惜福感恩，與愛同行小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的惜福感恩，與愛同行小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們要感恩傷害我們的人，因為他們磨練了我們的心志;我們要感恩欺騙我們的人，因為他們增長了我們的見識;我們要感恩鞭打我們的人，因為他們消除了我們的業(yè)障;我們要感恩遺棄我們的人，因為他們教會了我們的自立;我們要感激絆倒我們的人，因為他要強(qiáng)化了我們的毅力;我們要感恩斥責(zé)我們的人，因為他們助長了我們的智慧。

　　假如80年后災(zāi)難即將來臨、太陽將要爆炸，我們每人都只有兩張票，那是逃生的唯一選擇，只有登上宇宙飛船，逃離太陽系，才能生存下來，這兩張票你可以送給家人朋友，你會怎樣選擇?是給給予我們生命的父母?還是給慈祥的爺爺奶奶、外公外婆?是給生氣勃勃的自己?還是給美麗聰明的哥哥姐姐?是給大方的阿姨?還是給帥氣的叔叔?如果你問到我，我會毫不猶豫的選擇爸爸和媽媽!因為爸爸媽媽給予了我們生命。你可能覺得他們撫養(yǎng)我們成人，是天經(jīng)地義的，不是的。他們完全可以棄我們而去。可他們沒有!沒有棄我們而去!這都是因為有愛，所以我會把票拱手相讓。

　　你可能會說：“感恩又不是只有你會。”對感恩不止我會，可是又有多少人不止嘴上說，也在付諸于行動?“一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：‘我盡力了嗎!’幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷心的說：‘我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。’”感恩吧!因為父母給予了我們生命。感恩吧!因為老師教會了我們知識。感恩吧!因為朋友給了我們力量!我們要珍惜眼前的幸福，要懂得感恩，要學(xué)會報答。

　　感恩，是我們永恒的話題，讓我們學(xué)會感恩，珍惜現(xiàn)在的幸福。

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