小英雄作文精華【4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小英雄作文4篇，歡迎大家分享。

小英雄作文 篇1

　　今天，我讀了一篇故事，叫《小英雄雨來》。 故事一共有六個章節(jié)。分別是：游泳本領(lǐng)高，上夜校，爸爸夜歸，掩護李大叔，與鬼子作斗爭和雨來沒有死。

　　其中，令我感觸最深的是與鬼子作斗爭。用為作者用了很多生動的詞語描寫了日本軍官的殘忍；如:[旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。

　　雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔(liè)趄(qiè)，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

　　扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷吼叫:"槍斃，槍斃!拉出去!拉出去!!!]當(dāng)然，也有雨來寧死不屈的句子；如：雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的'血滴下來，濺在課本那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國!…… 我佩服雨來，小小年紀(jì)就知道愛國，更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

小英雄作文 篇2

　　這幾天我讀了一本關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的書，名字就叫《小英雄雨來》。

　　這本書主要介紹的是一個叫雨來的小朋友幫助八路軍打日本鬼子的事。這本書是我以前沒有看過的類型的書，所以我對這本書很感興趣。

　　文章的開頭介紹了雨來的家住在晉察冀邊區(qū)的北部一個叫蘆花村的村子里。雨來還有很多好伙伴:鐵頭，三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉(xiāng)河去游泳，所以練就了很強的游泳技能。在那個時期敵人不讓中國的小孩上學(xué)讀書，所以他們只能偷偷摸摸的.在晚上學(xué)習(xí)。老師教他們"我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”。

　　一天雨來為了保護區(qū)上的交通員李大叔被鬼子抓住了，鬼子把它捆起來，發(fā)現(xiàn)雨來有一本書。把書搶走了，還把雨來打了一頓。最后他跳進了還鄉(xiāng)河才逃脫了敵人。嘿嘿，游泳的本領(lǐng)用上了!雨來和小伙伴們?yōu)榇遄臃派谡緧�，只要發(fā)現(xiàn)敵人來了就快速的向八路軍報告。有一次雨來晚上放哨，交通員李大叔叫雨來送一封插雞毛和火柴的信。我先介紹一下，抗日時期有四種信，分別是平信、快信、急信和十萬火急的信。平信什么也不插，快信插火柴，急信插雞毛，插火柴又插雞毛的信是十萬火急的信。雨來要送的這封就是十萬火急的信。雨來拿過信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻過一座又一座的山，為了躲過敵人的崗哨走小路過小河，終于到了要找的村子把信交給武裝隊長。

　　最后在八路軍和老百姓的共同努力下打敗了敵人，取得了勝利。雨來是個和我們差不多大的孩子，可他比我勇敢多了，我要向他學(xué)習(xí)。

小英雄作文 篇3

　　《小英雄雨來》這本書講述的是：戰(zhàn)爭前，在蘆花村里有一個孩子叫雨來，他一直有一個夢想：就是能和八路軍一起打日本鬼子。

　　讓我印象最深的就是：有一個八路軍在戰(zhàn)爭中受傷了，一瘸一拐的捂著血流不止的傷口跑到了雨來家，請求雨來媽媽給他治療。雨來媽媽剛拿出棉花要給這個受傷的'八路軍止血，機靈的雨來就聽到一陣腳步聲，于是，雨來躡手躡腳地過去偵查情況：糟糕!竟然是一個日本鬼子!雨來靈機一動，挺起了身子，有模有樣地學(xué)著媽媽教他的話說：“太君，睡覺東屋滴走�！敝灰娔侨毡竟碜硬[起了眼，用滿是橫肉的手摸了摸雨來的頭，滿意的說：“嗯，不錯不錯，小孩良心大大滴好!”晃著那肥頭大耳向東屋走去了。不一會兒，那個受傷的八路傷口已基本處理好了，可是……大家看著外面拿著刀槍四處走動的日本兵都犯了難，該怎么讓八路軍逃出去呢?聰明的雨來拿來羊皮，讓八路軍穿上，混在羊群中成功地逃了出去。

　　雨來這種面對危險臨危不懼，沉著冷靜是十分難能可貴的品質(zhì)，他帶給我學(xué)習(xí)的榜樣。以后我面對任何的困境險境都會想到雨來，和雨來一樣冷靜勇敢，最終走出困境。同時，小英雄雨來的故事也讓我堅定了好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國的信念，我也相信自己一定可以成為第二個小雨來!

小英雄作文 篇4

　　他從黑暗的道路走過來，就帶來了光，能拂掃一切陰霾的光。比我見過的晨曦更多溫柔，比我見過的極光更美麗。我回過神去追逐，卻見那光越行越遠，我開始惶恐，卻墜入了一片夜空。那是有著無數(shù)爍爍繁星的夜空。我在一眼找到了那束光，原來他也只不過是萬千世界中的一粟繁星，我看見的光一直在我眼中，只要他在，就光芒萬丈。從未對他說過，他是我的英雄。就算于蕓蕓眾生之中平凡又渺小，卻一直是我心中最高大的英雄。

　　他是誰？他是滂沱大雨中那把傾斜的雨傘，是每一個深夜里微亮的燈光，是被寒風(fēng)刻下斑駁痕跡的雙手，是不知何時已經(jīng)泛白的兩鬢，是我不懂如何言說的愛。他是父親。我不記得當(dāng)我第一聲啼哭時他的喜悅神情，卻清楚得記得我記事之后的每次流淚他眼底無法隱藏的心疼。我不記得我第一步邁出時他的激動，卻清楚的記得我記事之后的每次成功他眼中閃爍的驕傲。想來我不記得的似乎很多，而一路一幕幕都似乎有他的身影。我卻總是埋怨他不夠關(guān)心我。原來我才是最糊涂的那個，老是不忘記這個人有多愛我，老是質(zhì)疑他對我的關(guān)心。在一次次的小分歧中對他大吼大叫，在一次次的自我封閉中責(zé)怪他不夠理解我。卻不知道我們都沒變，仍然可以像以前那樣親密無間，無話不說，像悠久到上輩子的朋友一樣。只是我們不知道罷了。

　　青春期的叛逆把我和他之間無源立起一個看不見的屏障，在時光的積累中把我們越推越遠。床頭的桌子上，那張全家福洋溢著比春光還要溫暖溫柔的氣息，那是在歲月長河中未曾遺失也不可能遺失的寶物。我的視線移到桌子上那個紫色的紙盒上，上面還有我用心愛的絲帶匝成的蝴蝶結(jié)。里面是擺放得整整齊齊的一條演出服，關(guān)于它的記憶逐漸清晰，我仿佛再次到那個蟬鳴和陽光一樣盛的夏季。那個我會永遠記得的夏季，和往常一樣有聒噪得讓人心煩的蟬鳴和讓人避之不及的烈日。同樣和那個夏日一起來到的還有學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)。對于其他人來說，這可能是這個煩躁夏日唯一能讓人神經(jīng)氣爽的活動。但對于當(dāng)時家庭正拮據(jù)艱難時的我，卻并不是一個讓人愉快的日子。

　　我是舞蹈生，我們藝術(shù)老師說必須每個人都要上。而當(dāng)時家里父親剛失去工作不久，還欠下了債。家里一下子變得經(jīng)濟緊張起來，每一筆花銷都精打細算，小心翼翼的'渡過這個艱難的時刻。而演出服的費用是一筆不必要的花銷，我實在是不好意思說出口。我已經(jīng)做好被老師訓(xùn)斥的準(zhǔn)備，卻在中午要踏進校門口時被他叫住。我回頭望著他，陽光有些刺眼，蟬聲也焦躁不安，我想要快點逃離這里，我總覺得父親好像知道了什么，我害怕我表現(xiàn)出一絲的不自在，但是好像演技并不盡如人意。因為接下來父親把幾張可以明顯看得出皺痕卷角卻被人一張張整理的盡量平整的人民幣塞到了我手里。我錯愕得不知道說什么他卻先開口了：“月啊，這是演出服的錢，好好拿著。以后要什么錢就跟爸爸說，爸爸有工作了，拿的出�！蹦且豢绦那閺�(fù)雜凌亂。爸爸卻不待我再說什么，摸了一下我的頭頂便匆匆離去。只余下我和一樹蟬鳴。

　　這些錢是他那時去幫人做臨時工掙的，這是我后來從母親口中無意中得知的。我好像看見他在茫茫人海中忙碌奔波的身影，人來人往車水馬龍，他好像不過只是滄海一粟，這個世界無數(shù)人中完全不起眼的一個平凡人�？晌覐奈锤嬖V他，我內(nèi)心中。他是一個可以和超人齊天大圣并肩的超級英雄。本領(lǐng)通天，默默的守護著我。悄然的藏起所有光輝，在歲月長河里替我負(fù)重前行，護我歲月安好。

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