感恩的作文7篇(精)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感恩的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
媽媽，從我悄悄來(lái)到這個(gè)世界開始，您給過(guò)我多少母愛；也許，您給過(guò)的愛就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不盡。當(dāng)我驕傲?xí)r，您是表?yè)P(yáng)，是警告、沮喪時(shí)，您是關(guān)心，是鼓勵(lì)。當(dāng)我傷心時(shí)，您是迎面撲來(lái)的笑容，是一句句問(wèn)候。
媽媽，在我還沒上學(xué)前，您不僅是一位稱職的母親，您還是我的啟蒙老師，因?yàn)槭悄虝?huì)了我走路，說(shuō)話……媽媽，您還記得《世上只有這首歌嗎》？您一定是記得，是您一字一句的叫我唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”對(duì)，有媽媽的孩子，可以在媽媽的懷抱里遨游。后來(lái)，上學(xué)了，老師教我們知識(shí)了，您的付出讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，您的寬大為懷，讓我學(xué)會(huì)了寬容。還記得那一次嗎？我打碎了您最喜歡的花瓶，您并沒有罵我，而是輕輕地擦去我的淚痕，您對(duì)我說(shuō)：“不管結(jié)果怎么樣，可你一定要誠(chéng)實(shí)！”可當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我偷了你的錢去買玩具時(shí)，您狠狠的打了我一頓，那時(shí)，我心里簡(jiǎn)直恨死您了，事后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“媽媽不是舍不得錢，如果需要錢，可以跟媽媽說(shuō)，何必要偷呢？這樣的你一點(diǎn)也不誠(chéng)實(shí)！”每當(dāng)做什么事的時(shí)候，我總會(huì)想起您對(duì)我說(shuō)的話，您的話語(yǔ)一直陪著我走向希望的彼岸。
媽媽，我想送您一束康乃馨，有紅色康乃馨，因?yàn)樗韾郏完P(guān)懷；有粉紅色康乃馨，因?yàn)樗聿恍嗟?母愛；我知道，我送多少康乃馨給您也報(bào)答不了您，我知道您付出的太多太多，受的委屈也太多太多，現(xiàn)在女兒還小，不懂您的心，總有一天，女兒會(huì)加倍的珍惜您！
媽媽，您曾經(jīng)告訴我說(shuō)，您最大的心愿是想我成為祖國(guó)的棟梁之才，所以，我一定要繼續(xù)努力，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁，來(lái)滿足您的心愿！
媽媽，在這薔薇花開的季節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，辛苦了！感謝您為我做的所有！”
感恩的作文 篇2
總評(píng)：這是一篇不錯(cuò)的散文。小作者在文中，緊扣感恩這個(gè)中心詞，從“感謝父母”到“感謝所有教過(guò)我的老師”再到“感謝大自然”，總分構(gòu)段，層層推進(jìn)，一氣呵成，把“處處都有需要我們感恩的人與物”這個(gè)做人的態(tài)度表現(xiàn)得淋漓盡致，字里行間滲透出的感恩之情渲染著全文的氣氛，引發(fā)讀者共鳴：感恩，是人類最美的行為，是花叢中最燦爛的花朵，還是人類最不可缺少的一種品質(zhì)。每個(gè)人都希望得到一生的幸福，都希望自己默默付出了會(huì)有回報(bào)，那么你是不是應(yīng)該先去感謝別人，別人才會(huì)感謝你？
總觀全文，可看出小作者是一個(gè)有心人，平時(shí)注意了觀察思考和情感的積蓄，所以下筆時(shí)文字載著情感能自由歡暢地傾瀉。文章立意有如何宇暉同學(xué)的《感謝課外書》。建議推為精品。
點(diǎn)評(píng)人：我是雨欣
“感恩的心,感謝有你……”聽到這首歌,誰(shuí)都會(huì)想到兩個(gè)字?感恩。在人類的七情中，感恩是不可缺少的一種。在我們的生活中，如果沒有感恩，那世界將沒有了感情，人與人之間處處充滿了冷漠……其實(shí)，在我們的四周，處處都有需要我們感恩的人與物。 (歌詞引入，流暢自然，款款流淌的文字，將讀者引至深入。)
首先，我要感謝父母，（總述）是他們給予了我生命；是母親教我識(shí)字讀書，讓我如今能讀長(zhǎng)篇小說(shuō)；是父親教我言行舉止，讓我養(yǎng)成良好習(xí)慣。
其次，我要感謝所有教過(guò)我的'老師，（總述）其中，我最要感謝小學(xué)老師。三年來(lái)，他們賦予我無(wú)數(shù)的知識(shí)，使我從一棵幼苗長(zhǎng)成一棵小樹，使我從一粒種子長(zhǎng)為一朵香味芬芳的小花，使我從一只雛鷹長(zhǎng)成一只展翅高飛的雄鷹。
然后，我要感謝大自然母親，（總述）是它們給予我們豐富的資源。丁冬的山泉、無(wú)邊的大海、豐富的礦產(chǎn)……就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。它偉大、無(wú)私，只要能為他的兒女造福，就算嘔心瀝血也愿意。 （真情融于淡然，平凡記錄感動(dòng)，層層推進(jìn)，靜靜訴說(shuō)，令人為之動(dòng)容�。�
來(lái)吧，朋友，讓我們用感恩的心去感謝身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（情感得以升華，主題鮮明地呈現(xiàn)了出來(lái)。）
感恩的作文 篇3
“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過(guò)吧。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎？
轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校上二年級(jí)的.時(shí)候，我的膽子很小，每次老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候我都不敢舉手，就害怕回答錯(cuò)了。過(guò)了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題，有時(shí)候自己的意見是對(duì)的，即使自己回答錯(cuò)了也不要?dú)怵H，記住這次錯(cuò)的地方，下次就不會(huì)犯同樣的地方了。”這使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是最好的答案，即使是錯(cuò)的我們也知道錯(cuò)在哪兒了，下次就不會(huì)再犯。老師這幾句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心。
我記得有一次我有一道題不會(huì)做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負(fù)有心人，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說(shuō)一聲：“老師謝謝你們！是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來(lái)澆灌我們成為祖國(guó)的棟梁！”
感恩的作文 篇4
感恩征文二等獎(jiǎng)：一種并不陡峭的高度提要：有人說(shuō)過(guò)“牛有舐犢之情，鴉有反哺之義”，我們?yōu)槭裁床粡纳磉呑銎�，就好比如：別人幫助你
漫漫人生路，一路上有的是讓人記憶猶新的事……
一個(gè)叫“一瓶水”的人落了難，以前的那些呼之即來(lái)?yè)]之即去的“好朋友們”，全都像鳥兒一樣飛去了別的'地方。
他先來(lái)到了“金魚”的地方，金魚的記憶真的只有七秒鐘，他根本不記得有這么個(gè)朋友。
他傷心極了，只好去找海綿。
只是他并沒有想到海綿會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你還有什么？有什么值得讓我為你付出的嗎？”聽到海綿這么說(shuō)，“一瓶水”似乎聽到了心碎的聲音……
他一個(gè)人慢慢地走在大街上，累了、渴了、餓了的時(shí)候，沒有人幫他。終于，有一天，有個(gè)叫“冰糖”的人給了他一碗飯，他真的好感動(dòng)。頓時(shí)，心里暖洋洋的，心想，如果早點(diǎn)遇到他有多好！
他又回到了以前的時(shí)候，金魚、海綿這些朋友又像磁鐵一樣黏在了他身上，他并沒有理他們，而是和冰糖做起了兄弟。因?yàn)樗X得，一個(gè)人在最困難時(shí)才會(huì)體現(xiàn)朋友們的真心，在他最困難時(shí)，是冰糖幫助了`他。從此以后，他最喜歡的事便是像冰糖一樣幫助別人。
人們往往在現(xiàn)實(shí)面前才會(huì)低頭，以為別人幫助人，然后又回來(lái)感謝這個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)他的人是假過(guò)場(chǎng)。其實(shí)，這只是一種感恩，人們幫助別人是不求回報(bào)，而人們所希望的往往是這種精神的傳遞，讓所有人都有感恩的心，去回報(bào)社會(huì)上的人……
有人說(shuō)過(guò)“牛有舐犢之情，鴉有反哺之義”，我們?yōu)槭裁床粡纳磉呑銎�，就好比如：別人幫助你，你說(shuō)一聲謝謝，大家都會(huì)很高興，不是嗎？
一種并不陡峭的高度，當(dāng)你站上去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，‘大山’背后，是愛。
感恩的作文 篇5
是否有這樣一首歌在心中長(zhǎng)鳴不止，是否有這樣一個(gè)人在眼前念念不忘!是否有這樣一句話在耳邊早已飛灰煙滅!
有這樣一朵花，它會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂，也可能就要奄奄一息。因?yàn)樗粌H僅需要陽(yáng)光和水，更需要的是愛和關(guān)懷。別瞧不起這一棵不起眼的花兒，其實(shí)它也學(xué)會(huì)了感恩。請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，你學(xué)會(huì)了嗎?
感恩，就是感激。不要瞧不起這微小的兩個(gè)字，更不要用華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾它，我們只需要行動(dòng)!
有這樣一個(gè)人，給了我生命且養(yǎng)育了我，感激她的方式很多很多。不要言語(yǔ)：媽媽流淚時(shí)，讓我來(lái)為她抹去那晶瑩的淚水!不知你是否發(fā)現(xiàn)她把青春也給了我們。暗淡了那從前明亮的雙眸，臉上伏起那細(xì)小的皺紋!這時(shí)我會(huì)躲開媽媽，流下感恩的淚水!
有這樣一個(gè)人，關(guān)注你時(shí)總不會(huì)吐出太多言語(yǔ)，他總是默默的支持你，同樣他也是組成我生命的重要成分，那天我看見了他的白發(fā)，只是我躲開了那一份言語(yǔ)!終于，他離開了我，他始終那么祥和，但在他的生命里流淌著不一樣的氣質(zhì)，他告訴我什么是拼搏，什么是追求!偶爾想起他總回落淚，現(xiàn)在明白淚水的`卑賤!他是我爸爸，一個(gè)愛我勝過(guò)愛任何人的爸爸走了。我還有感恩的機(jī)會(huì)嗎?
有這樣一群人，從不對(duì)我說(shuō)的太多，總是默默的關(guān)注我，或多或少的用著他們的方式愛著我，不知未來(lái)有多遠(yuǎn)，雖然不能全部完成他們?yōu)槲忆伜玫娜松L(zhǎng)路，但我很愛他們，很感激他們.他們就是我的老師.我會(huì)懷著一顆感恩的心去學(xué)好每一門功課。
有這樣一群人，在我受到失敗和挫折時(shí)，總會(huì)伴隨我的左右，關(guān)心著我，為我拂去眼淚，陪我一同度過(guò)!這就是我的朋友，我會(huì)愛著你們，永遠(yuǎn)!用相同的方式來(lái)感恩你們!
感恩，不是語(yǔ)言的比拼，而是心的交流!
我們沐浴著愛的陽(yáng)光，吸收著愛的水滴，你可以把它轉(zhuǎn)化成愛的有機(jī)物回送給幫助過(guò)你的人嗎?
那時(shí)我們要感謝自己擁有陽(yáng)光，擁有水滴，擁有愛!
感恩，要我學(xué)會(huì)了新的交流!
我來(lái)自偶然，象一粒塵土，要蒼天知道我的脆弱，我來(lái)字何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我!
感恩的作文 篇6
感恩，一種態(tài)度，一種情感，一種美德。抑或是十年前一次微乎其微的幫助早已淡忘，但感恩永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，也不會(huì)遲到。每時(shí)每刻，都應(yīng)感恩。從你呱呱墜地到離開世界都是感恩進(jìn)行時(shí)。
帶著感恩的心，我踏上了人生之路。
我要感恩父母，他們創(chuàng)造了"我"并證明了"我"的存在。這是最重要的。然后延續(xù)了我的生命，把我塑造成對(duì)社會(huì)有益的人。他們是啟蒙老師，也是我的向?qū)Ш团笥�。他們必定�?huì)影響我的一生。他們甘為我做披星戴月的耕耘者；做無(wú)微不至的呵護(hù)者；做茫茫大海中最亮的燈塔……人生旅途雖充滿艱辛與坎坷，但有他們?yōu)槲宜腿ビ職馀c力量，將我從歧途中拉出來(lái)，我人生的舞臺(tái)也精彩。
我要感恩世界。當(dāng)這個(gè)初生的嬰孩睜開她的眼睛時(shí)，眼前的世界對(duì)她來(lái)說(shuō)就是浮出水面的大陸。仿佛撥開塵封已久的記憶的簾，找到了新的窗口。也許是一個(gè)充滿希冀的童話，也許是一部未知的懸疑小說(shuō)。這個(gè)充斥著吸引力的世界調(diào)動(dòng)了我所有感官，每時(shí)每刻都帶給我不一樣的'視野和感受；它更像一場(chǎng)充滿一切可能的競(jìng)技，我永遠(yuǎn)不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么。世界不斷灑下斑斕的色彩，又不斷上演神秘的奇跡。每天都在與蕓蕓眾生擦肩而過(guò)，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。我維系著世界，世界維系著我。
我要感恩朋友。友誼永遠(yuǎn)是一種奇妙的東西，時(shí)而濃如迷霧，時(shí)而淡如止水；可以為一個(gè)眼神感動(dòng)，也可以為一個(gè)動(dòng)作毀滅。在友誼中感受牽手的溫暖，鼓舞的力量，戰(zhàn)勝挫折的勇氣……在友誼的陪伴下，成長(zhǎng)著。雖然筵席會(huì)散了，不論到哪里，朋友的祝福都是最好的慰藉。
……
生活需要感恩，懂得感恩內(nèi)心會(huì)充滿陽(yáng)光。他們堅(jiān)信每個(gè)人都能獲得上帝的眷顧與恩賜，苦難也是財(cái)富，也應(yīng)感恩，心靈得到洗禮和升華；而不懂得感恩的人，總以為所有人都與他無(wú)關(guān)，將恩惠當(dāng)作理所當(dāng)然的事，生活中一丁點(diǎn)兒陰霾也揮之不去，令他們捶胸頓足。感恩，是對(duì)給予的尊重，也是人格的光輝。感恩別人，才能得到更多幫助，感恩苦難也是迎接生命的陽(yáng)光。感恩進(jìn)行時(shí)，帶著感恩上路吧！
感恩的作文 篇7
小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的'人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。
老師的愛是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
【感恩的作文】相關(guān)文章：
“感恩”作文_感恩作文07-17
感恩，感恩作文01-21
感恩父母的作文《感恩父母》_感恩作文09-10
話題作文 感恩_感恩作文07-29
小學(xué)感恩作文_感恩作文06-23
關(guān)于感恩的作文：感恩父母-收獲-感恩作文01-25
學(xué)會(huì)感恩的感恩作文11-28
感恩作文：感恩之心11-06
關(guān)于感恩的作文：感恩12-07