英雄的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的英雄的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
每個人都有自己崇拜的人，他們總是在默默地燃燒自己照亮別人，他就是我們的老師。
記得一個夏天，陽光照進了教室。老師說：“同學們，你們要好好學習，給自己、給家長、給老師一個滿意的答案�！崩蠋煹穆曇艉軇勇牐空f一句話都能讓我們接受一次教育。他說的有一句話特別好，他說：“師生共同進步，師生雙贏�！蔽夷菚r候把大拇指伸出來，覺得老師太棒了。
當我們遇到災難時，老師總是不顧自己的生命安危，用生命保護我們；當我們生病的時候，老師總是不顧自己的身體不適背著我們?nèi)メt(yī)院。我想這個世界怎么會有這么好的人——他遠離自己的親人，在這里照顧我們，教我們知識。每到冬天的時候，老師還會自己掏錢給我們買手套、襪子。以前不知道老師的辛苦，直到現(xiàn)在慢慢長大了才逐漸領悟到老師的不容易。每一次放學的時候，老師總是面帶微笑著對我們說：“你們回去吧！”輕松的言語間分明能讀出他對我們的不舍和牽掛。
時光時光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我的一切，換您歲月長留。老師我能為您做些什么，微不足道的關心請收下吧。在每一個節(jié)日，我都想您臉上充滿慈善和笑容。老師您毫無保留地傾灑著您無私的愛，默默地貢獻，想他人所想，急他人所急，老師您好偉大啊，好人會有好報！畢業(yè)的時候，您一定要緊緊地擁抱我們��！
親愛的老師，是您給了我文化，帶我到這樣幸福的學校。您是我心中的神，您是我心中的仙，您在平凡的崗位上做著不平凡的事。
老師您教書育人，您就是中華文明的播種者，是人類知識的`工程師，沒有誰比老師您更加辛苦。我們在慢慢地長大，而老師您卻在慢慢地變老，這真讓我心痛。
如果我有一只馬良神筆，我會把老師您畫成以前年輕的模樣，畫在美好的生活里。在成長的日子里，我總是會想到老師您今天過得怎么樣呀？老師您對我無私的奉獻，我會一直記得。這就是我最崇拜最敬愛的老師。
英雄的作文 篇2
敬愛的楊利偉叔叔：
您好！
自從您那次乘坐中華人民共和國自行研制的神舟五號載人飛船，登天成功后，我就一直把您視為我的偶像，對您懷以深深的敬佩之情。
叔叔，我清楚地記得：20xx年10月15日上午9點多鐘，飛船順利起飛。它載著您，載著全國人民的寄托，向浩瀚的宇宙飛去。那一刻，讓人緊張，讓人激動。
我們一家三口，坐在電視前，時刻關注著您。您在太空中，認真地做著記錄，還不忘欣賞窗外太空的神奇景象在飛船失重的情況下，訓練有素的您，憑著勇敢和智慧，披荊斬棘，穩(wěn)如泰山，還不時地和地面指揮中心聯(lián)絡著。20個小時過去了，我發(fā)現(xiàn)電視屏越來越黑，只聽到播音員的話語：飛船已進入黑障區(qū)。黑障區(qū)！這可是最危險的地方呀！整個指揮大廳寂靜無聲。坐在電視機的我，心快提到嗓子眼上了：美國的哥倫比亞號就是在這里發(fā)生爆炸性，我國的神舟五號會怎么樣呢？
我屏住呼吸，十幾分鐘后，您駕駛的飛船終于沖過了黑障區(qū)。哇！總部的大屏幕亮了，工作人員欣喜若狂，我們一家三口也跟著歡呼，手拉著手繞著我們中國的`地圖轉圈兒呢！
16日早晨，神舟五號安全著陸，您滿面春風地從艙里走出其來。這時，舉國為之歡騰世界為之矚目。它標志著我國將成為繼蘇美之后，第三個能成功把人送入太空的國家。20xx年10月16日，這是一個激動人心的日子。就在這一天，我國自行研制的神舟五號載人飛船在太空飛行14圈后安全返回，實現(xiàn)了中華民族千百年的飛天夢。您是中國人民的驕傲，世界人民的驕傲。您的英名將載入史冊。
叔叔，在您成功的背后不知流了多少汗水。您夜以繼日，刻苦鉆研，不辭勞苦地參加了無數(shù)次飛行訓練，練就了一身過硬的本領，您從6000多名選手中脫穎而出，成為我國航天第一人。
叔叔，我有許多許多的話要想對您說，千言萬語化成一句話：我敬佩您，您是一名真正的英雄！
祝您再創(chuàng)輝煌！
××
××
英雄的作文 篇3
歲月流逝之匆匆，多少個日落伴著月出的日子，我總會想起激勵我成長的那個他。
海耶斯，他是一個非常出色的球員，一個以28.4分的平均分成為NBA“得分王”的球員，一個創(chuàng)造了3695分鐘，平均每場45.1分鐘的NBA新人上場時間最高記錄的奇跡明星。他以球籃下的各種轉身轉投聞名，同時他的攻擊性防守讓對手大傷腦筋。他的籃球假動作和轉身有點像NBA火箭隊著名中鋒歐拉朱旺和爵士隊大前鋒卡爾·馬龍的結合體。
海耶斯打動我的，除了他精湛的籃球技術外，還有他骨子里蘊含的不服輸?shù)木瘛?/p>
海耶斯出生在路易安那州一個只有5000人的小鎮(zhèn)瑞維勒，從小文靜內(nèi)向。
一天，海耶斯被老師錯怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室。身高2.06米的他被一個叫卡爾文的老師看中，立刻表示歡迎海耶斯轉到他班上課，并且讓他加入了學校的.籃球隊。但由于海耶斯對體育項目什么也不擅長而顯得出奇地笨拙，引起了隊友們不停地大笑。
然而，海耶斯并不因此而自卑，而是讓這笑聲激勵自己發(fā)奮練球。隊友們休息時，他在練球;隊友們說說笑笑時，他還在練球。就這樣，靠著驚人的毅力，執(zhí)著的信念，不服輸?shù)木�，終于“皇天不負苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊的主力。高中3年，他在常規(guī)賽季平均每場得35分，帶領校隊闖進了全州錦標賽的決賽。之后，海耶斯的籃球生涯直達高峰，入選美國籃球名人堂。
我心中崇拜的“鐵人”英雄海耶斯，一躍成為了聞名世界的籃球明星，這里包含了他的很多辛酸。我感謝他，他讓我懂得了什么是奇跡。我喜歡他永不服輸?shù)男拍�，敬業(yè)的精神，堅強的斗志……
海耶斯，我心中的英雄，他改變了我多少在學習上與生活上遇難而退的怯懦，讓我重拾勇氣，以他為榜樣——勇往直前�！昂脻h面前無困難，困難之中無英雄”他讓我平凡的生活開始有了一股沖勁，不再甘心俯首于充滿荊棘的路途!
海耶斯，他讓我懂得了我們的青春需要執(zhí)著，我們的生活需要堅強，我們的奮斗需要熱情，否則，我們只會在沉默中滅亡……
生活之路不會永遠平坦，我也不能被逆境打敗，我要吹響青春的風鈴，以新的姿態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn)，踏上新的旅程!
英雄的作文 篇4
我心目中有很多英雄，要說我最崇拜哪位你往下看，就知道我最崇拜誰了。
那是在一個天氣晴朗的下午，我放學回家時，看到一個小巷子里有一個孩子在那里玩，我本來想過去勸那個小孩子回家的，我聽見了腳步聲，便趕快縮退回來，突然，一個歹徒拿著刀走過來對著那個小孩，那個小孩害怕的蹲了下來，我心想：“該怎么辦該怎么辦那個歹徒會不會殺掉那個小孩那個歹徒會不會搶那個小孩的錢……一個個問號出現(xiàn)在我腦海里�！本驮谀俏＜皶r刻，突然，一位大叔出現(xiàn)在歹徒面前，因為那位大叔練過了武功，所以一下就把那個歹徒打倒下了。那位大叔報了警，把歹徒抓走，因為警察不知道事情的經(jīng)過，如果誤會了那位大叔怎么辦于是我對警察叔叔說：“我知道事情的經(jīng)過�！庇谑�，他們把我和大叔帶回公安局做調(diào)查，我把事情的'來龍去脈講給他們聽，他們給大叔頒布發(fā)了獎，還把我和大叔送回家去了。
我要學習大叔這種見義勇為的精神，而且還要把這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
【英雄的作文】相關文章：
關于英雄的作文：赤，英雄02-20
真心英雄_描寫英雄的作文02-15
關于英雄的作文：平民小英雄02-20
我心中的英雄 - 英雄作文示例03-26
英雄之所以為英雄作文04-17
英雄的作文02-27
英雄的作文11-06
英雄的作文12-15
英雄的作文12-15
英雄的作文12-13