實用的感恩作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的感恩作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩作文 篇1
我要感恩我的父母,感恩我的老師,我的奶奶,感恩那些曾經(jīng)幫助過我,鼓勵過我的所有人。
我感恩父母,是他們給了我生命,是他們把我從一個嗷嗷待哺的嬰兒扶養(yǎng)成一位五年級的學(xué)生。他們?yōu)榱俗屛页缘煤,讓我穿的暖,讓我過得幸福,他們不得不用自己的'雙手去從事艱辛的勞動,甚至不遠千里到廣州去打工,每天工作十多個小時的工作?墒俏覅s不懂得理解他們,體貼他們,每天只知道飯來張口,衣來伸手,處處問他們要錢,稍有不如意就發(fā)脾氣,成了一位名副其實的“小公主”?赡銈儚膩砉诌^我,沒有埋怨過我。現(xiàn)在想一想,真是感到慚愧。爸爸媽媽,我愛你們,謝謝你們?yōu)槲易隽诉@麼多,我一定好好學(xué)習(xí),成為一位對社會有用的人,我一定會好好報答你們的。
我感恩老師,是他們把我從一個幼稚的孩童,培養(yǎng)成一位品學(xué)兼優(yōu)的五年級學(xué)生。在我的成長道路上,處處灑滿了老師的汗水。當我遇到困難時,是你想盡辦法為我排憂解難;當我犯錯誤時,你不是不分青紅皂白的批評我,而是把事情調(diào)查清楚 ,耐心的給我講道理,使我認識到錯誤;當我取得成績時,你替我高興,但同時讓我保持冷靜。老師,我一定努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績來報答你。
我還要感恩所有幫助過,鼓勵過我的人。是你們讓我時刻保持冷靜,保持前進的方向,做到勝不驕敗不餒。
哦,父母的疼愛,老師的教育,朋友的關(guān)懷,奶奶的呵護… …我會一輩子銘記在心。他們對我的幫助,我長大后一定會回報你們的。
感恩作文 篇2
我們,都是一個個可愛、天真的孩子。我們,都生活在陽光下,在明媚的陽光下快樂成長;成長中的每一天,都是辛勤的父母在擋風(fēng)遮雨,撥灑給我們最燦爛的陽光。
然而,為我們付出這么多的父母,我們不該感恩嗎?那怎么行!我們不但要去感恩,還要用快樂去感恩。
父母為了我們,真的很辛苦。我們可以在快樂中去感恩。前幾天,我看了這樣一個故事:
一天,小明被一幫同學(xué)欺負了,他的'鋼筆也被搶走了,他的媽媽氣壞了,決定去找那幫同學(xué)算帳?墒,誰知道他們在哪兒呀!沒辦法,媽媽只好又回家了。小明心里清楚,媽媽是在為自己著急,只有自己才能讓媽媽不再生氣。于是,他靈機一動,對媽媽說:“媽媽,你別著急了,明天,他們一定會來上學(xué),你不就可以找到他們了嗎!至于今天,我就先買支便宜的鋼筆用吧!我給你講個笑話,仔細聽哦!……”笑話講完了,媽媽也不生氣了,笑得很開心。
這就是典型的用快樂去感恩。其實,在現(xiàn)實生活中,也有這樣的事。
那是一個飄散著小雨的清晨。爸爸打著傘去買菜。買完菜回來,他又辛苦地張羅一桌早點等我起床。當我津津有味地吃早點時,爸爸卻疲憊地攤在椅子上。我不禁說道:“爸,你做的菜真好吃,我特別愛吃!”爸爸微微一笑,又振作起來,對我說:“那我天天給你做!”我也高興地叫著:“太好了!”這下,爸爸渾身上下都充滿了一鼓力氣,感覺像變了一個人似的。
是啊,用快樂去感恩的效果真不錯。既能更深地去體量他們,又能讓整個氣氛活躍起來。
真的,感恩就需要找快樂這個好幫手。
感恩作文 篇3
俗話說:"滴水之恩,當涌泉相報。"發(fā)自內(nèi)心的感恩之心,隨時隨地都是油然而生。
首先,感謝父母,賦予了我生命;接著,感謝老師,教導(dǎo)了我如何成人;最后,感謝蕓蕓眾生,是你們組成了這個社會,讓我得以生存在這豐富多彩的.世界里。
上了初三以后,我的生活節(jié)奏由輕緩變成了急促,一切都變得很快很快,因此我必須追趕。他們常說,身體是奮斗的資本,原本我不以為然,直到那一天,我的身體向我提出了抗議。
周日,我剛剛起床,便覺得不舒服,我也沒太在意?墒窍挛鐏淼綄W(xué)校之后,我便感到越來越不舒服。上晚自習(xí)的時候,我更是頭痛欲裂。我原本準備先撐一撐,到第二天再說?墒穷^越來越痛,我實在是撐不住了,我當時就想:要是現(xiàn)在不打電話給家里,晚自習(xí)結(jié)束后就晚了,到那時會很麻煩。后來,我向班主任說明了情況,向家里打了電話。
大概八點多鐘吧,爸爸媽媽一起來了。向老師請了假以后,他們便把我?guī)Щ亓思摇N一氐郊液,越來越不舒服,上吐下瀉,媽媽陪著我一直折騰到大半夜,最主要的是媽媽第二天還要早起去上班,那真是一個難以度過的夜晚。
第二天,我睡到六點多鐘,那是媽媽已經(jīng)起床了,在忙著洗衣服做早飯,雖然她很忙,但是她仍然停下來問我感覺怎么樣,我告訴她:"我好多了,不要為我擔心。"吃完早飯,爸爸便送我回學(xué)校了,那時,我的感恩之心油然而生。
感恩作文 篇4
不是所有魚,都會生活在同一片海。
——題記
三年不長
初中三年,說快也快,說慢也慢,三年不長,但也不短。其實我的大部分時間,幾乎都是跟同學(xué)在一起,周一到周五,周末補課,一起回家,一起笑、一起鬧,跟他們在一起,常常是愉快的,其實我不太懂得如何緩解壓力,每次都是他們——我的同桌、關(guān)系較好的同學(xué)、“可愛”的同學(xué)……在我不太開心的時候,他們總是第一個發(fā)現(xiàn)的,就拿珊珊來說:幼兒園玩滑滑梯認識的同學(xué),她可能成績不是特別拔尖的同學(xué),但是她很樂觀、開朗,總在氣氛尷尬的時候,說出一兩句特別有意思的話,把緊張的氣氛帶動起來,把老師、同學(xué)逗笑。
有幸與這幫“可愛”的同學(xué)相遇、向相識、相知,真的很幸運,感謝緣分……
一顆糖
第一次補課,他們已經(jīng)上完前面內(nèi)容了,而我剛起,什么都不會,只能是好朋友幫我,給我耐心地講解題,老師講課速度確實很快,我有點跟不上,只好下課再去問他,在講題的時候,“腸哥”走了過來,嘴里嚼著一顆糖,也跟在旁邊聽著,老師講完了,他給了我一顆糖:“給你的!”
“哇!謝謝!”當時心里特別暖,那顆糖,我把它緊緊纂在手心里,緊接著,他給我講起了題。這給糖又給講題的,頓時被感動了,也太好了吧。感謝有你,感謝遇見。
愛的鼓勵
初二的體育課與初一截然不同,訓(xùn)練也十分緊張,周五下午,我們測了800米、1000米,上一組跑完接著跑,本來女生先測的.,可是剛熱完身,大家都挺累,男生便紳士地說:“我們先測吧!”當男生在跑的時候,女生給他們加油打氣:“加油!加油!”當女生在跑的時候,男生在喊加油!這樣的場景真的十分、團結(jié)、和諧。
當某些同學(xué)體質(zhì)較差的,大家都互相關(guān)心,鼓勵,跑完明明都很累,還要邊喘著大氣,邊互相詢問:“沒事吧?很棒了!”就是這樣,因為你們愛的鼓勵、大家的永不言棄,才成就了現(xiàn)在的我們!
我們要好好珍惜,好好感受,趁現(xiàn)在的時光,還能無所顧及的嚷,感謝你們的出現(xiàn),讓我期待永遠,珍惜青春夢一場,感恩相聚的時光!
【感恩作文】相關(guān)文章:
感恩感恩作文07-30
感恩母親感恩作文08-14
感恩媽媽感恩作文12-12
感恩作文:學(xué)會感恩08-06
感恩作文:感恩父母08-06
感恩的作文:感恩親情12-16
感恩作文:感恩父母作文二08-06
感恩作文字:學(xué)生感恩作文08-06
凡事感恩,學(xué)會感恩作文11-14