有關(guān)欣賞作文匯編十篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的欣賞作文10篇，歡迎大家分享。

欣賞作文 篇1

　　如果人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一抹；如果人生是動(dòng)靜結(jié)合的，那么青春是其中最活力的一部分。

　　青春是抉擇的，每個(gè)人都曾有過(guò)青春，十幾歲的年紀(jì)，卻有著不同的興趣、愛(ài)好、夢(mèng)想。也正因?yàn)榇耍�每個(gè)人的個(gè)性不同。時(shí)光匆匆，在剎那間，你可能會(huì)受到啟發(fā)，不論好與壞，都決定了我們的青春，更決定了我們的人生。我們知道人生有很多抉擇，這些抉擇就像十字路口，選擇某一條道路后，不論對(duì)與錯(cuò)，你的'人生便會(huì)沿著這條路走下去，但并不會(huì)持續(xù)很久，因?yàn)檫�有下一個(gè)十字路口在等著我們。

　　青春是幼稚的，為什么說(shuō)青春幼稚呢？因?yàn)橐粋�(gè)例子：我，今年十三歲，剛剛來(lái)到滏陽(yáng)中學(xué)一個(gè)多月，就在前天，我從家里帶的奶沒(méi)有了，我沖著自己說(shuō)，喝那么多干什么？又不是不喝不能活！要知道，我可是很厲害的！可是，嘴上這么說(shuō)，可身體還是很誠(chéng)實(shí)地喝了舍友的，嘿嘿，我聽(tīng)到舍友說(shuō)我時(shí)，不好意思地笑了笑。沒(méi)錯(cuò)，青春就是這么幼稚，我們?cè)谇啻浩诶锟傄詾樽约洪L(zhǎng)大了，其實(shí)并沒(méi)有；以為自己成熟了，然而并沒(méi)有。我們需要學(xué)習(xí)的還有很多，我們還差點(diǎn)。

　　青春是堅(jiān)強(qiáng)的，說(shuō)青春堅(jiān)強(qiáng)，還真沒(méi)錯(cuò)，我們可能有些愛(ài)哭，有些愛(ài)鬧，有些愛(ài)玩，但在遇到挫折、因難時(shí)我們不會(huì)退縮，只會(huì)迎難面上。例如：遇到難題時(shí)，我們會(huì)一遍又一遍地求解，我們會(huì)運(yùn)用多種解題方法來(lái)計(jì)算一道題；為攻克學(xué)習(xí)的難關(guān)，我們可以不分日夜，甚至廢寢忘食；為了取得成功，我們可以不浪費(fèi)一分鐘，甚至一秒鐘我們這個(gè)年紀(jì)，就像漂泊在海上的小船，只有努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　青春是抉擇的、幼稚的、堅(jiān)強(qiáng)的更是值得我們欣賞的，加油吧！向成功的彼岸進(jìn)發(fā)！

欣賞作文 篇2

　　“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色粉絕世，馨香誰(shuí)為傳？坐看飛霜滿，凋此紅芳年。結(jié)根未得所，愿托華池邊�！�

　　“芙蓉不惜韶華助，故作緗黃，宿面留妝。不出寒花只暫香。傷春不盡悲秋苦，落蕊浮筋。知在誰(shuí)傍，一笑盈盈百種芳�！�

　　古代文人墨客賞荷贊荷，觀荷賦荷的名詩(shī)絕句不勝枚舉。荷花，以她冰清玉潔，出污泥而不染的高雅圣潔而被世人贊譽(yù)崇尚。

　　我愛(ài)荷花，不僅是敬仰她的氣質(zhì)，欣賞她的高潔，更緣于在這滿塘碧綠滿目秀，綠衣紅裳相輝映的時(shí)節(jié)，降臨在這滾滾紅塵。

　　曾無(wú)數(shù)次流連池塘邊，靜賞綠荷的芳容，而獨(dú)讓我心醉的，卻是那次別具一格的賞荷。

　　那是20xx年9月，兒子出國(guó)前夕，我們?nèi)ズ贾轂樗�餞行，順作游覽。

　　那是個(gè)多云的日子，我們來(lái)到西湖，湖面輕紗薄霧，煙霧迷蒙，美麗的西子湖猶抱琵琶半遮面，風(fēng)姿卓越勝美媛。

　　我們一家三口在波光粼粼的西子湖泛舟。極目遠(yuǎn)遙，水天相接，煙波浩渺，湖光山影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，宛若云霧裊裊的'瑤池仙境。岸上如織的游人，一如蜿蜒的長(zhǎng)蛇迤邐而行。近處，碧荷連片，綿延數(shù)百米。靜靜的荷塘，已沒(méi)有楊萬(wàn)里筆下的“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映月荷花別樣紅�！钡膲延^景象，已有些許“菡萏香消翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間�！钡穆淠�蕭條。

　　蕩舟湖面，遠(yuǎn)離喧囂，靜枕碧波，神情是那樣的怡然，心境是那樣的空靈，宛如置身于世外桃源，任閑散的目光在湖面游移。

　　驀然，我的目光被牢牢鎖定，在那萬(wàn)碧叢中，一抹淺黃分外妖嬈。我暗自竊喜，莫非奇跡再現(xiàn)，難道是上蒼特別垂愛(ài)，眷顧我這姍姍來(lái)遲的賞荷人。

　　出于獵奇，帶著疑問(wèn)，我們蕩舟前行，卻是哪位有心的游客，將一株絹花安插在萬(wàn)墨叢中。

　　此情此景，喚起我無(wú)限遐想，恍惚間，我仿佛看到凌波仙子身披粉色霞衣，纖纖玉手托起圣潔的白蓮，笑口盈盈，踏著清波，輕移蓮步，款款走來(lái)，那燦若桃花的笑靨，使我深深癡迷，那一縷淡淡的幽香，讓我久久沉醉，沉醉……

欣賞作文 篇3

　　對(duì)于地球而言，如果沒(méi)有太陽(yáng)，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無(wú)光，生命力也漸漸消退。

　　對(duì)于人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有相互的欣賞，，就沒(méi)有了彼此的了信任，更不存在友情的發(fā)展。

　　所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，更加的了解別人。

　　那么，欣賞到底是什么？

　　欣賞是一種情懷，著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！敝挥卸�得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的優(yōu)點(diǎn)都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂(lè)趣。而對(duì)于那些尖酸刻薄，對(duì)別人指手畫腳，把別人的缺點(diǎn)能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒(méi)有任何光彩，當(dāng)然，他會(huì)感到生活是如此壓抑。

　　欣賞是一種互補(bǔ)，兩個(gè)人之間，互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)，的缺點(diǎn)變得渺小，這樣就會(huì)起到一種互補(bǔ)的作用，會(huì)讓兩個(gè)人共同前進(jìn)；相反，如果兩個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)，那么對(duì)兩個(gè)人都沒(méi)好處，將會(huì)變得越來(lái)越糟糕。

　　欣賞是一種冶煉，學(xué)會(huì)欣賞別人，是自身修養(yǎng)不斷提高的一條捷徑，也是對(duì)人情商上的一種鍛煉，讓人的'品位更高，在別人眼里也會(huì)樹(shù)立一種榜樣，有句古話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。學(xué)會(huì)欣賞別人議論文6篇�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀的真理：自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái)，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無(wú)事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎？沒(méi)有帶來(lái)光明和希望，只有深淵和頹廢。

　　學(xué)會(huì)欣賞別人的人，就像走進(jìn)一大片玫瑰林，聞著芬芳，滿眼的紅色；反之，在不會(huì)欣賞別人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。

　　學(xué)會(huì)去欣賞別人，會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。

欣賞作文 篇4

　　富有愛(ài)心的奶奶

　　奶奶在我眼里是一位富有愛(ài)心的人。

　　去年寒假，我回到了家鄉(xiāng)——臺(tái)州。過(guò)年前的一天，我和奶奶一起上山砍柴，在花木茂盛，空氣優(yōu)美的'林間小路上，我和奶奶看見(jiàn)一只已經(jīng)成年的鳥(niǎo)，它的腳上有點(diǎn)血。我看了說(shuō)：“這只鳥(niǎo)可能在飛的時(shí)候不小心把腳劃傷了，從空中落了下來(lái)�！蹦棠陶f(shuō)：“我們把它帶回去養(yǎng)養(yǎng)吧，好嗎？”“我會(huì)很高興的呀！”我欣喜若狂地說(shuō)。“幫我抱著這只鳥(niǎo)，”奶奶微笑著說(shuō)，“等我砍好柴后就把它帶回家。”

　　我們砍好柴了，奶奶就把那只受傷的鳥(niǎo)，放在了柴上，帶回了家。

　　我們家沒(méi)有繃帶，于是，奶奶用樹(shù)葉代替了。給那只鳥(niǎo)包扎好后，我抱著那只鳥(niǎo)撫摸，奶奶說(shuō)：“讓它在地上走走吧，說(shuō)不定能讓他更快地好起來(lái)呢！”聽(tīng)了奶奶的話，我連忙把那只鳥(niǎo)放在了地上。

　　我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們把這只鳥(niǎo)放在哪里��？”“放在電話盒里。”奶奶說(shuō)著，把電話盒拿了過(guò)來(lái)。我把鳥(niǎo)放了進(jìn)去。那只鳥(niǎo)在不停地發(fā)抖，顯然有點(diǎn)冷，于是我去外面找了點(diǎn)樹(shù)葉，蓋在了鳥(niǎo)的身上。

　　我心想：奶奶的愛(ài)心真博大啊，我長(zhǎng)大了一定要向奶奶學(xué)習(xí)。

欣賞作文 篇5

　　一年四季春夏秋冬，要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的選擇春天。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺帶著使者----雪，悄悄地離開(kāi)了，溫暖的春姑娘提著花籃不知不覺(jué)的'來(lái)到了人間。天上的候鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地從南方飛來(lái)了，一路歡歌，唱藍(lán)了天空，唱綠了樹(shù)木。我來(lái)到了公園里，看到百花齊放，爭(zhēng)鮮斗艷，美不勝收。小草接二連三地從泥土里探出頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一層綠色的地毯。我又來(lái)到一條清澈的小河邊，小魚和小蝌蚪在水里玩捉迷藏。我還聽(tīng)見(jiàn)了小溪丁丁冬冬的琴聲，我陶醉了。我抬頭望著藍(lán)天，春姑娘已經(jīng)為藍(lán)天洗了澡，藍(lán)天變得更藍(lán)，白云變得更白了。

　　啊，春天是那么充滿生機(jī)！春天，我愛(ài)你，你讓我感受到什么叫美��！

欣賞作文 篇6

　　有幸拜讀過(guò)朱自清先生的《荷塘月色》，文中意境極其優(yōu)美，可見(jiàn)荷塘的景色應(yīng)是多么迷人��！

　　我很慶幸自己有這樣的機(jī)會(huì)，可以親眼目睹朱自清先生筆下猶如仙境般的荷塘。

　　漫步于青石小路，荷塘美景盡收眼底。那一片池塘被荷葉分割成了幾塊。荷葉又大又圓，翠綠可愛(ài)，一入眼便有一種特愜意的感覺(jué)。荷葉上還冒出幾個(gè)蓮蓬，那些蓮蓬挺直著身子，在風(fēng)中微微抖動(dòng)，那樣恬靜，那樣優(yōu)雅！

　　忽聽(tīng)旁邊有人詢問(wèn)：“荷花哪兒去了？”我也跟著大伙急切地尋找著，真想親眼看看那“出污泥而不染”的荷花是什么樣的�！鞍�！在那兒！”我順著大家手 指的方向望去，一朵盛開(kāi)的荷花正在不遠(yuǎn)處亭亭玉立。我趕緊跑過(guò)去，仔細(xì)地觀察這朵荷花。它是淡粉色的'，顏色越向上越淺，真的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。我好佩服荷花那 種“出污泥而不染”的品質(zhì)，好圣潔，好高貴。

　　岸邊是一株株垂柳，倒映在湖水中，它們是荷花要好的朋友吧！微風(fēng)拂來(lái)，柳枝隨著荷葉一起擺動(dòng)，那種美真是無(wú)與倫比。

　　水里的荷花，岸邊的垂柳和石板小路，略帶青苔的湖水，以及對(duì)岸綠色的小山，構(gòu)成了一幅“人間仙境”。可以想象，如果晚上還帶著一輪明月，這樣的美景怎叫人割舍得下呢！

欣賞作文 篇7

　　我要欣賞媽媽的地方可多了，媽媽的無(wú)所不能，是我心目中最偉大的偶像。

　　媽媽烹飪的手藝非常的好，任何一道菜，任何一種點(diǎn)心，她都能把它做的既好吃又好看，最重要的就是媽媽很注重養(yǎng)生，她的每道佳肴都很健康，吃了頭好壯壯，讓人放心食用，一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒(méi)有。

　　媽媽的美食還會(huì)加上創(chuàng)意，一個(gè)很普通的面包，在媽媽的`巧手下，搖身一變就變成了一個(gè)很有全世界獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意面包，味道當(dāng)然更是美味啰。

　　我也欣賞媽媽買東西的技巧，媽媽很會(huì)買東西，她很節(jié)省，不會(huì)亂花錢，每一樣花費(fèi)都是對(duì)家人有幫助的，才舍得花下去。

　　媽媽只買“有機(jī)產(chǎn)品”，一定不會(huì)買有農(nóng)藥的蔬菜和水果因?yàn)樗�很重視我們的健康，就算這些東西很貴，為了家人好，她都舍得花，媽媽愛(ài)我們，從這些小地方就可以看得出來(lái)。

　　我的媽媽是獨(dú)一無(wú)二的棒，我最欣賞她，要給她一千萬(wàn)個(gè)贊，媽媽！我愛(ài)你！

欣賞作文 篇8

　　冬天過(guò)后是春天

　　經(jīng)歷過(guò)寒冬，便會(huì)迎來(lái)溫暖的春天。

　　——題記

　　以前，每一年的春天我都不好過(guò)，因?yàn)榧依锟倳?huì)發(fā)生大大小小的事�？偸悄菢拥淖屛掖胧植患�。漸漸的，我開(kāi)始不喜歡春天。即使這是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，但我就是不喜歡。

　　曾經(jīng)——風(fēng)雨飄搖

　　那幾年，家里鬧得比較兇，甚至有那么幾天，家里死寂的氣氛讓我窒息。

　　“明早吃什么？”又是冷冷的，不帶一絲一毫感情，這就是那幾年母親對(duì)父親，也是一個(gè)妻子對(duì)丈夫的態(tài)度。

　　“隨便！”回答依然冷冷的，不帶一絲一毫絲毫情感。

　　這樣的對(duì)話循環(huán)了幾次之后，摔碗砸杯的事情發(fā)生了�！拔叶颊f(shuō)了隨便了，你還想怎么樣？”父親已經(jīng)摔破了碗，臉板著，讓本來(lái)就小心翼翼，極具害怕的我忍不住癟起嘴，眼淚撲簌簌的往下掉，繼而放聲大哭，吵架的兩個(gè)人已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)起了手。

　　4歲的.我又如何阻止，唯一能做的只有大哭，即使這樣他們還是打鬧，當(dāng)我不存在一般。陽(yáng)臺(tái)上的我，不停地哭，欲哭無(wú)淚時(shí)，就開(kāi)始不停的抽噎，那一聲“媽媽”喊出口，卻被無(wú)情地駁了回來(lái)，“別叫我媽，我不是你媽！”語(yǔ)音未落，我又哭了……

　　我的世界里，寒風(fēng)凜冽，外面是那樣溫暖的春天，自己卻一點(diǎn)兒也不應(yīng)景，也不快樂(lè)，面前浮現(xiàn)的，腦海里面的全是這一次次吵架，一想到這事，便感到身處冰天雪地，不禁抱住了手臂。

　　我沒(méi)想到的是，讓我更難過(guò)的事發(fā)生了。那時(shí)，我才十歲……

　　曾經(jīng)——陰冷如冬

　　又是一年清明節(jié)，起風(fēng)了，思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn)。或許談不上傷感，或許談不上離愁，但總是不知不覺(jué)想起她，想起已逝的那個(gè)人——永遠(yuǎn)離開(kāi)了我的母親。

　　五年級(jí)時(shí)，不幸降臨到我的身上——她突然走了。于是，再也沒(méi)有母親了，發(fā)現(xiàn)她離開(kāi)那一刻，我崩潰了，不知所措，無(wú)論如何都不愿意相信她離開(kāi)了我。我不知道該如何去承受，更不知道怎么去度過(guò)。我甚至沒(méi)有想過(guò)自己接下來(lái)該怎么辦，沒(méi)有了她，我該怎么去面對(duì)未來(lái)，該怎么來(lái)打理好自己。雖然，她和父親有過(guò)無(wú)數(shù)的吵架，但她畢竟是我的母親，也給我?guī)��?lái)過(guò)無(wú)數(shù)溫暖。

　　母親走的原因很普通：因病去世，胃穿孔，膈肌穿孔，肺腐爛。這是后來(lái)檢查得出的結(jié)果。而那個(gè)晚上她被放進(jìn)了冰柜，我想母親應(yīng)該很冷吧。那些時(shí)間，我無(wú)論如何都不相信母親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，偶爾還會(huì)神經(jīng)質(zhì)想到她是不是只是找了一具假尸來(lái)，然后自己出去打工了，以后還會(huì)回來(lái)的。我這樣安慰自己。母親走后，也許是因?yàn)槭艿竭@樣大的打擊，我出現(xiàn)心疼，甚至幻覺(jué)，幻聽(tīng)。我拒絕一切與母親這個(gè)主題有關(guān)的事，我知道我在逃避，時(shí)間一久，這件事便成了我心中的傷痛，我不允許任何人去觸碰它，更不允許任何人在上面撒鹽，如果誰(shuí)提起了或者誰(shuí)觸碰我就會(huì)立刻翻臉。但連我自己都不知道為什么，每一次讓寫過(guò)去的事，我總會(huì)寫到這件事！

　　母親，你知道嗎，你進(jìn)火化場(chǎng)，我給你放花時(shí)，我心里有多難受嗎。如今，時(shí)間、歲月，讓我不得不承認(rèn)——你——永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。

　　因?yàn)槟愕碾x開(kāi)，我知道我不可能再像以前一樣在外面受了委屈后還可以回家告訴你，還可以在你的懷里撒嬌。我明白，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)起在這個(gè)家里應(yīng)有的責(zé)任。

　　這件事之后，寒冬終于走了，我漸漸迎來(lái)了春天。

　　這件事，就讓它過(guò)了吧。

　　現(xiàn)在——迎春花開(kāi)

　　曾經(jīng)，我生活在一個(gè)看似溫暖的春天卻是寒冬的季節(jié)，心里是真的很期盼春天，而現(xiàn)在，春天來(lái)了。

　　母親過(guò)世了，爸爸組織了新的家庭，現(xiàn)在我們一家人和睦相處，我的身邊再也沒(méi)有從前的打鬧聲，但始終記著媽媽，記著她對(duì)我的好。后母也對(duì)我挺好的，只是我始終無(wú)法拿她當(dāng)我媽媽，我知道這需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，我會(huì)慢慢適應(yīng)的。畢竟，人是有感情的，她真心待我，我也應(yīng)該真心待她，更何況，她自己也有兩個(gè)女兒，她放著她自己的女兒不管，而來(lái)照顧我和我爸爸，她不為了什么，也不是為了圖什么，更何況，我們家只是一個(gè)普通家庭，我也不算乖巧懂事。而后母只是單純的希望我和爸爸的日子稍微好過(guò)一點(diǎn)兒，也只是想幫我爸爸好好管一下那么叛逆的我。

　　我有時(shí)也會(huì)和他們吵架，原因只是因?yàn)槲业南敕ê退麄儾煌�。其�?shí)，我并不是不聽(tīng)話，也很想做個(gè)乖孩子，也知道我爸其實(shí)不容易，他為了養(yǎng)我，早出晚歸，更何況這段時(shí)間，家里也出現(xiàn)了一些情況，若我再不學(xué)會(huì)懂事一點(diǎn)，那么我便可以讓爸爸一夜衰老。

　　媽媽那么早就過(guò)世了，剩下爸爸要養(yǎng)我其實(shí)也不容易。我們老師說(shuō)，有些人可以把青春期度過(guò)的很好，而有些人就是因?yàn)橐粋�(gè)青春期而走上了彎路，從此毀了他的一生。而且，少年時(shí)期是一個(gè)人最能吃苦的時(shí)期，如果現(xiàn)在不吃苦，那么你以后便會(huì)吃一輩子的苦。

　　如今，我偶爾也會(huì)去看看她，對(duì)她說(shuō)一些心事，或者一些趣事。母親的離開(kāi)，有過(guò)讓我承受不了的時(shí)候，但屬于我的那段青春心理變化期已過(guò)，我不再像上學(xué)期一樣叛逆。現(xiàn)在的我，因?yàn)槟赣H的離去，已經(jīng)漸漸懂事，會(huì)幫家里做一些家務(wù)了。我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了許多……

　　寒冬過(guò)去，春天向我走來(lái)。擁抱春天，擁抱快樂(lè)。

　　冬天過(guò)去了，春天就會(huì)到了。

欣賞作文 篇9

　　從小到大，我有過(guò)許多的興趣愛(ài)好。然而，歲月匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，我那些愛(ài)好也被時(shí)間的洪流沖得所剩不多了，唯一不變的，是我對(duì)古典詩(shī)詞那份莫名的情感。

　　從古典詩(shī)詞中，我得到了無(wú)盡的快樂(lè)，也懂得了許多許多更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了欣賞。

　　我欣賞蘇軾的那份豪放不羈。歷史淘盡了無(wú)數(shù)英雄，卻無(wú)法淘掉他詞中的一個(gè)字。亙古不變的是那大江東去的豪情，誰(shuí)會(huì)想到，蘇軾的一個(gè)失誤竟造就了一個(gè)東坡赤壁。不知道，那西北望，射天狼的豪放是否還在？

　　我欣賞李白的`不拘小節(jié)。雖然也讓他受到不少人的排擠，但是卻鑄就了青史留名的詩(shī)仙李白，鑄就了無(wú)數(shù)千古傳誦的名篇。李白，你可知道那床前的明月打動(dòng)了多少游子的心靈，你的作品將于你的名字一道永存。

　　我欣賞陸游的俠骨柔腸。他有著無(wú)可比擬的愛(ài)國(guó)之情，臨死前掛念的還是但悲不見(jiàn)九州同，他也有著千年不變的柔情，有著那對(duì)昔日紅酥手的無(wú)盡掛念。陸放翁，你的俠骨柔腸將被后世所銘記。

　　我欣賞李清照詞中的凄美婉轉(zhuǎn)。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚品讀著《聲聲慢》中的情感，體會(huì)著李易安對(duì)亡夫的無(wú)盡思念，淚水就不自覺(jué)地往下落。李易安，你的真情將一生一世地影響我。

　　我欣賞柳永詞中的婉約動(dòng)人。柳屯田，我真羨慕你，凡有井水的地方就有人吟唱你的詞，可見(jiàn)你對(duì)人們的影響有多大。我同時(shí)又仰慕你，心甘情愿為伊消得人憔悴的這份情無(wú)人可及。

　　古典詩(shī)詞，謝謝你，你是我永遠(yuǎn)的朋友，你使我懂得了欣賞！

欣賞作文 篇10

　　早晨上學(xué)的時(shí)候，天空飄起了鵝毛般的大雪。我很高興，因?yàn)檠┩Ａ艘院�，我和同學(xué)們可以在雪地上打雪仗、做游戲。

　　吃完午飯，雪終于停了，同學(xué)們迫不及待地穿上羽絨服，沖出教室，向操場(chǎng)跑去。操場(chǎng)上鋪著厚厚的一層雪毯；學(xué)校的房頂上和樹(shù)上，都披上了銀裝。外面變成了銀白色的世界。

　　同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人，還有的`同學(xué)在滑雪……

　　只見(jiàn)小明抓起了一把雪，團(tuán)成一個(gè)小雪球，使勁地向小紅扔去，小紅躲閃不及，被雪球打中了胳膊。小紅也不甘示弱，她一邊追小明，一邊把團(tuán)好的雪團(tuán)扔向小明，一不小心，小明滑倒了，小紅迅速地趕上來(lái)，在地上抓起一把雪，撒到小明的臉上，小明一下子變成了‘雪人’，逗得大家開(kāi)懷大笑。

　　梅梅和蘭蘭剛剛堆好一個(gè)雪人。梅梅把家里喂兔子的胡蘿卜帶到學(xué)校，給雪人安了一個(gè)又紅又長(zhǎng)的鼻子；蘭蘭從家里拿了兩顆自己愛(ài)吃的葡萄，給雪人裝了一雙紫紅色的大眼睛。他們把教室里的紅桶戴到雪人的頭上，又用西紅柿給雪人做了個(gè)嘴，雪人頓時(shí)變得活靈活現(xiàn)，笑瞇瞇的看著梅梅和蘭蘭。

　　小強(qiáng)是一個(gè)滑雪高手。只見(jiàn)他曲著腿站在滑板上，兩只手拿著木棍用力往地上一撐，雪橇像一支離弦的箭，飛快地向前沖去……

　　同學(xué)們?cè)谘┑厣贤娴每砷_(kāi)心了，操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們爽朗的笑聲，太陽(yáng)公公也和同學(xué)們一起笑了起來(lái)。他怕陽(yáng)光把雪曬化了，于是悄悄地躲到了云里面。

　　時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中，上課的鈴聲響了，同學(xué)們拍拍身上的雪，依依不舍的回到教室。

　　我喜歡冬天，特別是下雪以后。

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