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做自己的英雄
再談?wù)勎易约,以前要去參加比賽,為此平時下課一有空,我就會從書包里掏出輔導(dǎo)資料,投入到茫茫題海中。同學(xué)的喧鬧嬉笑聲與我漸行漸遠(yuǎn)。汪洋中孤帆不定的飄蕩著,在孤島上不定地擺動著。筆尖與紙面的摩擦聲早已成為了生活中的一部分,密密麻麻的筆記早就填滿了生活中的空白。
“老師等等,你剛才講的題,我還是不太明白!
“這道題的思路是不是還可以這么做?”
……
在去考場的路上,雨水綿密如絲霧,籠罩在這座小城里,槐樹的枝椏被洗得發(fā)亮,如冷寂細(xì)石。漫步在這川煙雨中,總有絲許不安,感覺總有不好的事情發(fā)生。
“喂,你知道嗎?我這次拿了一等獎!你呢,有拿到獎嗎?”聽著話筒邊同學(xué)歡欣的語氣,像是不服輸,把目光聚焦在某處,尋找那熟悉的輪廓,卻毫無收獲。感覺原本沸騰著、歡躍著的血液,已是一片刺骨的寒冷,漸漸冷卻。外面夏日炎炎,蟬鳴正躁。而我卻身處冰窖,感受刺骨的寒冷。手機(jī)被隨意丟在一旁,還傳來對面的說話聲,“喂,你還在嗎,如果沒有什么事的話,我就先掛了!
啜泣聲在耳邊響起,就像緩緩流入汪洋的溪水,漸漸匯入大海,勢不可擋。莫名的酸澀感包裹著全身,整個人陷入無盡的憂郁中。
翻到了英國著名詩人拜倫天生跛足,體質(zhì)虛弱。從小就不少受到同學(xué)的嘲笑,欺侮。在中學(xué)時被同學(xué)印司故意拉上球場,借此來取笑他那無法正常行動的雙足。這時候他才意識到,只有自己強(qiáng)壯起來,才能像一個男人一樣活著。此后他堅持鍛煉身體,打球,拳擊,擊劍等他都做過嘗試。在學(xué)校運(yùn)動會時,他成功地打敗了身強(qiáng)體壯的印司,贏回了尊嚴(yán)。
33歲的劉同以33種形式各異但又直抵內(nèi)心的孤獨(dú),打開我們的心扉。孤獨(dú)或許不是青春最好的解藥,但一定是成長的代名詞。
翌日,走出門外,街道旁樹木蓊郁,清晰的蟬鳴在茂密的樹葉間漸次響起,枝椏潛滋暗長。昨日暴雨,卻換我一個絢爛的盛夏。
我看見了心中的孤帆逐風(fēng)而去,掛在遠(yuǎn)處的孤舟上,漸漸地消失在地平線上,我看見了名為倔強(qiáng)的名詞。
在這風(fēng)聲鶴唳的十五歲,我們身處陋巷卻心向璀璨!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花!
正是如此,少年郎意氣風(fēng)發(fā),不懼挫折。我們都是孤獨(dú)行走的鐘,但我們也要做敲響希望的鐘!沒有真正的絕望,只有被思想束縛的囚徒。
我們的孤獨(dú),雖敗猶榮。
“我下次一定可以做到!”
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