小英雄作文4篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小英雄作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小英雄作文 篇1
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了？”聽(tīng)到這段熟悉的旋律，你耳熟嗎？你知道這首歌的主人公嗎？沒(méi)錯(cuò)，這首歌的主人公就是抗日小英雄——王二小！
王二小是一位中國(guó)少年抗日英雄。 1929 年出生于河北省保定市的一個(gè)貧苦村莊�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，，王二小一邊放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，王二小給他們“引路”，把他們引進(jìn)八路軍的埋伏圈，這時(shí)，槍聲響了，日本鬼子才知道上當(dāng)了，他們一怒，就把王二小給殺了！那年，王二小才 13 歲，一條生命又死在了日本鬼子的手下 ! 王二小的童年很悲慘，也很可憐。正是他們的犧牲，讓我們現(xiàn)在的生活幸福、美好。
那么，我的.童年又是怎樣的呢？我現(xiàn)在過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，不像王二小那樣抗日，不像解放時(shí)期那樣忍饑挨餓，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，簡(jiǎn)直就是一位公主。春天，可以去春游、去放風(fēng)箏；夏天，開(kāi)空調(diào)、吃冰淇淋；秋天，天高氣爽，去旅游最合適不過(guò)了；冬天，穿羽絨服，開(kāi)暖氣，喝一杯熱可可······可王二小呢？他只能忍熱挨凍，他簡(jiǎn)直就像在地獄，飽盡苦難和痛苦，而我就好比在天上，享受著快樂(lè)和幸福，我的腦海中就沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁、難受。
王二小，一個(gè)抗日小英雄，沒(méi)有他的付出，哪來(lái)今天這繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，向他致敬。
小英雄作文 篇2
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個(gè)蘆花村，村里的雨來(lái)仰浮本領(lǐng)高，還躲過(guò)媽媽的.一頓打哪。
媽媽爸爸讓雨來(lái)上夜校，雨來(lái)在雨來(lái)在學(xué)校接受愛(ài)國(guó)主義教育。一次，雨來(lái)為掩護(hù)交通員李大叔被鬼子抓住了，敵人對(duì)雨來(lái)進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，還用誘惑和哄騙的手段對(duì)付雨來(lái)，還威脅他。雨來(lái)不但不上當(dāng)，還不服氣，鬼子氣的要?dú)⒂陙?lái)。
河沿上響起槍聲，村里的人認(rèn)為雨來(lái)死了，就說(shuō)他：“有志不在年高“。在河沿上，我們的小英雄雨來(lái)在鬼子開(kāi)槍之前早就跳入河里游走了。
小英雄作文 篇3
5月12日14時(shí)28分，誰(shuí)也想不到這一瞬間四川汶川等地會(huì)發(fā)生8.0級(jí)大地震，造成69000多人死亡，37萬(wàn)多人受傷，還有18000多人失蹤。這使我感受到了地震的可怕！我想要是張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能保留下來(lái)，準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出地震發(fā)生的時(shí)間，那該有多好��！
在這次災(zāi)難中涌現(xiàn)了許多英雄，有英勇的解放軍叔叔，有敬愛(ài)的老師，有治病救人的醫(yī)生和許許多多志愿者。許許多多的普通人也都成了英雄，也有許許多多象我一樣在學(xué)校讀書(shū)的哥哥、姐姐，與我同齡，甚至比我還小的小朋友，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，幫助他人，拯救自己，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，成為我們心目中的小英雄。這次全國(guó)評(píng)選出來(lái)的20名“抗震救災(zāi)英雄少年”和30名“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”，就是其中的優(yōu)秀代表。
在災(zāi)難突然降臨時(shí)，這些小英雄們顯得異常冷靜，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，充滿(mǎn)了善良和智慧。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，何翠青、王彬、王博等小英雄，馬上叫同學(xué)“地震了，地震了，快跑”，；有的同學(xué)在自己機(jī)智脫險(xiǎn)后，迅速開(kāi)展?fàn)I救和搜救工作，搶救被壓在廢墟里的同學(xué)和老師，如馬健、王波、申龍、王佳明、熊弼呈等等；像何亞軍在自己被埋19個(gè)小時(shí)，腿部被壓近50個(gè)小時(shí)的情況下，依然幫助其他同學(xué)，不斷地給其他同學(xué)喂水；許中政等同學(xué)在廢墟下，在黑暗中，以唱《國(guó)歌》來(lái)驅(qū)散恐懼，增添勇氣；像宋雪、鄒雯櫻為了幫助其他同學(xué)撤離，把生的希望給了同學(xué)，而自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命……這些小英雄的英勇事跡，確實(shí)令人感動(dòng)，他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)出的`勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)心，充分體現(xiàn)了英雄少年的優(yōu)秀品質(zhì)。如果把這次地震比作一場(chǎng)考試的話(huà)，這些與我差不多的年輕同學(xué)都是合格的，優(yōu)秀的，他們都是很棒的，很了不起，他們是我心目中的小英雄。
他們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)，能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，我們呢，更要學(xué)會(huì)幫助同學(xué)、幫助他人。他們常懷著一顆感恩的心，感謝全國(guó)人民的援助和搶救，象小男孩朗錚向解放軍叔叔敬禮致謝，我們呢，也要感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育和關(guān)愛(ài)，感恩同學(xué)的友情和幫助，感恩祖國(guó)和社會(huì)的關(guān)懷。他們?cè)诘卣鹬杏y而上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們?cè)谏钪小⒃趯W(xué)習(xí)上，遇到困難，也不能知難而退，而是要想方設(shè)法克服困難，解決困難，迎難而上。他們?cè)诘卣鸷螅谂R時(shí)搭建的帳篷里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，迎接考試，我們能在舒適、安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，更應(yīng)懂得珍惜，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
小英雄作文 篇4
晉察冀邊區(qū)有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個(gè)蘆花村，雨來(lái)是水性最好的孩子。他天天去夜校讀書(shū)，受到了愛(ài)國(guó)主義教育。
一天，雨來(lái)從夜校回來(lái)，正在讀識(shí)字課本，交通員李大叔來(lái)他家的'地洞藏起來(lái)，叫雨來(lái)對(duì)誰(shuí)都別說(shuō)，把李大叔藏好后，鬼子就來(lái)了，鬼子抓住他后，用糖和金戒指引誘他說(shuō)出秘密，雨來(lái)不肯說(shuō)，鬼子就打他，打出了鼻血，濺到課本的幾行字上：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！彼褪遣徽f(shuō)，氣的鬼子要槍斃他。
蘆花村里的人聽(tīng)見(jiàn)了河沿上的槍聲后，都哭了。雨來(lái)在這這時(shí)扒開(kāi)蘆葦從河里露出腦袋，原來(lái)雨來(lái)看鬼子沒(méi)防備，跳到河里躲起來(lái)了。
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