關于欣賞我自己作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的關于欣賞我自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于欣賞我自己作文1
大家好!我是何岳娟。我是一個活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運動,對于玩的東西,我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西,我會“大膽的解剖”,看看里面到底是什么,把腦子里的.為什么弄個明白。我還有一個最大的特質就是喜歡幫助人,我來給你講講幫助人的事吧!
有一次,我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個比我小的男孩也在草坪上玩,有一個小男孩摔倒了,另一個小男孩卻不理不睬。
我連忙跑過去把那個小男孩扶起來,問他:“沒事吧?”然后那個小男孩說:“沒事,大姐姐謝謝你!蔽疫B忙說:“不用謝!比缓笪肄D過頭去問那個小男孩:“你的朋友摔倒了,你為什么不把他扶起來呢?”誰知那個小男孩說:“是他摔倒了,又不是我。”
我氣得火冒三丈:“他是你的朋友,你應該在朋友有危險的時候幫助他,而不應該等著他起來!蹦莻小男孩好像聽懂了我的話,慚愧的低下了頭。
另外一次,我表弟不會寫作業(yè),他有幾道題不會做,于是我耐心的一道題一道題講給他聽……
還有一次,小表妹央求我為她洗澡。她說:“姐姐洗,姐姐洗。”“好吧,要姐姐洗,等我先把袖子挽好。”我很愉快的接受了這件美差,因為我不止幫助她洗澡澡,滿盆的泡泡,又有水玩,我算是趕上了玩的好機會。因為主要的勞動力是媽媽。我只是個小助手。
還有很多幫助同學的事就不一一舉例了,在我心里,幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會繼續(xù)做下去,傳播我的快樂。
這就是我,一個膽大心卻不細的瘋丫頭,你認識我嗎?
關于欣賞我自己作文2
翻著作文本,一篇篇作文沒有心思去注意,只看見下方的—5,—8不免有些惆悵……最近,應該說是從這個學期開始,我的作文就沒受老師青睞過,“優(yōu)秀”與我擦肩而過,不留一點點什么,只有一個嘲弄的背影……
“你看看你,又是什么文不對題的抒情散文,這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了,怎么就這么頑固?為什么不改改啊!一篇作文,要花那么多筆墨去寫開頭,好半天才找到一點正文的影子,事例才是最主要的!”
倪老師苦口婆心的話語又響徹我的.耳畔,但是,她卻不知我的劇烈變化的原因——要不是因為看了那么多的散文,那么多含金量超高的非敘事文,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,卻落了個“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格,畢竟,我已經能夠看到一點影子了!這也足以讓我高興,讓我興奮地握拳對倪老師說,有朝一日……
也許,在別人的眼中,確實有些另類,也許,與那些更高一級的前輩們比起來,我確實太渺小了,簡直就是大象與螞蟻的比較……
但是,我從來沒有氣餒過,從來沒有放棄過。我相信,我的作文可以從現(xiàn)在的一點點影子,終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!
,要變得完美,不能不倫不類,我想超出,卻不料把身子卡在了中間,費盡心思想出來——只有多看。我不想再改回去,我在努力,希望能夠收獲到。
我想對自己說,就算沒有旁人的欣賞,也一樣能夠開花,因為,我,欣賞我自己!俞伯牙也會遇到鐘子期,即使只是短暫的一瞬……
關于欣賞我自己作文3
在社會生活中,我們每個人都有自己欣賞的人或物,有人欣賞有遠大抱負的人,有人欣賞學習成績好的人,有人欣賞多才多藝的人……但是否有人欣賞自己?
在生活中,無論是四肢健全的人還是殘疾的人,是成績好的.人還是成績差的人,都有自己的優(yōu)點和長處,他們都有被欣賞的權利。
美國發(fā)明家愛迪生,在小時成績并不好,甚至還當過旁聽生,但他并沒有放棄自己,而是努力尋找自己的優(yōu)點和長處,并發(fā)展它,最終,愛迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品,為世界發(fā)展做出了巨大貢獻。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶曉的發(fā)明家?
德國作曲家貝多芬,中年忽然耳聾,這對于一個作曲家的打擊是非常大的。在世人看來,貝多芬面對如此災難,一定會消極和氣餒,但貝多芬為了自己的愛好,并沒有放棄,而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息,以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸?shù)木,使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅強的意志和不服輸?shù)木瘛?/p>
一個旁聽生、一個殘疾人都能如此欣賞自己,作為四肢健全的人,我們應該努力培養(yǎng)自己的堅強意志,尋找自己的優(yōu)勢,發(fā)展自己的優(yōu)勢,學會欣賞自己,展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
欣賞他人使自己成長,欣賞自己使自己成功。只有學會欣賞自己,才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,人更多人欣賞自己。
讓我們學會欣賞自己,讓更多人為自己喝彩!
關于欣賞我自己作文4
同學們,老師有沒有說過你的缺點呢?家長有沒有因為某件某打罵過你呢?哪怕是無意的?你們是不是也認為老師,家長只盯著你的缺點,而無視你們的優(yōu)點呢?今天我們就來好好欣賞自己,通過我的作文你可能會發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)過的優(yōu)點呢!Let’s go!
跟所有的女生一樣,我的`膽子也很小,但通過那件事,我發(fā)現(xiàn),自己有一個很好的優(yōu)點。讓我們跟著時間的腳步回到一年前:那時侯,我還是五年級的學生,正在參加一個演講比賽,我和張雪合作,她演講,我寫演講稿,因為我的文采好嘛。ê俸!不是吹的哦)可是比賽要電子稿還要打印下來,我家可是沒有打印機,老師把U盤交給我打印,我來到打印店,只是,他們怕U盤里有病毒,不用U盤打印,明天,張雪還要背下來呢,怎么辦呀?第二天,我拿著U盤到學校,當張雪跟我要演講稿的時候,我低著頭不敢看她,她聽說我沒打印,生氣了,說我說話不算數(shù),不跟我玩了(當時我們是很要好的朋友啊)我聽說校長室有打印機,硬著頭皮去了。在跟趙校長說明原因后,他立即幫我打印了起來打印的過程中,我的心像揣了只小兔子一樣撲通撲通地跳。打印好了,我開心地跑了出來,連老師都夸我辦事能力強呢!
我真為自己感到驕傲。只要你好好的回憶,你也會發(fā)現(xiàn)自己的不少優(yōu)點哦。
關于欣賞我自己作文5
在別人看來,我有許許多多的缺點,比如:貪玩,脾氣暴躁,做事不能堅持下去……可是,我也是有優(yōu)點的,不信聽我慢慢嘮。
我的最大優(yōu)點就是大方,助人為樂。你可能會想:空口無憑,自己說的誰信呀!好,那我可就出示證據(jù)了。
那是一個陰云密布的下午,我們正在上最后一節(jié)課?數(shù)學課。周老師在講臺前唾抹橫飛地講著數(shù)學題,同學們在底下靜靜地聽著!皣W啦啦”窗外下起了大雨,“雷公”瘋狂地打著雷,“電母”也跑來湊熱鬧。有的同學苦著臉,小聲嘀咕著:“完了,下這么大雨,我又沒帶傘,怎么回家呀!”我倒不急,因為我早有準備?帶了傘了!“叮鈴”下課鈴響了,同學們慢慢地收拾著,排著隊下了樓。帶傘的同學歡笑著走了,剩下的同學個個唉聲嘆氣,后悔沒帶傘。其中一個同學都急哭了:“怎么辦呀,雨這么大,怎么走啊,完了,要遲了,要遲了……”我的好奇心被激起了。我走上前去,問道:“你怎么了?”那為女同學抬起頭,看了看我說:“哎呀,今天我要上課,可我沒帶傘,不好走,再不走就遲到了。”“你父母不來接嗎?”我問!八麄兒苊,而且都不在附近工作。”我看看手中的傘,便把傘遞給她:“著借你吧,反正上課重要!薄斑@怎么好呢,你沒傘怎么走?不用了,不用了!薄皼]關系,拿著吧!”說完,我便跑向雨中,冰涼的雨滴打在臉上,順著臉頰滑落下來。身后傳來那位女同學的聲音:“謝謝你!被氐郊,我全身已經濕透了,你可能會說:你肯定要生病了。錯,大錯特錯,哈我這么棒的身體會生病嗎?(就是有些咳嗽,頭暈,嘻嘻)
怎么樣,信了吧!看到這兒,你應該還會看出我的`另一個優(yōu)點:有些小幽默!
人人都有缺點與優(yōu)點,有些是你還未發(fā)現(xiàn)的。做一個不加掩飾的自己才是最真實的。
關于欣賞我自己作文6
翻著作文本,一篇篇作文沒有心思去注意,只看見下方的—5,—8不免有些惆悵……最近,應該說是從這個學期開始,我的作文就沒受老師青睞過,“優(yōu)秀”與我擦肩而過,不留一點點什么,只有一個嘲弄的背影……
“你看看你,又是什么文不對題的抒情散文,這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了,怎么就這么頑固?為什么不改改!一篇作文,要花那么多筆墨去寫開頭,好半天才找到一點正文的影子,事例才是最主要的!”
倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔,但是,她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因為看了那么多的散文,那么多含金量超高的非敘事文,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,卻落了個“半身不遂的`殘疾”……不能全說還是我不夠格,畢竟,我已經能夠看到一點影子了!這也足以讓我高興,讓我興奮地握拳對倪老師說,有朝一日……
也許,在別人的眼中,確實有些另類,也許,與那些更高一級的前輩們比起來,我確實太渺小了,簡直就是大象與螞蟻的比較……
但是,我從來沒有氣餒過,從來沒有放棄過。我相信,我的作文可以從現(xiàn)在的一點點影子,終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!變,要變得完美,不能不倫不類,我想超出,卻不料把身子卡在了中間,費盡心思想出來——只有多看。
我不想再改回去,我在努力,希望能夠收獲到。我想對自己說,就算沒有旁人的欣賞,也一樣能夠開花,因為,我,欣賞我自己!俞伯牙也會遇到鐘子期,即使只是短暫的一瞬……
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