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【推薦】心靈美作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的心靈美作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心靈美作文 篇1
名言我聽(tīng)過(guò)很多也看過(guò)很多,隨著時(shí)間的流逝被我一一忘記,唯獨(dú)有一句名言像一顆星星在我的心中閃爍著光芒,那就是:美發(fā)自于靈魂深處。記得小時(shí)候媽媽總是對(duì)我說(shuō)這句話,我總是用一雙天真的眼睛看著媽媽問(wèn)道:“這句話是什么意思呀?”不管媽媽怎樣解了了釋我就是不明白。
8歲那年的一個(gè)周末,媽媽帶我去一家新開(kāi)的水餃店吃水餃。由于是周末所以人特多,好不容易找了個(gè)位置坐了下來(lái),剛吃了一半,突然聞道一股油漆味兒,抬頭一看原來(lái)是我們對(duì)面坐了一位叔叔,看他的衣著打扮就知道是剛下班的油漆工,聽(tīng)他跟服務(wù)員講話的口音就知道是外地人。我討厭油漆味,所以我也討厭起對(duì)面的叔叔來(lái)。沖忙吃完水餃我就拉媽媽走出店門(mén)。
出了水餃店我和媽媽在大街溜達(dá)了一陣準(zhǔn)備打車回家,突然媽媽叫了起來(lái):“呀!我的`錢(qián)包忘記在水餃店了,怎么辦呢?”還沒(méi)有待我回答媽媽就拉著我往水餃店奔跑,可是到了水餃店一看,原有的位置是空空的,一樣?xùn)|西都沒(méi)有,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我想錢(qián)包沒(méi)了,肯定是那油漆工拿的,這時(shí)我更加討厭他了。錢(qián)包沒(méi)找到只好往回走了,在人群中我突然看到了那位油漆工,只見(jiàn)他手上拿著我媽的錢(qián)包站在馬路邊東張西望著,這時(shí)他也看見(jiàn)了我們,我和媽媽快步向他跑去,他也向我們這邊快步走來(lái)。我剛想開(kāi)口,他突然開(kāi)口了"大妹子這是你掉的包嗎?我在這邊等你們好長(zhǎng)時(shí)間了,看看有沒(méi)有少什么?”媽媽接過(guò)錢(qián)包說(shuō):“謝謝你,要不我買(mǎi)些東西感謝你吧,我……”還沒(méi)待媽媽把話說(shuō)完,那位叔叔就快步消失在人群中。
我和媽媽呆呆的站在人群中,如果沒(méi)有遇到油漆工叔叔這樣的人,也許錢(qián)包早就屬于別人。這時(shí)我終于理解了所謂“美發(fā)自于靈魂深處”這句名言的意思了。判斷一個(gè)人的美不要看外表,而是要看內(nèi)心,心靈美才是最重要的。
心靈美作文 篇2
外表美,并不代表內(nèi)心和心靈美,心靈美那才是真正的美。在我的生活中,有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
那一次,我在學(xué)校掃地,掃到了很晚。我看看天,天已經(jīng)暗了,學(xué)校的門(mén)要關(guān)了,我迫不及待地沖出校門(mén)。在幽靜的小路上,我時(shí)而邁著大步,時(shí)而緩慢的走,時(shí)而停下來(lái)。那是因?yàn)槲液ε拢F(xiàn)在是吃飯時(shí)間,想到這里,我也有些擔(dān)心。噼一陣閃電嚇了我一跳,看看天,就下起了毛毛雨,噼又是一陣閃電,更加大聲了。我趁著還是毛毛雨,急忙地跑著,可是雨越下越大,我只好躲在屋檐下,心想︰爸爸媽媽都那么忙,哪有時(shí)間來(lái)接我呀!只能等大雨停了再走。
雨中,我突然看到了一個(gè)人撐著一把小花傘,我看得不大清楚,但是,我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑。越走越近了,越走越近了,我可以看清楚她的樣子了,這位阿姨好慈祥!我真希望她可以送我回家。她看見(jiàn)我,用手拍拍我,然后和藹可親地對(duì)我說(shuō):小妹妹,你家在哪里?你是不是在學(xué)校掃地了?她看看表,毫不猶豫地說(shuō):這雨還要下很久呢。我送你回去吧。我不好意思,還是點(diǎn)了下頭。她抖抖小花傘,笑了笑,兩個(gè)小酒窩露了出來(lái),那笑溫暖了我。在路上,她不但關(guān)心我的'學(xué)習(xí),而且給我講了一些感人的故事,我入神的聽(tīng)著?墒,雨越下越大,她總是把雨傘朝我這邊,為了不讓我淋濕,她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了家,我跟她說(shuō)聲謝謝,她撫摸我的頭,又笑了。但是,我們還是依依不舍地分開(kāi)了。
心靈美才是真正的美,只要每個(gè)人都會(huì)像這位阿姨那樣付出一點(diǎn)愛(ài),那么我們的世界將會(huì)是一個(gè)美好的人。
心靈美作文 篇3
俗話說(shuō)的好“鳥(niǎo)美在羽毛,人美在靈魂!笔前!只有心靈美的人,才是真正美的.人。在我的生活中,就會(huì)常常遇到這種擁有心靈美的人。
記得有一次,我和媽媽就看到了一位心靈美的消費(fèi)者。
那天,我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,走到大白菜攤前買(mǎi)大白菜。當(dāng)時(shí)我看到了一個(gè)青年付完錢(qián),拿了找零,正往回家路上趕?刹抛吡藘扇,他又走了回來(lái)。當(dāng)時(shí)我很奇怪:這人怎么又回來(lái)了?難道錢(qián)拿多了?沒(méi)想到還真被我猜中了!他剛剛買(mǎi)了一個(gè)三斤的大白菜,1元2角一斤,共3元6角。他給了老板十元,可他剛發(fā)現(xiàn),老板多找了一元。所以才過(guò)來(lái)把一元錢(qián)還給老板。我心里想:這個(gè)人的心靈真美啊,多拿了一元錢(qián),還要還回來(lái)才安心,真是一個(gè)不占小便宜的人!
美就在我們身邊,只要你打開(kāi)心靈的窗戶,用心去看世界你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊許許多多心靈美的人。
心靈美作文 篇4
我們班有很多心靈美的人,比如高振濤,陳冉,王青瑤……
一天早上,酈老師來(lái)了,看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上都是花花草草,酈老師問(wèn):“誰(shuí)把花草放在陽(yáng)臺(tái)上的。大家回答:”是高振濤!薄案哒駶,你真是個(gè)心靈美的人。以后,晴天的.時(shí)候就把花草放在陽(yáng)臺(tái)上的這個(gè)任務(wù),就交給你了!”酈老師說(shuō)。
其實(shí)心靈美的人很多,但是要從小事做起。
心靈美作文 篇5
我看過(guò)這樣一則故事,一個(gè)女孩,她的名字叫張萍,是從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城來(lái)讀書(shū)的,由家里貧窮,能供她讀書(shū)已實(shí)屬不易,而這所大學(xué)的學(xué)生大部分家境都很好,而張萍的所作所為讓她們從心眼兒時(shí)討厭這個(gè)鄉(xiāng)下的妹子。
張萍為了能幫家里減輕負(fù)擔(dān),向?qū)W校申請(qǐng)了助貧基金,而全班申請(qǐng)的人只有她一個(gè),班里的女生不想與為伍,而張萍的家境話題成了她們茶余飯后的八卦熱點(diǎn),他們班有一個(gè)班長(zhǎng),叫楊揚(yáng)是這個(gè)學(xué)校的`全校公認(rèn)的好學(xué)生,楊揚(yáng)因?yàn)榘嘀魅谓兴嗾疹欉@個(gè)從鄉(xiāng)下上來(lái)的女孩子,所以對(duì)張萍很留心關(guān)察,張萍幾乎每頓飯都是饅頭加咸菜,有一次在食堂,兩個(gè)女生和幾個(gè)男生開(kāi)起了玩笑,而這個(gè)玩笑算是開(kāi)得特他難聽(tīng),讓全校幾乎都知道了他們給張萍取的新外號(hào)“咸菜”,弄得每當(dāng)有人從她身邊過(guò)都叫她“咸菜”,而在班上,唯一與張萍說(shuō)話的人就是楊揚(yáng),一次幾個(gè)女生在一起嘲笑她,楊楊聽(tīng)了忍不住,要去找她們算賬,而張萍拖住了他,那幾個(gè)女生是無(wú)心的,張萍,你不能每次都這樣護(hù)著她們,你也太委屈了吧。
委屈,我不覺(jué)得委屈,這個(gè)班上我有你一個(gè)這么好的朋友,有關(guān)心我的老師,已經(jīng)夠了,而那幾個(gè)女生都認(rèn)為張萍是裝可憐,博取楊揚(yáng)的同情便萌生了一個(gè)計(jì)劃……
我的項(xiàng)鏈呢?孫雅尖叫了起來(lái),項(xiàng)鏈該不會(huì)你上次過(guò)生日爸送的那條吧,是,我明明放在首飾盒里的,怎么會(huì)不見(jiàn)了?不見(jiàn),那應(yīng)是被偷了,哎呀,真可惜,那上面一顆紫色的水晶可貴了,是啊,幾個(gè)女生附和道,不過(guò)咱們也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人,怎么會(huì)去偷你東西呢?要我說(shuō),咱們這誰(shuí)是窮誰(shuí)就有嫌疑。對(duì)呀,對(duì)呀,說(shuō)完幾個(gè)女生已經(jīng)去找張萍算賬了,不料,正好這時(shí)張萍她回宿舍了,但張萍并不承認(rèn)是自己偷的,幾個(gè)女生就開(kāi)始打起來(lái)了,教室里“班長(zhǎng),不好了,女生宿舍那邊打起來(lái)了!闭f(shuō)完了幾個(gè)男生就都跑過(guò)去了,恰巧,垃圾箱里有條紫色的項(xiàng)鏈,“放手,放手,他打了”!鞍嚅L(zhǎng),這個(gè)壞人偷了我的項(xiàng)鏈,那條紫色的水晶英鏈可是我爸送我的。”“是這條嗎?”孫雅瞪了眼,不對(duì)呀,明明扔了的。
楊揚(yáng)牽起張萍的手,用紙巾把眼淚給擦了,用手摸著嘴角的於痕,把頭上的散發(fā)挽過(guò)一邊抱她去了醫(yī)務(wù)室……
在這幾個(gè)女生的行為中,我看到了她人丑陋的臉,在這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)中,我體會(huì)到了只有善良,才叫美。
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