英雄作文3篇（優(yōu)選）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄作文 篇1

　　一個萬人都仰慕的聲名，千百年來，無數(shù)豪情俠客，才氣詩人都被它所折服。李清照曾說過：“生亦作人杰，死亦為鬼雄”。此詩平淡無奇中卻透出了一種本色，而這種本色便是英雄。

　　究竟什么是英雄，是梁山好漢的義薄云天？不是，是金庸筆下的大俠？也不是，難道是那一聲“路見不平，撥刀相助”的怒吼？不完整。成吉思汗曾得過“一代天驕”的光榮，但被毛澤東一個“只識彎弓射大雕”給壓了下去。荊坷那“壯士一去不復返”的情懷？這只能說的上是勇敢，算不上真正的英雄。那么，誰是真正的英雄呢？我記得兒時曾看過《三國演義》中的“煮酒論英雄”。曹操對劉備說“龍，吞云吐霧者也，潛藏于宇宙之間，出則雷鳴電閃，妄尊天下也……”。從曹操這段話中就可看出英雄的魅力。于是，小時候的我對英雄告別崇拜，認為英雄是打敗惡人，保護窮人的超人。小學后，便以為英雄是李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；杜甫那“安得廣廈千萬間”的沉痛；屈原那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。的悲憤。但，偶然的一次機會，讓我尋到真正英雄的蹤跡，那便是塞萬提斯的開山之作——《堂吉訶德》。

　　初讀《堂吉訶德》時，我還是一個心高氣傲的少年，那時的我覺得那些流蓄謀百世的著作也沒什么了不起。小學畢業(yè)后，我讀完了四大名著，心中沒有任何感慨與不平，只覺得劉備太虛偽，宋江太懦弱，唐僧太迂腐，林黛玉太清高。后來我又陸陸續(xù)續(xù)接觸了幾本中國名著，如老舍的《荼館》、《駱駝祥子》，魯迅的《吶喊》、《狂人日記》、《阿Q正傳》等�？傆X的不是太俗，就是太麻煩。于是，我在書店里買書再也沒有買過中國名著，只看一些漫畫和當代作家散文集。忽地在書架上看到一本外國著作，我抽出一看，原來是《堂吉訶德》，我早就聽說了它的大名，有人曾說：“它帶動整個歐洲小說文學的潮流“�；蛟S抱著一種“敢為天下先”的沖動，我買下它，《堂吉訶德》便成為我走向外國文學的第一條道路。

　　我記得那時正放暑假，天氣十分燥熱，我走馬觀花似的看了一遍《堂吉訶德》，遠遠沒有我預料的好，簡直比一般的小說還要低俗，一遍看下來，索然無味，沒有任何印象，總的.感覺來說：“堂吉訶德太瘋，桑丘太傻。文章扯七扯八，完全是一個瘋子四處游蕩的經(jīng)歷。于是我徹底喪失了對外國名著的興趣，我想其它的書也不外乎如此。整整一個暑假，我都沒想再碰它。

　　時光茌莆，白駒過隙。轉眼間到了寒冷的冬天，我的心也沒了夏天的那份燥熱。翻書時偶然發(fā)現(xiàn)了《堂吉訶德》，我已經(jīng)很久沒碰它了。我拭掉它身上的灰塵。一個騎著瘦馬，握著長予，拿著皮盾的騎士和一個胯著笨驢的侍從進入我的眼簾，我的心為之一動。便翻開讀了讀，沒想到這一讀就再也沒有停下來。在書中，我被堂吉訶德的精神所鼓舞。讀到興奮之時，我恨不得拿著長予和他一起去戰(zhàn)斗。于是在寒冷料峭的冬天，我的心有了生機。當讀到堂吉訶德大戰(zhàn)風車那一回時，我興奮地跳了起來。雪花嘩啦啦的往下落，樹枝被積雪壓得喘不過氣來。四處都是白茫茫的一片。而當我讀到堂吉訶德被那個鏡子騎士打敗后，我的心難受極了。我雖然明白他技不如人，但不竟為他的精神所感動。世人都說他癡情，可自古以來，哪個英雄能過得了美人關呢？世人又說他瘋癲，堂吉訶德沒有揮動他的長矛，而是理直氣壯的說：“你們所看到的只是小片小空，你們希望一輩子平平安安，甘心蝸居在一個狹小的空間里。而我與你們不同，我們的眼光不止是在這塊天空，而是整塊天空。相比之下，那些頂著公爵頭銜的人，把一個胸懷天下的英雄取笑，這真是對他們自己的一種最大諷剌。

　　大約用了半個月的時間，我走完了《堂吉訶德》這條路。心中充滿了無限感慨，仿佛自己也當了一回“堂吉訶德”，我開始平靜對待每一件事，《堂吉訶德》讓我明白了英雄的真正含義。能在平凡的生活中做出不平凡的偉大的人就是英雄。我想塞萬提斯在寫這本書里，就不只會是一個茺誕喜劇。即使后來堂吉訶德清醒過來，但他也無遺憾了，他已經(jīng)在瘋癲時期留下了一件最寶貴的東西。

英雄作文 篇2

　　在無數(shù)的三國英雄中，令我印象最深刻的就是諸葛亮了，他在《三國演義》中可以說是一位了不起的人物。諸葛亮，字孔明，南陽人士，號“臥龍”。他曾輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功。

　　諸葛亮之所以讓我印象深刻，就是因為他是一位足智多謀的天才軍事家。比如說在“草船借箭”的故事中，他能夠根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天氣。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭。諸葛亮答應三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫朝來船射箭。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：我真不如他！還有，諸葛亮利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，使司馬懿誤以為城內有伏軍，使其撤下了十五萬大軍。

　　諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位杰出的.發(fā)明家。他為了解決大軍糧草運輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”，使軍糧運輸?shù)膯栴}得以解決�！斑B弩”類似假設在兵車上的武器，是一種可以連續(xù)發(fā)射的弓箭，在當時是很厲害的武器，一次可以發(fā)射十枝箭，魏將張合就死于這種武器。這也是諸葛亮的發(fā)明之一。

　　歷史上許多人物對諸葛亮都有過高度評價。唐朝著名詩人杜甫曾對諸葛亮的事跡甚為欣賞，曾作過數(shù)首詩有關于諸葛亮的詩篇。當中《蜀相》中“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！背蔀槿蘸笾v述諸葛亮一生的名句。

英雄作文 篇3

　　茫茫塵世，悠悠歲月，有幾多巍峨的豐碑？有多少橫空出世的豪杰？有多少人仰望著如寒夜星辰般永不墜落的英雄？我亦是如此。

　　我仰望陶淵明。鵝黃的油菜花不知幾時已悄然舒展，和著蟲鳴演繹著旺盛的生命。嫵媚翩飛的蝴蝶正忙著舞蹈，展示著新生命的活力，那飄飄欲墜的身影惹人憐愛，讓人不禁擔心它是否會真的落地。仕途不順的他不滿官場丑惡，辭去官職，歸隱田園。過著日出而作，日落而息的生活�；磉_的他揮筆寫就了種豆南山下，草盛豆苗稀的.詩句。

　　他的生命在寂寞中得到了裝扮。

　　我仰望項羽。烏江的水也為他感到憤憤不平，波濤洶涌澎湃，兇狠地擊打著江岸，掀起驚濤駭浪，鋪天蓋地的奔過來，像一萬匹駿馬在奔騰，像數(shù)萬只雄獅在怒吼，浪花撞擊在巖石上，飛花碎玉，云煙雨雪。被圍攻于垓下的他率兵突圍后，烏江亭長已經(jīng)準備好快船，準備把他接回江東。而他卻不肯，念出了力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何的悲壯詩句后拔劍自刎，血灑烏江。

　　他的生命在悲壯中得到了升華。

　　我仰望史鐵生。窗外，在和煦的春風的吹拂下，小草的嫩芽一個個從地下冒出來。天空變得純澈，密葉間，草地上鳥聲正濃，陽光下的蜜蜂與蝴蝶，留戀花蕊中初戀的味道，空氣中充滿了花香發(fā)酵的香氣，甜柔而又美好。雙腿殘疾的他發(fā)奮而起，耐住心里的傷痛，在文壇開拓出一片沃土，耕耘著自己的人生，他文章中的每個字，每句話無不凝聚著血淚和辛酸。

　　他的生命在痛苦中得到重生。

　　文天祥，戚繼光，鄭成功……無數(shù)可歌可泣的英雄人物在歷史星河中熠熠生輝。我仰望英雄，但逝者已逝，生者可追！

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