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心中的英雄作文通用4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的心中的英雄作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的英雄作文 篇1
那是一個(gè)夏日,陽(yáng)光靜靜地灑在教室黑板上,黑板前的老師瞪著眼,看著那群在臺(tái)下沉默不語(yǔ)的學(xué)生,學(xué)生之間站著一個(gè)人,身材瘦弱,但卻像個(gè)英雄。
自打三四年級(jí)開始,有一些學(xué)生憑借老師給予的權(quán)利與信任,或是所謂的“兄弟關(guān)系”,開始辦“黑色通行證”。這種事情,班級(jí)里自然會(huì)有人看不下去,但卻在絕對(duì)的權(quán)利面前,一個(gè)個(gè)軟的像柿子,沒(méi)一個(gè)敢吱聲。
一次,兩個(gè)有權(quán)有勢(shì)的學(xué)生,因?yàn)橐恍?zhēng)執(zhí)而打了架,事情鬧大了,驚動(dòng)了老師。老師開班會(huì),神情嚴(yán)肅,讓學(xué)生勇敢的檢舉揭發(fā)。這些事,班級(jí)里很多人是知道的,但生怕這臟水,沾了自己的身,惹了不必要的麻煩,到時(shí)候,活受罪的還是自己。班級(jí)里死一樣寂靜,我以著一個(gè)旁觀者的身份,心里正想呢:看來(lái),邪又要?jiǎng)僬,哎。班?jí)里其他人的眼中,要么閃著屈服的怒火,要么閃著逃避似的惋惜。難道就真沒(méi)有一個(gè)人可以主持正義嗎?難道,就這樣屈服一輩子嗎?那幾個(gè)犯事的人都得意地快笑出來(lái)了,有幾個(gè)甚至都沒(méi)控制住,發(fā)出了哼哼的聲音。就在這時(shí)!一只手舉起來(lái)了,也就是在這時(shí),好似千千萬(wàn)雙眼睛,都死死地盯著這救命的`稻草。那是雙怎么樣的手呀,他救一班人于水深火熱之中,擦起了希望的火光,必將燎原。那只手高高地舉著,我通過(guò)光的反射,清晰的看見(jiàn)那手心上的汗珠,他到底是經(jīng)過(guò)了多大的心理斗爭(zhēng)呀,他的眼睛透著堅(jiān)定,骨子里流淌著熱血,氣息中帶有一絲剛正。他激動(dòng)向老師說(shuō)出了實(shí)情,老師反問(wèn)我們,真的是這樣嗎?沒(méi)有人吱聲,那個(gè)之前舉手的人,看著我們,眼神中分明多了幾絲懇求。“是,老師!币粋(gè)微弱的聲音響起了,“是。”又一個(gè)聲音響起了,聲音漸漸多了起來(lái),最后越來(lái)越多,大家一起喊,之前舉手的人笑了,而相反,那幾個(gè)犯了事的人,早就嚇的臉色蒼白,想必他們應(yīng)該好好想一想,如何在老師的板子下,尋得一個(gè)求饒的理由。
如今,我已小學(xué)畢業(yè),每當(dāng)我想起那個(gè)人,總是不由自主的感動(dòng),他就像那擎天的青松,更是我心中的英雄。
心中的英雄作文 篇2
英雄,就在我們的身邊:為國(guó)捐軀者是英雄,見(jiàn)義勇為者是英雄,默默奉獻(xiàn)者也是英雄……但在我的心中,老師,便是英雄。
就拿上學(xué)期發(fā)生的事來(lái)說(shuō)。那是一個(gè)普通的早晨,在沒(méi)有上課前,大家就一直討論著老師最近生病的問(wèn)題。我也是聽(tīng)說(shuō):老師最近脖子老是疼,三天兩頭往醫(yī)院跑,天天針灸。
清脆的上課鈴敲醒了,把同學(xué)們議論聲打斷了。老師拿著幾本教科書走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們都變得異常的乖,安靜極了,咯噔咯噔的高跟鞋腳步聲松松散散?,這還是我們美麗的老師嗎?頭發(fā)不像以往那樣整齊了,眉頭僵硬地舒展著,兩眼邊都是黑眼圈——看來(lái)這幾天給病折騰得沒(méi)睡好,臉上雖然還帶著天使般的微笑,卻明顯、憔悴了幾分。
“同學(xué)們,今天我們來(lái)上第7課……”老師似乎是在拼命地喊,似乎想大聲卻又被自己身體的虛弱克制住了,越說(shuō)越小聲。她的語(yǔ)言也因身體的變故,變成了像電子琴中的顫音一般,且每個(gè)音符都是如此,微微顫抖。這天氣并不熱,而老師的額頭上卻布滿了細(xì)密的汗珠,晶瑩、透明,一顆顆地滑落臉龐。她不斷地用手給脖子輕輕按著,一邊還要給我們講課文,她的脖子很快就被捏紅了。
看,這還是我們那年輕的老師嗎?漸漸地,老師那雙裝滿了智慧、閃爍著光芒的眼睛,黯然失色了;漸漸地,老師那雙曾經(jīng)高揚(yáng)著的.、搖擺著的纖細(xì)的手,無(wú)力地垂下了。老師用手扶著講臺(tái)桌,似乎又犯病了,支持不住了。她堅(jiān)持講到下課,然后奔向醫(yī)院。
同學(xué)們都被這一幕感動(dòng)了,都在心里銘記著。在這樣的情況下,她本可以請(qǐng)假回家休息,但她仍然堅(jiān)守崗位,多么值得令人敬佩!
有人說(shuō),老師是蠟燭,在為我們的奉獻(xiàn)中燃燒自己。也許,老師更像英雄,而我們,則是他們寬廣的胸膛的庇護(hù)下的幸福之人。
心中的英雄作文 篇3
茫茫宇宙,時(shí)間吞吐著世間萬(wàn)物。歷史的車輪悄無(wú)聲息地壓過(guò)廣闊的大地,留下或深或淺的車轍。那彎彎曲曲的印記中,記錄真太多的人群:才高八斗的文人,絕色天香的名姬,勇猛無(wú)比的猛士,丑惡無(wú)比的小人,還有碌碌無(wú)為的庸人。諸如此類,世間所有之人都有自己的印記。這些印記或輕或重,或直或曲,然而那最深的車轍卻屬于英雄。
英雄多么偉大的字眼!他不一定是身體強(qiáng)壯,勇猛無(wú)比的武士,但他卻可以擁有與武士一樣奮勇的精神。他不一定是個(gè)聰明絕頂?shù)娜,但他可以看到可以想到他人無(wú)法理解的東西,擁有常人沒(méi)有的智慧。他不一定擁有難以計(jì)數(shù)的財(cái)富,卻可以號(hào)召人們擁簇在自己身邊。他不一定出身于皇室,卻有著比君王還強(qiáng)的責(zé)任感。
而曹操,就是這樣一個(gè)英雄。
他雖出身低微,但為人聰慧。他年二十舉孝廉,為洛陽(yáng)北部都尉,其后又為頓丘令,在當(dāng)?shù)赝H震。隨后黃巾起義,操又?jǐn)?shù)次擊破黃巾賊,屢立戰(zhàn)功。這些經(jīng)歷使曹操迅速成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的青年將領(lǐng)。
東漢末年,由于“十常待”操控政權(quán),朝廷混亂不安。為除宦官之禍,眾人都贊同召集天下軍閥。但曹操卻反對(duì)。當(dāng)他提出這是引狼入室是,卻遭來(lái)“孟德亦懷私意耶”的誤解,乃自嘆“吾料其必?cái)∫病薄H欢潞蠖繉?quán)肆意殺掠,卻證明了曹操的判斷的才是正確的!氨娙私宰砦要(dú)醒”,這就是英雄的表現(xiàn)。
當(dāng)各地軍閥聲勢(shì)浩大地要討伐董卓,但卻無(wú)一人愿當(dāng)先鋒時(shí),曹公失望了。他以自己弱小的軍隊(duì)與董賊抗衡。當(dāng)他滿腔熱血在沙場(chǎng)拼殺完后回到軍營(yíng),卻見(jiàn)眾人整日飲酒作樂(lè),數(shù)十萬(wàn)大軍竟沒(méi)有一人記得自己的'責(zé)任,曹公再次失望了。他深深地感到這些懦弱無(wú)用的自私自利的偽君子是不可能保護(hù)國(guó)家的。他終于下定決心組建一支真正意義的軍隊(duì)。他招納天下名士,尋覓世間勇將。他不愁糧食,不愁軍餉,逐漸發(fā)展壯大。
而此時(shí)那些偽君子管轄的地方卻經(jīng)常發(fā)生著因饑餓而人吃人的事。時(shí)又朝廷混亂,各地軍閥因爭(zhēng)奪地盤糧食而你正我斗。朝廷不能制止,百姓飽受煎熬。操公默默注視著這一切,當(dāng)他目睹著漢室的皇帝已成傀儡,當(dāng)他看到世間的混亂,他除了感慨,還決心結(jié)束這永無(wú)止境的亂世!這不是單純的要實(shí)現(xiàn)私利目標(biāo)而稱霸,而是站在一個(gè)嶄新又崇高的角度,毅然挑起重?fù)?dān)。
俗話說(shuō)“天下之勢(shì),合久必分,分久必合!边@是歷史發(fā)展的規(guī)律,東漢的皇室也不可能永久為君王。
而曹操,就是一個(gè)創(chuàng)造另一個(gè)天下的英雄。
心中的英雄作文 篇4
她就像一縷溫暖的陽(yáng)光,照在我心靈的每一個(gè)角落,讓我感動(dòng)!她,就是我心目中的大英雄——江醫(yī)生。
還記得小時(shí)候,我被狗咬了一口。因?yàn)橐У矫,所以在醫(yī)院住了幾天,而江醫(yī)生正好是我的主治醫(yī)師。在我住院的那些時(shí)日里,江醫(yī)生對(duì)我唱歌、跳舞、講故事……幾乎每時(shí)每刻都在我身邊,我便以為江醫(yī)生是我的私人醫(yī)生。
每一次江醫(yī)生走時(shí),我都會(huì)倔強(qiáng)地拉住她,不讓她走?砂职謰寢寣(duì)我說(shuō):“江醫(yī)生要醫(yī)治其他病人,暫時(shí)陪不了你了!薄鞍。≡趺纯赡,江醫(yī)生不是我的.私人醫(yī)生嗎?只需逗我玩就行了嗎?為什么還要去醫(yī)治別人呢?”“江醫(yī)生才不是你的私人醫(yī)生呢!人家還要去醫(yī)治別人呢!快放開江醫(yī)生!”媽媽生氣地罵道。這時(shí),我才傷心地放開了江醫(yī)生的手,看著她離去的背影黯然神傷。
在江醫(yī)生的精心治療之下,我很快就恢復(fù)了健康。終于到了出院的時(shí)候,江醫(yī)生抱著我說(shuō)道:“小江,你知道嗎?世界上有一種魔法,它叫——愛(ài)……”那時(shí),我雖然不能完全理解這種“魔法”,但江醫(yī)生的細(xì)心周到,盡職盡責(zé)早已讓我對(duì)她心生崇敬。
直到長(zhǎng)大后,我才明白。其實(shí),她所說(shuō)的愛(ài)是她對(duì)我的關(guān)心,對(duì)所有病人的體貼,對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)發(fā)自心底的愛(ài)。江醫(yī)生——您是我心中永遠(yuǎn)的大英雄!
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