英雄的作文(錦集7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的英雄的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄形象。英雄可以是偉大的,也可以是平凡的。我心目中的英雄就是乞丐皇帝朱元璋。
之所以稱朱元璋是乞丐皇帝,是因?yàn)樗杂棕毢,出生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。小小年紀(jì)就成了乞丐,但他不自暴自棄,反而有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)。他勇敢好學(xué),頑強(qiáng)不屈,在困境中抓住機(jī)遇,經(jīng)過自己不懈的努力,推翻了蒙古人建立的元朝統(tǒng)治,定都南京,開創(chuàng)了一個(gè)新的朝代大明王朝。朱元璋被后世稱為明太祖。
從朱元璋的一生當(dāng)中,我看到了敢作敢當(dāng)是他為人的準(zhǔn)則。小時(shí)候,他是一個(gè)地主家的放牛娃,因自己和小伙伴十分饑餓,他殺了地主家的一頭小牛沖饑。后來他勇敢承認(rèn)偷吃的罪名,結(jié)果被毒打了一頓,但他沒有自己承擔(dān)責(zé)任沒有連累小伙伴。
精明能干是他成為元帥郭子興的'心腹知己。有任何重要的事情,郭子興都會(huì)找朱元璋商量。當(dāng)時(shí)小小的杭州城內(nèi)有5個(gè)元帥,而且元帥之間爭權(quán)奪利,矛盾重重。有一次郭子興被另一個(gè)元帥綁架,朱元璋用自己的智慧率兵救回郭子興。從此朱元璋在部隊(duì)里有了身份,為他的帝王事業(yè)打下了基礎(chǔ)。
最后,求賢若渴是他成功的重要基因。在戰(zhàn)爭期間,他網(wǎng)絡(luò)天下名士,并虛心向他們請教,還恪守著開國功臣朱升提出的高筑墻、廣積糧、緩稱王的九字方針。最終,他取得了最后的勝利,成為明朝的開國皇帝。
英雄不問出處!朱元璋,你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄!
英雄的作文 篇2
“牛兒還在山坡吃 草,放牛的卻不知哪兒去了……每當(dāng)聽到這首《歌唱二小放牛郎》 ”我不由地想起民族小英雄——王二小。
王二小本是農(nóng)村一個(gè)普通的放牛娃,家里生活雖然很苦,但有愛他的爸爸媽媽,可惡的日本鬼子,卻踐踏了他的家鄉(xiāng),也破壞了一個(gè)本很溫暖的家庭,失去了父母的'二小,幼小的心靈受到了傷害,對日本鬼子的痛恨也越來越深,當(dāng)他又看到一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)親被日本鬼子殺害時(shí),為人們報(bào)仇的決心愈發(fā)強(qiáng)烈。這時(shí),八路軍把他和其它幸存者營救出來后,他強(qiáng)烈要求加入兒童團(tuán),親手為死去的親人和鄉(xiāng)親們報(bào)仇。在老師和指導(dǎo)員的教導(dǎo)下,他更想要團(tuán)結(jié)一心,一起對抗日本侵略者 ……。
最感人的是這一幕:當(dāng)他發(fā)現(xiàn)日本鬼子要偷襲村莊時(shí),二小不顧生命危險(xiǎn),用歌聲把敵人引進(jìn)我軍的包圍圈中……,敵人被殲滅了,鄉(xiāng)親們安全了,而我們的小英雄王二小,卻慘死在日本鬼子的剌刀下,獻(xiàn)出了他寶貴的生命。
和我同齡的二小相比,我們的童年是多么的幸福,我們還有什么理由不勤奮學(xué)習(xí),不為自己的理想而努力呢?
英雄的作文 篇3
他,一位普通又平凡的校園清潔工,在茫茫人海中,我們也許經(jīng)常忽視的角色,但他卻是我心中的大英雄。
我最不喜歡校園清潔工,因?yàn)橐煌纳磉吔?jīng)過就能聞到一股濃厚的.汗臭味。他呢!只穿著一身很臟的衣服,一雙破舊不堪的鞋子,很不起眼。不過這些天,我才真正意識到他們的辛苦!
那一天,我是值日生,剛打掃完清潔區(qū),在去往教室時(shí),一個(gè)手拿雞蛋的人和我擦肩而過,結(jié)果他手一滑,雞蛋打碎了,可他卻不管不顧,繼續(xù)向前走。我想打掃干凈,可清潔工具在我朋友那里,而朋友已上到四樓了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí),他——校園清潔工看到了,我以為我會(huì)被罵得狗血淋頭,可他卻對我笑著說:“孩子,你要遲到了,你去吧,這雞蛋我來掃吧!”我當(dāng)時(shí)看著他那慈祥的微笑,就像有一絲陽光照進(jìn)了我心里,不知所措的我只好說了聲“謝謝”就走了。
就那一次,我心中不由得產(chǎn)生了一位英雄——校園清潔工。
英雄的作文 篇4
周六,我們小記者戴著特殊的“警帽”,手里拿著特殊的“記錄本”,一起來到了平原縣武警中隊(duì)。
我們進(jìn)入一間整潔的屋子,看見了疊得整整齊齊的“豆腐塊”被子和擺得整整齊齊的警帽和鞋子。我想:平時(shí)早上起床都起不來,別說疊被子了,唉,差距好大呀。瞧,那雙鞋子連鞋帶都一樣長呢。隨后我們又來到了叔叔們的“讀書室”“娛樂室”“運(yùn)動(dòng)器材室”,每間屋子我們都感到好奇,感到驚嘆。
最后是“榮譽(yù)廳”。一張黝黑發(fā)亮的櫥子里,透過玻璃可以看到金光閃閃的獎(jiǎng)杯和金碧輝煌的獎(jiǎng)?wù)。一位講解的.叔叔引導(dǎo)我們看展板上叔叔們出警的感人故事。一股敬佩之情油然而生。
“想看看叔叔們的功夫嗎?”“想!”大家異口同聲。武警叔叔給我們表演了他們的基本功,只聽見一 個(gè) 叔 叔 大 喝 一 聲“倒!”,兩個(gè)訓(xùn)練有素的武警叔叔“咚”地倒在了墊子 上 。 那 個(gè)叔 叔 又 說“起!”,還沒等我們反應(yīng)過來,他們就一個(gè)鯉魚打挺地翻身站起來了。真快呀!讓人目瞪口呆。
看我們?nèi)绱伺d奮,叔叔們還教了我們幾個(gè)動(dòng)作,如:敬禮、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊、蹲下。那一招一式真是標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)蹲下時(shí),才蹲了一會(huì)兒,腿就酸了。武警叔叔們練成這樣標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作一定也吃了不少苦。
經(jīng)過采訪,我知道了武警叔叔們一年只回一次家,一次只有五六天的時(shí)間。長期堅(jiān)守崗位,默默無聞,做人民心中忠誠的衛(wèi)士,他們是真英雄呀!
英雄的作文 篇5
這非常時(shí)期的社區(qū)志愿者,他們也是最可愛的人。
“這位老奶奶,您出去買菜嗎?請您先來測體溫,并出示您的身份證和買菜卡!痹谶@樣的對話中,志愿者們的工作開始了。登記身份證號碼,姓名,具體住址,哪一棟,哪一個(gè)單元,哪一戶,測體溫,登記體溫,問清楚出門事由,出門時(shí)間,某月某日某時(shí)某分,把這些信息都一一登記在冊。志愿者們分工合作,有條不紊。“這位老奶奶,請您要?jiǎng)?wù)必記得,每戶兩天只能出門一次哦。”等這位老奶奶買菜回小區(qū),志愿者們再測體溫,記錄返回時(shí)間。
最近幾天,由于一些企業(yè)開始復(fù)工,小區(qū)里很多人一大早要出門工作,所以早晚高峰期,志愿者們的工作量越來越大了。雖然工作量加大,但是工作的步驟和程序可一點(diǎn)也沒有馬虎。測體溫的“嘀嘀嘀”的聲音不絕于耳,記錄員“唰唰唰”“地記錄每個(gè)出門人員的.信息。不管是寒風(fēng)凜冽,還是傾盆大雨,從早到晚,他們就這樣堅(jiān)守崗位,為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
誰能說,他們不是最可愛的人呢?
向社區(qū)志愿者們致敬!
英雄的作文 篇6
我眼中的小英雄是王二小,他住在河北的一個(gè)小村莊。
一天,日軍向一條山溝掃蕩,我們早已準(zhǔn)備好了后方機(jī)關(guān),日軍到了山口,突然昏頭昏腦的迷失了方向,抓住放牛的二小叫他帶路,二小一邊帶路,一邊想:“我為了老鄉(xiāng)們和干部的安全,我寧愿死!”于是,二小把日軍帶進(jìn)了我們的埋伏圈,四下響起乒乒乓乓的槍炮聲,日軍忽然發(fā)現(xiàn)是二小給他們帶錯(cuò)了路,日軍把二小挑在了槍尖,英勇的二小被摔死在大石頭旁邊,干部和老鄉(xiāng)得到了安全,每人的臉上都含著悲憤。
這動(dòng)人又悲憤的故事讓我明白了,要保衛(wèi)祖國,報(bào)效祖國。我覺得二小是勇敢又聰明的孩子,勇敢表現(xiàn)在,他不怕日軍的.刀槍刺傷,為了干部和老鄉(xiāng)的安全,不惜自己的生命,他聰明表現(xiàn)在,他會(huì)把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈,二小的故事,映出了一句話:“英雄自古出少年!”
英雄的作文 篇7
在這次倫敦奧運(yùn)會(huì)中,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員劉翔來了!
我早早地坐在了電視機(jī)前面,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,期待著“飛人”再一次給我們帶來驚喜和奇跡。
在一片歡呼聲中,劉翔來到一百一十米欄預(yù)賽的'跑道上,他在第四跑道,穿著紅色“戰(zhàn)服”十分引人注目。參加比賽的共有九名運(yùn)動(dòng)員,裁判員一發(fā)令,九名運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬跑了出去。在跨第一個(gè)欄時(shí),劉翔就摔倒了,我非常驚訝,簡直不相信自己的眼睛。劉翔試了好幾次都沒能站起來,后來他終于艱難地站了起來,忍住疼痛,單腳跳,跳到了終點(diǎn)。
劉翔太偉大了。
劉翔是我心目中的英雄,也是我心目中最勇敢的人。
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