英雄作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的英雄作文8篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
中國有句成語：亂世出英雄，烈火煉真金。是的，烈火中，被燃掉的是腐朽;亂世的動蕩中，被淘汰的是陳舊。狂風(fēng)暴雨中，挺立的是常青的松柏;驚濤駭浪里，巍然不動的是堅(jiān)定的礁石。
直沖云霄，是英雄的豪氣;石破天驚，是英雄的誓言;與天比高，是英雄的壯志!
英雄，是活生生的，有血有肉的人。也許并不是人人都可以轟轟烈烈，但命運(yùn)之神賜給我們的機(jī)會是均等的!這種機(jī)會，也許只是一瞬，但只要把握它，人人都可以成為英雄!
在這一瞬間所發(fā)生的`，正是英雄的生命樂章中的最強(qiáng)音!
當(dāng)董存瑞托起炸藥包，猛然拉著導(dǎo)火線的時(shí)候;當(dāng)黃繼光挺起胸膛，毅然撲向敵人槍口的時(shí)候;當(dāng)徐洪剛面對窮兇極惡的歹徒，發(fā)出正義怒喝的時(shí)候;當(dāng)鄧世昌怒視敵艦，下令“撞沉它”的時(shí)候;當(dāng)邱少云咬緊牙關(guān)，在烈火中絲毫不動的時(shí)候;當(dāng)蘇寧一把推開戰(zhàn)友，撲向冒著白眼煙的手榴彈的時(shí)候......英雄的生命,也許是短暫的,但他留給我們的是炫目的輝煌!就像流星，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，卻運(yùn)功用燃燒的自我，標(biāo)出了生命的軌跡。就像閃電，雖然短暫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逝去了，但照亮整個(gè)大地，留給身后的是令人震撼的轟響......
這就是英雄，為了理想，為了正義，為了美好的一切而勇于獻(xiàn)身。
寧為玉碎，不為瓦全，是英雄的氣節(jié)。萬念歸一，精思熟錄，是英雄的略。十年鑄劍，沖天一嘯，是英雄的氣概。荒野四寂，立馬橫刀，是英雄的風(fēng)采!
英雄作文 篇2
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人, 值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認(rèn)識.
我剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢醒來時(shí)，只要看見她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)椋裁炊级�，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對英雄又有了新的認(rèn)識，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的.風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實(shí),英雄就是一面大起。
英雄作文 篇3
死神把生命的鎖枷架與我的脖頸之上，/命運(yùn)把沉重的包袱置與我的肩頭之上。/世人早已忘記，/忘記我的.聲音，忘記我的容顏/甚至在懷疑我是否活在世上。/生活，油，鹽，醬，醋/平凡的很辛苦。但是這些又能算得了什么呢，我足能擔(dān)起沉重。唯獨(dú)塵世的蠅蟲，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬壓榨我的血肉生命被命運(yùn)折磨的疲憊不堪卻還要被他們所吞噬。塵土覆蓋拉我的身軀，陽光也從我的眼中消失，身邊一片安靜，只能聽到卑鄙猥瑣的蛆蟲在我的身上吸食我僅剩的一點(diǎn)血肉的聲音恐怖，茫然，無助。
高三:王大龍
英雄作文 篇4
同一朵花在各位英雄中卻有著不同的感受，比試臺上連連失敗的會說：“感時(shí)花濺淚�！备吲d的會說：“花兒對我笑�！便俱驳臅f：“人比黃花瘦�！毙蕾p的會說：“人面桃花相映紅�！边@也許正是英雄所見略不同的體現(xiàn)吧！
我想最主要的應(yīng)該是人們對不同種事物有著不同的欣賞態(tài)度，不同的欣賞角度，同時(shí)一顆流星，有人贊賞它劃破了夜空的沉寂，有人卻只看到它是一塊隕石；同是一滴水，有人贊賞它那種滴水穿石的精神，但也有人說它只不過是一滴廢水。唉！同是一種東西，而讓不同的人去欣賞，去分析，去評論，卻有著種種的結(jié)果，也許是欣賞角度的不同，才有了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的佳句，才有了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的.感慨，英雄所見雖不同，但卻個(gè)個(gè)都不失其英雄本色。
其實(shí)我們生活在一個(gè)大集體內(nèi)，在這個(gè)集體內(nèi)匯集了各路英雄豪杰。有時(shí)，難免會為了證實(shí)自己的看法是絕對正確的而和與自身看法不同的人展開一場“廝殺”，最終不只能是兩敗懼傷，那是由于世界萬物都沒有絕對的，它們都具有兩面性，而對于不同的人有著不同的分析方法，難免會有著種種的看法，種種的結(jié)果，但我們也不能走上“唯我獨(dú)尊”的魔道，要學(xué)會接受別人，欣賞別人，這也是善待他人的一種方式，是以人之長補(bǔ)已之短的明智之舉。
英雄所見略不同，但要謹(jǐn)記得道者往往是能廣納賢言者，唯我主義者往往會身敗名裂。
英雄作文 篇5
我對童年的記憶總是在爺爺身上展開，那些記憶像是一卷電影膠片慢慢放映，那時(shí)單純的自己跑來跑去，而爺爺總是慈祥地看著幼稚的我……
爺爺曾經(jīng)是部隊(duì)中的一員，照片上的他英姿颯爽，而歲月無情地在他古銅色的皮膚上刻上了皺紋。他常常給我講他年輕時(shí)艱苦嚴(yán)格的軍旅生活，但他卻不是一個(gè)古板的人。他會陪我去游樂場，給我買很多很多的糖果，會陪我一起坐過山車，會在我幼兒園放學(xué)時(shí)藏在衣柜中和我玩捉迷藏。
我剛剛上幼兒園時(shí)，爺爺剛好退休，無事可做的他便把腦筋動到我身上。我記得很清楚，一天晚上，正在看電視的爺爺突然故作神秘地把我叫去，關(guān)上門小聲問我：“你在幼兒園學(xué)的東西都會嗎？”我說：“會啊！”他長長舒了一口氣，說：“那就好，那就好�！钡诙煜挛缢霈F(xiàn)在幼兒園門口，對老師說要帶我走，老師很狐疑地問為什么，未曾說過謊的爺爺一頓拐杖說：“他生病了！”于是很多個(gè)下午，我都是在游樂場和爺爺一起玩耍，回家前保證絕對不說出去。記憶中，他就是我的英雄。
有一天，他很高興地回來，說地方找好了，叫某某安樂園。我也很高興地說要去那里玩，而爺爺臉色一沉，喝道：“胡說！那里豈是小孩子去玩的地方！”看我有些可憐，他嘆了口氣，說：“爺爺希望你身體好，永遠(yuǎn)都不要去那個(gè)地方�！蹦鞘菭敔斘ㄒ灰淮螌ξ疑鷼�，我和他拉勾，保證不去那人地方。
突然有一天，爺爺心臟病犯了，他被立即送往醫(yī)院。父親讓我沒說完的話趕緊對爺爺說。我卻只是問：“爺爺，你什么時(shí)候回家呀？”眼淚從他的臉上滑落，可是他已沒力氣回答我……這位英雄，永遠(yuǎn)地倒下了。
我一遍遍撫摸著他用過的'拐杖，“咚咚”的聲音一次次響起，有些恍惚，記憶中這是爺爺出場時(shí)的聲音。爺爺，爺爺——你回來啊……
我希望自己回到從前，為了聽一聽英雄頓地的聲音，為了和他一起去游樂場，為了讓褪色的記憶慢慢倒流。后來，我去了那個(gè)安樂園，唯一一次違背與爺爺?shù)募s定。那是一個(gè)坐落在山坡上，景色很美的地方，我輕輕地把拐杖放在那里。那是一個(gè)午后，像我在幼兒園時(shí)的，一個(gè)慵懶的午后……
英雄作文 篇6
我心中的英雄 英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關(guān)鍵時(shí)候，他會給你自信，給你勇氣，成為你前進(jìn)的動力。 我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是和我朝夕相處，形影不離的同學(xué)——劉祖怡。
我非常崇拜劉祖怡，她的所作所為讓我依依記在心中，其中有兩件事讓我感受最深。
有一次，天淅淅瀝瀝地下著雨，我和劉祖怡一起上學(xué)，誰知弄到我的鞋都濕透了，大串大串的淚珠從我的眼睛流淌下來了，祖怡看到我這么傷心，便跳起來踮起腳尖，對我說；“咱們先把鞋子換過來，我一回到家就把你的鞋洗干凈，你放心，我一定會洗得干干凈凈，一點(diǎn)破綻也看不出來。”這時(shí)，我真的覺得自己得救了，就把鞋子和祖怡換了。下午上學(xué)的時(shí)候，我看見她果然把我的鞋子洗得干干凈凈，簡直就是天衣無縫，太不可思議了。這讓我覺得她是一個(gè)一諾千金的人。
還有一次，我被男生欺負(fù)， 祖怡快步上前，正義凜然地質(zhì)問那個(gè)男生；“欺負(fù)別人是你的愛好嗎？”那個(gè)男生無言以對，于是他垂頭喪氣地走了。接著，她把拉過來勸說；“這種人是沒有好下場的，遲早有一天他會后悔莫及，以后再遇到這種人，你可千萬要小心��！”于是我對她說；“謝謝你救了我，我以后一定會小心一點(diǎn)，不會再讓別人有機(jī)可乘的�！彼龑ξ倚α诵�，便對我說；“助人為樂是快樂之本，咱們都是朋友，不必這么客氣，以后再有人欺負(fù)你，你盡管對我說，我一定會幫你的。”我高興地說；“我能交到你這個(gè)朋友，真是三生有幸�。 庇谑�，我們都笑了笑。這讓我覺得她是一個(gè)見義勇為，樂于助人的'人。
從這兩件事中，讓我覺得劉祖怡是一個(gè)重情重義，一諾千金 ，見義勇為，樂于助人的人，讓我非常崇拜劉祖怡，讓我把她視為我心中的英雄。
在以后的學(xué)習(xí)中，我都在提醒自己，要向劉祖怡學(xué)習(xí)她這種重情重義，一諾千金 ，見義勇為，樂于助人的高尚品質(zhì)。這就是我心中的英雄——劉祖怡。
英雄作文 篇7
這幾天，我一直沉浸在奧運(yùn)喜悅中。因?yàn)橹袊?duì)奪得了許多枚金牌，大多數(shù)是少年拿到的，比如龍清泉、郭晶晶、體操男隊(duì)的哥哥們……
龍清泉是男子舉重56公斤級冠軍。他才17歲，就舉起了292公斤（總成績，其中，抓舉132公斤，挺舉160公斤）。雖然他最后一下沒舉起來，但我還是為他感到自豪。從他身上，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。
郭晶晶是女子雙人跳水冠軍。令我感動的是：她每跳完一次，都要給觀眾鞠個(gè)躬。等待下一跳的過程中，她不象其他選手一樣休息，而是想下一個(gè)動作該怎么做。這種一絲不茍的精神值得我們學(xué)習(xí)。
體操男團(tuán)的哥哥們非常頑強(qiáng)。雖然上一屆奧運(yùn)會，他們只拿了第五名，但他們并沒有泄氣，而是憋著一股勁兒，臥薪嘗膽，刻苦訓(xùn)練，終于取得了極大成功。功夫不負(fù)有心人！從他們身上，我學(xué)到了不要被困難嚇倒。
以后，我要把這些精神用到我的'學(xué)習(xí)上，讓我的學(xué)習(xí)更棒！
英雄作文 篇8
一大早我就聽見了窗外的警報(bào)聲，我趕緊往窗外一看，只見遠(yuǎn)處一個(gè)工廠濃煙滾滾，那里肯定失火了，這個(gè)警報(bào)聲就是消防員們急著去滅火的警報(bào)。
消防員永遠(yuǎn)都是逆行者，是我們心目中的英雄。每次發(fā)生火災(zāi)，大家都急急忙忙的`往外跑，只有消防員們積極進(jìn)行滅火，并且不顧自身安危沖入火中，尋找被大火困住的人們。
不管是在森林，還是在居民小區(qū)里，或是在工廠里只要有火災(zāi)，就能看到消防員的身影。他們穿著厚厚的防護(hù)服，從頭到腳全副武裝，背著重重氧氣瓶，扛著幾十斤重的滅火器，向著熊熊火焰，噴著滅火劑往前闖。可能有的消防員進(jìn)去就再也出不來了，奉獻(xiàn)了自己年輕的生命；可能有的消防員會受傷，但是他們不會放棄任何一個(gè)生命，在人們需要他們的時(shí)候，勇往直前。
世界上總是有那么些人，為了國家和人們默默的付出，我們應(yīng)該非常的感恩他們。我要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
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