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欣賞的作文600字

時(shí)間:2023-03-16 17:08:26 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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【實(shí)用】欣賞的作文600字合集七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】欣賞的作文600字合集七篇

欣賞的作文600字 篇1

  我無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)我此刻的心情。又激動(dòng)又平靜,不覺(jué)得悲傷。

  在我踏進(jìn)小學(xué)校門的那刻起,

  還沒(méi)想過(guò)“畢業(yè)”這個(gè)詞。

  現(xiàn)在;我們畢業(yè)了。同學(xué)們。

  “畢業(yè)”代表著什么?

  顧名思義,分開(kāi)了,個(gè)個(gè)各奔西東,結(jié)束這個(gè)階段的學(xué)業(yè)。

  是人都有感情。這是常識(shí)。

  你們常常說(shuō):“母校沒(méi)有什么好懷念的!

  你們真牛。

  我沒(méi)有覺(jué)得你們?cè)趺礃,只是覺(jué)得你們好厲害。

  把六年在母校的時(shí)光,就歸納成一句“沒(méi)有什么好懷念的”

  我沒(méi)有什么好說(shuō)的。

  可是老實(shí)說(shuō)吧。

  照畢業(yè)照的那一天,我心里的確感覺(jué)到談?wù)劦?悲傷。

  不過(guò)。

  我是不可能表現(xiàn)在我的表面上的。

  難道要我哭著照畢業(yè)照嗎?

  我發(fā)現(xiàn)了。

  在我們的最后一個(gè)學(xué)期。

  大家說(shuō)話聊天的時(shí)候,都離不開(kāi)“畢業(yè)”兩個(gè)字,也有的說(shuō)“我不想畢業(yè)”之類的話。

  此時(shí)我還是第一次感覺(jué):人們的感情世界真是奇妙!

  我能理解大家的那種心情,畢竟是畢業(yè)嘛,不都是戀戀不舍。

  畢竟和同學(xué)相處了六年,就算關(guān)系再怎么不好,從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō),也會(huì)有別樣的“友誼”。

  嗯。不想畢業(yè)。

  是啊。我也不想畢業(yè)。這是我的真心話。

  但我也得說(shuō)另外一句真心話,我想到外面去認(rèn)識(shí)更多的東西。

  這樣就必須要畢業(yè)了。

  畢業(yè)了我們照樣學(xué)習(xí),照樣生活,照樣做不一樣的事。

  與畢業(yè)前沒(méi)有太大的差別。

  只是環(huán)境不同罷了。

  我現(xiàn)在老是在想象我們畢業(yè)以后的情景。

  笑容、汗水、悲傷……

  嗯,一定很有趣。

  同學(xué)呀,你們也一定要這樣想。

  想著畢業(yè)后是有趣的。

  你們絕對(duì)不會(huì)再感覺(jué)到畢業(yè)是不好的。

  沒(méi)有時(shí)間了。

  馬上我們就得向更高的地方飛翔。

  請(qǐng)你們不要忘記,母校的草地,母校的樹(shù)木,母校的操場(chǎng),母校的教學(xué)樓,母校的老師,母校的同學(xué)……

  就算沒(méi)有照相機(jī),我相信,記憶,就是那一張張“照片”。

  去吧。

  大家,一路走好……

欣賞的作文600字 篇2

  你只是出現(xiàn)在書(shū)中的一個(gè)女子,可卻讓我自難相望。

  你出生在一個(gè)書(shū)香門第,自小就只在頭上插一根簪子,穿著一身捕頭的衣服,跟在父親身后判案,并且最后總能找出真相,沒(méi)有讓任何一個(gè)罪犯成為漏網(wǎng)之魚(yú)。這令所有人都贊嘆不已:黃家有一個(gè)聰明的好姑娘。

  我欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)和臨危不懼。

  從敬仰的人變成萬(wàn)人唾棄的人,在這一夜之間,你經(jīng)歷了一場(chǎng)天地間的顛覆,原本冰清玉潔的你卻背上了弒父的罪名。你從沒(méi)有為此失聲痛哭,只是連夜趕往長(zhǎng)安,只為洗清冤屈,讓案件真正的經(jīng)過(guò)告白天下。因此,我欣賞你。

  我欣賞你的膽識(shí)與才華。

  命途多舛,曾居蜀地的你早已和今日長(zhǎng)安的你大不相同,你從未覺(jué)得委屈。當(dāng)日誤打誤撞讓你成為了王府中的宦官,你憑借自己的膽識(shí),在萬(wàn)人面前直言不諱,令眾人都對(duì)你刮目相看;你憑借自己的才華,破獲了無(wú)數(shù)起血案,讓罪犯不打自招,在長(zhǎng)安樹(shù)起威望。一路走來(lái),你暗中調(diào)查你父母的冤案,同時(shí)又很好的隱藏自己的身份,兩者必有密切關(guān)聯(lián)。你一介女子,卻可以憑借膽量與智慧走到這一步,實(shí)屬不易。因此,我欣賞你。

  長(zhǎng)安城中,世事難料,風(fēng)起云涌,在看不見(jiàn)的暗處,絲絲成線。剪不斷,逃不過(guò)。我欣賞你的正直和公私分明。

  你善良,待人真誠(chéng),平日平易近人、從不對(duì)親人起任何疑心的'你又怎會(huì)知道兇手竟然就在你的身邊?當(dāng)你層層剝繭,即將破獲全案時(shí),意外發(fā)現(xiàn),真的是他。當(dāng)時(shí)你沒(méi)有一刻猶豫,親手?jǐn)財(cái)嘧约旱膬号槌,親手將他定罪,也親手?jǐn)財(cái)嗔诉@樁冤案,真的做到了當(dāng)日你親口許下的承諾。因此,我欣賞你。

  你,黃梓瑕,是一株朝著光開(kāi)放的向日葵,正直,善良,不屈不撓,光明磊落,即使到生命的最后一刻,你也從不低頭。

  你是一位奇女子,憑借自己的力量在長(zhǎng)安站穩(wěn),憑借自己的才華撥開(kāi)層層迷霧,最終使一切塵埃落定。

  “萬(wàn)木之長(zhǎng),何妨微瑕”,即使惶恐不安,看不清命運(yùn)對(duì)你我的安排,也依舊篤定,感受真實(shí)才是活著的意義,這也就是真相存在的價(jià)值。

欣賞的作文600字 篇3

  生命,只有一次;我們應(yīng)該把握好自己的生命之舟,使自己的生活變得更加精彩,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  在那次驚心動(dòng)魄的汶川大地震中,面對(duì)巨大的自然災(zāi)害,有許多許多的人,他們依靠“我要活下”的信念,積極自救,創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的.奇跡,給我們展現(xiàn)出他們頑強(qiáng)的信念。林浩就是其中的一員,在廢墟中他帶著大家唱了一首又一首的歌,堅(jiān)持要活下去,這不僅因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任,還有他對(duì)生命的渴望與執(zhí)著的追求,他在救人過(guò)程中曾多次被坍塌下來(lái)的石塊擊中,左手手臂嚴(yán)重拉傷,但這都沒(méi)有壓倒他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),這是一種多么頑強(qiáng)的精神啊!

  記得在一本書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話:假如生命是一首歌,就要演奏快樂(lè);假如生命是一條河,就要?dú)g騰雀躍;假如生命是一團(tuán)火,就要燃燒灑脫!

  可是現(xiàn)在,生活在繁華城市中的我們,卻以各種理由,輕視生命,遇到一點(diǎn)困難總是逃避,總想放棄生命。

  在當(dāng)今社會(huì)中,時(shí)常會(huì)有這樣的報(bào)道:某某學(xué)校,一名學(xué)生自殺。父母將你辛苦養(yǎng)大,寄予全家的希望,你就這樣走了,給父母造成了身心的傷害,留下永生難忘的痛。

  輕生是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)的一種做法,我們不能濫用處置生命的權(quán)利,應(yīng)當(dāng)珍惜,生命喪失了絕不會(huì)重來(lái),生命的意義在于永不氣餒地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  常言道:“人生自古多磨難”。經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,風(fēng)雨坎坷這是必然的,在克服艱難困苦之后,心中的藍(lán)天將更加美麗,心中的彩虹將更加光芒,生命也將更充實(shí)更有意義。

  生命只有一次,我們一定要把握自己生命之舟,學(xué)會(huì)生活和生存。

欣賞的作文600字 篇4

  天剛蒙蒙亮,就下起了小雨。雨落到地面上,發(fā)出清脆的悅耳聲,似風(fēng)鈴一般,令人陶醉,勾起了我的回憶……

  那是個(gè)陰沉的午后,烏云籠罩了天空,似乎要下雨。我向窗外望去?吹奖砻谜自谠鹤永,專注地看著某樣?xùn)|西。

  她蹲在那里,看著一只破了殼的蝸牛,嘴里還碎碎叨:“小蝸牛,等會(huì)下雨了你怎么回家?還破了殼,真可憐!蔽伵K坪趼(tīng)懂了,兩只觸角動(dòng)了一下。微笑爬上了妹妹稚嫩嫩的臉龐。

  這時(shí),天上掉下了小雨點(diǎn)?擅妹盟坪鯖](méi)有察覺(jué),依然專注地看著蝸牛。

  雨點(diǎn)越來(lái)越多,漸漸下起了小雨。她終于察覺(jué)了,她站起來(lái),轉(zhuǎn)身跑回了屋,是不等蝸牛了嗎?遲疑中,妹妹又從屋里跑了出來(lái),她手上拿著一頂防雨的花帽子,輕輕走到蝸牛邊,為蝸牛制造了一把“大傘”。而妹妹卻在被雨水淋著。多么有愛(ài)心的妹妹啊,將蝸?吹帽茸约憾贾匾

  雨水的清脆聲也驚醒了媽媽,媽媽向窗外看去。剛好看到院子里的一幕。這是媽媽迅速的沖進(jìn)屋里。她帶出一把傘,并把腳步放輕。沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)響聲,就站在了妹妹的身后,為她撐起了傘?次伵3錾窳说拿妹貌](méi)有發(fā)現(xiàn)這一切。

  一把傘輕輕的打開(kāi)并舉在妹妹的頭頂。媽媽慈祥的笑著,像欣賞一件精美絕倫的藝術(shù)品一樣。這時(shí)一縷柔和的陽(yáng)光灑在媽媽枯燥的黑發(fā)上,一絲絲白發(fā)與黑發(fā)更加顯得格格不入,媽媽真的老了。

  妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭,驚奇地發(fā)現(xiàn)了媽媽。她開(kāi)心的.望著媽媽,甜甜的笑著。眼神交錯(cuò)的瞬間,相視一笑。沒(méi)有聲音,沒(méi)有語(yǔ)言,只有陽(yáng)光般燦爛的笑容,母女間的愛(ài)在空中縈繞著……

  我呆呆的倚在窗前,心中涌起一股暖流,我為這精彩的瞬間綻放笑容。

  空中的烏云還沒(méi)散去,籠罩在院子上空,翻新的青草味彌漫著整個(gè)院子。香味中彌漫著母女間深深的愛(ài)。濃濃的情,這一畫(huà)面定格在我的腦海。一股清泉滋潤(rùn)著我的心靈。

  藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛!”

欣賞的作文600字 篇5

  生活中其實(shí)并不缺少千里馬,缺少的,是欣賞千里馬的伯樂(lè);生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè),缺少的,是擁有欣賞的心靈;生活中其實(shí)并不缺少美麗,缺少的,是欣賞美麗的眼睛。所以,究其根因,是要學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,借他人之力成績(jī)自己的功績(jī);它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶情操,凈化心靈。

  回望三國(guó),在風(fēng)起云涌,戰(zhàn)火連年的歷史里,劉備為成就蜀國(guó)大業(yè),于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初,劉備被諸葛亮置之門外,第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請(qǐng)出了諸葛亮呢?這是因?yàn)閯渚哂匈p識(shí)人才的慧眼啊!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個(gè)謀士,他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國(guó)大業(yè)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢!況且真是這樣,那損失的不止是功績(jī),更是損失了諸葛亮這個(gè)人才,誰(shuí)也不愿看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞,他的蜀國(guó)大業(yè)在諸葛亮的謀計(jì)下才如魚(yú)得水啊!所以,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,進(jìn)而成就自己的功績(jī)。

  世間事物五彩繽紛,美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種不同的'視覺(jué),關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面,只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵,才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目,歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè),所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎,才使其成為無(wú)價(jià)之寶,為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶心靈。

  若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“馮唐易老,李廣難封”的感嘆;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以,學(xué)會(huì)欣賞很重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以落花皆有意;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以萬(wàn)水千山總是情;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以天生他才必有用。

欣賞的作文600字 篇6

  我有一個(gè)溫暖的家,漂亮、寬敞的居室,愛(ài)我的爸爸媽媽,我是在家的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,我很愛(ài)我的家。如今,我又有了一個(gè)新家,每天早晨走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到三樓的第二個(gè)門口,牌子上寫(xiě)著“三年級(jí)三班”,感覺(jué)很溫暖,這就是我的新家。

  走進(jìn)家門,整齊的課桌椅像列隊(duì)的士兵歡迎著我,植物角里有美麗的鮮花,學(xué)習(xí)園地里張貼著我們的作品。太陽(yáng)的.光線,照射在教室的寬大玻璃上,一閃一閃,像是撒上了一層金子的粉末。锃亮的大黑板旁懸掛著我們?nèi)嗤瑢W(xué)入隊(duì)時(shí)的一張合影,我們的笑臉像胸前的領(lǐng)巾那樣燦爛;照片下有一段話:

  喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,

  喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,

  喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼,

  喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望.

  因?yàn)槲覀兪且患胰?

  相親相愛(ài)的一家人,

  有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,有福就該同享,有難必然同當(dāng),

  用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng).

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,這節(jié)是英語(yǔ)課,劉老師要教我們兩個(gè)單詞,一個(gè)是“擁抱hug”、另一個(gè)是“親吻kiss”。劉老師為了幫助我們理解這兩個(gè)單詞的意思,于是就先請(qǐng)了李詩(shī)揚(yáng)和徐啟恒上來(lái)互相擁抱,他倆就大大方方地?fù)肀Я藢?duì)方,同學(xué)們都善意地笑了。接著老師又請(qǐng)了鐘晨歡和孫憶蕓上臺(tái)來(lái)表演,只見(jiàn)孫憶蕓快速地在鐘晨歡的臉頰上輕輕地親吻了一下,鐘晨歡紅著臉不好意思地笑了,這引起了同學(xué)們的哄堂大笑。這真是一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課,我也在下面開(kāi)懷地笑著,同學(xué)們之間的友誼讓我覺(jué)得無(wú)比地舒暢。

  我們的班級(jí),一個(gè)快樂(lè)的家,美麗而又溫馨;我們的班級(jí),一個(gè)神奇的世界,放飛著我們純真的夢(mèng)想;我們的班級(jí),一個(gè)溫暖的搖籃,我們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大……

  我愛(ài)我的集體,我愛(ài)我家!

欣賞的作文600字 篇7

  在滔滔不盡向前奔騰的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的風(fēng)云人物。而我最欣賞的一位名人,是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的東坡先生。

  我欣賞他“不知廬山真面目,只緣身在此山中”的豁達(dá)聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個(gè)文學(xué)世家,他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右,他便進(jìn)京應(yīng)試。意氣風(fēng)發(fā),聰穎勤奮的少年郎是被歐陽(yáng)修稱贊的“他日文章必獨(dú)步天下”之人,一時(shí)聲名大噪,朝堂之上,眾人稱好。上天給予了他過(guò)人的天資,但他卻勤奮好學(xué),年紀(jì)輕輕思想?yún)s已如此開(kāi)闊深遠(yuǎn),日后才得以在中華詩(shī)壇大放異彩,獨(dú)樹(shù)一幟。

  我欣賞他“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會(huì)挽弓如滿月,西北望,射天狼”的赤子之心,但因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門走出,以“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?”,在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天,多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振,而東坡先生卻瀟灑地走出官場(chǎng)的.淤泥之中,縱情于祖國(guó)大好河山,一路歡歌,留下了一篇篇不朽名作。

  我還欣賞他留下的中國(guó)古典文學(xué)中的筆墨瑰寶。在我的故鄉(xiāng)有一處風(fēng)景名勝——惠州西湖。當(dāng)年蘇軾被貶至惠州,他絲毫沒(méi)有對(duì)功名成就有所不甘與惋嘆,命運(yùn)如此,不如看破紅塵,瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨(dú)一無(wú)二的荔枝,寫(xiě)下“日啖荔枝三百顆,不妨長(zhǎng)作嶺南人”的美好憧憬。后來(lái)世人為紀(jì)念他,在西湖修建了東坡紀(jì)念館,在湖光漣漪,花紅柳綠的映襯下,它一如安靜獨(dú)立地矗立著。而館內(nèi)東坡先生的書(shū)法,大量詩(shī)詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現(xiàn)在世人面前,中國(guó)詩(shī)詞的星空因蘇軾的文學(xué)作品而更加璀璨。

  當(dāng)我們今天抬頭仰望夜空時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那輪明月歷經(jīng)歷史風(fēng)云,還是那么皎潔柔和,但也有陰晴圓缺之時(shí)。但當(dāng)年那個(gè)倚竹杖,踏芒鞋,笑容從容灑脫的人,在月光下吟誦出一生的傳奇……

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