英雄的作文(合集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的英雄的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
從前，一座無名山上有一個小村莊，叫如意村，村里頭的人雖然貧苦，但每個人都生活得很快樂。
抗日戰(zhàn)爭時期，如意村的一個漁家姑娘——李萍，正在蘆花溪上打魚，她還在襁褓中的時候，父母就被日本鬼子殺害，現(xiàn)在被如意村村長陸大叔收養(yǎng)，所以她一直十分痛恨日本鬼子。
正當(dāng)她捕上來幾條魚時，一位八路軍小伙匆匆忙忙地跑過來，喘著粗氣說：“快……快開船，鬼子來掃蕩了!”李萍一下子明白是怎么一回事，她劃起船，把八路軍送到了對岸，然后連忙劃回去，準(zhǔn)備為八路軍同志去傳遞消息爭取多一點(diǎn)的時間，不時就被幾個趕上來的鬼子綁在了一棵樹上。一個高鼻梁軍官走上前，兇狠狠地問：“你，有沒有看見一個八路軍過去，快說!”李萍答道：“我看見了，你給我先松綁，我劃船帶你們過去�！备弑橇很姽倥c另一個日本軍官嘰哩咕嚕地說了一會兒，幾個日本兵就過去給她解開了繩子。日本鬼子坐上了她的船，李萍劃了一陣子，看了一下后面，鬼子估計是跑累了，此時早已呼呼大睡了。李萍小心翼翼地從暗處抽出來一把斧頭，狠狠地砍穿了船底，水涌了進(jìn)來，船漸漸地沉了下去……
過了一會兒，張大嬸發(fā)現(xiàn)了李萍四分五裂的船，跪在岸邊哭了起來，說：“李萍是好孩子，是個英雄，有志不在年高呀!”不一會兒，如意村里的人都集齊了，悲哀地嘆息。突然，草叢里竄出一個人影來，“是李萍!”李萍的朋友何薇驚叫道。原來，船砍穿后，李萍馬上拿起船蒿，像撐桿跳似的抵著岸邊飛躍了過去，才成功脫險。
從此以后，蘆花溪旁立起了一尊雕像，雕的`是位小姑娘站在漁船上，劃著船，頭巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，那樣子，就像一個英姿颯爽的女船長……下面還印著六個閃閃發(fā)亮的金漆大字：英雄姑娘——李萍。
英雄的作文 篇2
滿江紅是一首具有英雄氣概的詞，它是南宋抗金名將—岳飛所寫。紹興四年秋，岳飛第一次北伐大獲全勝，八月下旬，宋庭擢升岳飛為清遠(yuǎn)軍節(jié)度使，當(dāng)旌發(fā)到鄂州（今武昌）時，全軍將士歡欣鼓舞。一天，雨歇云散，江山明麗，岳飛憑欄遠(yuǎn)眺，感慨萬千，呤詠了這首詞。
這首滿江紅英勇而悲壯，真實、充分地反映了岳飛“精忠報國”的英雄之志，表現(xiàn)出一種浩然正氣、英雄氣質(zhì)，報國立功的`信心和樂觀主義精神。它的上片表現(xiàn)了岳飛急于立功報國的宏愿，下片表現(xiàn)了岳飛對“還我河山”的決心和信心。
我最喜歡這首詞的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。它的意思是好男兒要懷為國建功立業(yè)之志，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。我們青少年也應(yīng)該從小樹立志向，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)寶貴時間，將來報效祖國，為建設(shè)我們的國家做出貢獻(xiàn)。
英雄的作文 篇3
“我的愛人是地球的英雄�？傆幸惶焖麜┲鹕目缀筒试苼砣⑽��！�
這是至尊寶對夏紫仙女最美好的承諾，至尊寶已經(jīng)成為我們所有人的記憶。他的演員已經(jīng)成為我們心中的.經(jīng)典和我心中的英雄。
他經(jīng)歷了別人沒有的生活。他出生在一個演員家庭。受母親的啟發(fā)，他很小的時候就喜歡表演。作為一個孩子，他可能無法經(jīng)歷母親生存的艱難，因為此時，像他周圍的孩子一樣，他對卡通和卡通電視劇上癮了。在此期間，李小龍的電影在香港掀起了一股功夫熱潮。這些對他九歲的時候來說非常重要。因為，這影響了他后來的生活和創(chuàng)作。
他在茶館當(dāng)服務(wù)員，在電子工廠當(dāng)工人。他于1983年以無線藝術(shù)家的身份畢業(yè)，并被指派擔(dān)任為期四年的兒童節(jié)目主持人。當(dāng)時，一位記者寫了一篇報道，說他只適合做兒童節(jié)目主持人。他把報告貼在墻上，提醒并鼓勵自己，他必須創(chuàng)造一份體面的職業(yè)來給人們留下深刻印象。
到目前為止，只要是一部以他為品牌的電影，就能獲得良好的口碑和高票房。他的喜劇感甚至受到美國好萊塢的高度贊賞。
有一次，一位女記者采訪了他，要求他在照片上寫幾個字作為紀(jì)念。他堅定地寫道：“你為什么堅持？想想開始�！�
他是至高無上的寶藏，他是唐伯虎，他是我的英雄周星馳——。影響我的不僅是他的電影角色，還有他不屈不撓的精神。
英雄的作文 篇4
我最喜歡王二小了。他是一個小英雄，他不是貪生怕死的人，也不是膽小如鼠的人。他為了自己的祖國，為了中華的和平，他英勇地犧牲了。課文中說：“他的臉上，含著微笑�！边@句話就寫了他死了，但他的臉上卻帶著微笑，因為敵人被八路軍消來了。面對著生與死的選擇，王二小選擇了死。因為他想：如果我把鬼子帶進(jìn)了后方機(jī)關(guān)，那八路軍和我的.親人不就有危險了嗎？最后，我想對王二小說：“王二小，你真是一個機(jī)智勇敢的小英雄，一個為國捐軀的小英雄。”
我也想對殺害王二小的日本鬼子說：“鬼子，你們太狠了。我真想你們從懸崖上摔下去，摔個粉身碎骨。”
英雄的作文 篇5
“浙江安吉縣兩名人員落水被旋渦所困，消防隊隊長在救人的過程中被卷入旋渦，不幸犧牲，他是我心中的消防英雄！”我被這鏗鏘有力的說辭給感染了，情不自禁地看著接下來的新聞。
消防隊隊員一接到這個消息，就迅速穿好衣服，爭先恐后地坐上車，趕往被困人員地點(diǎn)。
那天晚上，大雨傾盆，猶如一顆顆子彈射向大地。那里河水十分湍急，落水人員已長時間被困，他抓住河中央的一塊巖石，逐漸體力不支，情況已危在旦夕。流水就好像無數(shù)只饑腸轆轆的野獸，想把他給吞噬了。
消防隊員們開始嘗試用繩子打到被困人員那里，可是經(jīng)過一次又一次的`嘗試，由于河床太寬，流水太急，仍然一籌莫展。
正當(dāng)氣氛化為冰點(diǎn)時，消防隊隊長打破沉寂，自告奮勇地說：“要不······繩子拴我身上，我涉水過去救他！”隊員猶豫不決，他當(dāng)機(jī)立斷，拿起繩子往身上一套，穿上救生衣，大步走向湍急的河水。他望著這翻滾的河水，好像“捐軀赴國難，視死忽如歸”。
他下了水，冒著湍急的河流，時時被水淹沒，又冒出頭來，面目又些吃力，看得旁邊的人們也是提心吊膽。終于飄到被困人員那兒了，他把事先準(zhǔn)備好的繩子套在被困人員的身上，給他穿好了救生衣，吩咐隊員把他拉上岸邊。可他還想搜尋有沒有被困人員。于是，他朝著旋渦的方向游去，不顧大雨的沖刷，不顧河水的湍急，張望四周，發(fā)現(xiàn)沒有一人，便讓隊員拉他回去。一個浪頭將他淹沒，他被卷進(jìn)了旋渦里，便無影無蹤。過了一會兒，卻只拉回來了一根繩子。頓時，所有人潸然淚下，悲痛欲絕。
于是，他們便開始了全方位的搜索，撕心裂肺地吶喊著隊長的名字，終于在第二天找到了他的遺體。此刻我贊嘆到：“這位隊長真是‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’呀！”
看到這兒，我的眼眶似乎蕩漾著淚水，對他肅然起敬，他就是我心中的消防英雄！
英雄的作文 篇6
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，12歲的雨來住的河邊的蘆花村。雨來的游泳本領(lǐng)特別強(qiáng)。秋天，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校。上夜校時，老師讓他念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�
爸爸要到區(qū)上集合，說鬼子又來“掃蕩了，讓他媽媽未能東莊，告訴雨來的.舅舅，說帶著民兵去區(qū)上集合。第二天，媽媽去東莊。雨來看家，就念他的識字課本。忽然聽見街上有人跑，雨來起來，把書塞在懷里。剛把門打開，撞在交通員李大叔懷里。李大叔把墻角的缸搬開，跳進(jìn)洞里，讓雨來把缸搬在原處，對誰也不許說。雨來把缸搬回原處，回到堂屋看見日本鬼子進(jìn)來了，撒腿就在于往后院跑，但還是被抓住，捆了起來。回到屋里，雨來剛才一陣掙扎，書本從懷里露了出來，鬼子部哪來的，雨來說撿的。鬼子讓人給雨來松綁，給他糖、戒指。哄雨來說：“剛才有個人跑進(jìn)來，你看見沒有？”雨來說：“沒看見�！惫碜由鷼獾冒延陙泶虻谋乔嗄樐[。雨來還是咬著牙說：“沒看見�！惫碜泳桶延陙砝鋈寯馈�
蘆花村的人聽到槍聲，就哭了。
李大叔從洞里出來。跑至街上看見人都往河沿跑，一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河里了。到了河沿，人們又發(fā)現(xiàn)雨來從水里出來。原來，雨來沒有死！
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