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【必備】欣賞的作文600字匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文600字 篇1
你快看看，這個(gè)字寫(xiě)的怎么樣？媽媽又在不恥下問(wèn)了。
字，這個(gè)讓我害怕的東西，困擾了我六年。小學(xué)時(shí)，我的字很差，是班里唯一一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)但字丑的人。
媽媽也因此費(fèi)了很多勁，不管我寫(xiě)什么作業(yè)，就搬一把椅子坐在我旁邊，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，還夾雜著一些信陽(yáng)話：
你看你那個(gè)字歪哪去了
你看你那個(gè)‘l’要直，誰(shuí)寫(xiě)的跟你一樣！
那個(gè)‘n’，豎要短，你寫(xiě)的都有一格半了。
以前我會(huì)不耐煩地說(shuō)：知道了。但現(xiàn)在想起，我驚嘆于她能挑出我的各種毛病，還不重樣。
有一天，她又在抱怨我的字，我氣沖沖地說(shuō)：你有本事你來(lái)練！
誰(shuí)知道她竟應(yīng)戰(zhàn)了：練就練！
她二話沒(méi)說(shuō)，報(bào)了一個(gè)網(wǎng)上練字班，有硬筆，有毛筆，每天各兩頁(yè)。我看過(guò)她第一次練字，寫(xiě)的生硬又慌張，像是一個(gè)要笨手笨腳的學(xué)生，不知從哪里下手。她拿起筆，用力握住了它，又將筆緩緩移到紙上，跟著教程緩緩頓筆，再使勁向右劃，一個(gè)難看的回筆，寫(xiě)了一個(gè)一字。我嘲諷她說(shuō)：練字不是你想的這么簡(jiǎn)單吧。但她看了看我，理直氣壯地說(shuō)：有困難就要克服，不管多么艱難！
隨著時(shí)間的推移，她的字有模有樣起來(lái)。上課時(shí)也不再慌張，還會(huì)用一個(gè)廢本子記筆記：頓筆頓在橫線上。橫要左低右高。這個(gè)鉤要小而尖。我看見(jiàn)她的字一天一天的端莊起來(lái)，不免有些羞愧，也抓緊練字起來(lái)。
這個(gè)講的是什么意思？有一次，她問(wèn)我。我在為她解答之后，無(wú)意間看到了她練字本上的.字，是那么的漂亮，就和字帖上的一樣。我開(kāi)始漸漸觀察她練字。每一個(gè)字，那么地用力，像刀刻一樣，頓筆恰到好處，反正怎么看怎么舒服！于是我跟媽媽一起上課。兩人互相比賽，比誰(shuí)的字寫(xiě)得好，課下也會(huì)交流學(xué)習(xí)。最后，課上完了，媽媽的筆記本已經(jīng)用了三分之二，筆記密密麻麻，字也越來(lái)越好。她對(duì)我說(shuō)：我的字寫(xiě)得好，是因?yàn)槲液脝?wèn)，經(jīng)常加以改進(jìn)。所以你如果用心，一定會(huì)把字練好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣虛心好學(xué)、言傳身教的媽媽?zhuān)屛胰绾尾恍蕾p？
欣賞的作文600字 篇2
我們的學(xué)校操場(chǎng)上有兩棵高大挺拔的柳樹(shù)。我敢說(shuō)，若少了它們呀，校園就會(huì)失去一半的美麗。
兩棵柳樹(shù)正處在茂盛時(shí)期，樹(shù)干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把綠絨大傘。柳樹(shù)的胳膊向下長(zhǎng)出無(wú)數(shù)柳條，就像姑娘的秀發(fā)。柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了。樹(shù)根很大，要兩個(gè)人才能合抱得過(guò)來(lái)。要是有誰(shuí)問(wèn)起柳樹(shù)的生長(zhǎng)年齡，我會(huì)翹起大拇指，自豪地告訴他：“這些柳樹(shù)呀，都快一百歲啦。它見(jiàn)證著我們學(xué)校光輝燦爛的歷史呢�！�
兩棵柳樹(shù)相隔只有五六米，就像兩位高大的守護(hù)神，挺立在操場(chǎng)上。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕搖晃，就像姑娘曼妙的舞姿，使你疲勞的雙眼為之一亮，所有不快頓時(shí)風(fēng)吹云散。
清晨，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書(shū)聲中，柳樹(shù)就像一位慈祥的老爺爺，探著身子，靜靜地聽(tīng)我們朗讀，那神情是多么專(zhuān)注;課間，我們?cè)诹鴺?shù)底下做游戲，柳樹(shù)又用它的枝葉為我們撐起了一片綠色的天空，我們盡情地唱呀、跳呀，累了、困了，就倚在柳樹(shù)上休息一會(huì)兒;中午，烈日當(dāng)空，我們?nèi)宄扇旱刈诹鴺?shù)下，傾聽(tīng)柳樹(shù)的心聲，吟唱學(xué)過(guò)的古詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳樹(shù)高興了，把綠葉當(dāng)獎(jiǎng)品，不時(shí)拋下三兩片;傍晚，我們依依不舍地告別了美麗的校園，柳樹(shù)微笑著目送我們遠(yuǎn)去。
今年暑假，操場(chǎng)上的一棵柳樹(shù)被風(fēng)吹倒了，只剩下一個(gè)光禿禿的.樹(shù)干，校園頓時(shí)失去了生機(jī)。我本以為柳樹(shù)不會(huì)再長(zhǎng)了，可沒(méi)過(guò)幾天，奇跡出現(xiàn)了，樹(shù)干的上部冒出了許多新綠。同學(xué)們驚喜地叫起來(lái)：“柳樹(shù)復(fù)活了!柳樹(shù)復(fù)活了!”
啊!柳樹(shù)，你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的柳樹(shù)。
欣賞的作文600字 篇3
你那冷漠的目光，深深地印在我的腦海里，我一輩子都無(wú)法忘卻。
我們?cè)且粚?duì)成天黏在一起的好朋友，我們總是在大街上不顧別人異樣的眼光肆意地大笑，談?wù)撝覀兌际指信d趣的話題；總是在一起玩耍；總是在一起談天說(shuō)地......我總是可以從你的眼神中讀出你對(duì)我的真誠(chéng)，讀出你和我在一起時(shí)從心底流露出的快樂(lè).......可就在那天下午，情況突然發(fā)生了變化。在下課鈴響后，我收拾好東西準(zhǔn)備和你回家時(shí)，卻不見(jiàn)你的蹤影。我有些不知所措，便疑惑地四處張望，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)之后，才確定你已經(jīng)走了。第一次，放學(xué)后你沒(méi)有與我一同回家，我感到無(wú)比失望，卻又不太敢相信，于是快速?zèng)_出教室跑向我們平時(shí)常走的方向。終于，在一處拐彎處，我看見(jiàn)了你的背影，你正和別人開(kāi)心地交談。
我趕忙奔了過(guò)去，想要與你同行，我用期待的眼神看著你，這時(shí)你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用冷漠的眼神看了看我。我剛想說(shuō)：‘’難道你已經(jīng)感覺(jué)到我在你身后嗎？“而你，流露出冷漠的表情，完全沒(méi)有昔日的友善。于是我不由得停住了腳步，你就這樣冷冷地走了，直到消失在我的視線里，我眼里期望的火焰瞬間被冰冷的水澆成了失望的灰燼。天突然陰沉下來(lái)，涼風(fēng)刮得我的.心不停的顫抖。一個(gè)人走在回家的路上，我不斷的想：“我到底做錯(cuò)了什么，為什么你變得那么冷漠，為什么沒(méi)有以前那樣熱切？”后來(lái)的日子里，你再也沒(méi)有與我交談，看我的眼神也再也沒(méi)有熱切過(guò)，有的只是那無(wú)比的......現(xiàn)在的我，真的真的好想找回昔日的你，找回你那熱切的眼神，回到以前快樂(lè)的時(shí)光。只是為何，幾度回首，你從不在那燈火闌珊處。
欣賞的作文600字 篇4
一個(gè)人若學(xué)不會(huì)欣賞，就會(huì)被遺棄。
——題記
六歲那年，媽媽說(shuō)我：“你這么點(diǎn)的孩子，懂什么？會(huì)欣賞衣服嗎？給你買(mǎi)什么樣的都行�！眿寢�?zhuān)鋵?shí)我懂！那件藍(lán)白相間的水手服十分漂亮，穿起來(lái)精神極了。而那件青白相間的校服土里土氣的，像棵大白菜。
十歲那年，哥哥說(shuō)我：“牙還沒(méi)長(zhǎng)齊哩！能欣賞名著嗎？看了也不懂�！案绺�，其實(shí)我能！梁山好漢武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀；三國(guó)曹操稱霸，假仁假義，一代奸雄。
十二歲那年，老師說(shuō)我：“你長(zhǎng)這么大了，會(huì)欣賞漢字嗎？說(shuō)了你也聽(tīng)不懂。”老師，其實(shí)我會(huì)！漢字是方塊字，音形意集于一身；漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有獨(dú)特的魅力，是中華民族的驕傲。
十四歲那年，外公說(shuō)我：“你還年輕，經(jīng)歷的事太少，因此不會(huì)欣賞茶的韻味也不為怪。”外公，其實(shí)我可以！茶葉就像已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想，依舊散發(fā)著濃郁的清香；茶水如同已然流逝的光陰，細(xì)細(xì)品出人生的五味。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在欣賞著，只不過(guò)領(lǐng)略和感悟各有不同罷了。
今年的某一天，一位久違的好友，突然給我打了個(gè)電話。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)不已，和他海闊天空地聊了起來(lái)，聊著聊著，就聊到了他家的花園�！鞍Γ≌媸菤馑牢伊�。你說(shuō)那么漂亮雅致的草地上長(zhǎng)出參差不齊的蒲公英，多破壞美感！”“那就除了他們”我淡然的.說(shuō)道。誰(shuí)知，一聲怒吼傳來(lái)——“你以為我不想？我用盡了各種辦法都不管用！”“那，就留著它們吧！換個(gè)角度去欣賞它們，這種多年生草本植物種子上的白色絨球不美嗎？何況它還是藥食兼用的植物呢�！币魂嚦聊舐�(tīng)到爽朗的笑聲——“也是，也是，真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)！”
也就是在那時(shí)，我才意識(shí)到欣賞已經(jīng)成為我的口頭禪，成為了我生活中不可或缺的一張重要名片。
欣賞的作文600字 篇5
欣賞，當(dāng)它是一扇窗時(shí)，打開(kāi)它，你便會(huì)看到別人;當(dāng)它是一面鏡子時(shí)，面對(duì)著它，你便會(huì)看到自己。
欣賞自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
漂泊在茫茫的人生之海，前途可畏。此時(shí)，惟有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，找到自己，才能夠立足于人生的海洋。自古以來(lái)多少帝王的成敗不都是緣于自信的有無(wú)?如果周武王沒(méi)有自信，那么他何以建立周朝?如果贏政沒(méi)有自信，那么他何以成為“秦始皇”?如果劉邦沒(méi)有自信，那么他又何以開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地?如果他們不懂得善于發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，又怎能高于萬(wàn)人，坐擁至高無(wú)上的權(quán)力?他們的自信無(wú)非都是建立在欣賞自己的基礎(chǔ)上，所以，首先去找尋自己的.獨(dú)特吧，那樣你才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，到達(dá)人生的港口。
欣賞自己，品嘗生活的點(diǎn)滴
不都說(shuō)人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全嗎?正是因?yàn)檫@些不同的味道，我們品嘗出不同的人生之道。姚明開(kāi)始打籃球，劉翔開(kāi)始跨欄，鄧亞萍打出中國(guó)乒乓球的味道，老舍敲響了時(shí)代沒(méi)落的警鐘，魯迅以筆代槍?zhuān)晒Π缪萘艘粋�(gè)真正勇士的角色。他們無(wú)一不是從生活的點(diǎn)滴品嘗到人生之味，他們懂得欣賞自己，發(fā)掘出自己的才能，他們也是普通人，只不過(guò)他們比我們更懂得欣賞自己罷了。
欣賞自己，做最好的自己
農(nóng)夫不是干大事業(yè)的人，但他把稻田里的稻子種成最好的。那么，他是一個(gè)最好的農(nóng)夫。家庭主婦沒(méi)有錢(qián)購(gòu)置錦衣玉食，但她用粗衣淡飯讓自己與家人平安幸福。那么，她是一個(gè)最好的家庭主婦。每個(gè)人都有自己的位置，坦然面對(duì)生活，不自悲，善于利用自己的長(zhǎng)處又善于利用自己的短處的人，是懂得生活的人，是能把自己做到最好的人。找尋自己的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞自己，那么你離最好的自己又近了一步了。
欣賞自己，大步邁向的你的人生吧!
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