英雄作文7篇【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的英雄作文7篇，歡迎大家分享。
英雄作文 篇1
從我降臨到這個世界的時候起，就一直想做英雄，可沒做到當(dāng)英雄真難啊。
那是我五歲時的一件事。那天爸爸媽媽出去辦事了，只有我一個人在家，我覺得無聊，把電視打開，看起我最喜歡的動畫片——《關(guān)于英雄的故事》�？粗粗�，我心中也燃起了做英雄的迫切愿望，但苦于沒有機會。突然我聽到了隔壁家小美因為不敢喝藥在哇哇大哭呢，就心想：我不是喜歡做英雄嗎？現(xiàn)在有個機會何不去試試？
說干就干，我趕緊跑到媽媽的`醫(yī)藥室，拿了一滿瓶藥，跑到小美家，把滿瓶藥打開，不一會我就把一滿瓶藥喝完了。我就對小美說：“小美，你看，我是大英雄，我把一滿瓶都喝完了。我心想：我喝完了一滿瓶藥，小美一口都不敢喝，以后我不僅可以在小美面前趾高氣揚，人們還會夸我是英雄，會說小美是膽小鬼。我越想越高興，這次我終于可以當(dāng)英雄了！
想著想著，我的頭發(fā)暈，有一種想嘔吐的感覺，我倒在了地上。醒來的時候我已經(jīng)躺在病床上了，爸爸媽媽對我說：“你看你隨便喝藥，差點見不到我們了。”“可是我想當(dāng)英雄�。 眿寢屝α�，說：“傻孩子，這就是英雄呀？”我忙查查字典，上面說：英雄指本領(lǐng)高強，勇武過人的人；不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。
哎，原來我這行為不叫英雄呀。當(dāng)“英雄”真難，差點喪失了性命。
英雄作文 篇2
從《隋唐英雄傳》這本書中，我們不但要讀，而且還要悟。我們有些看完只是盲目的去說：隋唐第一條好漢，十三杰第一李元霸太厲害了，錘掃千萬軍，獨斗十八反王，錘打宇文成都、錘錘罵天……還有什么秦瓊賣馬當(dāng)锏，重信守義�；㈩^皂金槍救秦王，這些英雄好漢固然英勇無敵，但李世民的成功告訴我們什么呢？
換著思考一下，若李世民在世只有他一人。他身邊沒有秦瓊、李元霸，尉遲恭，沒有魏征、徐茂公、房玄齡，他會成為一代圣君嗎？不，他可能早已被李建成萬軍殺死，因為沒了秦瓊率軍手持虎頭皂金槍來救，他可能早被王世充槍挑馬下，因為沒了少林十三棍僧去救他，他可能早被十八反王戰(zhàn)敗，因為沒了李元霸就無人敢獨斗紫金山幾十萬大軍，那他討伐十八路諸王只有一死的命運了。
由此可見一個人的成功是由許多人決定的'：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，不正應(yīng)了這條道理嗎？古往今來，哪一朝皇帝不是部下丞相、軍師、將軍南征北戰(zhàn)、士兵浴血殺敵而來的，哪一位名人不是在他人的幫助下成名的。
所以，人成功了要懷著感恩的心去想給予自己關(guān)心和幫助的人，就像一個碩果掛在枝頭，此時，它不能孤芳自賞，自我陶醉，反而要想風(fēng)、雨、雷、電、水、土及營養(yǎng)給自己的幫助……
英雄作文 篇3
一本古書，靜靜地放在書架之上。布滿了塵灰的它，是那么的寂靜，凄涼。風(fēng)卷起了泛黃的書面，那塵封已久的記憶，隨著清風(fēng)的腳步，蕩漾在歷史的長河之中。
一把古劍，孤獨地藏在皮革之中。布滿了斑斑銹跡的它，是那麼的冷血，孤傲。淚滴在了它的身上，那風(fēng)干以久的血跡，隨著淚滴的流淌，劃過了那一場凄慘的戰(zhàn)役。
一套鎧甲，冷清的被棄在山澗之間。布滿了血跡的他，是那么的孤寂，悲涼。箭穿過了殘破的身軀，那殺聲震天的時代，隨著無數(shù)英雄的隕落，而被時代重洗。
英雄仗劍奪天下，紅顏啼血淚千行。
在那戰(zhàn)火紛飛的時代里，英雄永遠是時代的主題，而紅顏只能是政治的陪襯。遙想當(dāng)年，仲謀用計算劉備，尚香無緣結(jié)美姻。在政治面前，仲謀只能割舍掉兒女情長，舍小家而顧大家�？墒�，那可悲的結(jié)局卻只能成為后人飯后取樂的笑柄。這是多么的不幸�。�
“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵�！笨蓱z周瑜，一世英名，最終卻落了這么一個歷史下場�？墒�，這又怪得了誰能？在歷史的面前，人們不會記得你輝煌的少年時，只會關(guān)注你最終的結(jié)局。我想，一失足成千古恨，就是這個道理吧！
可是，在歷史的長河中，失敗又豈止是周郎一人呢？
時光回溯。當(dāng)年的西楚霸王是多么的英勇，率江東弟子八千，戰(zhàn)鉅鹿，破釜沉舟；燒阿房，天下歸心，是那么的意氣風(fēng)發(fā)�？勺罱K的呢？卻留下了一個烏江畔邊，拔劍自刎的遺憾；當(dāng)年的李后主，是多么的是瀟灑，舉杯飲風(fēng)雪，仰天高歌，面對雄兵圍成的困境，是多么的沉著冷靜�？勺罱K呢？卻留下了一個，才華橫溢卻飲恨而死的悲涼。遙想當(dāng)年，遙想當(dāng)年……有太多太多的凄靜與迷茫。
一個時代有一個時代的'特色，一個時代有一個時代的英雄。
隨著時光的流逝，英雄的輝煌終將被隱去，被埋沒在塵埃之中。但，他們不后悔，指因他們曾經(jīng)付出過，拼搏過。他們對他們的青春從不后悔。
英雄是寂寞的。終將是寂寞的，他們會哭，會笑，在那神圣的光環(huán)后面，也有類似于常人的一面。
寂寞英雄淚。當(dāng)他們的淚滴滑過臉頰，跌落土地，他們的時代帶便過去了。而屬于我們的時代也在這一刻到來了。
英雄作文 篇4
難道說只由于數(shù)據(jù)的多與少就應(yīng)當(dāng)獲得徹底不一樣的看待嗎？假如小明的98分在小華家長來看，簡直要吻幾十下？
只是由于一張成績表就決策一個人的好快，這難免一些太嚴苛了。小明考一百分，下一次考試只可能是一部分家長嘴中的`“退步”或原地不動，假如小明每次考滿分，還用學(xué)習(xí)培訓(xùn)嗎？學(xué)歷雖然關(guān)鍵，卻無法決策一切。毛澤東在長征期內(nèi)，也寫了很多反省開展補差補缺。
考試是為了什么？如今家長、老師一昧開展應(yīng)試教育。我以一個每次考試95分之上告知全部同學(xué)們，成績雖然關(guān)鍵，個人愛好不能少，要全方位綜合發(fā)展趨勢，如果你投入了勤奮，你就是最出色了，愿意，我以“老師喜愛的小孩”的真實身份告知老師、家長們，應(yīng)試教育現(xiàn)階段早已比較嚴重歪曲，一張成績表，并不可以表明所有，考試的目地是檢驗學(xué)員哪層面專業(yè)知識的學(xué)的不足堅固，以在將來有明確的目標(biāo)。假如每一個學(xué)員都能像老師、家長想的那般考高分數(shù)，也要院校做什么？
大家評價一個人，不可以單是借助考試成績，也要看德智體美的綜合發(fā)展趨勢，要是能投入肯定的勤奮，綜合層面能力高，便是出色。
勿以考試成績論英雄，請每一個家長認清成績。
英雄作文 篇5
王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法。他認為武松打虎是不愛護野生動物，因此武松稱不上英雄。就此，楊老師在我們班召開了一次有關(guān)武松打虎的討論會。
討論會開始了，同學(xué)們都積極發(fā)言，有的同學(xué)說武松打虎算英雄，因為那時候么有野生動物保護法。有的同學(xué)說算，因為那時候的老虎不像現(xiàn)在的老虎那么溫柔，是會吃人的。有的同學(xué)則說武松打老虎是對的，因為那只老虎已經(jīng)吃了很多人了，如果不殺了它，它會繼續(xù)禍害人類的。
師傅說道：“武松打虎是英雄，
1、在那個時候沒有《野生動物保護法》，
2、那只老虎已經(jīng)咬死了很多人，如果不打死它，那么它會繼續(xù)禍害人類的。
3、武松打老虎完全是出于一種要保護自己的狀態(tài)。”
“我認為武松打老虎是對的，如果一只老虎就在你面前，你難道不去打它，如果你不打它，那它自然就會咬你。還有，如果連自己都保護不好，怎么去保護那只老虎呢？”我繼續(xù)說道。
最后，我的觀點是：武松打老虎是英雄，
1、因為古代沒有《野生動物保護法》，
2、因為武松打虎是為民除害。
3、如果你不打它，它就會繼續(xù)危害人類。
經(jīng)過在網(wǎng)上的一番尋找，故事大概是這樣的'：武松去探望哥哥，路上再一家酒店喝了十八碗酒，到了岡上，從草叢中突然跳出來一只老虎，武松嚇了一跳，等老虎的看家本領(lǐng)都用完了，武松上去一陣猛打，最后，老虎被武松打死了。還有，就是那只老虎，它已經(jīng)吃掉了很多人類，因為這個，許多獵人上山必須穿著老虎皮做的衣服，避免被吃�，F(xiàn)在好了，武松把老虎打死了，他們接就不用那樣了！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道了吧，武松就是一位名副其實的大英雄，只是王仁同學(xué)的立場不同，他站在現(xiàn)在來想這個問題，而這件事卻發(fā)生在古代，所以，武松就是英雄！
英雄作文 篇6
“厚于德，誠于信，敏于行�！薄@是新時期的廣東精神。然而，在今年的6月3日，百姓英雄“托舉哥”用“舉手之勞”舉起了女孩琪琪懸空的生命。向我們體現(xiàn)了這種偉大的精神。
“托舉哥”的名字叫周沖，今年23歲。6月3日，廣州一名獨自在家的女孩琪琪不小心從四樓摔下來，剛好有一個鐵架卡住了琪琪的頭部。她的身體懸空，命懸一線。就在這危急的時刻，“托舉哥”不顧個人安危，從外墻爬上陽臺的防盜網(wǎng)，踮起腳尖用單手托住琪琪長達十幾分鐘，等待救援。
在交警，路人，鄰居等眾多好心人的鼎力相助下，營救終于成功了！就在這時，人們發(fā)現(xiàn)高空托舉的英雄已經(jīng)悄然而去了。
當(dāng)人們終于找到周沖時，他卻淡然地說：“我不是一個人在救人，是大家合力救下了琪琪！”周沖的這一舉動無不體現(xiàn)了“厚于德，誠于信，敏于行”的新時期廣東精神。
我覺得，我們都應(yīng)該向周沖哥哥學(xué)習(xí)。也許，我們小學(xué)生沒有能力做一些驚天動地的大事；也許，我們也遇不到那樣危急的場面。但是，體現(xiàn)廣東精神可以從我們身邊的.小事做起，可以從生活中的一點一滴做起。
周沖這一托，托起的不僅是琪琪瑟瑟發(fā)抖的幼小的身軀，更托起了琪琪還生的希望，而在尋找“托舉哥”的過程中，更多的百姓英雄被人們發(fā)現(xiàn)了。愛在互相激勵中凝聚、升華、傳遞，這些百姓英雄托起了人間大愛！
英雄作文 篇7
握著手中那杯甘甜清冽的涼水，望著“英雄”他埋頭苦撿的背影，我慚愧不已………
盛夏已至，那紅彤彤的太陽終日掛于空，令人口干舌燥。山林中不知那個心急且走調(diào)的蟬兒扯了扯嗓子，竟萬樹蟬鳴，一聲高，一聲低，一聲長，一聲短，一聲急，一聲緩……。
于我，早已不耐煩，又熱又渴，卻在這山林中無處尋覓，只好踱步于此，蟬聲此起彼伏，耳畔傳來那似蟬般如金似玉的高歌，循著山歌，走至山間小亭子，偶遇一位霜花點點，精神矍鑠的老漢。他黝黑的皮膚，滿臉皺紋，一笑便露出一口黃且缺的牙齒，著實令我有些許害怕。
老漢的背上背著一個大籮筐，一靠近那汗腥味十足，便隨風(fēng)飄來。我本能地捂了下鼻子，向后退了兩步。這時老漢手往后一伸，從籮筐里抓起一瓶外殼稍有些癟和臟的瓶子拋向我，我半響沒反應(yīng)過來，打了個趔趄，老人一把拉住我，用那不太嫻熟的普通話說道：“小姑娘，當(dāng)心！渴了吧，快喝喝俺們這里的水”
望向那瓶水，水底還漂浮著零星的小沙石，似水非水，我猶豫掙扎著，實在不敢下口。老漢見我無動于衷，似乎瞧出了我的心思。沒有更多的解釋，只見他又從籮筐里掏出另一瓶水，擰開蓋子，咕嚕咕嚕喝起，一臉滿足和享受。“快嘗嘗，可甜嘞！”我見狀，便小心翼翼擰開蓋子，很小口，抿了抿作罷，他便笑了笑扭過身，繼續(xù)為口渴的登山人免費遞送水。
我搖了搖手中的.水，跟上向上攀爬的老漢，只見他忽然停下腳步，愣了愣，又蹲下，弓著背撿起沿途被隨意丟棄的塑料袋；撐著大腿站起來，又佝僂著身子，試圖準(zhǔn)備拾起那張包裝紙，不料，這紙卻頑皮地飛了起來與這若有似無的風(fēng)兒一同翱翔，時起時伏，老人背著沉重的籮筐，笨重地挪著身子。也許這紙興許于心不忍再玩弄那老漢，便飄落到我的腳邊。
我不假思索，迅速撿起，遞給了他。他朝我咯咯地笑，那笑容是那么的自然，不造作，瞬間把我和他之間的距離拉近了。我心里已經(jīng)為這位“英雄”豎起了大大的贊。我嘴角上揚，揮了揮手中的水：“謝謝你，我的英雄，這水很甜！”他咧開嘴兒，伴著那如金似玉的蟬聲漸行漸遠。望著遠去的背影，我若有所思，感謝這群可愛的人兒默默地穿梭在這片山間，不怨不悔，不求回報地贈于行人，贈于自然。不正是有了像老漢這樣的無名英雄，才使得我們這群行者在路上倍感溫暖，不畏艱巨，勇往直前。
他那高歌的盛夏詠嘆曲反復(fù)回向于山林——晚風(fēng)中那蘋果花正咧著嘴笑啊笑��；那滿地的草兒正扭著腰搖啊搖��；那萬樹的小蟬正扯著嗓子唱啊唱啊；而你親愛的英雄……
正懷著那如金似玉的心饋贈于行人，饋贈于自然萬物；而我，懷著萬分的感激………。
“謝謝你！英雄”
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