英雄的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的英雄的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
英雄是誰(shuí)？是開(kāi)國(guó)主席毛澤東？是我國(guó)第一位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的女士屠呦呦？還是建設(shè)了萬(wàn)里長(zhǎng)城的秦始皇？我心中的英雄，卻是一位平凡的人。
因?yàn)槲覀冃^(qū)沒(méi)有物業(yè)管理，所以常�？吹嚼�，特別是我們樓棟那兒的斜坡，每次出門(mén)都有不少垃圾。不知從什么時(shí)候，那兒好像變干凈了。寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼，樹(shù)木蕭條，所有的人——老人、小孩、青年，都躺在舒適的床上，開(kāi)著空調(diào)，夢(mèng)兒載著他們飛向天邊。迷迷糊糊的我好像聽(tīng)見(jiàn)有掃地的聲音，還時(shí)不時(shí)夾有咳嗽的聲音。一定有什么稀奇的事兒！
我披上睡襖，穿上棉拖，來(lái)到我家大門(mén)前，還沒(méi)出去探個(gè)究竟，就已經(jīng)感覺(jué)到一股寒意從腳板躥起。不過(guò)，我還是把門(mén)打開(kāi)了，一陣北風(fēng)吹來(lái)，像刀子割肉，我把睡襖裹緊些，走出大門(mén)。
哇，下雪啦！可我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。太冷了，樹(shù)木的衣服被風(fēng)吹跑了，小鳥(niǎo)縮在窩里不敢出來(lái)。我走出樓道口，看見(jiàn)一位老人正在掃雪，他披著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的軍大衣，那沒(méi)有戴手套的手凍得千瘡百孔，不忍直視。他滿(mǎn)頭白色，分不出是雪還是白發(fā)。他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，一下一下，從左到右地在地上劃著，灰色的水泥地就漏出真容，現(xiàn)出一條水泥小道，小道的兩邊，則是兩列白色的小山丘。老人走幾步，就停下，把手湊到嘴邊哈氣，用力搓一搓，然后接著掃雪。
為了年輕人方便上班，小孩兒方便上學(xué)，老人竟不顧自己的.手，毅然決然地為我們掃出一條道路，為祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁開(kāi)辟前進(jìn)的道路。他就是英雄，英雄在守護(hù)著我們��！
我看見(jiàn)了老人，老人看見(jiàn)了我，他向我揮揮手，就把掃帚放在一邊，急忙回家了。也許老人是不好意思，也不希望別人把他當(dāng)做一位光榮的志愿者吧！北風(fēng)依舊刮，車(chē)庫(kù)頂兒也依舊響，我就呆呆地在那兒站了好半天才回家。
寒來(lái)暑往，烈日當(dāng)空。太陽(yáng)公公肆無(wú)忌憚地放著光芒，老人掃地很辛苦。除了打掃樓道，老人還會(huì)更換樓道路燈、用水泥固定住樓梯扶手……老人默默無(wú)聞，卻讓我們有著舒適愜意的生活環(huán)境。老人平凡普通，卻擁有一顆至善至美無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
他，就是我心中的英雄！
英雄的作文 篇2
讀中學(xué)時(shí)，我成績(jī)奇爛無(wú)比。那時(shí)我最喜歡對(duì)父母說(shuō)的一句話(huà)就是：“我不想再為你們念書(shū)了�！�
每當(dāng)我說(shuō)出這句氣話(huà)時(shí)，父親總是格外平靜。他笑瞇瞇地回答我：“在你出生前，我就已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，在你還沒(méi)有念高中時(shí)，我就已經(jīng)是教授了。我不需要?jiǎng)e人為我念書(shū)，我自己已經(jīng)把該讀的書(shū)念了，你如果不想念，就不念吧�！�
結(jié)局當(dāng)然是繼續(xù)念書(shū)，但這句話(huà)卻很有殺傷力，每次我都無(wú)言以對(duì)。確實(shí)，冷靜下來(lái)思考，我也發(fā)現(xiàn)，我是否念書(shū)對(duì)于父母來(lái)講并無(wú)影響。我每天辛苦上早晚自習(xí)，回家挑燈夜戰(zhàn)，其實(shí)和誰(shuí)都無(wú)關(guān)。最后高考一搏，誰(shuí)也幫不了我，包括我的父母。
念書(shū)、備考是一件很辛苦的事情，因?yàn)樗驼l(shuí)都沒(méi)有關(guān)系，你必須獨(dú)自去面對(duì)、完成。其實(shí)，在你求學(xué)的過(guò)程中，父母、老師永遠(yuǎn)都是旁觀者，最多幫你解答問(wèn)題或是給你做飯、洗衣服。你落榜了，老師會(huì)繼續(xù)從高一帶新的學(xué)生，這是他的工作；而你的父母最多也只能拍拍你的肩膀，安慰你幾句，然后把你送進(jìn)復(fù)讀班，你還得自己重新走一遍高三的辛苦路。
很遺憾，這個(gè)道理我明白得比許多同學(xué)都晚。高考結(jié)束后，我只能念二本院校。我背上行李，去了離家千里之外的成都。這一去就是十年，十年里，我一個(gè)人在外漂泊，在生活的歷練中，我知道了為自己拼搏的重要性。在每次備考與日常念書(shū)的過(guò)程中，沒(méi)有父母督促，我都自覺(jué)完成。在寢室走廊的燈光下、冰冷的出租屋里，我的讀書(shū)、備考筆記做了十幾個(gè)本子，裝了整整一箱。
功夫不負(fù)有心人，十年里，我一個(gè)不愛(ài)念書(shū)，不擅長(zhǎng)考試的人，竟然一路過(guò)關(guān)斬將，不但在淘汰率遠(yuǎn)高于高考的考研、考博中相繼告捷，而且在20xx年順利通過(guò)全國(guó)廣播電視編輯資格考試，成為首批幸運(yùn)的“百分之七”。
因?yàn)槲抑懒�，自己的路自己走，沒(méi)有誰(shuí)可以真的代替你。
孫楠有一首歌，叫《做自己的.英雄》，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就情不自禁地想到我考研復(fù)習(xí)的經(jīng)歷，成都三瓦窯冰冷的出租屋里，我每天用近十個(gè)小時(shí)的時(shí)間，寫(xiě)下密密麻麻的筆記，然后告訴電話(huà)那頭的父母，我很好。晚上，這首歌陪著我入眠。
這是每個(gè)人成熟的必經(jīng)之路，沒(méi)有人可以僭越。
英雄的作文 篇3
很久很久以前，有一個(gè)小島叫做沒(méi)有鳥(niǎo)的國(guó)家。
一天，這個(gè)無(wú)鳥(niǎo)國(guó)家的國(guó)王訪(fǎng)問(wèn)了一個(gè)鄰國(guó)。鄰國(guó)的國(guó)王給了無(wú)鳥(niǎo)國(guó)的國(guó)王一只麻雀和一只烏鴉，并告訴他要好好照顧它們。
幾年后，麻雀和烏鴉長(zhǎng)大了。然而，他們的性格完全相反。烏鴉長(zhǎng)得越來(lái)越丑，但它們非常勤勞，每天都默默地捕捉害蟲(chóng)，而麻雀只在國(guó)王的耳邊低語(yǔ)“聊天他不停地說(shuō)話(huà)，逗得國(guó)王大笑。結(jié)果，國(guó)王逐漸變得對(duì)烏鴉無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)麻雀變得更加深情。每天，小麻雀不用擔(dān)心吃和喝，而烏鴉需要自己尋找食物。房子也被小麻雀占據(jù)。他們只能住在宮殿門(mén)口的老槐樹(shù)上。
一天，這個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)的國(guó)家遭遇了一場(chǎng)鼠患，莊稼被老鼠嚴(yán)重毀壞。國(guó)王問(wèn)麻雀:小麻雀，這個(gè)國(guó)家最近遭遇了鼠患。你知道該怎么做嗎？”麻雀回答說(shuō)。我不知道，這件小事值得你關(guān)心嗎？”國(guó)王聽(tīng)后非常生氣，問(wèn)烏鴉:烏鴉，這個(gè)國(guó)家正遭受鼠患。你能做什么？”烏鴉想了一會(huì)兒，回答說(shuō):我能回到我的家鄉(xiāng)邀請(qǐng)我的朋友嗎？”“當(dāng)然！”國(guó)王連忙同意了。
烏鴉來(lái)到鄰國(guó)，聚集了1000多只烏鴉來(lái)幫助人們?cè)谝粋�(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)的.國(guó)家抓老鼠。
鼠患過(guò)后，國(guó)王表?yè)P(yáng)了烏鴉，并命令他說(shuō):把無(wú)辜的麻雀帶出宮殿，把勤勞的烏鴉帶進(jìn)宮殿！”
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