英雄的作文
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的英雄的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
開學伊始,一位老人把一面“舍己救人”的錦旗和一封感謝信送到了實驗中學:“老師,感謝你們的教育,你班的熊金豪救了我的兩個孫子,若不是他……”
所有人都感到震驚,因為之前熊金豪只字未提這件事。
“當時沒有想太多,就想著把他們快點救上來!闭f起當時勇救落水兒童的情景,稚嫩純樸的熊金豪顯得很平淡。
2月7日,是學校開學的日子。清早,天空中飄著毛毛細雨,熊金豪吃完早餐,換上身干凈的衣服,穿上新鞋,帶上寒假作業(yè),跨上自行車興沖沖的往學校趕去。在快到縣機關(guān)幼兒園附近的一個下坡轉(zhuǎn)彎處,他突然發(fā)現(xiàn)路邊池塘里浮著什么。不看不知道,熊金豪凝神望去,竟發(fā)現(xiàn)水里浮動著一個穿著紅棉襖三四歲的小女孩,兩只小手正在水里亂劃著,眼看著到了池塘的中央。熊金豪急了,跳下自行車,徑直奔向池塘。這時熊金豪才發(fā)現(xiàn)在池塘里靠岸邊的地方還有一個約摸三歲的小男孩,他的兩腳立在水中,下半身已經(jīng)浸濕。熊金豪想都沒想,連鞋也沒脫,跳下水去,將小男孩推上岸來。小男孩哇哇大哭,熊金豪急得大叫:“救命啊,有人掉池塘里啦!有人掉池塘啦1
此時,岸邊沒有一個人。熊金豪邊喊救命邊向水中間的小女孩走去,水越來越深已經(jīng)齊他的腰了。又冷又累的小金豪使勁拖住小女孩的衣服后,盡全力將她抱到岸上。小女孩已經(jīng)凍得發(fā)紫,全身不由自主地顫抖,加上剛才的驚嚇,她已哭不出聲來。這時從屋里跑出五、六個人,當他們看到眼前3個落雞湯似的孩子時,個個驚呆了。“還不快去幫他們換洗1人群當中誰的`一句話提醒了落水兒童的家長們。
“今天去報到又要推遲了1全身濕透、滿身是泥的熊金豪這才松了口氣,頓覺全身發(fā)抖。當孩子的家長緩過神來,尋找救人的小英雄時,熊金豪已經(jīng)推著自己心愛的自行車返回家中。換洗完畢,他還是覺得冷,于是鉆進被窩想暖和一下,竟迷迷糊糊地睡著了。當他醒來的時候,才發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。由于在水中泡得太久的緣故,發(fā)高燒的小金豪在醫(yī)院住了一個星期才返回學校。
英雄的作文 篇2
對人的愛已經(jīng)成了狗的本能,幾乎不容置疑
——達爾文
看著看著,我就落淚了,也不知是看到什么地方流的淚?只能從淚光中朦朦朧朧的看見小八那堅強的身影,勇敢地佇立在露臺上。這時的我,真想大聲吶喊:“小八,我心中永遠的英雄!”
一次特殊的機緣,使音樂教授理查,無意中撿到了這只漂亮的秋田犬——小八。教授不顧妻子威爾森太太的堅決反對,毅然的收留了小八。在工作之余,教授還經(jīng)常陪小八玩,給小八按摩,一起看棒球比賽。小八一直在快樂的成長著,它知恩圖報,每天早晨,小八都會戀戀不舍地送教授去火車站,在天色入暮,又會準時出現(xiàn)在火車站前面的露臺上。
直至一天早晨,一向活潑可愛的小八突然狂吠,好像在預(yù)告教授不要去火車站?墒墙淌趨s未能懂得小八的心思,他只當小八在撒嬌,小八只好叼著它從來都不玩的那個球來到火車站找教授,教授帶著既吃驚又興奮的心情把球扔了出去,小八竟然又叼了回來,這真是太棒了!教授那高興之情溢于言表,一個勁的夸小八會銜球了!
可是他不知道,這一次的分離竟然是永遠……
教授在講課時,不幸心臟病病發(fā),搶救無效,死亡。下班時間已經(jīng)到了,小八孤零零的趴在露臺上,眼睛不住的往火車站看去,站門一開一關(guān),給小八帶來的只有失望和迷茫。在以后的每天下午,小八雖然還會準時的出現(xiàn)在露臺上,但是和往常不一樣的是,小八沒有了歡天喜地,只有垂頭喪氣,它永遠也不能相信它親愛的主人再也不會回來。
這一等就是十年,十年的風風雨雨,十年的悲悲切切有誰能體會得到小八的痛苦。一天黃昏,老態(tài)龍鐘的小八拖著疲憊的身體,邁著蹣跚的步子在露臺停下。在夢中的小八睜開了眼睛,看見了教授正向它走來,小八一下子蹦上去,抱住了教授的腿,不讓他走。小八最后一次睜開了眼,看了一下自己守望已久的站門,微笑著閉上了雙眼……
我的眼睛被淚水所蒙蓋,我被小八的重情、執(zhí)著和忠誠所感動。“不要忘記你所愛的人”,是我在這部電影中的真實感悟。我想,小八之所以受廣大影迷的喜愛,也許是因為這份最純潔、絲毫沒有一絲雜質(zhì)的情感和為了主人寧愿獻出自己一生的堅定信念,F(xiàn)在的人與人之間難道所欠缺的不正是這種真情嗎?我想,長大了,我會忘了教我做人的父母嗎?我會忘記給我傳授知識的老師嗎?我會忘了兒時給我快樂的小伙伴嗎?我會忘了給我最難忘時光的校迅通的老師和小博友嗎?八公的故事更加堅定了我的信念,不會的,一定不會,因為他們都是我最愛的`人,他們伴我快樂成長,我又怎能忘記我最愛的人呢。
我一直在想,“百善孝為先”這簡簡單單的五個字卻蘊含著太多太多的人生哲理,可現(xiàn)在又有多少人能夠做到呢?且不說人,八公就是一個最典型的楷模。為了主人,它不顧風吹雨打,與饑餓斗爭,和大雪挑戰(zhàn),在一個地方等了十年,盼望了十年,最終還是被殘酷的命運所拿下,難道忠誠的小八不是一個真正的英雄嗎?
連小狗狗都知道的“知恩圖報”,我怎么會不懂。可是,想想生活中的我,卻總是不能理解媽媽的一片苦心,不是抱怨媽媽這就是抱怨媽媽那,想想也真好笑,都快和媽媽一樣高的人了,還成天讓媽媽給自己梳頭,哪里有小八省心?愛他人,從愛父母開始,讓小八的事跡時刻激勵著我,發(fā)揚小八精神,向小八學習!
小八雖然死了,但它卻依然活在我的心中,因為始終有一種信念在推動著我前進,使我明白“不要忘記你所愛的人”這句話的真正含義。
我愛小八那顆忠誠的心,純潔的心。
我更愛我心中永遠的英雄——八公。
英雄的作文 篇3
芬芳的桃園里,桃花開了一樹又一樹,如天上的`云彩一般。你們來了,在滿園桃林的見證下,結(jié)拜成了兄弟,為了共同的理想,馳騁沙場,浴血奮戰(zhàn)。你們的英雄形象,永遠留在了我的心中。
頭戴斗笠帽,身穿大長袍,腳踩手編鞋,手持雌雄劍;胸懷遠大,仁義當先,求賢如渴,禮賢下士,有高祖之風,顯英雄之器。這,便是劉備。
丹鳳眼,臥蠶眉,胸前飄著長胡須;手握青龍偃月刀,溫酒斬華雄,華容道放曹操,膽識過人,重情重義。這,便是關(guān)羽。
絡(luò)腮胡子,豹頭環(huán)眼,聲如洪鐘,氣勢如雷;長坂坡一役,顯過人之膽識,三軍掛孝伐吳,對兄弟義薄云天,深藏不漏,粗中有細。這,便是張飛。
大江東去浪淘盡,千古風流人物,江山如畫,一時多少豪杰。
遙想三國當年:諸葛亮,身在茅廬,便能知天下事;運籌帷幄之中,決勝千里之外。趙子龍,鋼槍匹馬冠三軍,前后無雙勇絕倫。
周瑜,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。曹操,豪氣萬古觀滄海,唯有英雄堪比君。孫權(quán),年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
風蕭蕭,繁星點點,我掩卷而思,眼前浮現(xiàn)出金戈鐵馬,耳邊回蕩著英雄的吶喊……
英雄的作文 篇4
吃過晚飯,坐在沙發(fā)上和媽媽聊天,從國家大事聊到周邊小事,媽媽幽默地講述著,逗得我和姥姥咯咯大笑。
再后來就討論到我的學習,我就跟媽媽抱怨:都是同樣的學習環(huán)境,為什么有時候我考得沒同學好呢?媽媽就給我講了一個故事:海灘上有兩只鳥,一種鳥飛得很快,另一種飛得很慢?墒钦嬲茱w過大海的是那只飛得慢的鳥,因為它堅持不懈非常有韌性。
聽完媽媽的故事我明白了做凡事只要堅持就一定能成功。這時我看了一下表,呀!快九點了,我的睡覺時間到了。于是,我馬上到衛(wèi)生間里洗臉刷牙做好睡前準備,媽媽也開始收拾家務(wù)了。剛躺到床上,我突然想起來,老師今天讓找一篇英雄的經(jīng)典故事,并且要求打印或者抄寫下來。這個時間點打印肯定是不現(xiàn)實了,只能抄寫了?墒俏液妙剑幌肫饋沓瓕。只好把媽媽叫過來說了一下,媽媽安慰我:別管了,你早點睡覺吧,待會兒忙完了媽媽幫你抄寫。
半夜我起來上廁所,發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著,悄悄走過去一看,媽媽還趴在桌子上幫我抄寫著英雄故事,頓時我的眼眶發(fā)紅了,心里有種說不出來的感覺,眼淚馬上要從眼睛里跳出來了,我不能哭,我是個大孩子了,不能動不動就哭鼻子讓媽媽為我擔心。于是輕輕的從書房門口走出來,我暗暗發(fā)誓:以后一定好好學習,報答媽媽的養(yǎng)育之恩!
如果有一片茫茫大海,媽媽就是我的'航標,指引著我的方向;如果有一團棉花,媽媽就是里面的絨毛,溫暖著我的身體。老師讓找英雄的故事,我心目中的英雄就是我的媽媽!
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