心中的英雄作文必備[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的心中的英雄作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心中的英雄作文 篇1

　　我心目中的英雄有許多，朱自清先生就是其中一位。雖然，他不是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，也不會(huì)開槍打炮，肯定力不如人，一介書生而已；但，他是英雄，是我心目中真正的英雄。

　　清晨，走進(jìn)先生的書房，到處都擺放的是書，幾乎沒有下腳的地方，先生已經(jīng)耄耋之年，他目光慈悲、謙和，安靜地聽我訴說。

　　我先請(qǐng)朱先生給我解一個(gè)大疑惑：“您寫了那么多平淡樸素、清新秀麗的作品，但在好友李公樸，聞一多先后遇害后，您不躲不藏，勇敢地出席李聞悼念大會(huì)，并在會(huì)上報(bào)告聞一多的生平事跡，哪來的這么大的力量和勇氣啊？先生又是哪里來的力量，在身患重病的情況下，您不僅參加反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)的斗爭(zhēng)，還囑告家人不買美國的救濟(jì)糧？”先生輕輕地說：“沒有什么，沒有什么，這些都是一個(gè)中國人的本份啊！”先生的聲音是那樣平靜，沒有一絲慷慨激昂。

　　一上午的時(shí)光，先生和我就是在閱讀、練習(xí)書法中度過，我陪著他有時(shí)并不說什么，各讀各的書。

　　午睡過后，與先生書房再見，我又向他請(qǐng)教了一個(gè)問題。我說，記得我剛當(dāng)老師時(shí)，上的第一堂課就是教您的散文《春》，當(dāng)時(shí)心情好激動(dòng)，被文中優(yōu)美文字和澎湃的激情打動(dòng)，但就是不知如何講給學(xué)生。后來讀了您的散文集和其他許多作品，逐步對(duì)您的語言風(fēng)格和精神境界有了了解，特別是知道了您的事跡后，更對(duì)您對(duì)春天的盼望有了體會(huì)。當(dāng)時(shí)我就想，您，一個(gè)優(yōu)雅的文人，何以有如此澎湃的情感呢？朱先生說：“我的文章就是追求一個(gè)真字，以真摯的感情，寫自己的所見所聞所思所感，求得逼真的藝術(shù)效果。教學(xué)生讀散文，寫散文，無他，講真話，寫真情，描繪實(shí)景爾。”此時(shí)，再想想先生的《背影》，其中蘊(yùn)含的內(nèi)疚、懺悔和懷念復(fù)雜交織的情感，惟一個(gè)真字所能概括。

　　先生的話讓我感慨。因?yàn)檫@世上，寫真作文，不容易；做真人，更不容易。

　　聆聽先生教誨，不覺已經(jīng)是傍晚。我和先生徜徉在清華大學(xué)的校園里，先生對(duì)我說：“旭明啊，文章是一篇篇寫出的`，文字是一個(gè)個(gè)錘煉出來的，這些都不要緊，最重要的是保持一個(gè)讀書人的尊嚴(yán)，要有骨氣�！苯又�，他給我講了他名字的來源，其典出《楚辭·卜居》中的一句：“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱先生說：選“自清”作為自己的名字，其意是勉勵(lì)自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。

　　一天時(shí)光，匆匆而過，朱先生飄然而去，但在我心中，卻成為永恒的一瞬。有人說，和平年代沒有英雄，我不同意。在和平年代，我們?nèi)匀谎瞿綉?zhàn)場(chǎng)上的英雄，也需要有民族氣節(jié)和骨氣的英雄，在春風(fēng)雨露中，在平淡的生活里。

心中的英雄作文 篇2

　　小時(shí)候，我的世界很小，爸爸就是我仰望的蓋世英雄。

　　七歲那年，爸爸為我做了第一個(gè)飛機(jī)模型。那時(shí)候，我的小世界小得一個(gè)飛機(jī)模型就可以填滿。我抱著那個(gè)模型四處向小伙伴炫耀，那時(shí)候，爸爸就是我心中無所不能的英雄。

　　上五年級(jí)那年，好動(dòng)的因子快速增長，上課永遠(yuǎn)坐不住，與同學(xué)打鬧，和老師頂嘴，老師無可奈何。直到有一次，有個(gè)淘氣的同學(xué)招惹我，我追著人家圍著操場(chǎng)跑，最后，失手打得人家掛了彩。老師忍無可忍地喝令我請(qǐng)家長。我顫顫巍巍地回家，向爸爸報(bào)告此事，希望英雄的爸爸能為我的無意傷害罪辯護(hù)。爸爸聽了我的光榮事跡后，只說了一句：你寬心，明天我去跟老師聊聊變好。

　　我不安的心才稍微平靜下來。

　　到了學(xué)校，爸爸和老師坦誠交流，分析我們兩個(gè)小孩雙方的對(duì)與錯(cuò)，據(jù)理力爭(zhēng)，還時(shí)不時(shí)為我作一番辯護(hù)。我躲在一邊聽，心里樂開了花。最后，老師竟被爸爸說服了，收回成命，沒有懲罰我。

　　我心里說，爸爸真厲害，酷斃了！您就是我心中的英雄。

　　只是不知道為什么，從那以后，我不再淘氣搗蛋，不再到處惹事生非，開始懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　如今，年歲漸長，開始明白了一些小時(shí)候不明白的'事理。

　　有一天，我偶然翻開爸爸的筆記本，里面有一段對(duì)我說的話：女兒，我是你的英雄，愛你、保護(hù)你是我的責(zé)任。我會(huì)陪伴你的成長，當(dāng)你冒冒失失地在這個(gè)世界橫沖直撞時(shí)，我會(huì)告訴你如何跟這個(gè)世界打交道當(dāng)讀到爸爸寫的這些話時(shí)，我驀然想起了五年級(jí)時(shí)爸爸為我辯護(hù)的那件事情�，F(xiàn)在，我才明白，爸爸與老師的據(jù)理力爭(zhēng)就是為了安撫一個(gè)孩子敏感而又脆弱的心，也在以另一種方式告訴孩子如何成長，如何擔(dān)當(dāng)。

　　原來，爸爸是保護(hù)我的真英雄。

　　我在長大，我的世界也在變大，但是，無論世界變得多大，您永遠(yuǎn)都是我心中最偉岸的英雄！

心中的英雄作文 篇3

　　昨天和大姐說了會(huì)我心中的英雄 ，我的態(tài)度很明確啊 ，而且我是一個(gè)從小就有英雄情節(jié)的人的 ， 我喜歡的男子就是想屈原杜甫和蘇軾那樣的人 就單說我最愛的'老蘇吧。

　　他是一個(gè)有著自己操守的人， 葉先生一再強(qiáng)調(diào) ，只有在艱難和困苦中一個(gè)人的修養(yǎng)才能得到體現(xiàn) 蘇軾一個(gè)完成了自己的人 對(duì)于自己的生活和事情 自己遇到的折磨和苦難他有自己的一套方法解決 他可以從容的面對(duì)很多的事情 他可以原諒很多的人 無論是高尚的還是卑鄙的 尤其是對(duì)于王安石 這個(gè)幾乎造成了他一生辛苦的人 他說“見面已覺十年遲” 但是一旦你把他放到朝廷里 他又是另一個(gè)人 他只堅(jiān)持他自己的政治理想 他盲從于新黨和舊黨 所以他才一生沉浮 ， 他只說他認(rèn)為對(duì)的話 做他認(rèn)為對(duì)的事。

　　男兒 到死心如鐵 這才是我的英雄 尤其是當(dāng)他一次次被外放到地方的時(shí)候 他不像是少游或者其他的人那樣 整天的認(rèn)為自己好可憐 他依然做他認(rèn)為該做的事 到如今白堤依然在造福著浙江的百姓。

　　呵呵 男兒當(dāng)如是。

心中的英雄作文 篇4

　　“英雄？多著呢�！蔽易匝宰哉Z道。每人心中都會(huì)有一位英雄吧！歷史現(xiàn)代有多少人能稱得上是英雄？諸葛亮、董存瑞、雷鋒等無數(shù)個(gè)值得尊敬的英雄。但有一些普普通通的人，也能成為英雄。

　　而我那一天見到了一位英雄，是個(gè)普通人。

　　那一天，我在去朋友家的路上，我親眼目睹了一件事。一輛公交車本來很正常，突然間，車子開始發(fā)瘋，轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十度的大圈。我被嚇壞了，連忙跑到別處，希望自己不會(huì)被撞。公交車首先撞到了樹，接著撞到路燈，再撞到電線桿，最后跑進(jìn)綠化帶。我看見車上的十多名乘客驚慌失措，他們大喊著，跳著，被嚇得摔倒，有的.人甚至要撞破玻璃爬出去。正在馬路邊交談的人們一見到這輛如被放出來的牛一樣的公交車，連忙逃跑。司機(jī)努力地轉(zhuǎn)著方向盤，過了好一陣子，終于停了下來。馬路邊的人都跑過去，我也跑去看。我擠進(jìn)人群，隱約看見車上的乘客都發(fā)抖地走下來。再擠到前面，看到他們都?xì)g呼雀躍。救護(hù)車趕來，送司機(jī)到醫(yī)院，在現(xiàn)場(chǎng)的人里，好像就只有我在想著：希望他平安無事。

　　過幾天，我跟同學(xué)談起這件事�！澳莻�(gè)開‘瘋車’的司機(jī)�。柯犝f他因?yàn)閾尵葻o效而逝世了�！薄斑@樣啊……”聽到這消息，我的心情久久不能平靜。

　　“他是個(gè)英雄�！蔽乙豢吹健坝⑿邸边@個(gè)詞，便不由自主想起他。

心中的英雄作文 篇5

　　世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經(jīng)常走進(jìn)我的心里。

　　助人為樂的小英雄

　　我們班上，有一個(gè)助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時(shí)主動(dòng)幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學(xué)，我和她一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請(qǐng)教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學(xué)生。經(jīng)她一點(diǎn)撥，我一下子就想通了這道題目應(yīng)該怎么解答了。那時(shí)，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。

　　多才多藝的小英雄

　　陳端倪是個(gè)全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數(shù)學(xué)常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時(shí)，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強(qiáng)最強(qiáng)的本領(lǐng)要論朗誦了。那一次端倪參加市小學(xué)生朗誦比賽，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。端倪連續(xù)通過了初賽和復(fù)賽。最關(guān)鍵的`決賽開始了，我們?nèi)�班同學(xué)都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動(dòng)聽地聲音加上優(yōu)美的動(dòng)作使全場(chǎng)的評(píng)委、觀眾都陶醉了，她以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了個(gè)個(gè)高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。

　　愛好體育的小英雄

　　王釗沛是我認(rèn)識(shí)的體育方面最強(qiáng)的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點(diǎn)，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠(yuǎn)考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點(diǎn)兒拜他為師了。

　　我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機(jī)把他們印照下來，讓他們漸漸地走進(jìn)了我的心里。

心中的英雄作文 篇6

　　高爾基說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。那么創(chuàng)造美好的勞動(dòng)者和勞動(dòng)場(chǎng)景，也應(yīng)該是最美的。那些兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、汗流浹背的勞動(dòng)者們，還有那些披星戴月、揮汗如雨、熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景，都能夠成為這鏡頭中最美的風(fēng)景。我來說說我心目中的英雄，城市美容師環(huán)衛(wèi)工人。

　　清晨，天色剛剛破曉，乳白色的輕霧正籠罩著大街小巷，整個(gè)城市還在睡夢(mèng)之中。五十二歲的李雙存叔叔已經(jīng)快速穿戴完畢，趕往工作路段，和同事們領(lǐng)取各自的工具。李叔叔說：我們必須在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把街道打掃干凈。在街道上只能聽刷刷聲，他們的小推車漸漸變小，刷刷聲也漸漸消失，留下的卻是干干凈凈的街道。還有五十歲的陳玉梅，她告訴記者，她每天至少要負(fù)責(zé)路段清掃五六個(gè)來回，除撿拾街道上市民亂扔的垃圾外，還要和另一位同事對(duì)街上的果皮箱和垃圾中轉(zhuǎn)站的.表面進(jìn)行清理。說實(shí)話，干這行挺辛苦的，但每一份工作都要有人去做。我知道有人覺得環(huán)衛(wèi)工人干的活臟，收入也低，瞧不起這份職業(yè)，當(dāng)聽到別人夸街道很干凈，我就很開心很光榮。陳玉梅自豪地說。

　　正是一次次的彎腰，一遍遍的清洗，才換來市區(qū)干凈整潔的街道，正是有千千萬萬個(gè)像他們一樣為城市無私奉獻(xiàn)的人，才有我們現(xiàn)在的美麗的城市。我們要向這些英雄致敬！

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