創(chuàng)造精彩的人生,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!蹦銈児餐V寫了人類歷史上壯麗的篇章,使我們的祖國(guó)獲得嶄新的生命,不斷進(jìn)步,使人民的生活更加幸福、多彩。今天的中國(guó),取得了舉世矚目的成就,國(guó)際影響力也不斷提升,這離不開你們?cè)谶^(guò)去歲月的努力,是你們用生命與熱血為這一切奠定了基礎(chǔ)。

  在維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整,民族統(tǒng)一方面你們做出了重要的貢獻(xiàn),中國(guó)因此獲得偉大飛躍,走向人類社會(huì)發(fā)展的前沿。我想,這就是對(duì)你們最好的報(bào)答。你們的戰(zhàn)斗雄姿將會(huì)永遠(yuǎn)被人們銘記,你們的偉大戰(zhàn)績(jī)也會(huì)激勵(lì)人們繼續(xù)前行?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話:感謝你們!

  山河已無(wú)恙,英雄,可還好?

英雄的作文 篇6

  你好!首先,允許我自我介紹一下,我叫***。自“5.12”大地震發(fā)生后,我就一直深深牽掛、惦記著你和你的小伙伴們。我每天與電視形影不離,密切關(guān)注你們的最新情況。當(dāng)我看著你們的樓房一次次地倒塌,看著你們的書本一次次地被埋沒(méi),看著你們的親人一次次地遠(yuǎn)去,看著你們一次次悲痛欲絕地哭……我的心就一陣陣撕心裂肺地痛;當(dāng)我看見(jiàn)屏幕上的死亡數(shù)字不斷攀升,我感到恐懼和不安:到底什么時(shí)候,這一連串?dāng)?shù)字才會(huì)靜止不動(dòng);到底什么時(shí)候,你們的世界才不被哭泣、悲傷所籠罩……就在這時(shí),一個(gè)天使般的化身,你——林浩,出現(xiàn)在我早已模糊的'視線中:在廢墟里,你表現(xiàn)出與年齡毫不相稱的鎮(zhèn)定,帶領(lǐng)同學(xué)們高唱《大中國(guó)》;堅(jiān)強(qiáng)的你經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的自救,終于從廢墟下爬出來(lái);勇敢的你冒著生命危險(xiǎn),先后兩次鉆入廢墟下,救出兩名同學(xué)。

  直到現(xiàn)在,我仍清清楚楚地記得,當(dāng)記者問(wèn)你為什么要去救同學(xué)時(shí),你用稚嫩的聲音堅(jiān)定地答道:“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”多么淳樸的話語(yǔ),感動(dòng)著我,感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人。因?yàn)槟阏宫F(xiàn)的是沉著冷靜、智勇雙全的本色,是臨危不懼、奮勇救人的崇高精神,是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)貌。

  小林浩,你是最棒的!你用堅(jiān)強(qiáng)的毅力打敗了得逞一時(shí)的死神,用感人的事跡樹立了中國(guó)少年的學(xué)習(xí)榜樣,用智慧和奮勇吸引了世界的目光。你,是我的心中的大英雄!

  小林浩,你近來(lái)身體還好嗎?要多加注意哦。腦袋上的禿點(diǎn)長(zhǎng)頭發(fā)沒(méi)有?教室房屋都建好了嗎?學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?要加油哦……不由自主地?wèn)了你這么多問(wèn)題,因?yàn)槲姨肓⒖塘私饽愕那闆r了。我嘛,一切都好。我的愛(ài)好是打羽毛球和英語(yǔ)。理想是當(dāng)律師和作家,你呢?

  小林浩,冬天到了,我從電視上得知:最近全國(guó)許多地區(qū)都普降大雪。不知道你們那兒天氣冷嗎?下雪沒(méi)有?小林浩,你不用擔(dān)心,這個(gè)冬天雖然冷,但是,我們會(huì)用我們的心溫暖你們的心,讓你和所有災(zāi)區(qū)小朋友那冰冷孤寂的心融化在我們的一片溫情里……這個(gè)冬天,我們會(huì)和你們一起度過(guò)!寒冷的冬天很快就會(huì)過(guò)去,溫暖的春天就在我們的面前。

  小林浩,如今,災(zāi)難已過(guò)去,歷史將翻開嶄新的一頁(yè),讓我們共同努力,把過(guò)去的傷和痛化作新的動(dòng)力和希望,抬起頭,追趕燦爛的朝陽(yáng),追尋金色的理想吧!

  祝:

  身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

英雄的作文 篇7

  我心目中的英雄是:雨來(lái)。我從書本上了解了雨來(lái)精神和品質(zhì)以機(jī)智。

  在語(yǔ)文書上我知道了雨來(lái)在夜校里,學(xué)習(xí)了保衛(wèi)祖國(guó)的.精神,在鬼子來(lái)找交通員李叔時(shí),他冒著被鬼子抓的危險(xiǎn),也要掩護(hù)李叔。被鬼子抓后,在糖果的誘惑下,雨來(lái)不說(shuō);在鬼子的毒打下,雨來(lái)還是不說(shuō)出大叔的藏身之處。在最后鬼子大怒要槍弊雨來(lái)時(shí),雨來(lái)在鬼子疏忽大意只時(shí),縱身跳進(jìn)池塘里,讓鬼子無(wú)處下手,從這里可以看出雨來(lái)的聰明。

  我非常喜歡雨來(lái)這個(gè)人,它不僅有著非常高的游泳本領(lǐng),他還有愛(ài)國(guó)精神,我要向他學(xué)習(xí)。

英雄的作文 篇8

  也許,在別人看來(lái),所謂的英雄都有大績(jī)大業(yè),有無(wú)窮智慧,有超能力,而我心中的英雄是一個(gè)普通的城管。

  一天早晨,他在街上巡察,和往常一樣,藍(lán)天白云,和諧安寧。但好景不長(zhǎng),在上午大約8點(diǎn)的時(shí)候,一輛速度稍快的電瓶車進(jìn)入了視野,車上坐著兩位70多歲的老人,當(dāng)電瓶車開至鄭陸停車場(chǎng)附近,突然車子“碰”一聲倒地,車輪還在飛速地旋轉(zhuǎn),地上一大灘鮮血密布。

  這 時(shí),旁邊已經(jīng)有了十幾個(gè)人圍觀,他看見(jiàn)這群人很好奇便走過(guò)去看,只見(jiàn)一位老爺爺躺在地上,除了有一些挫傷別無(wú)異樣,而老奶奶的情況十分嚴(yán)重,滿臉都是還在 往外滲出的血液,衣襟和袖管早已濕透。他看見(jiàn)無(wú)動(dòng)于衷的人們心里很難過(guò),為什么人們不能幫助一下他們呢。他沖入人群,先肯定老爺爺無(wú)大事便去幫老奶奶擦 血,并將他們扶起,再以能夠快的.速度將他們送往醫(yī)院。在得到老人已經(jīng)得救的消息才離開。

  他就是我的父親,我后來(lái)問(wèn)他:“爸爸,你為什么要扶,不怕被他們?cè)┩魇恰畠词帧瘑幔俊卑职中χf(shuō):“孩子,扶起他們也許會(huì)被冤枉,但是不扶人心就會(huì)倒,人心倒了我們想扶也扶不起來(lái)!”

  這件事讓我懂得道德和文明一旦失去就難以挽回。從此,他便成為我心中的英雄。英雄,其實(shí)很平凡,他們只是一個(gè)普通人,但是不普通的是,他們有一顆正直、見(jiàn)義勇為的心,即使會(huì)被誤解,即使會(huì)受傷害,可是他們依然還會(huì)去做,因?yàn)檫@是他們的職責(zé),他們的良心,這就是英雄。

英雄的作文 篇9

  有人因它的弱小而忽視它,有人因它的地位卑微而殘殺它。只需輕輕一腳,數(shù)只螞蟻便死于我們腳下,再也沒(méi)有古人“掃地恐傷螻蟻命,愛(ài)惜飛蛾紗罩燈”的善心觀念。我也不例外。但自從那件事后,我不但放棄了這個(gè)觀念,反而開始敬重它們。

  一個(gè)夏天的'下午,陽(yáng)光炙烤著大地,我啃著冰棍走在馬路上,強(qiáng)烈的陽(yáng)光把冰棍化成了一滴滴散發(fā)著香氣的甜水,一不小心冰棍掉在地上。不一會(huì)兒便引來(lái)子幾只饞嘴的螞蟻,它們聞了聞,就轉(zhuǎn)身離去了。它們的這一舉動(dòng)引起了我的興趣。我蹲下來(lái),靜靜地觀察這它們。不一會(huì)兒,只見(jiàn)上百只螞蟻浩浩蕩蕩的向這邊移動(dòng)。蟻軍一見(jiàn)食物,立刻四散開來(lái),貪婪地吞食著雪水。當(dāng)只剩下幾顆大冰粒時(shí),它們又聚在一起,吃力地去抬比自身大幾十倍的冰粒。可它們失敗了!我嘲笑它們傻,自不量力?墒撬鼈儾](méi)有放棄,用瘦小的身軀試圖再次把冰粒舉起。冰粒正一點(diǎn)一點(diǎn)被舉起,它們成功了!成功了!它們一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)著,那整齊的步伐,把我深深地震撼了。望著它們向蟻穴移去的身影,我驚訝地半天沒(méi)抬起頭來(lái)。是什么,讓它們有如此勇氣面對(duì)困難?是團(tuán)結(jié)、是信心、是堅(jiān)持的力量!我呆呆地凝視著它們……

  從此,我敬重它們。我不再因困難而退卻;不再因道路泥濘而逃避;不再因逆水而改變航向。我愿頂著風(fēng),冒著雨,逆水行舟,駛向生命的彼岸。

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