實(shí)用的心靈美作文3篇(推薦)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的心靈美作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

心靈美作文 篇1

　　一天，森林里要舉行鳥(niǎo)兒比美大賽，各種鳥(niǎo)兒都來(lái)報(bào)名。

　　啄木鳥(niǎo)也來(lái)報(bào)名了。鳳凰見(jiàn)了，趾高氣昂地說(shuō)：“看，我有美麗的尾巴，金黃的羽毛。再看看你，全身黑黑的'，翅膀小小的，還想拿第一？”孔雀也傲慢地說(shuō)：“我有高高的頭冠，寬大的羽毛，還能開(kāi)屏。你能干什么？”啄木鳥(niǎo)沒(méi)理會(huì)鳳凰和孔雀。

　　到了比賽的那天，啄木鳥(niǎo)精心打扮了一番就上路了。半路上，啄木鳥(niǎo)遇見(jiàn)了一棵葉子快落光了、快枯萎的大樹(shù)。大樹(shù)哀求道：“啄木鳥(niǎo)，你能幫幫我嗎？”

　　啄木鳥(niǎo)猶豫了，看看自己漂亮的衣服，心想：“如果我?guī)椭�了大�?shù)，就沒(méi)法參賽了�！钡�再看看大樹(shù)，又想：“大樹(shù)有難，我應(yīng)該去幫助他�！钡茸哪绝B(niǎo)幫完了大樹(shù)，衣服卻臟了。它渾身臟兮兮地去參賽，不好意思地走上舞臺(tái)。其他鳥(niǎo)兒都笑得直不起腰，認(rèn)為啄木鳥(niǎo)簡(jiǎn)直是來(lái)當(dāng)小丑的！

　　比賽結(jié)果公布了，第一名居然是啄木鳥(niǎo)！原來(lái)評(píng)委們打聽(tīng)到了啄木鳥(niǎo)幫助大樹(shù)的事，他們認(rèn)為心靈美更重要，所以啄木鳥(niǎo)是最美的鳥(niǎo)兒！臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

心靈美作文 篇2

　　愛(ài)美，人皆有之，人人都愛(ài)打扮。我認(rèn)為打扮自己的外表，不如美化自己的內(nèi)在。如果有兩種人，一種人外表很丑陋，但內(nèi)心很美好；另一種人則外表很美麗，但內(nèi)心很丑陋，你會(huì)喜歡哪一種人呢？我曾經(jīng)在這兩種人之間很迷茫，是她讓我不再迷茫。

　　記得小時(shí)候，我的前面坐著一位美若天仙的女孩，而同桌是一位資質(zhì)平平的女孩。我比較喜歡坐在前面的女孩，因?yàn)樗�很漂亮。但她待人不友善，只有別人關(guān)心她，但她從不會(huì)去關(guān)心別人。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師要求每個(gè)同學(xué)帶一把尺子，可我偏偏忘帶了。我掃視了一下四周，其他同學(xué)都帶了，于是我非�？鄲�。突然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)前面的女孩有兩把尺子。真是天無(wú)絕人之路呀！我毫不猶豫地叫了她一聲，她卻毫不情愿地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)說(shuō)：“干嗎？”“你能借我一把尺子嗎？”“我自己還要用呢，誰(shuí)要你不帶，你就等著挨罵吧！”我小聲地說(shuō)道：“你不是有兩把尺子嗎？”她竟吼道：“我憑什么要借給你��！”這如雷貫耳的聲音引來(lái)了全班的注目。這時(shí)我微微地低下了頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，沒(méi)人注意到我。正當(dāng)我快要絕望時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)細(xì)微的聲音：“你，沒(méi)事吧，別傷心了�！蔽姨�起頭來(lái)，驚訝不已地發(fā)現(xiàn)竟然是我的.同桌。她說(shuō)：“你沒(méi)有帶尺子嗎？我可以給你�！薄翱墒悄阋仓挥幸话殉咦友�。”“沒(méi)事，我有辦法。”只聽(tīng)“啪”的一聲，同桌把尺子折成了兩半。她親切地說(shuō)：“給你�！蔽医舆^(guò)尺子向她說(shuō)了聲：“謝謝�！彼�微笑著說(shuō)：“不用謝�！鳖D時(shí)我覺(jué)得她比長(zhǎng)得漂亮的女孩更美麗，因?yàn)樗�心美�?/p>

　　通過(guò)這件事，我感悟到心靈美才是真的美，它可以感化他人，與此同時(shí)收獲一份溫暖。

心靈美作文 篇3

　　美，是一個(gè)誰(shuí)都喜歡的字眼，美，無(wú)處不在。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，的確是這樣的。

　　這個(gè)星期四的早晨，就發(fā)生了這樣一件事。早上，天氣特別冷，同學(xué)們都穿上厚厚的棉衣，陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口，看到了一只休閑鞋躺在那里。同學(xué)們看到后，有的哈哈大笑，有的.把它當(dāng)皮球踢來(lái)踢去，還有的熟視無(wú)睹。就在我準(zhǔn)備去撿它時(shí)，卻有一位年齡很小，戴著紅領(lǐng)巾的小妹妹，彎腰撿起了鞋，拿著扔進(jìn)了垃圾箱。我當(dāng)時(shí)臉有點(diǎn)發(fā)燙，“為什么不是我把這只鞋撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱呢？”

　　這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊朝教室跑去，心想：這個(gè)小女孩真美呀！她用她的實(shí)際行動(dòng)，向我們展示了她的心靈美。如果我們?nèi)巳硕枷袼�那樣，世界不就變得更加美了嗎？我們的校園不也變得更加漂亮了嗎？

　　這就是我冬天發(fā)現(xiàn)的平凡事中的心靈美，事情雖小，它卻折射出小姑娘美好的心靈，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我去做一個(gè)心靈美的人。

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