感恩的作文[通用6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福想不了�！背�到這我不想到了我親愛(ài)的媽媽。媽媽為我做了很多事：小時(shí)候吃東西要媽媽喂、睡覺(jué)要媽媽哄，還有好多好多。三八婦女節(jié)快要到了，我決定為媽媽洗腳，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　到了晚上，我非常猶豫，最后還是鼓氣了勇氣，跑到媽媽的跟前，把嘴巴靠在她的耳朵上，輕輕地說(shuō)：“我要給您洗腳�！眿寢屢苫蟛唤獾貑�(wèn)：“今天怎么拉，這么認(rèn)真?’“女兒給您洗腳有什么好奇怪的?這是應(yīng)該的'嘛!”媽媽笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

感恩的作文 篇2

　　有一些人，他們培育出一代又一代優(yōu)良少年，把知識(shí)的泉水撒往人間，他們是帶給我們幫助最大的人，也是最容易被忘卻的人。老師，猶如勤勞的園丁，將一朵朵花兒滋養(yǎng)。

　　老師，您歇會(huì)兒吧。停下手中紅筆，睡個(gè)好覺(jué)吧。叉叉與勾，一個(gè)個(gè)標(biāo)志都是您的勞作成果。為了輔導(dǎo)我們，您已經(jīng)多久未眠，一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)，您手中的筆好似從未停歇，一代代人的智慧都在您的筆下結(jié)成。我們的作業(yè)并不多，一些人叫苦叫累，而您卻好似不知操勞。我們的`作業(yè)對(duì)于我們是智慧，對(duì)您卻是負(fù)擔(dān)，老師停下筆，好好歇息吧。

　　老師，您喝口水吧。您費(fèi)勁了心思，為我們準(zhǔn)備40分鐘，一邊又一遍的練習(xí)應(yīng)當(dāng)很累吧，但為了我們卻將此拋之腦后，將我們的學(xué)習(xí)想在前頭，我們一代代人的智慧結(jié)晶，哪一顆沒(méi)有流過(guò)您的嘴邊，那一刻智慧的大腦，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)您有聲有色的話(huà)語(yǔ)。

　　老師，收回您那顆忐忑不安的心吧。您表面上只跟我們講課而已，其實(shí)還藏著一顆著急的心。您一邊為我們傳輸知識(shí)，一邊為我們操心學(xué)習(xí)，還一直擔(dān)心著我們，就因如此，您天天無(wú)法入眠。老師，收回您這心，好好睡吧。

　　老師，您為我們傳輸知識(shí)而不求回報(bào)，您如一位勤奮的園丁，澆灌著一朵朵“花兒”，在此，我只想說(shuō)：“老師您辛苦了！”。

感恩的作文 篇3

　　在當(dāng)今社會(huì)上的孩子們，幾乎全都是獨(dú)生子女，在家里如同小公主、小皇帝一般，被父母捧在手心里，還有什么人知道什么叫真愛(ài)，如今世上，還有一種愛(ài)，取代了真愛(ài)，它的名字叫：溺愛(ài)。

　　在今天下午2：30左右，實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門(mén)口涌出了一股人流，有大人，有孩子，還有老人，總計(jì)約莫1000多人浩浩蕩蕩地走向了人民電影院，觀看了一系列的演講。

　　張老師給我們講了許多感人的故事，既有古人的，也有鄉(xiāng)村貧窮父母的愛(ài)，還有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)……啊！愛(ài)無(wú)所不在，愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中見(jiàn)真情！正如語(yǔ)文書(shū)上所說(shuō)：“愛(ài)如茉莉，如茉莉般平淡無(wú)奇，又如茉莉般潔白無(wú)瑕�！蹦牵�真愛(ài)到底是什么呢？為何它如此隱秘，如此讓人捉摸不透？在張老師抑揚(yáng)頓挫的描述下，我明白了，愛(ài)是一句問(wèn)候，愛(ài)是一句祝福，還有它是一顆純潔的心。

　　愛(ài)，那么普通，卻那么偉大，在歷經(jīng)一切阻撓后，取得成功時(shí)，它卻悄然地離去，讓人后悔莫及。張老師又帶我們走進(jìn)了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

　　有一個(gè)故事：有一個(gè)司機(jī)，為了多賺些錢(qián)，省一點(diǎn)汽油，用卡車(chē)載了30噸的貨物，以多年的.經(jīng)驗(yàn)，輕松躲過(guò)嚴(yán)密的檢查，在公路上行駛。這是，在距離卡車(chē)不到30米的斑馬線(xiàn)上，正行走著一群可愛(ài)的孩子們，正有說(shuō)有笑、又蹦又跳、還推車(chē)花車(chē)，跟在最后面的是一位女老師，還推著一輛單車(chē)。51歲了，還有幾年就退休了，她愛(ài)班上的孩子們，甚至超過(guò)了她的生命。司機(jī)在距離同學(xué)們10米的時(shí)候，她看見(jiàn)了卡車(chē)，而司機(jī)也意識(shí)到馬路上有人，立馬踩住剎車(chē)，哪里可能剎得��？卡車(chē)無(wú)法承受超載的重量，剎車(chē)失靈了。而在她后面剛好有一條溝，她完全可以跳下溝去，保住性命，可是她沒(méi)有選擇。她下意識(shí)地將單車(chē)拋向卡車(chē)，并且用自己的身軀阻擋住卡車(chē)的前行，根本就是螳臂當(dāng)車(chē)、無(wú)稽之談，但是卡車(chē)在距離學(xué)生兩尺還不到的地方停下了。同學(xué)們個(gè)個(gè)哭成了淚人，向著粉身碎骨的老師跪下了，失聲痛哭，可這時(shí)的老師，已經(jīng)在去往天堂的路上了……

　　同學(xué)們，父母與老師的愛(ài)都叫愛(ài)，也許，老師陪伴我們的時(shí)間比父母短，但是老師那無(wú)微不至的愛(ài)是取代不了的，父母的愛(ài)也是偉大的，讓我們對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們，你們辛苦了！”

感恩的作文 篇4

　　“媽媽——，媽媽——”我在夢(mèng)中被驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�！皨寢�?zhuān)�我好想您啊！您什么時(shí)候回來(lái)？”說(shuō)著，我留下了淚。

　　媽媽在我六歲時(shí)出了遠(yuǎn)門(mén)打工。爸爸在家照顧我。從此，爸爸便充當(dāng)了兩個(gè)人的角色，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。

　　在媽媽剛出去打工的幾天里，我天天哭。說(shuō)“媽媽?zhuān)�您——，您不要我了”我不停的哭著。白天，我也不跟其他小朋友去玩。就在家里哭。爸爸�?jiàn)我一直哭，就給我買(mǎi)了許多的吃的和小玩具。但我還是哭，爸爸就對(duì)我說(shuō)“孩子，不要哭了，媽媽只是出去幾天，過(guò)幾天就回來(lái)了，來(lái)——看氣球，好好玩的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心情變勉強(qiáng)好了點(diǎn)。晚上，我又想起了媽媽?zhuān)�眼淚又流了下來(lái)�？删驮谶@時(shí)，細(xì)心的爸爸來(lái)了，爸爸在我的床邊，給我講著故事。白雪公主、唐老鴨、小紅帽。它們也都伴隨著我的成長(zhǎng)。從那以后，爸爸變成了我的媽媽。上下學(xué)的`接送。給我做飯、洗衣服、扎漂亮的辮子、、、

　　但爸爸有時(shí)候也是爸爸的角色。

　　我清清楚楚的記得，那是在我八歲時(shí)，在學(xué)校，我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)很漂亮的筆，便偷偷藏在了自己的文具盒里�；氐郊液�，爸爸問(wèn)我哪來(lái)的。我說(shuō)，是撿來(lái)。因?yàn)�，這是我第一次說(shuō)謊，心里有些害怕，爸爸教過(guò)我的，做人要誠(chéng)實(shí)。先到這里，霎時(shí)間，我的臉紅了。爸爸見(jiàn)我臉紅了，便嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“哪來(lái)的？說(shuō)實(shí)話(huà)、”見(jiàn)到爸爸這么嚴(yán)肅，我嚇壞了。便事實(shí)說(shuō)了出。爸爸聽(tīng)了后，非常生氣，您順手拿起了雞毛撣子抽我的手，并說(shuō)道：“怎么能偷東西呢？為什么這么做，我平時(shí)是怎么教你的，做人要誠(chéng)實(shí)，而你呢？”我哭了起來(lái)。說(shuō)到：“爸爸，我以后再也不敢了，求求你饒了我吧！您平時(shí)是那么疼我的，就像我的媽媽一樣，我以后再也不敢了�！甭�(tīng)了這話(huà)，爸爸停了下來(lái)，走了到了晚上，爸爸買(mǎi)了一些藥回來(lái)，輕輕的給我擦在手上。說(shuō)的：“很疼吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“是我沒(méi)教好你，不怪你的。做人誠(chéng)實(shí)，咱不能拿別人的東西，知道嗎？明天你給還回去，并給她道歉，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著，爸爸又給我講起了韓信

　　韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母

　　這就是我的爸爸，一個(gè)充當(dāng)著兩個(gè)角色的爸爸。我多么想說(shuō)一句：“您就是我的媽媽��！”

　　我發(fā)誓，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的。那么，從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，絕不讓它白白流失。

感恩的作文 篇5

　　我們都有一顆感恩的心，我們要用這顆心來(lái)溫暖別人。父母給了我們知識(shí)和做人的道理，我們也要學(xué)會(huì)感恩父母。

　　記得有一次，我和媽媽到南京去，大概晚上8點(diǎn)才坐船回來(lái)，當(dāng)時(shí)船上很冷，我凍得直發(fā)抖，于是媽媽用溫暖的大手握著我冰冷的小手，我頓時(shí)感到一絲溫暖。

　　還有一次，我晚上突然發(fā)燒了，爸爸發(fā)現(xiàn)了，趕緊幫我量體溫，把我送到醫(yī)院去治療。在爸爸無(wú)微不至地照顧下，我很快就好了。

　　也許你聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫?拐彎處的回頭?的.這個(gè)故事，它講述的是:一個(gè)小男孩腿跌破了，放學(xué)時(shí)，他以為爸爸會(huì)關(guān)心他，結(jié)果他爸爸對(duì)他冷漠地說(shuō):“你先回家吧！我有事�！毙∧泻⒑軅�心，但是爸爸在拐彎處回頭的一剎那，小男孩被父愛(ài)感動(dòng)了。了解了這個(gè)故事 ，你是不是也被打動(dòng)了呢？

　　��！如果，世上人人都有一顆感恩的心，世界會(huì)變成美好的人間！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用自己親身經(jīng)歷的兩件事寫(xiě)出了父母對(duì)自己的無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，又借用了《拐彎處的回頭》的這個(gè)故事寫(xiě)出了父愛(ài)。她用一件件感人的事例寫(xiě)出了世間的父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，喚出了孩子要感恩父母。遺憾之處，文章沒(méi)有具體的感恩內(nèi)容。

感恩的作文 篇6

　　我自來(lái)到這個(gè)世界，就接受著父母的關(guān)愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻，他們都關(guān)心著我，我一直認(rèn)為，我是孩子，理所當(dāng)然應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)，沒(méi)什么大不了，但當(dāng)我看到母親，千里迢迢回去看姥姥時(shí)，我懂了，感恩，是對(duì)養(yǎng)育自己，為自己，幫助自己的人的回報(bào)。感恩，有時(shí)只是一句話(huà)，卻能溫暖人好久好久。父親的愛(ài)似清泉，母親的愛(ài)如陽(yáng)光，父母為我們付出了那么多，我們，難道連一句溫暖的話(huà)都不曾說(shuō)嗎？不，起碼，也要為他們干件事：

　　嘻嘻，我首先選的'是就是幫爸爸做飯！我跑進(jìn)廚房，爸爸正在洗西紅柿，我問(wèn)：“爸，干嘛呢”？ “做西紅柿雞蛋湯呢 ”！爸爸頭也不抬，說(shuō)道�！拔�?guī)湍恪�，我一邊洗手一邊說(shuō)�！澳悖俊卑职痔�起頭，驚訝的看著我，臉上露出不相信的神情，“算了吧”。

　　“不，我?guī)湍恪薄?/p>

　　“好吧好吧”。

　　“呶，看著，先切西紅柿”

　　“哦”我看著爸爸熟練的刀法，也想顯示顯示身手�！鞍郑�我來(lái)打雞蛋”。我沖向儲(chǔ)藏室，“爸，幾個(gè)？”“ 個(gè)”。我拿了三個(gè)又大又圓的雞蛋，放到碗里，將其中一個(gè)蛋輕輕磕破，接下來(lái)怎么辦，我“丈二和尚 ——摸不著頭腦”。我偷偷瞅了一眼身后的爸爸，他正朝我笑呢，我不好意思，臉紅了，“爸，接下來(lái)怎么辦？”“哈哈，還是老將厲害吧”！爸爸笑著，將雞蛋弄好了，然后，他又教我西紅柿雞蛋湯的制作過(guò)程，本來(lái)是我感恩，到成了他教我。不擔(dān)心不擔(dān)心，我還可以幫爸爸洗腳。

　　“爸，我?guī)湍阆茨_�！薄罢娴膯幔俊彼�很高興�！澳钱�(dāng)然，這是老師布置的作業(yè)。”爸爸一聽(tīng)這話(huà)，臉上興奮的目光消失了，只是輕輕的“哦”——了聲，走開(kāi)了�？粗�提早爬上爸爸額頭的白發(fā)，我陷入了沉思：如果老師不布置感恩這個(gè)作業(yè)，我會(huì)給爸爸洗腳嗎，會(huì)幫爸爸做飯嗎？我回憶起我說(shuō)是為了完成作業(yè)是爸爸失望的樣子，眼圈濕潤(rùn)了，爸爸的付出，爸爸默默的愛(ài)，我該如何報(bào)答……

　　不，這不該是一份作業(yè)，不該是為了應(yīng)付老師而完成的一份任務(wù)，爸爸、媽媽?zhuān)�你們含辛茹苦的養(yǎng)了我 年，不只以后還要為我操多少心，傾注多少愛(ài)，我感恩你們是應(yīng)該的！

　　我慢慢端著水盆，心里暗暗決定：從今天起，我要為你們做些力所能及的事，報(bào)答你們……

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