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感恩老師作文

時(shí)間:2023-09-17 09:18:42 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

感恩老師作文(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的感恩老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩老師作文(實(shí)用)

感恩老師作文1

  20xx年9月1日,靦腆的我小心翼翼地走進(jìn)了湘湖小學(xué)這座美麗的校園。遇見(jiàn)了我的第一位班主任袁老師。

  上課的時(shí)候,袁老師對(duì)我們的要求很高,因此項(xiàng)項(xiàng)比賽的第一名都?xì)w我們班級(jí),我們班是這個(gè)年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí),甚至還把區(qū)文明班級(jí)拿到了手。而平時(shí),袁老師對(duì)我們的是無(wú)限量的關(guān)懷和鼓勵(lì)。

  記得三年級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了400米和800米項(xiàng)目。跑800米的'時(shí)家長(zhǎng)和老師們站在跑道邊為我們加油,依稀記得喊得最響的是我們的袁老師。第三圈,我已經(jīng)快跑不動(dòng)了,但是袁老師的加油聲和鼓勵(lì)聲激勵(lì)著我。我沖到了最前面,成功奪得了這次比賽的桂冠。這是我的第一枚800米金牌,而這枚來(lái)之不易的金牌是袁老師帶給我的。如果沒(méi)有袁老師的鼓勵(lì),我根本拿不到第一名。對(duì)于我來(lái)說(shuō),袁老師的鼓勵(lì)有著一種神奇的力量,而這種力量可以讓人充滿(mǎn)勇氣,變得更加自信。

  四年級(jí)的時(shí)候,袁老師不再教我們了,那時(shí)我總會(huì)想起袁老師。每次聽(tīng)到那響亮的聲音,就知道是袁老師。袁老師的大嗓門(mén)”,讓我想起三年美好的時(shí)光,想起曾經(jīng)的故事,想起袁老師的鼓勵(lì),想起,這種種記憶已經(jīng)深深地烙印在我的心里,使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  學(xué)習(xí)的路就像一座陡峭的高山,而老師則是爬山途中的臺(tái)階,一路幫助我們攀爬這座高山。是的,袁老師鼓勵(lì)著我們,帶領(lǐng)著我們,幫助著我們,讓我們成功爬上了這座高山”。

感恩老師作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了教師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?教師每時(shí)每刻都在燃燒著自我,是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

  我們從無(wú)知少年一步步長(zhǎng)大,這是誰(shuí)的功勞?我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)口的詩(shī)詞華章,這又是誰(shuí)的功勞?是的,還是教師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí),最終讓我們成功地邁出了學(xué)校,踏上了自我的人生旅途。

  還記得5月12大地震嗎?有多少學(xué)生是被教師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自我的'血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生,這是多么感人的一幕!

  教師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自我的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自我應(yīng)干的工作,才驀然的離開(kāi)。他們除了白天,什么也沒(méi)有帶走,卻留下了一地的知識(shí)。

  當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí),我們應(yīng)當(dāng)也想到其實(shí)我們也應(yīng)當(dāng)給我們親愛(ài)的教師獻(xiàn)上一杯茶。∈堑,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師!

  一顆感恩的心,一份真誠(chéng)的心,一些實(shí)在的行動(dòng),都是我們應(yīng)當(dāng)為感恩教師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái),以自我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩教師吧!

感恩老師作文3

  老師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。我從小受媽媽的影響,就向往當(dāng)一名老師。為什么呢?因?yàn)閶寢屢彩且晃挥變簣@教師。她會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)小朋友,會(huì)知道很多很多的`知識(shí),懂得很多很多的道理......可厲害了。

  現(xiàn)在我上了一年級(jí),又認(rèn)識(shí)了好多年輕漂亮好老師。林宇敏老師就是其中的一位。她既是我的班主任,也是我的語(yǔ)文老師。她既嚴(yán)厲,又和藹可親,在班上她是位嚴(yán)厲的老師,在生活中,她又是那么和藹可親,平易近人。雖然我們和她只度過(guò)了一年的學(xué)習(xí)生活?稍谶@段時(shí)間里,林老師把我們當(dāng)成了自己的孩子,時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們,讓我們深深地感受到了無(wú)限的溫暖和幸福。

  記得去冠豸山旅游回來(lái),我的兩顆門(mén)牙還不肯下崗,可我的恒牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,媽媽沒(méi)空帶我去,后來(lái)還是林老師帶我去牙醫(yī)那里拔掉的。本來(lái)我很害怕拔牙,但是有了林老師的保護(hù),我就不怕了,醫(yī)生還夸我很勇敢。還有一次,我發(fā)燒了,因?yàn)榕碌肏1N1,就去縣第二醫(yī)院去看,還在醫(yī)院里打點(diǎn)滴。那可是我第一次掛瓶呀!

  林老師叫我先不要去上學(xué),在家里好好休息,等病好了再去上學(xué)。我在家里休息了好幾天,林老師每天放學(xué)都到我家為我補(bǔ)習(xí)功課。我很感動(dòng),我想一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)林老師對(duì)我的期望。

感恩老師作文4

  一顆感恩的心,是人類(lèi)心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開(kāi)出愛(ài)心之花,結(jié)出智慧之果,而我們的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。

  在《感恩老師》這本書(shū)中,我看到的是一篇篇感恩老師的文章。文章里,述說(shuō)了老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷和愛(ài),還有學(xué)生虛心改過(guò),虛心接受,以后努力上進(jìn)的精神。當(dāng)合上這本書(shū)的那一瞬間,老師為我們付出的一切又一切重新都回到了我的眼前,件件歷歷在目!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!老師的焰火正在燃燒,老師的水正在灌溉我們!回想完件件往事,酸甜苦辣各種滋味涌上心頭。難道,我們不應(yīng)該回報(bào)一下老師嗎?

  可能,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的一些小小的進(jìn)步,就是對(duì)老師最好的回報(bào)!比如,差生的學(xué)習(xí)成績(jī)上進(jìn)了一點(diǎn)兒,老師幾個(gè)星期的辛苦沒(méi)有白費(fèi),這是對(duì)老師的回報(bào);一些同學(xué)和老師辛辛苦苦排練幾天,同學(xué)們拿回一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀,這是對(duì)老師的'回報(bào)……

  其實(shí),當(dāng)我們回報(bào)老師后,老師們那欣慰的笑容,也是我們的回報(bào)!

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào);感恩,是一種美德,是一種境界;感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇;感恩,是值得你用一生去完成的世界壯舉;感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育;感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。

  你我學(xué)會(huì)感恩,從今天開(kāi)始!

感恩老師作文5

  鮮花感恩園丁,因?yàn)閳@丁澆灌它成長(zhǎng);魚(yú)兒感恩小河,因?yàn)樾『幼屗塾;蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;大樹(shù)感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗砷L(zhǎng);我感恩我的賈老師,因?yàn)樗秊槲议_(kāi)啟了智慧的大門(mén),指引了我人生的方向。

  您可曾記得,剛上小學(xué)的第一個(gè)課間,我急著去廁所,因?yàn)閷?duì)學(xué)校的一切太陌生,根本不知道廁所在哪兒,同學(xué)們又不熟悉,我坐在座位上十分著急,不知道該怎么辦,這時(shí),您走到我跟前,輕聲問(wèn)我:“去廁所嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,您對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“還有去廁所的嗎?跟老師走!蹦(xì)心的關(guān)懷滋潤(rùn)著我的心田,讓我感受到了家的溫暖。

  您可曾記得,因?yàn)槟懶,在課堂上,我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問(wèn)題。是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,讓我增加了勇氣,我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,有了自信,養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  您可曾記得,二年級(jí)期末考試后沒(méi)給我發(fā)獎(jiǎng)狀,我心里十分難受,晚上,是您打來(lái)電話向我和我的父母道歉,說(shuō)明了原因,本來(lái)是有我的獎(jiǎng)狀的`,是學(xué)校在寫(xiě)?yīng)劆顣r(shí)把我的名字漏掉了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,您趕緊把獎(jiǎng)狀送到我手里。您鼓勵(lì)我,給我信心,從此,我更加努力地去學(xué)習(xí),明白了付出就會(huì)有收獲的道理。

  老師,您細(xì)心的關(guān)愛(ài),耐心的教導(dǎo),滋潤(rùn)著我成長(zhǎng);您的一個(gè)眼神和一句問(wèn)候,給了我無(wú)窮的力量;您的一言一行為我指引了人生的方向。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您,我的老師!

感恩老師作文6

  我一生中除了感謝我最親近的父母,就是感謝我的老師。

  讓我記憶最深的就是在一年級(jí)的時(shí)候。

  有一次,老師考試拼音的時(shí)候就我揪了出來(lái),老師連續(xù)讓我考了我好幾個(gè)拼音,我依依都打不上來(lái),老師當(dāng)時(shí)實(shí)在沒(méi)有辦法,就讓同桌教我,同桌教的我不耐煩后,就去告訴了老師,肯定是我不會(huì)把他給惹急了。這是老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“會(huì)了嗎?”我搖了搖頭,老師見(jiàn)了就專(zhuān)心致志的教我,我也全神貫注的聽(tīng)著,但是老師和同桌教我的方法并不一樣:而是每次給我出幾道讓我寫(xiě)。

  幾天后,還是有錯(cuò),雖然有錯(cuò),但是奇跡發(fā)生了,我竟然能做對(duì)了幾道,雖然沒(méi)有別人多,但我比以前有了努力,我高興的比干任何事兒我都高興。老師說(shuō):“干什么事兒要有耐心,不能光著急,不然心沒(méi)有在這個(gè)上面!蔽揖吐(tīng)老師的,第二次考試時(shí),我竟然寫(xiě)對(duì)了好幾道,第三了有多了幾道,經(jīng)過(guò)好幾次考試以后,我出現(xiàn)了全對(duì),這可把我樂(lè)壞了,我就想:“我下次的`目標(biāo)就是認(rèn)字了,我要好好的學(xué),爭(zhēng)取能坐上好學(xué)生!

  記得那回二年級(jí)的時(shí)候,我有一道題不會(huì),我就開(kāi)始著急了,我一著急就想起了老師對(duì)我說(shuō)的話:“做什么事兒都要有耐心,不然心不再這個(gè)上面,那永遠(yuǎn)也想不對(duì)!蔽揖桶凑绽蠋煹脑,一步一步的想,最后雖然沒(méi)對(duì),但是我用的方法對(duì)了。這讓我很高興。

  這就是值得感謝的一件事兒,老師的話讓我受益無(wú)窮,謝謝您老師。

感恩老師作文7

  今年的9月10日是第35個(gè)教師節(jié),我想:“這是我小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié),準(zhǔn)備什么禮物送給老師呢?”

  今年,我想送一件特別的禮物給老師。前幾年,我送的是花,花總有凋謝的時(shí)候,所以今年我想要送老師一張賀卡。之后,我去書(shū)店,精心挑選從顏色到樣式我滿(mǎn)意的賀卡。

  畫(huà)什么呢?我從電腦上找到了一些參考畫(huà)。

  第一張,我先給王老師畫(huà)。上面畫(huà)了一位老師抱著課本,讓我不禁想起了王老師給我們上課時(shí)的情景。右邊畫(huà)完后,我認(rèn)為左半邊太空曠,所以我又上網(wǎng)查找了一位小學(xué)生給老師送花的圖,再加上我自己的想象,把這個(gè)畫(huà)的小女孩當(dāng)作自己,就好像以前我給老師送花的.樣子。畫(huà)出小女孩后,我怎么看她都不順眼,原來(lái)是小女孩的頭發(fā)太扁了,不飽滿(mǎn),讓人總感覺(jué)那里好像少一塊一樣,于是我把發(fā)頭那塊用橡皮檫掉,心里還偷偷的樂(lè):“還好是選用的鉛筆打稿,要不然,這個(gè)賀卡就不完美了!

  畫(huà)完給王老師的賀卡草稿后,我一口氣又畫(huà)了兩張。分別是給數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師的。都打完草稿后,我拿給媽媽看,媽媽說(shuō)畫(huà)的不錯(cuò),如果涂上顏色就會(huì)更好。我馬上回到桌子前,把賀卡涂上顏色。上了顏色的賀卡看起來(lái)讓我更滿(mǎn)意了。

  老師就像辛勤的園丁,我們就像花草一樣,在他們的澆灌下茁壯成長(zhǎng);老師就像給我們指路的明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。

  感恩老師,祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!

感恩老師作文8

  董老師的個(gè)子不高,頂著一頭棕色波浪卷的短發(fā),帶著一個(gè)大眼鏡,玲瓏的臉上有著高高的鼻梁和小巧的嘴巴。我們的董老師很和藹,但有時(shí)卻很?chē)?yán)厲。

  我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)她和藹的時(shí)候吧。今天是期中考試發(fā)成績(jī)的日子,也是我們幸福生活“到頭”的日子。雖然今天陽(yáng)光明媚,但是我一點(diǎn)兒高興不起來(lái),因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)考砸了。雖然董老師一進(jìn)門(mén)就笑嘻嘻的,但是我們?cè)谛闹邪迪耄簳?huì)不會(huì)老師要給我們來(lái)個(gè)先禮后兵呀!心中這么想著,坐姿也不自覺(jué)的端正起來(lái)。老師開(kāi)口說(shuō)話了:“同學(xué)們,大家這次考的都很好,下面大家都放松一下,看看書(shū)!蔽覀冮_(kāi)心的歡呼起來(lái),一瞬間,我覺(jué)得自己仿佛在天堂,十分幸!

  下面,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)她嚴(yán)厲的一面。

  “丁零零——”上課鈴聲響了,但是,董老師卻一臉怒容,怒氣沖沖地走進(jìn)了教室,說(shuō):“我不是再三告訴你們不準(zhǔn)去商店買(mǎi)東西嗎?你們?cè)趺催去呢?來(lái),去商店買(mǎi)東西的人都下來(lái)!”去商店買(mǎi)東西的.人下來(lái)時(shí)無(wú)不全身發(fā)抖,眼里充滿(mǎn)恐懼,生怕自己會(huì)招來(lái)一頓臭罵,然后寫(xiě)檢討。我們?cè)谙逻叺娜艘埠芎ε,怕什么呢?怕的是“城門(mén)失火,殃及池魚(yú)。”怕老師因?yàn)樗麄儾宦?tīng)話而導(dǎo)致我們這些人也被牽連,我們沒(méi)犯錯(cuò)的人也受罰。

  老師,你雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲,又有時(shí)和藹,不管您是什么樣子,在我心中您是最棒的。因?yàn)槭悄谖覀冇龅诫y題而絞盡腦汁時(shí),為我們耐心講解,直到我們會(huì)了為止。并且絲毫任何不耐煩,在這一次次作業(yè)的鉤鉤叉叉里,我更是感受到了您對(duì)我們的愛(ài)。老師,我們愛(ài)您,您辛苦了!

感恩老師作文9

  大家都說(shuō)老師是一個(gè)園丁,勤奮地培育祖國(guó)的花朵。老師是粉筆,漸漸耗盡了自己,卻把知識(shí)留在了黑板上。是的。老師,我們能報(bào)答您的好意嗎?陸老師,你也像春雨,滋潤(rùn)著一切,滋潤(rùn)著學(xué)生的心。六年來(lái),你為我們打開(kāi)了知識(shí)之門(mén),讓我們認(rèn)識(shí)了為他人獻(xiàn)出生命的老班長(zhǎng)和老人。辛辣而不正式的鳳凰辣椒;周總理無(wú)私地工作,過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活;居里夫人追求真理,嚴(yán)格學(xué)習(xí)冶金學(xué),就像名利上的污垢。我又認(rèn)識(shí)了孔子。讓我們理解學(xué)習(xí)的快樂(lè)和悲傷。在堆積如山的練習(xí)面前,我們努力寫(xiě)作,流下了汗水?荚嚨某晒屠蠋煹墓膭(lì)讓我流下了甜蜜的眼淚。期中考試前,努力復(fù)習(xí),牢牢記住味道。當(dāng)遇到困難的閱讀問(wèn)題時(shí),努力思考,不要抄襲和依賴(lài)你自己的品味。很快,我們將告別這個(gè)美麗而充滿(mǎn)回憶的母校,告別你和你的同學(xué)。

  一想到這,我不禁流下了眼淚。我記得一件事,當(dāng)我搬到學(xué)校時(shí),我去幫忙了。我清楚地記得你在圖書(shū)館的二樓對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話。當(dāng)時(shí),你扶著眼鏡框,笑著對(duì)我說(shuō):我還記得李富榮的作文《超越你自己》,意思是李富榮覺(jué)得太胖了,跑不快。后來(lái),我每天早上都堅(jiān)持跑步,F(xiàn)在,如果你跑2圈,你將進(jìn)入前4名。他一邊說(shuō)話,一邊做著有趣的動(dòng)作。這篇作文!他寫(xiě)得深刻,超越自我,化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。李富榮,你必須在將來(lái)寫(xiě)好你的作文,并堅(jiān)持投稿!也許,老師,你已經(jīng)忘記了這件事。

  但是你一開(kāi)始說(shuō)的`話,似乎是個(gè)笑話,給我留下了深刻的印象。成為我寫(xiě)作的動(dòng)力。雖然我很抱歉當(dāng)著我的面說(shuō)這些,但我還是想對(duì)老師說(shuō)一句感謝的話,感謝您對(duì)我芬芳的花朵的精心呵護(hù),它讓我變成了一朵芬芳的木棉花。雖然一個(gè)人不能永遠(yuǎn)活在記憶中,但我也會(huì)珍惜這份友誼。謝謝你的教導(dǎo)和鼓勵(lì)!

感恩老師作文10

  世界上有一種無(wú)比平凡的職業(yè),那就是老師。提起這兩個(gè)字,大家覺(jué)得并不陌生,甚至包括我。但或許,有的人會(huì)覺(jué)得老師只不過(guò)是一個(gè)教書(shū)匠、孩子王,一點(diǎn)也不比那些科學(xué)家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、明星高級(jí),要么甚至還覺(jué)得不值一提。那么你們就錯(cuò)了,完完全全地錯(cuò)了!你們說(shuō)的很對(duì),老師的確不比那些職業(yè)神氣,但大家想過(guò)嗎?科學(xué)家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)等都是有知識(shí)的人,而他們的知識(shí)又是從哪來(lái)的呢?不就是小時(shí)候經(jīng)過(guò)老師的辛勤教導(dǎo)才有的嗎?當(dāng)我們步入校園時(shí),是他們用辛勤的汗水把知識(shí)傳授給了我們,而且還是那么不辭辛勞地為我們付出,這叫我們?cè)趺床桓袆?dòng)呢?

  從簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)拼音、加減乘除和英語(yǔ)字母,直到學(xué)到更難的內(nèi)容。同學(xué)們,老師就好比一層層階梯,讓我們踩在上面,慢慢地往高處走去,而他們卻不計(jì)任何代價(jià),依然為我們?nèi)蝿谌卧。同學(xué)們,當(dāng)你們遇到難題想不通的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)解開(kāi)了你心中的謎題?是老師!當(dāng)你在學(xué)校做錯(cuò)事的時(shí)候,是誰(shuí)嚴(yán)厲地批評(píng)了你,讓你不再犯同樣的錯(cuò)誤?還是老師!

  當(dāng)你在人生的道路上迷失方向的時(shí)候,是誰(shuí)引導(dǎo)你走向成功?依然是老師!是他們用智慧的鑰匙,打開(kāi)了學(xué)習(xí)的'大門(mén),把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂。同學(xué)們,老師是什么?是默默燃燒的蠟燭,還是不辭辛勞的園?其實(shí),這些都是用來(lái)形容老師的偉大精神的。

  老師,小樹(shù)要感謝雨水的澆淋,花兒要感謝泥土的養(yǎng)育,青草要感謝陽(yáng)光的照射,而我卻要感謝您的教導(dǎo),因?yàn),我?ài)您!

感恩老師作文11

  老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫(huà)上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗.

  記得有一次,我們剛剛考完了試卷,放學(xué)的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了.這一天正好是我值日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都走完了,我把所有的板凳都放到了桌子上.這時(shí),我看到您還在給我們改試卷,我對(duì)您說(shuō):"老師,您還不回家嗎?""我還要等一會(huì)兒,你先回家吧,我來(lái)關(guān)門(mén).""好的,您也快點(diǎn)回家吧。ⅲ⒍,我看完這張就回家."我就走了.我在下樓梯的時(shí)候,在想:老師會(huì)不會(huì)是善意的謊言呢?

  我不知不覺(jué)就走到了樓下.我抬頭一看,教室的燈還開(kāi)著.我便知道了,老師果然沒(méi)有回家.第二天,我來(lái)得早早的,開(kāi)了教室門(mén)后,就打掃衛(wèi)生.沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,老師就來(lái)了,我看到您的`眼睛布滿(mǎn)了血絲,您對(duì)我說(shuō):"試卷改完了,你考了97分,還不錯(cuò)."我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了.

  還有一次,我在家里上網(wǎng)打了游戲,您知道了后,并沒(méi)有馬上責(zé)罵我,而是把我叫到了您的辦公室,對(duì)我說(shuō):"你知道電腦是拿來(lái)干什么的嗎?""恩,是打游戲的.""不是,是拿來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的,你可以上一些作文網(wǎng)站,不要把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲上,知道到了嗎?""哦,我向您保證,我再也不會(huì)打游戲了,您放心吧。ⅲ⒑,這才是一個(gè)好孩子嘛。拇艘院,我再?zèng)]有上網(wǎng)打游戲了,我也認(rèn)識(shí)了一位好朋友"創(chuàng)新作文".

  我感恩老師,因?yàn)樗秊槲覀儌鬏斄酥R(shí).

感恩老師作文12

  “無(wú)論你在哪里,我都要找到你……”,當(dāng)這首感人肺腑的歌曲在我耳邊回蕩時(shí),我心里無(wú)比地激動(dòng),是什么原因讓我有如此強(qiáng)烈的感受呢?是“感恩”二字,這讓我情不自禁地想了今年5月12日四川發(fā)生地震 后 老師奮不顧身糾勇救學(xué)生的感人事跡。

  事情發(fā)生在四川汶川縣的一所小學(xué)內(nèi),5月12日下午,小學(xué)內(nèi)大部分學(xué)生正在上課,還有一些學(xué)生在上體育課。汶川縣是一個(gè)風(fēng)景非常優(yōu)美的山區(qū)小縣城。是通往世界聞名的景區(qū)——九寨溝的必經(jīng)之路,在這樣恬靜舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,學(xué)感到多么幸福啊!然而,令他們意想不到的事情將要降臨他們的頭上,14點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震發(fā)生了。

  所有的教學(xué)樓都倒塌了,到處是房屋的廢墟和殘?jiān)珨啾,到處是學(xué)生的呼救聲。幸存下來(lái)的老師面對(duì)剛剛發(fā)生的一切驚愕了!但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),立即投入了救援活動(dòng)他們把一個(gè)個(gè)受傷的學(xué)生從廢墟里刨出來(lái)背到操場(chǎng)上。有些老師自己的子女在這所學(xué)校里被掩埋了,并生死不明,可是他們想到要救的首先是自己的學(xué)生。余震一次又一次地襲來(lái),一些老師在救了學(xué)生后,不顧余震的危險(xiǎn),再次沖入廢墟內(nèi)救人,突然發(fā)生了余震,一塊巨大的水泥板從天而降,老師躲閃不及,水泥板重重地砸在老師的頭上,老師不幸犧牲了,而他身下被救的學(xué)生安然無(wú)恙!

  地震發(fā)生后,這個(gè)小學(xué)有一半的老師和學(xué)生遇難,而獲救的.學(xué)生是老師冒著生命危險(xiǎn)救出來(lái)的,這些老師顧不上自己的親人,首先想的的是自己學(xué)生的性命,是老師給了這次被救學(xué)生的第二次生命。

  “感恩的心,感謝有你……”,世界上有什么比生命更重要呢?

感恩老師作文13

  在生活中,有許許多多的人值得我們?nèi)ジ卸。如爸爸媽媽(zhuān)缋蠋煟秩缤瑢W(xué)們……在這里,我要感恩的是我的老師:黃老師。

  有的人說(shuō):“老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵!币灿械娜苏f(shuō):“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人!钡,我卻覺(jué)得我們班的黃老師是一本書(shū),一本多姿多彩,讓人越看越愛(ài)的書(shū)。

  黃老師長(zhǎng)著一頭黑色的短頭發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。黃老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,但是她平時(shí)也很關(guān)心我們,是一個(gè)平易近人、和藹可親的老師。

  記得有一次,一位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有做完,老師問(wèn):“你為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)?”同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地回答:“對(duì)……對(duì)不起,老師,我……我昨天忘了寫(xiě)了!崩蠋煵](méi)有生氣,反而很親切地說(shuō):“你不要對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,你應(yīng)該想一想為什么忘了寫(xiě)了!蓖瑢W(xué)說(shuō):“老師,我保證今后一定按時(shí)完成所有作業(yè)的。”黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“知錯(cuò)能改是好的,我們要向他學(xué)習(xí)!

  還有一次,我肚子疼,老師著急地問(wèn)我:“你有沒(méi)有吃壞肚子?還是怎么了?”并且讓同學(xué)帶我去校醫(yī)室。校醫(yī)給我做了檢查后,告訴老師,我沒(méi)有什么事。老師心中的`石頭這才落下了地。黃老師經(jīng)常對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我們要多喝熱水,才能使自己的身體更健康!笨墒,黃老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷。

  黃老師,我是小船,您是大海,沒(méi)有您,我怎能遠(yuǎn)航?黃老師,我是幼苗,您是雨水,沒(méi)有您我怎能茁壯成長(zhǎng)?黃老師,在不久以后,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草,我都衷心向您道聲:“老師,謝謝您!感謝您對(duì)我的支持,老師您辛苦了!”

感恩老師作文14

  容老師,祝您生日快樂(lè)!雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候,但今天一定是你的節(jié)日!轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)就要到了,我正要告別母校,但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師,才華橫溢的蘇老師,年輕而又感人的徐老師。

  趙先生通常很善良。他真誠(chéng)地對(duì)待他的同學(xué)。下課后,他和他們談?wù)撍膿?dān)憂和他自己的想法,這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上,趙老師還不時(shí)幽默,批評(píng)也是必不可少的,正是老師的批評(píng)讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的`班主任,也是一位有才華的老師。他通常是認(rèn)真的。當(dāng)你第一次見(jiàn)到他時(shí),你會(huì)感到害怕和他交流。但是在相處了很長(zhǎng)時(shí)間之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常擅長(zhǎng)教學(xué),并且會(huì)學(xué)到很多做人的道理。

  我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問(wèn)候別人。我非常害羞。到了教室的前面,我非常焦慮,眼淚都掉了下來(lái),我抱怨我的母親。這時(shí),徐老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:你是一年八班的嗎?我遲疑地回答:是的

  然后,老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地拉著我的手走進(jìn)教室,給我安排了一個(gè)座位。在接下來(lái)的幾個(gè)月里,雖然我不像以前那樣害怕了,但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié),我也不能向老師問(wèn)好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次,我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后,親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口,他一邊不停地問(wèn)候女同學(xué)。還疼嗎?

  站起來(lái)試著走路,你感覺(jué)怎么樣,還疼嗎?徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上,她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣,一絲不茍,溫柔細(xì)致。今天,我想真誠(chéng)地對(duì)世界上所有的老師說(shuō):老師,您辛苦了,我愛(ài)您!謝謝你!

感恩老師作文15

  我們是孩子,老師就是氧氣;我們是花兒,老師就是陽(yáng)光;我們是航船,老師就是燈塔;我們是種子,老師就是雨露……是老師的辛勤培育成就了我們,讓我們懂得了做人的道理,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

  在炎熱夏天里。我們坐在下面吹著風(fēng)扇,而您則在風(fēng)扇吹不到的酷熱的`講臺(tái)上,連續(xù)給我們講了一兩節(jié)的課,下課時(shí)我們看到您們的身上和臉上到處是汗時(shí),不禁感到心酸!您們聲音啞了還頂著疼痛來(lái)堅(jiān)持給我們上完這堂課。您們生病了從來(lái)沒(méi)請(qǐng)假依然準(zhǔn)時(shí)到校給我們上課!就是這樣您們從來(lái)也沒(méi)有一句怨言也不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的為我們效勞古今中外,有許多人都贊揚(yáng)老師,發(fā)揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)偉大的精神!

  老師為我們付出了很多心血,但是我們班也有個(gè)別同學(xué)惹老師生氣,讓老師不知道怎么辦好。記得有一次,上課時(shí)有人做小動(dòng)作,隨便說(shuō)話,老師聽(tīng)到了說(shuō):“誰(shuí)在說(shuō)話?”那幾個(gè)同學(xué)馬上坐好,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,那幾個(gè)同學(xué)并肆無(wú)忌憚地聊了起來(lái),教室里又響起了嘰嘰咕咕的說(shuō)話聲。李老師眼很“尖”,那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”被老師看到了,就瞟了他們一眼,那幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有發(fā)覺(jué),還繼續(xù)說(shuō)話。這回,老師可真生氣了,在班上大發(fā)雷霆:“誰(shuí)再敢給我動(dòng)一動(dòng)!”霎時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,嘰嘰咕咕的說(shuō)話聲不見(jiàn)了,那幾個(gè)同學(xué)也坐好了。我們就這樣安靜地上完了這節(jié)課。

  下課了,老師把他們幾個(gè)叫了出來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們幾個(gè)上課說(shuō)話,即影響別人,也影響自己,還影響老師。小事做不好,長(zhǎng)大了就不能成人、成才,如果你們改掉壞毛病,未來(lái)就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。瞧,李老師就是這樣“刀子嘴,豆腐心”,一心只為我們好。

  教師節(jié)即將到來(lái),我在此祝全天下的老師們:教師節(jié)快樂(lè)!您們辛苦了,謝謝您們的付出。

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