心靈的震撼作文

快到五一了，大多數(shù)人的心中都在想著快樂的五一長(zhǎng)假，滿心歡喜地籌劃著自己的旅程安排；再往后推遲幾天，使我想起了一個(gè)特別的日子，讓我的心為之顫動(dòng)，怎么也高興不起來(lái)那就是2008年5月12日的汶川大地震。一幅幅凄慘的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)……

災(zāi)難，是死神的符號(hào)，卻沒有預(yù)言。短短的一瞬間，大地被撕開一道口，山河移位，房屋倒塌，笑聲被一片片的廢墟所掩埋。天空中回蕩的只是人們撕心裂肺的呼喚聲和哭聲。救援人員紛紛的趕過來(lái)，絲毫不敢怠慢，此時(shí)的時(shí)間勝過金錢，每一秒鐘代表的都是一個(gè)人的生命。

余震仍在繼續(xù)，傷員與廢墟隨處可見，這時(shí)的汶川好像一座死城。大家都希望能與死神賽跑，多挽救一條鮮活的生命。這時(shí)救援人員發(fā)現(xiàn)了一位母親，但是她已經(jīng)死了，她死亡時(shí)雙膝跪著，上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，人們?cè)谒�的身子底下摸索著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)出生三四個(gè)月大的孩子，孩子的被子中有一部手機(jī)，上面寫著：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”母親用她的身軀為自己的孩子支起了一份生存的空間，而自己卻離開了人世。每每回想到這里，我就會(huì)不由自主地想到母愛的偉大。用任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)。

還有一個(gè)叫林浩的小同學(xué)，自己已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)但是他再一次返回廢墟中，尋找自己的同學(xué)，把同學(xué)背出來(lái)，在出來(lái)的過程中，砸傷了胳膊。有人問他為什么去救人，林浩平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”

這一幕幕生死不離、情比血濃的場(chǎng)景數(shù)不勝數(shù)，不僅感動(dòng)了中國(guó)，更震撼了世界。

地震天不塌，大災(zāi)有大愛。讓我們用愛和勇氣筑起堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城，讓災(zāi)區(qū)的人民獲得勇氣，頑強(qiáng)的活下去

今天，上完晚自習(xí)后，上公交時(shí)。發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約六、七歲的小女孩，走到我們的校門口，強(qiáng)行拖住我一同學(xué)的腳，蹲下來(lái)用那種可憐惜惜的眼神抬頭望他，嘴里還一個(gè)勁的說(shuō)：“給我錢！”

我那同學(xué)頓時(shí)傻了，小女孩動(dòng)作也惹起旁邊的行人的關(guān)注，我那同學(xué)只能露出如鮮美的塑料花一樣僵硬的笑容。還好，小女孩沒有將這尷尬的畫面停留太久，松了小手，對(duì)我那同學(xué)“放行”。

同學(xué)他如負(fù)釋重的，長(zhǎng)吐一口氣，快速的消失在人海中。

小女孩并沒有因乞討成功，而放棄，隨后又進(jìn)行她乞討行動(dòng)。

她走上公交，伸出塞滿紙片的右手，對(duì)我重復(fù)著同樣的一句話：“給我錢！”

我上下打量了她一下，這小女孩穿著一件臟兮兮的紅毛線衣。

她見我沒有理會(huì)她，立即轉(zhuǎn)向手里撰著一把車票的售票員，做出同樣的姿勢(shì)。售票員是個(gè)男的，有點(diǎn)偏胖，一臉大胡子，對(duì)著這個(gè)不懂世事的小女孩，彎下腰來(lái)問她：“小朋友，你要錢干什么？你家住在那里？”

男售票員這樣一問，頓時(shí)吸引了車上所有人的目光，小女孩似乎感覺到有一種審問犯人的味道，頭低很下。

突然，我高一的一個(gè)小師弟，用手拍了拍她的肩，冷冷地道：“把你們的總管叫來(lái)！”

小女孩一聽，大驚，急匆匆的下了公交。

我的目光一直沒離開她，見到那個(gè)小女孩四處張望，又是在找她的“獵物”。

不一會(huì)兒，小女孩又急匆匆走到一個(gè)陰暗的角落里，小女孩低聲的對(duì)那倆個(gè)黑影交談了幾句，又回到崗位上去了。

我睜大眼睛朝陰暗的角落，看去，是一男一女，是一坐一蹲，我認(rèn)真的望著他們那倆張模糊的面孔里加著點(diǎn)稚氣，他們身上有著并不落伍的服裝和牛仔褲。更重要的是那個(gè)女的手里拿著一根甘蔗在啃。

我暗驚到：天��！他們才這點(diǎn)年紀(jì)，就會(huì)做“老板”了，要是再大點(diǎn)，豈不是“前途無(wú)量”啊！我?guī)缀跏遣桓彝�下想�?/p>

我看他們，若是用入學(xué)的時(shí)段來(lái)推算的話，應(yīng)該是我的學(xué)弟。

他們也許是一群少愛的孩子，因遭到繼母、繼父的責(zé)罵，而負(fù)氣走出；也許他們是一群網(wǎng)癮少年，因無(wú)錢上網(wǎng)，就想出這樣一招，借此來(lái)重返“沙場(chǎng)”；又也許……

他們正是有這種不可告人的目的，甘為“丐幫子弟”。

他們忘記了做人的尊嚴(yán)，忘記了做人的一切權(quán)利，忘記了還有生他養(yǎng)他父母，忘記了一切的一切。

他們不知自己是游到了臭水溝了，他們不知自己向下流社會(huì)走著。而又誰(shuí)來(lái)教教他們了？

XX年5月8日晚，一輛客車突然失控，沖向放學(xué)的學(xué)生，在這千鈞一發(fā)之際，黑龍江省佳木斯市十九中學(xué)老師張麗莉不顧自己的安危挺身而出，為搶救多名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓以致雙腿高位截肢。至今沒有脫離生命危險(xiǎn)。 這則新聞深深的震撼了我的心靈，生命誠(chéng)可貴，義舉價(jià)更高，人們多說(shuō)您是最美的女教師，而在我心里您是心靈最美最勇敢的老師，在危難時(shí)刻，在生死關(guān)頭，您能挺身而出，是您多年來(lái)素質(zhì)修養(yǎng)和高尚品質(zhì)的總爆發(fā)，我很想借一雙會(huì)飛的翅膀，快快的飛到您的身旁，幫您分擔(dān)痛苦，幫您療傷，您是我們的一面旗幟，是我終生學(xué)習(xí)的好榜樣，我為您祈禱，我為您祝福，祝你早日康復(fù)。 寫到這里，我不由生發(fā)感觸,想編一首詩(shī)來(lái)表達(dá)我的心情： 大禍從天降，有你挺身扛。 最美女教師，奏響新篇章。

今天，我抽空讀完了整本《海倫。凱勒》，我只知道，只有這本書，能給我的心靈這么大的震撼。

我剛翻開這本書時(shí)，就好像一道陽(yáng)光照亮了我的心。一個(gè)女孩在她出生十幾個(gè)月時(shí)因發(fā)高燒導(dǎo)致再也看不見聽不見。但她不是一個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜�，她開始利用其他感官來(lái)探察這個(gè)世界。家里為她請(qǐng)來(lái)了一名家庭教師—安妮。莎莉文。莎莉文悉心地教授她，使她學(xué)會(huì)了用盲文朗讀和寫作，用手指接觸說(shuō)話人的嘴唇去感受運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)說(shuō)話，用事物讓海倫觸摸，從而讓她更深地體會(huì)物品的樣子。經(jīng)過種種困難之后，并最終成為享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家。這個(gè)在極幼小的年紀(jì)，便被剝奪了所有與他人交流的手段的女孩，就是海倫。凱勒。

我讀完這個(gè)故事后，就想；海倫是一個(gè)殘障人，既然她在莎莉文老師的幫助下做得那么好，那我們這些正常人，就沒理由應(yīng)該比她差。我們?cè)谂笥训膸椭�下，�?huì)比海倫做得更好，不過，沒有什么事情會(huì)一帆風(fēng)順地下來(lái)，中間一定會(huì)有許許多多的挫折，我們必須去努力克服它們，不要讓挫折阻擋我們前進(jìn)的道路。取得的成功越大，挫折越多，而不是像你想的那樣，一點(diǎn)困難都沒有，那是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。

海倫。凱勒，正是這樣一個(gè)生活在黑暗和無(wú)聲世界中的女性，用她獨(dú)特的方式震撼了世界。

今天是個(gè)特別的日子，我們英語(yǔ)高小部師生遠(yuǎn)赴清遠(yuǎn)貧困山區(qū)，參加“同一片藍(lán)天下”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。

我們來(lái)到了清遠(yuǎn)連安小學(xué)。還未到門口，先聽見隱隱約約的鼓號(hào)聲，原來(lái)是連安小學(xué)的同學(xué)們以他們特有的方式歡迎我們呢。 我們被安排在比我們大一個(gè)年級(jí)的班上。這里的同學(xué)個(gè)子不是很高，有些甚至還比我們矮。他們的臉黑黑的，穿著各色式樣的衣服，顯得樸素又大方。班主任悄悄地告訴我們說(shuō)：“他們現(xiàn)在穿的是他們最好的衣服�！苯淌依锏淖雷�、椅子都破爛不堪，窗子就好像牢房那樣，用幾根木棍釘著。黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無(wú)亮光。我們坐的椅子上也布滿了灰塵，要擦許久才能坐下。

捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，我們班分成４個(gè)組，每組跟一個(gè)連安小學(xué)的同學(xué)參觀他們的家。我們跟著一個(gè)小女孩，她家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，大約要走十五分鐘左右。左拐右拐好不容易才來(lái)到小女孩家。她的家很簡(jiǎn)陋，家里擺設(shè)十分陳舊，僅有的一部電視還是黑白的。我們問了主人一些問題，主人是個(gè)建筑工，常年在外打工患上了風(fēng)濕病，花光了家里僅有的２萬(wàn)塊錢，但還未治好，無(wú)奈他的妻子只好去云南打工，每個(gè)月的收入也只有４００元。主人有三個(gè)兒女，他們每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是１９４元，生活相當(dāng)困難。午飯時(shí)，我看到那個(gè)小妹妹只吃了幾口番茄，就把那碗番茄放進(jìn)了電飯煲里，留著明天吃。我們怕她沒吃飽，就把書包里的零食給了她。

我們生活在同一個(gè)世界，同一片藍(lán)天下，但是我們的生活環(huán)境卻如此大不一樣。以前，同學(xué)們總是抱怨學(xué)校食堂的飯菜不好吃，抱怨學(xué)校的建筑不美觀，這次手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，我們才深深感覺到我們是最幸福的。他們雖然生活貧困，卻都很珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們?cè)撛鯓幼瞿兀课蚁萑肓松钌畹某了贾小��?/p> 心靈的震撼

最近 ，我在網(wǎng)絡(luò)新聞上看到了一篇這樣的文章：《 百天小女孩恬恬成為全國(guó)年齡最小的眼角膜捐獻(xiàn)者 》，看完里面的內(nèi)容，我的心靈被深深震撼了。

原來(lái)，小恬恬得了先天先天性的巨腸結(jié)，因?yàn)楫?dāng)前醫(yī)學(xué)水平有限，使得小恬恬不能接受治療。當(dāng)知道這個(gè)消息后，父母悲痛萬(wàn)分，因?yàn)樘裉癞吘故亲约旱墓侨獍。�父母怎能看著自己的孩子不治而去呢�?/p>

當(dāng)父母報(bào)著最后一絲希望去為孩子治病，醫(yī)生明確的告訴他們，恬恬的病回天乏力。當(dāng)這個(gè)無(wú)情的事實(shí)再一次粉碎了父母的希望之后，他的父親，一位普通的打工著痛定思痛，艱難地簽下了 “ 放棄治療”這四個(gè)字�？墒�，他更做出了一個(gè)驚人的決定：把小恬恬的眼角膜捐獻(xiàn)出來(lái) ......

看到這里，我的眼淚奪眶而出，為小恬恬，還有她樸實(shí)而又善良的父母。在這個(gè)充滿愛而又需要愛的世界里，他們給我上了一 堂精彩而又生動(dòng)的德育課。

我想對(duì)小恬恬說(shuō)：小妹妹，雖然你已離我們而去，但你仍活在我們的記憶之中，因?yàn)槟阆褚槐K燈，照亮了別人，也照亮了自己，你把光明永遠(yuǎn)留在了世上。我相信，你在天堂不會(huì)寂寞的，你還會(huì)看到大地上的紅花綠草，還能聽到小鴿子的歌唱！

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