英雄的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的英雄的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，夢(mèng)王國(guó)邀請(qǐng)我做夢(mèng)公主，我一度有幸成為夢(mèng)王國(guó)中的一員，感受到了夢(mèng)王國(guó)的美麗與文明、朋友之間溫馨的友誼，更難以忘懷的，是驚險(xiǎn)不斷的經(jīng)歷，鍛煉了我的本領(lǐng)，也讓我更加自信。就讓我以一次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明吧。
一天，好朋友夢(mèng)天使曉夢(mèng)帶我熟悉環(huán)境，迎面遇見我的夢(mèng)語(yǔ)文老師春，春熱情洋溢，一聽說(shuō)我還在熟悉環(huán)境，便一同加入我們的行列。我們一行三人有說(shuō)有笑，沿著夢(mèng)王國(guó)首都?jí)舳甲顚掗煹鸟R路幻影路向街心公園走去。一路上，人們頻頻向我們打招呼，我們也一一回復(fù)，一切溫暖而有序。我不禁感慨于夢(mèng)王國(guó)的'文明——一切都是這樣井井有條。
可就在我感慨之際，身邊的曉夢(mèng)和春老師卻大叫起來(lái)。原來(lái)是板丑（夢(mèng)王國(guó)里的壞分子）趁她們不注意搶了她們心愛的寶物。見到這種情形，我憤怒不已，立即抽出國(guó)王送我的寶劍，向板丑追去。
見我追來(lái)，板丑卻不驚慌，只見他冷笑了一聲，輕輕一跳，便失去了蹤影。
我連忙掏出王子送我的“千里眼鏡”，就近搭上一架飛機(jī)，向板丑逃往的方向追去。不到5分鐘，我們就趕到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
一見到如同天降的我們，板丑嚇壞了，哆哆嗦嗦地交出了曉夢(mèng)和春老師的寶物。我們興高采烈，班師返回夢(mèng)王國(guó)。
可令我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到的是，我們?nèi)λ骰氐膶毼�，一進(jìn)到夢(mèng)王國(guó)就變成了石頭！
我又急又氣，又一次拿起“千里眼鏡”，再次找到板丑，他這時(shí)正坐在夢(mèng)秋千上。
我走上前去，一把抓住了他，一推，板丑就重重地摔在了地上：咦，我的力氣什么時(shí)候變大了？
這一次，我吸取上次的教訓(xùn)，要求板丑歸還真正的寶物，并警告他，如果不把真品還給我們，將遺患無(wú)窮。
板丑被我的聲勢(shì)嚇壞了，交出了寶物，我立即當(dāng)著他的面鑒定真?zhèn)巍?/p>
就在我鑒定的時(shí)候，心懷怨恨的板丑用他的尖指甲，狠狠地向我抓來(lái)，我疼痛難忍，奪回的寶物一下子掉在了地上。板丑趁機(jī)揀起寶物，再一次溜走。
我怎肯就此放棄，就忍著痛追趕板丑，一直追到了他的基地。
就見板丑，一進(jìn)入自己的基地，就一下落在地上，輕輕地拍了拍手，一群人便涌了過(guò)來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)圍在中間，攻擊我。
打了一會(huì)兒，我有些體力不支了，不禁有些害怕，周圍一個(gè)幫手也沒有，怎么辦呢？
突然，我想起板丑剛才的動(dòng)作——拍手，我為什么不試一下呢？
就在我輕輕拍手之際，空空的房間里又涌出現(xiàn)了另一批人，他們沖向板丑的伙伴……
不一會(huì)兒，板丑的伙伴就只剩下求饒的份了，板丑只得交出曉夢(mèng)和春老師的寶物。
凱旋回夢(mèng)王宮，國(guó)王為我的英雄行為而感動(dòng)。由于我?guī)痛豪蠋煀Z回的寶物，正是控制夢(mèng)王國(guó)春天的鑰匙。夢(mèng)王國(guó)上下一致要求國(guó)王為我頒布封賞令，我歡欣鼓舞。
可就在此時(shí)，不知為什么，我的眼前一黑。
睜開眼，我看到的不再是絢麗的夢(mèng)王宮，而是笑容可掬的媽媽，媽媽說(shuō)：“快起床，該上學(xué)了�！�
英雄的作文 篇2
當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí);當(dāng)人們圍著桌子吃團(tuán)圓飯時(shí);當(dāng)孩子們點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)爆竹時(shí)這時(shí)武漢卻爆發(fā)了疫情。我們的白衣天使們卻放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，帶著神圣使命，帶著人間大愛義無(wú)返顧的奔赴武漢，投入到抗疫的工作中。
女白衣天使們剪去了美麗的秀發(fā)，換上了密不透風(fēng)的防護(hù)服，戴上了口罩和護(hù)目鏡，一進(jìn)入工作區(qū)域，一連十多個(gè)小時(shí)還能喝水，不能吃東西，不能上廁所，這種狀態(tài)是常人所不能體會(huì)的
白衣天使，你們不顧自己的安危，整日整夜的救治著感染了新型冠狀病毒的患者，實(shí)在太累了，就只能趴在桌上休息片刻就又投入了戰(zhàn)斗，你們的眼睛里布滿了血絲，那是你們不敢合眼，因?yàn)槊恳粋�(gè)患者都需要你們的精心照顧，你們還要等待新的病人的到來(lái)。
有的白衣天使在救治病人的時(shí)候，不幸，被感染，最后獻(xiàn)出了生命。黃文軍同志就是在救治病人的.時(shí)候，不幸被感染，經(jīng)多方搶救無(wú)效，于20xx年2月23日下午19時(shí)0分，不幸犧牲。我想告訴你們，你們的犧牲是有意義的，你們永遠(yuǎn)是愛國(guó)的，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)。
白衣天使，你們是我心中的英雄，你們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最美的天使，武漢加油，中國(guó)加油，白衣天使加油，相信你們一定能打贏這沒有硝煙的戰(zhàn)疫。
英雄的作文 篇3
在這次地震中，有許多英雄少年。在災(zāi)難面前，連最幼小小的生命都不低頭。九歲多的映秀小學(xué)學(xué)生林浩用自己弱肩背兩個(gè)同學(xué)。
在一間映秀鎮(zhèn)小學(xué)的副校長(zhǎng)張春東說(shuō)：“在發(fā)生地震時(shí)，最多10秒，教學(xué)樓全跨了�！倍鴱埿ｉL(zhǎng)怎么也想不到，地震過(guò)后，和他一起并肩救人的居然會(huì)是一個(gè)九歲半的小學(xué)生林浩。
在發(fā)生地震時(shí)，林浩是被走廊壓下來(lái)的，有兩個(gè)同學(xué)壓在了他的身上。后來(lái)，林浩就使勁地爬出來(lái)。爬出來(lái)以后，又把那兩個(gè)同學(xué)拉出來(lái)�？墒牵莾蓚�(gè)同學(xué)都已經(jīng)昏迷過(guò)去了，林浩就把那位男生背出去，背出去后就給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)就把孩子給了他的媽媽，他媽媽就把他背走了。這時(shí)，張校長(zhǎng)問林浩：“你背得動(dòng)嗎？”“背得動(dòng)�！绷趾茍�(jiān)定地回答。把這個(gè)男生背出來(lái)之后，小林浩又跑回去救另一個(gè)女生。林浩又轉(zhuǎn)回去把那個(gè)女生抱出來(lái)，給了校長(zhǎng)。就在林浩又要去救同學(xué)時(shí)，突然，塌下來(lái)的'硬物把他再次埋在了廢墟下。
后來(lái)，張校長(zhǎng)把林浩救出來(lái)，問他傷沒？
幸存下來(lái)的孩子被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)接走，小林浩卻聯(lián)系不上自己的爸爸媽媽了。一周后，在各界的幫助下，林浩終于跟父母團(tuán)聚，在爸爸的懷里，這位勇敢的小伙子哭了。現(xiàn)在，一家人回到了資中縣老家，小林浩漸漸恢復(fù)往日的開朗。
通過(guò)這件事，我知道了小林浩非常勇敢，救了兩位同學(xué)。要不是他，這個(gè)世界上就會(huì)失去了兩個(gè)美好的家庭！
英雄的作文 篇4
中國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國(guó)度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛國(guó)英雄，他們的愛國(guó)事跡讓我們深深感動(dòng)。我在課本上看到一篇課文——《抗日英雄趙一曼》，讀后心中有一種難以言喻的激動(dòng)。
文章中，趙一曼擔(dān)任東北看日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)政治團(tuán)委員。在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)所在地，但趙一曼鎮(zhèn)定自若，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受一次又一次的酷刑的璀璨，她的右膀被砍斷，被帶上幾公斤重的鐵鐐，但他卻不曾屈服和動(dòng)搖。
1936年8月2日抗日英雄趙一曼，永遠(yuǎn)離開了我們，犧牲時(shí)年僅三十一歲。趙一曼這個(gè)名字已經(jīng)深深烙在我的心中。他為民族的解放事業(yè)甘拋頭顱灑熱血，充分體現(xiàn)了一個(gè)中華兒女的愛國(guó)情懷。巍峨。險(xiǎn)峻是山的個(gè)性，澎湃嫻靜是水的`個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)謂是中國(guó)人的個(gè)性！祖國(guó)的山河無(wú)限壯麗，愛國(guó)豪情在我們的心中如彩虹絢麗，永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)……
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