學(xué)會(huì)欣賞作文[精華]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
人生需要學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞,你便擁有快樂;學(xué)會(huì)欣賞,你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞,你便成為一個(gè)大寫的人。欣賞是一種情懷,是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人,不懂得欣賞;缺少情趣的人,不知道欣賞。
欣賞是一種態(tài)度,是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī),看到一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫,你不能不激動(dòng),你不能不由衷的贊嘆。
我們要學(xué)會(huì)欣賞大自然, 欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠(yuǎn)山、浩蕩的河流。學(xué)會(huì)欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產(chǎn)。
更重要的是要學(xué)會(huì)欣賞人類自身, 因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通, 它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康成長(zhǎng)。
有人做過這樣的游戲,讓每個(gè)人寫出自己最有好感的人員名單,同時(shí)也寫出最討厭的.人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律:令你產(chǎn)生好感的那些人,往往是對(duì)你有好感的人;而你所討厭的人,往往也是討厭你的人。
只有你喜歡別人,別人才會(huì)喜歡你;你欣賞別人,別人也就欣賞你。
人與人之間的關(guān)系往往是相互的,你與人為善,也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時(shí),別人也會(huì)向你投來欣賞的眼光;當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí),別人也會(huì)向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里,引來蜜蜂和彩蝶,而發(fā)臭的垃圾堆里,招來的是蒼蠅和蚊子。
有人說,誹謗者的舌頭殺了三個(gè)人:說話的人,聽話的人和被說的人。你把別人看成了“如來”,你就贏得了人心;你把別人看成了“牛糞”,你就背棄了人心。
有一個(gè)盲人打燈籠的故事。一個(gè)盲人在夜間走路,總是打著燈籠。旁人竊笑不已,問他:你走路打燈籠,豈不是白費(fèi)蠟燭?盲人正色答道:不是,我打燈是為別人照亮的,別人看見了我,就不會(huì)碰到我了。
你用燦爛的光,照亮了別人,其實(shí)就是照亮自己。
培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁,叢山荒蕪!
會(huì)欣賞別人的人應(yīng)該是一個(gè)心胸寬廣,不會(huì)嫉妒別人的人,他因?yàn)閯e人的成功而開心。然而在漠視者的眼中,他們看不到別人的成功,往往以自我為中心,不會(huì)去贊賞別人,更不會(huì)由衷地為別人的成就而開心。
心中有什么,眼前就看得到什么。樂觀者心中有陽(yáng)光、大海,悲觀者心懷凄風(fēng)苦雨,看到的是黑云低垂,冰天雪地。
在生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志
學(xué)會(huì)欣賞作文2
欣賞者心中有朝霞。露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城。四海枯竭。叢山荒蕪。
——題記
著名著名雕塑家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。生活如畫,或明麗。或黯淡。或素雅,因?yàn)樾蕾p,它才變得美麗。學(xué)會(huì)欣賞便是學(xué)會(huì)生活,因此,會(huì)欣賞的人是幸福的。
欣賞自己只是孤芳自賞,只有欣賞他人才能尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。千古以來,每個(gè)人都有不同程度的輕狂和自大。只有惟數(shù)不多的人能擅于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處,這確實(shí)不是一件容易的事。
春秋時(shí)期,有俞伯牙。鐘子期兩人。俞伯牙擅長(zhǎng)彈琴,而鐘子期擅于欣賞,俞伯牙彈琴時(shí)的心境,鐘子期全能感悟。后來,鐘子期死了,伯牙摔琴謝知音,不再?gòu)椙佟K麄儍扇碎g的感情可用“高山流水”來形容。他們之間欣賞與被欣賞都到了一個(gè)至高的境界,只要懂得了真正的欣賞,那么自己必定能認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人。每一件事。所以俞伯牙。鐘子期兩人是幸福的。
19世紀(jì),美國(guó)西部的密蘇有一個(gè)孩子,他非常淘氣但活潑。機(jī)靈。他偷偷地向鄰居家的.窗戶扔石頭,還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤,弄得臭氣熏天。他9歲那年,父親娶了繼母,父親告訴她要小心那個(gè)小兔崽子。繼母卻不怕,反倒好奇地走近這個(gè)孩子,每天都關(guān)心他。當(dāng)她對(duì)孩子有了了解后,對(duì)孩子的父親說:“你錯(cuò)了,其實(shí)他一點(diǎn)也不壞,反倒很聰明,只是沒把聰明用到該用的地方!崩^母從此以后,一直都很欣賞孩子,并鼓勵(lì)。引導(dǎo)他,最終,這個(gè)孩子成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾·卡內(nèi)基?▋(nèi)基的成功,要?dú)w功于他的繼母,沒有繼母的欣賞和鼓勵(lì),便不會(huì)有他今天的成功。由此可見,欣賞不僅能從別人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn),也能激發(fā)潛力。所以卡內(nèi)基和他的繼母是幸福的。
真誠(chéng)的欣賞,既能讓別人感到自身的價(jià)值,也能帶到自己。學(xué)會(huì)欣賞,眼中就會(huì)少一點(diǎn)對(duì)人生的哀怒,就會(huì)多一點(diǎn)對(duì)生活的喜悅。
小華盛頓幼時(shí)用斧子砍到了院里的一棵小樹苗。在他父親沒發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親并沒有一味批評(píng)他,因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子誠(chéng)實(shí)的品德,他所犯的錯(cuò)誤與誠(chéng)實(shí)相比,則微不足道。這件事,給小華盛頓的生活帶來了巨大影響?梢,懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)一切,學(xué)會(huì)欣賞會(huì)影響他人,并會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的陣地。
學(xué)會(huì)欣賞,人生旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義會(huì)更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)待人行事,我們的人生會(huì)進(jìn)入一個(gè)更高的境界。生活需要我們用心去呵護(hù),去品嘗,去欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
幼苗羨慕大樹的蒼翠挺拔,細(xì)流羨慕大海的浩翰無垠,雛鷹羨慕老鷹自由地翱翔藍(lán)天……其實(shí),它們不必羨慕別人,只要做好自己該幫的事就好。學(xué)會(huì)欣賞自己,不必羨慕他人,你,也是一道風(fēng)景!
雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)忍不拔,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)翱翔藍(lán)天……
細(xì)小的石子,雖不起眼,卻能鋪出千里路;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰;輕柔的雨絲,雖不驚人,卻能滴穿巨石……自我欣賞可以成就一個(gè)人。
偉大的盲聾啞女作家海倫·凱勒因?yàn)樽晕倚蕾p,樂觀面對(duì)困難,有了今天的成就。
海倫·凱勒出生于美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn),才出生19個(gè)月,就變得又盲又聾又啞,從此再也看不見世界,看不見光明,但海倫·凱勒并沒有因此而自甘墮落,而是樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)待每一天,她不僅成為了一個(gè)作家,還學(xué)會(huì)了五種不同國(guó)家的`語(yǔ)言。在空閑期間,她還學(xué)寫作,但在她發(fā)表文章《霜王》之后,卻聽說自己這篇文章和美國(guó)一個(gè)作家的《霜仙》十分相似,而且引起了人們的質(zhì)疑。海倫并沒有放棄,沒有受到打擊,而是更加努力的學(xué)習(xí),最終以驚人的成績(jī)考上了美國(guó)波士頓大學(xué)。與此同時(shí),她也是一個(gè)演講家、教育家,她的事跡影響著每一個(gè)人……
海倫成功的原因在于堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)每一天,學(xué)會(huì)自我欣賞。我們好好想想,像海倫那樣重度殘疾者都能有這么驚人的成就,我們正常人為什么不能呢?一是沒有毅力,二是因?yàn)槭芰艘淮未煺劬蛦适判。學(xué)會(huì)欣賞自己吧!也許你學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但其他特長(zhǎng)也不一定差,發(fā)展全面特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)。
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的蠟梅教我們笑迎冰雪。在自我欣賞過程中,也要學(xué)會(huì)欣賞別人。
即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花“;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香;即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;即使我們只是一根小草,也要給大地帶來一點(diǎn)綠色……自己有自己的優(yōu)點(diǎn),沒有一個(gè)人是十全十美的,也沒有一個(gè)人是什么優(yōu)點(diǎn)都沒有的,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,不必羨慕別人,做好自己該做的事就好。
如果你只看到自己的不足,那么你將灰心喪氣;如果你總是以別人的優(yōu)點(diǎn)來比自己的缺點(diǎn),那么你將會(huì)自暴自棄,充滿傷心!疤焐也谋赜杏谩,學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)吧!其實(shí),你,也是一道風(fēng)景。
學(xué)會(huì)欣賞作文4
欣賞,需要用心體會(huì),用心參悟;欣賞,需要用心發(fā)現(xiàn),用心探尋。
欣賞是一位攝影師,用細(xì)微的鏡頭捕捉不一樣的世界,用美麗的相片定格美好的瞬間。
漫漫人生,路長(zhǎng),景綿延。匆匆而行,遺忘了路邊的美景,空白了記憶的相冊(cè),回首間,重游曾停駐過的景色,寥寥無幾,丟失了幾分意趣;走走停停,拾綴起路邊散落的斑駁樹影,抬眸一瞥,風(fēng)雨中的景象成為記憶集錦,無論美好與否,至少充實(shí)過空白的記憶。
人生一路,美景一路,總不能單調(diào)的一味追逐人生的理想。偶爾在休憩時(shí)看看自然美景、鄉(xiāng)土韻味;聽聽鳥語(yǔ)婉轉(zhuǎn),水聲潺潺;聞聞花的芬芳,草的清香;感受親情的珍貴,友情的魅力……學(xué)會(huì)調(diào)回追逐理想的目光,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)高瞻遠(yuǎn)矚的焦距,著眼于身邊的景與物,欣賞離自己最近的風(fēng)景,便會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲頗多。有些東西近卻未必了解,即使了解也未必讀懂了它的美,用心體會(huì),用心參悟,才能在平凡中找到不平凡的意境。
人生,要學(xué)會(huì)欣賞。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞的時(shí)候,秋天的落葉不再被看做是一種凄涼,而是碩果豐收的喜悅;冬天的狂風(fēng)不再被看做是一種寒冷,而是春天即將到來的呼喚。學(xué)會(huì)欣賞,欣賞人生路上的風(fēng)景,感受煦日和風(fēng)中的安寧,讓時(shí)間的長(zhǎng)筆揮下五彩繽紛的人生!
欣賞是一位藝術(shù)家,用細(xì)膩的神思開拓創(chuàng)新的道路,用別具一格的藝術(shù)品展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。
人生太長(zhǎng),不能總孤身前行,結(jié)伴而行,也是人生路上的一道靚麗的風(fēng)景線。在與友同行的路上,盡可能散發(fā)出自身的人格魅力,吸引更多益友,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
人無完人,不可能沒有缺點(diǎn),正如玉一般,總會(huì)有那么些瑕疵,只有經(jīng)過精心打磨雕琢,才能成為讓人嘆為觀止的佳作。在坎坷泥濘的.路上,學(xué)會(huì)以欣賞的眼光看他人,會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都有閃光點(diǎn),人人都有過人之處。學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,不斷完善自己,不斷提高能力,才能在困苦頓挫中漸行漸遠(yuǎn)。
人最大的敵人是自己,要攻克難關(guān),最應(yīng)先過自己。學(xué)會(huì)欣賞自己,找尋自己身上的優(yōu)點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)自己,破除“自卑”“怯弱”等障礙,無論是風(fēng)雨兼程還是風(fēng)和日麗,也一定會(huì)闖出自己的一片天地!
學(xué)會(huì)欣賞,欣賞他人,自我欣賞,讓時(shí)間的靈巧之手雕琢出世間珍貴的藝術(shù)品。
沒有不美的風(fēng)景,沒有不美的人生。正如培根所說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁撸瑓采交氖!
學(xué)會(huì)欣賞,因?yàn)樾蕾p是心靈與心靈的對(duì)話,是思想與思想的交流,是情感與情感的溝通,是精神與精神的互動(dòng)。學(xué)會(huì)欣賞,因?yàn)樾蕾p是真的體驗(yàn),善的感悟,美的追求。學(xué)會(huì)欣賞,以一種積極健康的態(tài)度對(duì)待生活;學(xué)會(huì)欣賞,欣賞出絢爛人生。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
欣賞是一個(gè)人的能力,每個(gè)人的能力參差不齊,欣賞到的事物也就有多有少了。
每個(gè)人出生那一瞬間就在用自己的眼睛欣賞這個(gè)奇妙的世界,這欣賞是一種藝術(shù),而不是一種技術(shù);這個(gè)世界是相同的,但每個(gè)人眼里的世界都是不同的。
欣賞需要心情,自己的心情決定了欣賞的程度。所以,在任何時(shí)候,“眼世界”都會(huì)不同:快樂時(shí),能欣賞到事物的意義;平靜時(shí),能欣賞到事物的內(nèi)在;茫然時(shí),能欣賞到事物的表面;憤怒時(shí),則只能聞到一絲事物的氣味,而做出過分的舉動(dòng)。在日常生活中,保持樂觀、向上、開朗的態(tài)度,多發(fā)現(xiàn)生活中的美與快樂,讓生活中的快樂成為自己的快樂。
欣賞需要環(huán)境,周圍的環(huán)境決定了欣賞的態(tài)度。在欣賞時(shí),靜謐、安寧的環(huán)境中,自身也會(huì)以同樣的態(tài)度欣賞這眼中的一切,在完成欣賞這一藝術(shù)性的工作時(shí),環(huán)境的優(yōu)越,可以使自己將這一工作完成地更完美。在人生中,我們無法改變自我,但是可以改變環(huán)境,環(huán)境也是因人而異的,什么環(huán)境,就決定了欣賞的態(tài)度。這態(tài)度就決定了欣賞的結(jié)果。
雪山也冰冷,可她有別具一格晶瑩的美:小溪也浮淺,可那潺潺中富有自己的清秀。學(xué)會(huì)欣賞你周圍的每一片樹葉、每一絲陽(yáng)光,每一縷細(xì)雨,更何況那每一個(gè)有血有肉的人。
無論是什么事物,都有它自己值得人欣賞的一面,哪怕它是缺點(diǎn)、是遺憾、是不足,失敗者也能飛翔,落寞者也能崛起。在學(xué)會(huì)欣賞事物的同時(shí),也要學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞是人與人之間的一種理解和溝通承載了人與人的信任,通過欣賞別人的'不足,可以了解不足產(chǎn)生的原因,從而使自己避免沾染與別人一樣的缺點(diǎn)。如果自己能避免所有人的缺點(diǎn),又剩下了多少不足在自己身上?再多的數(shù)量減去70億后,又剩下多少?
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,欣賞不是什么特別、稀有的東西,僅僅是一種對(duì)別人而言的鼓勵(lì)、引導(dǎo)。欣賞不需要任何付出,一個(gè)真誠(chéng)建議、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)溫暖的贊美,甚至一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng),都是對(duì)別人的欣賞,付出一些對(duì)自己沒有價(jià)值的東西,博得別人的感激,何樂而不為呢?
如果世界上的每一個(gè)都能夠欣賞自己、欣賞別人,這個(gè)世界會(huì)是什么樣的呢?
我希望,世界上的欣賞,猶如太陽(yáng)般,無私地普照著大地。學(xué)會(huì)欣賞,就是一種先天性行為,為人的基本準(zhǔn)則。但是,仍有這么多人只懂得欣賞自己,把別人忘得如此干凈,這是怎么回事呢?
學(xué)會(huì)欣賞成功時(shí)的平淡和失敗中的微笑,是非成敗便成一江春水。
學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)奇妙的世界,你就會(huì)毫無保留地?fù)肀б粋(gè)完整的、快樂的、美好的世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文6
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛。
——題記
生活中處處都有美麗。如果你是高山,你就是美麗的,因?yàn)槟惆丫秃托蹅フ故窘o了人間;如果你是大海,你是美麗的,因?yàn)槟惆褜捜菖c大度呈現(xiàn)給了人類;如果你是太陽(yáng),你是美麗的,因?yàn)槟惆压饷骱蜔崃糠瞰I(xiàn)給了大地。學(xué)會(huì)欣賞生命。生命雖然短暫,它卻是永恒的。我們至今也不能忘卻曇花初現(xiàn)的驚異,月光如白練似的落下來,四周一片靜寂,清風(fēng)拂過臉頰,它舒展著自己嫩白如云的雙臂,展現(xiàn)了生命的絕美,讓人驚心動(dòng)魄。不要說它太短暫,不要說它不長(zhǎng)久,它們只是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給你一次情懷的感動(dòng),可以讓它的生命延長(zhǎng),活在人們的記憶中。
由此可想,大千世界,真正讓人動(dòng)心的美麗,莫過如曇花一現(xiàn)的瞬間,極短卻能定格在人們心中——深夜的一杯熱茶驅(qū)除疲乏的快意,獨(dú)上高樓的一次超脫,絕望中的一句安慰,還有那情到深處的淚眼感動(dòng)。美是這樣,生命也理應(yīng)如此。學(xué)會(huì)欣賞自己。你可聽說過這樣一個(gè)故事:在美國(guó)耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上,校長(zhǎng)都要向全體師生介紹一位特別的新生。去年,校長(zhǎng)推出的是在自薦表上填寫會(huì)做蘋果餅的女學(xué)生。當(dāng)時(shí)大家都感到很奇怪:怎么推薦特長(zhǎng)是做蘋果餅的人呢?原來,每年的新生都要在自薦表上填寫自己的特長(zhǎng),而幾乎所有的學(xué)生都填體育、美術(shù)、科技等特長(zhǎng)。
從來沒有把善做蘋果餅作為亮點(diǎn)。因此,這位同學(xué)便脫穎而出。試想,如果他當(dāng)初填“擅長(zhǎng)廚藝”結(jié)果會(huì)怎么樣?肯定不會(huì)象“做蘋果餅”這么打動(dòng)人心。那些填體育、美術(shù)、科技的人,可能也只會(huì)打打羽毛球、畫畫圖案、搞搞小制作而已。但是,他們不那樣寫,非要寫一個(gè)大而籠統(tǒng)的`概念。其實(shí),他們完全沒有必要那么做。細(xì)細(xì)想來,特長(zhǎng)就是我們所擅長(zhǎng)的某種技能。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),只是我們不善于發(fā)現(xiàn),或者不能正視自己罷了。我們每個(gè)人都有自己光彩的一面,亮麗的一面,輝煌的一面。只要我們學(xué)會(huì)欣賞自己,我們就是美麗的。也要學(xué)會(huì)欣賞缺憾。俗話說:金無足赤,人無完人。茉莉芬芳卻不艷麗,玫瑰艷麗卻不芬芳。缺憾并不可怕,缺憾也是美。愛神維納斯是眾所周之的美人,她的那雙斷臂絲毫不影響她美妙絕倫的外貌。
曾經(jīng)有許多人批評(píng)過維納斯的斷臂,。也有雕塑家企圖復(fù)原她的雙臂,但都被一一否定了。人們認(rèn)為正是那雙看似缺憾的斷臂,才引起人們的無限遐想,這位美人因其缺憾才成為人們心中的美神。不是嗎?缺憾也是美。沙灘上的海鷗,沒有麻雀的靈巧體態(tài),沒有海燕的輕巧舞姿,也沒有百靈鳥的甜美歌喉,但它卻能飛過茫茫的大海。它那笨拙的體態(tài)卻不影響它絲毫的美麗。不是嗎?缺憾并不可怕。松樹不美,但卻能挺立在懸崖峭壁之上;梅花孤傲,但卻能綻放在苦寒之中。
我們的生命因?yàn)橛辛巳焙,才?huì)更加精彩。學(xué)會(huì)欣賞一切,習(xí)慣欣賞一切,用欣賞的眼光看世界,我們的心靈才會(huì)更加純潔,更加樂觀。我們才會(huì)收獲不一樣的命運(yùn)。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的年代里,許多或?qū)蝈e(cuò),沒有絕對(duì)性的事情總是縈繞在人們身邊,而怎樣去改觀欣賞這些或好或壞的事成了人們心頭上難解的問號(hào)。
其實(shí),沒學(xué)會(huì)改觀欣賞就是以另一種思維去分辨,去思考。有這樣一個(gè)故事:有一對(duì)雙胞胎姐妹進(jìn)入花園,后面跟著她們的媽媽。那位雙胞胎姐姐對(duì)他媽媽說:“噢,太糟了!這里的玫瑰花都有刺!”而那位妹妹卻捧起那朵開得最艷的玫瑰,對(duì)他媽媽說:“媽媽,這里的花兒可真漂亮!太好了!”不難解釋,這對(duì)雙胞胎是以不同的眼光看待玫瑰的。一個(gè)只看到枝干上的刺,另一個(gè)只看到了花兒的美麗。都只看到了事物的一面,而忽視了另一面。在生活中,我們要注意全面地,科學(xué)的欣賞。就如帶刺的玫瑰、我們既要看到它的嬌艷美麗,也要看到它枝干上的刺,欣賞它的美麗芬芳,也要防止刺扎手。
我們?cè)谛蕾p某個(gè)人時(shí),也要像欣賞事物一樣去看待。在英國(guó)一個(gè)單親親庭里,一個(gè)小男孩自小生下來就愛動(dòng),在板凳上坐不下三分鐘,在學(xué)校也經(jīng)常搗亂。后來,這個(gè)孩子的父親又為這個(gè)孩子找了一個(gè)繼母。當(dāng)晚,這位父親對(duì)繼母說:“你要好好注意這孩子,以免他惹出更多的亂子,他可是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子!”繼母有所思緒的睡了。近一個(gè)月來,這位父親問繼母這孩子怎么樣,結(jié)果是令人出乎意料的!繼母是這樣回答的:“我認(rèn)為這孩子倒是個(gè)活潑的好孩子,按他自身的條件發(fā)展,以后說不定也能成為一顆“新星”呢!”這孩子聽了繼母說的話。二十多年過去了,他果然成了一名出色的武打明星!是!不同眼光欣賞的人才是不一樣的,而這樣令人出乎意料的欣賞,卻成了一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。
懂得欣賞的人才會(huì)生活,才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。而要懂得欣賞的途徑之一就是——學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí),任然能欣賞到起點(diǎn)的期盼;學(xué)會(huì)欣賞就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí),仍然能感覺到攀爬的激情;學(xué)會(huì)欣賞,就是不沉淪于昨日的失敗和挫折,而是從失敗的陰影中走出一條成功之路;學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過花季后,還能在繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。
有人這樣問:“欣賞的'魅力所在?學(xué)會(huì)欣賞又有什么好處呢?”那我就來告訴你們吧!“欣賞”就是以一種樂觀、積極向上的眼光看待事物,它能給人提升生命的價(jià)值,它能給人帶來意想不到的收獲,它能實(shí)現(xiàn)你的美好人生,這也正是欣賞的好處和魅力所在。
還有人會(huì)問:“怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢?”其實(shí)很簡(jiǎn)單,你只要注意留心觀察生活,留心觀察生活中的種種細(xì)節(jié),留心觀察細(xì)節(jié)中的奧秘,在無意中,你也就學(xué)會(huì)了怎樣欣賞。在學(xué)會(huì)“欣賞”的過程中。也許會(huì)有許多刻骨銘心的體驗(yàn),而這些體驗(yàn)都有利于我們“學(xué)會(huì)欣賞”。
人要有一雙善于欣賞的眼睛,用這雙“欣賞”的眼睛看世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在挫折中的甜美,在終極中的刺激,在失敗中的快樂。學(xué)會(huì)欣賞吧!它會(huì)讓我們的人生如一朵格;ūM情綻放,盡情吐出沁人心脾的芬芳!
學(xué)會(huì)欣賞作文8
大海雖然沒有江河的委婉清澈,但卻有獨(dú)特的波濤洶涌;大樹雖然沒有小草的柔嫩翠綠,但卻有獨(dú)特的高大雄偉;月亮雖然沒有太陽(yáng)的明媚燦爛,但卻有它獨(dú)特的皎潔明亮……大自然是如此美麗,不會(huì)欣賞,那不是暴殄天物嗎?
人又何嘗不是如此,每個(gè)人都有他自己的長(zhǎng)處,都有他別樣的特點(diǎn),都有值得欣賞的地方。學(xué)會(huì)欣賞他人,你會(huì)找到更多的朋友,學(xué)會(huì)欣賞自己,你會(huì)找到更多的自信。
第一眼看到我,你一定會(huì)想到一個(gè)字:“胖!”所以我雖然長(zhǎng)得高大,但并不英俊。在小學(xué)的時(shí)候,我是跳也不行跑也不行,所以許多小朋友總會(huì)常常笑話我,紛紛給我取綽號(hào),那時(shí)我最討厭我的這架外表,這副尊容了。但自那一次之后,我卻發(fā)現(xiàn),這個(gè)樣子也并不是完全不好,而是有好處的。
那是二年級(jí)的時(shí)候,我遇到我人生中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。開始的時(shí)候我非常的高興,因?yàn)槲覐膩頉]有見過那樣的場(chǎng)面,后來看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有比賽,而且在賽場(chǎng)上奮力拼搏,真的是英姿勃發(fā),我便有些失落了。我也很積極的要報(bào)名,但就是沒有被選上。我只有在邊上做我的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了。第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)快結(jié)束了,有兩個(gè)同學(xué)突然找到了我,對(duì)我說了一大通莫名其妙的話,而我記得最清楚的就是“老師找你”這一句,我的心一下子提了起來,不會(huì)是我又犯了什么錯(cuò)誤吧?去見老師的.路上,我的心是七上八下,像貓抓一樣。到了老師那里,才知道老師是要我參加拔河比賽,這一顆心才算落了地,踏實(shí)了。后來拔河比賽的結(jié)果可想而知了,當(dāng)然是我們班第一。≡谕瑢W(xué)們的加油聲和歡呼聲中,我第一次發(fā)現(xiàn)我這別樣之處也是可以發(fā)揮作用而被欣賞的。
我還有一個(gè)別樣的特點(diǎn):經(jīng)常發(fā)呆。在發(fā)呆中我可以減輕壓力。許多人減壓的方式都是聽音樂啊,找朋友傾訴啊,或者就是去跑步讓壓力化為汗水排出體外。而我減壓的方式就是發(fā)呆,我覺得發(fā)呆能夠很好的減輕我的壓力。特別是在上了中學(xué)以后,壓力一下子加大了好多,所以便時(shí)常發(fā)呆,上課前呆一會(huì),寫作業(yè)之前呆一會(huì),有事沒事呆一會(huì)兒。具體在想些什么我也忘了,只是覺得發(fā)呆的時(shí)候像靈魂出竅一樣,所到之處有時(shí)是碧藍(lán)的天空,青翠峻峭的山峰,清澈見底的小溪,有時(shí)是在一望無際的大草原,草原上的牛羊一群群的,有時(shí)是在茫茫的大海上,自己乘著一葉小舟。在那樣的世界里是沒有爭(zhēng)吵沒有傷心也沒有痛苦和煩惱的。
只有快樂幸福和一片安靜。我自己就像剛被雨洗過的新鮮空氣,沒有了灰塵,清爽了很多,沒有了煩惱,壓力也一下子減少了許多。有時(shí)候睡覺前我也會(huì)發(fā)一會(huì)呆,想一想今天在學(xué)校里發(fā)生了什么事,想一想自己是不是做錯(cuò)了什么,這樣做對(duì)不對(duì),以便在第二天能更好的學(xué)習(xí)和為人處事。發(fā)呆好象不是很好聽,但我卻很喜歡它,我能在我喜歡的地方暢游,讓我的靈魂小憩,以便我能更好的學(xué)習(xí)生活。
我這別樣的特點(diǎn)應(yīng)該值得欣賞吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
“你看看你考的那點(diǎn)分。(zhǔn)備考倒數(shù)啊……”家長(zhǎng)一臉怒氣,朝我大吼著,但此時(shí)我沒有一絲的難過,好像這一切都很合乎情理!澳懵犚姏]有?”“嗯,知道了!甭犕炅诉@一套聽了上百遍的嘮叨,我走回了房間。
我,一個(gè)高中生,學(xué)習(xí)差勁,長(zhǎng)相差勁,脾氣差勁。一個(gè)糟糕到極點(diǎn),讓人討厭的我。一個(gè)不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我。說實(shí)話,這樣一個(gè)糟糕的我,連我自己都些看不起自己了!八械娜硕急任液,都比我在上!蔽倚睦锴那牡泥止局@句話,這句我不想承認(rèn)又不得不承認(rèn)的話。
在學(xué)習(xí)上,我沒有一科值得驕傲的成績(jī)。只有一科一科讓人發(fā)笑的成績(jī),讓人輕視的成績(jī)。唉!在這個(gè)學(xué)生時(shí)代,分?jǐn)?shù)成績(jī)比什么都重要,注重一下我所獲得的.知識(shí)吧!但我沒有說出口,因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)說這都是我給自己不努力找的客觀理由。我不想別人反駁我,我也懶得狡辯。所以我也把成績(jī)視為最重要的。但為什么總是我倒數(shù)呢,而別人高高在上?我討厭自己,厭惡這樣一個(gè)沒有好成績(jī)的我。
學(xué)習(xí)上輸人一等,別的地方也是一樣。學(xué)習(xí)不好的我也沒有一個(gè)好一點(diǎn)的脾氣。如果是個(gè)美女,你向別人發(fā)脾氣,人家或許還會(huì)原諒你,但我偏偏又是一個(gè)才貌不出眾的女生。
我坐在黑漆漆的房間里,不開燈,也拒絕音樂陪伴,單獨(dú)享受著寂靜和黑夜帶來的安慰。想著這一樣一個(gè)不優(yōu)秀,不出眾的自己,突然覺得委屈,“上天還真是不公平!”我流著淚在心底埋怨道。
“哎,哎,別這么自卑。∑鋵(shí)你也挺好的啊。”“。磕闶钦l(shuí)。俊薄拔沂恰你先別管了,我陪你聊會(huì)兒天吧!薄昂冒反正也不會(huì)有人找我!币魂嚦聊澳阏娴恼J(rèn)為自己這么差勁?”“嗯,這是個(gè)事實(shí)!薄翱赡阋灿袃(yōu)點(diǎn)的!”“哦?有嗎?說來聽聽!”“比如:你很善良,不管有誰(shuí)有什么困難你都會(huì)幫他;你很幽默呢,總能把快樂帶給別人,還有……”“行了行了,這些又沒用!善良能當(dāng)分?jǐn)?shù)嗎?幽默能當(dāng)漂亮的五官用嗎?”“雖然不能,但是這些也是上天賜給你的優(yōu)點(diǎn)啊,只要你保持優(yōu)點(diǎn),努力改正缺點(diǎn),你也是個(gè)不錯(cuò)的人啊!”“真的嗎?”“是啊,你還不止有這些優(yōu)點(diǎn)呢!自己尋找一下吧!找一下你丟失的自信!”“嗯,謝謝,啊,對(duì)了,你還沒說你是誰(shuí)呢!”“我是你!”“我?”“是啊,不過我是由自信形成的你!因?yàn)樽员暗哪莻(gè)你已經(jīng)快把你吞噬了,所以我走出來幫你重回那個(gè)最真的你自己!蔽倚α,很開心很甜蜜的那種!芭,還有,你笑起來真的很漂亮……”
還在為自己的缺點(diǎn)自卑嗎?還要為自己的不足討厭自己?jiǎn)??dāng)然不要!因?yàn)槲乙彩怯袃?yōu)點(diǎn)的!
欣賞自己!喜歡自己!愛上自己!做個(gè)有自信的快樂女生!加油!
學(xué)會(huì)欣賞作文10
學(xué)會(huì)欣賞是一種能力,很多詩(shī)人作家的文章寫的很美,但你不懂欣賞人家的文章,你就說人家寫的很爛。
學(xué)會(huì)欣賞會(huì)是你變得學(xué)習(xí)成績(jī)上升,學(xué)習(xí)態(tài)度提高,會(huì)使你不想看書的人,都變得非常愛讀書,理解其中的意思,有些美景,美畫需要你去欣賞,需要你去動(dòng)手寫它,描繪它。
如果你看到一幅畫,本來很美,但你不懂得欣賞就會(huì)覺得這幅畫很平凡,自認(rèn)為自己都畫得出來,只要你學(xué)會(huì)欣賞,你就會(huì)把它畫下來或者用手機(jī)照下來,作為你欣賞的一幅畫,還有去郊游看到美麗的風(fēng)景,你就會(huì)想:這么美的風(fēng)景誰(shuí)會(huì)用真心去欣賞它,去描繪它,欣賞它,這樣你就還差一步你就學(xué)會(huì)欣賞。
如果有些讀不懂的文章詩(shī)文,只要你用心去欣賞,讀懂它,這樣你就會(huì)得到別人的贊揚(yáng),不是只得到別人的贊揚(yáng),還可以對(duì)你自己心靈的障礙,只要你學(xué)會(huì)欣賞,很多讀不懂的文章會(huì)使你讀懂,而且讀的'很流暢,你多讀幾遍便可以背誦,而且背得滾瓜爛熟,這會(huì)使你文章,理解文章的能力迅速提高,使你能一個(gè)小時(shí)內(nèi)讀懂兩三篇短文,這樣不僅可以使你的學(xué)習(xí)成績(jī)上升,還可以提高你的閱讀能力,使你的口頭能力加強(qiáng)。
你只要學(xué)會(huì)欣賞,各種丑陋的物品,到你的手里都會(huì)變得很美麗、動(dòng)人,就像你喜歡的動(dòng)物那樣愛你自己所欣賞的那個(gè)東西,去珍惜它,去保護(hù)、愛護(hù)它、欣賞它,這樣你才能成為國(guó)家有用的人才,為國(guó)家做有用的事情,如果你是一名學(xué)生,如果你學(xué)會(huì)欣賞,寫的作文也會(huì)是全班數(shù)一數(shù)二的作文,班上人肯定常稱你為小欣賞家,這樣不僅可以給班上爭(zhēng)光,還給自己爭(zhēng)光,只要你去某個(gè)地方,看到某個(gè)事物或者一幅畫,一幅字,你就會(huì)情不自禁的去欣賞它,去念出來,去寫出來,會(huì)津津有味的看著,但有人叫你,你都不想去惹他,只會(huì)不眨眼的欣賞它,欣賞它的妙處和它美的地方,和別人喜歡,但你要懂得“人有我無,人有我精”的道理,這樣你才能獨(dú)自享受它的美妙之處,如果有人跟你一樣在欣賞這幅畫,你要比他看得更仔細(xì),把它想得更美。
只有你去認(rèn)真觀賞,才會(huì)有靈感去寫他,去欣賞它,如果是一首詩(shī),而且是寫景的詩(shī),你甚至可能會(huì)用筆寫出里面沒能表達(dá)出來的字,描繪出來,供你進(jìn)入這詩(shī)中的地方,去和詩(shī)人交談,去理解這其中的用意,是你更能體現(xiàn)出詩(shī)人當(dāng)時(shí)的思想或者其它的情感,使你感受詩(shī)人當(dāng)時(shí)內(nèi)心所表達(dá)的情感,詩(shī)人們所要表達(dá)的情感全部在詩(shī)句里,只有用心讀,用心欣賞的人才能讀出詩(shī)句中描寫詩(shī)人的情感的詩(shī)句、詞等,這樣讀起來跟容易領(lǐng)會(huì)它其中的用意和妙處。
這就是學(xué)會(huì)欣賞的好處,希望大家能去學(xué)會(huì)它。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
欣賞別人,是對(duì)別人的尊重.生活中,有的人活力似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華.生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在要明白,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于完美的,虛幻的終將被真實(shí)所代替,短暫的終歸短暫,永恒的'絕對(duì)永恒.所以,欣賞別人就是對(duì)別人的尊重.
欣賞別人,是對(duì)別人的鼓勵(lì).正如威廉·詹姆斯所說:“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī),是被人賞識(shí)的渴望.”我們都渴望得到別人的欣賞,同樣,每個(gè)人也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞別人.其實(shí),欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志.
欣賞別人,是自我前進(jìn)的基石.一位西班牙學(xué)者說:“智者尊重每個(gè)人,因?yàn)樗靼兹烁饔兴L(zhǎng),也明白成事不易.學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無窮.”因?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的,這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程.一聲喝彩,別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底.沒有人不渴望優(yōu)秀,當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時(shí),其實(shí)你已在無形中為自我找到了新一輪的奮斗目標(biāo).
欣賞別人,是做人的一種美德.在人生的道路上,任何人都不可能一帆風(fēng)順.別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥.俗話說:“良言一句三冬暖”.欣賞別人,不僅僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發(fā)出來,去爭(zhēng)取更大的成功.懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn),別人的美麗也成了你的美麗,你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景.
欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界.聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提高自我;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處.有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的成績(jī),聽到別人獲獎(jiǎng)就不自在,看到別人提高就不痛快.這種自私、偏狹的心理不僅僅會(huì)使自我構(gòu)成性格缺陷,還會(huì)影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自我的提高和本事的提高.
我們欣賞別人的收獲,更應(yīng)當(dāng)欣賞別人奮斗的足跡.在這個(gè)世界上,我們無法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個(gè)人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不一樣而已.所以,我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人,努力地改善自我,進(jìn)取地勞動(dòng)和創(chuàng)造.所以說,智者的欣賞就是在欣賞別人的同時(shí),試著把自我投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭(zhēng),把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動(dòng)力,把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒有紅地毯,頭上沒有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會(huì)成為自我獨(dú)特的永恒的風(fēng)景.
學(xué)會(huì)欣賞作文12
生活如峽谷,處處充滿險(xiǎn)峻;生活如海洋,總有驚濤駭浪;生活如山路,不會(huì)總是平坦之道。這時(shí)候,我們需要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己,享受上蒼賜予我們的一切美好。美的風(fēng)景,美的心情,美的意境。欣賞自己,給自己一個(gè)微笑,以百倍的信心來度過難關(guān)。
欣賞自己是一種自我調(diào)節(jié)。在失敗之時(shí),我們不應(yīng)該唉聲嘆氣,因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮,我們需調(diào)節(jié)自己,盡一切力量給自己創(chuàng)造快樂。在經(jīng)歷痛苦之時(shí),不會(huì)欣賞自己的人會(huì)隨波逐流,陷入痛苦的打擊之中,而善于欣賞自己的人以意志作舟,理想作帆,希望作槳,來度過這苦難的河流,尋得一方寧?kù)o的港灣。
欣賞自己是一種自我塑造。在迷惘時(shí)欣賞自己就會(huì)塑造一個(gè)自信的自己,讓自己拔云見日;在絕望時(shí)學(xué)會(huì)欣賞自己,就會(huì)塑造一個(gè)樂觀的自我,對(duì)未來充滿希望。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞自己吧!他會(huì)使你的前途不再縹緲,如同柳暗花明又一村,叫人充滿欣喜。
其實(shí)欣賞自己很簡(jiǎn)單。欣賞自己就是用一顆真誠(chéng)的心靈去回憶,去感受,去品味自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。去欣賞自己的每一分成績(jī),每一個(gè)亮點(diǎn),每一份美好。從而開發(fā)自己生活快樂的源泉,為自己營(yíng)造一個(gè)美好的`心境,給自己找到一個(gè)溫暖的港灣。
記得三年前的一個(gè)下午,老師把我叫到了辦公室,他把一次非常難得的寫作大賽的機(jī)會(huì)給了寫作水平并不優(yōu)秀的我。我當(dāng)時(shí)驚呆了,心想:“怎么可能呢?我怎能擔(dān)下這個(gè)重任呢?我的寫作水平那么差,肯定會(huì)為班級(jí)抹黑的。算了,還是放棄這次比賽吧!”我小聲的說:“老師,對(duì)不起,我不能參加這次比賽,我會(huì)把這件事搞砸的!蔽矣X得我的聲音小得我自己都聽不見。老師親切的說:“沒事的,我之所以把這個(gè)機(jī)會(huì)給你,是因?yàn)槲蚁嘈拍,欣賞你,所以你也應(yīng)該相信你自己呀!不應(yīng)該放棄呀!”是的,我應(yīng)該相信自己,相信自己一定能行。就這樣,我接下了這個(gè)件艱巨的任務(wù),日后,我盡量利用時(shí)間利用一切機(jī)會(huì)去多看書,多寫作。比賽終于來了,在考場(chǎng)上,我文思如泉涌,迅速寫好了作文。一周后,我的作文出現(xiàn)在了學(xué)校的公告欄上,并且獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)初就是我相信了自己,欣賞了自己才有了今天的成績(jī),所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞自己。當(dāng)工作失意受到上司的指責(zé)時(shí)請(qǐng)欣賞自己。堅(jiān)信通過自身的努力,鮮花和掌聲會(huì)屬于你;當(dāng)你被人誤解受到非難時(shí)請(qǐng)欣賞自己,堅(jiān)信通過溝通,燦爛的笑容會(huì)屬于你;當(dāng)你身處冰雪之中困頓不已時(shí),請(qǐng)欣賞自己,藍(lán)藍(lán)的天將永遠(yuǎn)屬于你。
欣賞自己就是無人為我們鼓掌的時(shí)候,給自己一個(gè)鼓勵(lì);在無人為我們拭淚的時(shí)候,給自己一些安慰;在我們自慚形穢的時(shí)候,給自己一片空間,一份自信。然后抖落昨日的疲憊與無奈,撫去昨日的傷痛和淚水,去迎接明天嶄新的朝陽(yáng),走向一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨......
學(xué)會(huì)欣賞作文13
茫茫的霧,我看見那,一眼望去沒有盡頭的灰白。
在霧中,我摸索著、尋找著,心如同這霧般迷茫,好像失去了什么似的,然而在心慢慢失望時(shí),我看見,我看見了—— 一幢普通的,貼著黑色磚石的房子!此刻它對(duì)我而言是重要的,因?yàn)樗梢詭椭叶惚苓@該死的霧,即使它外表如此不堪。
我走了進(jìn)去,果然布置簡(jiǎn)陋,顏色陰暗,甚至散發(fā)著發(fā)了霉的食物氣息。我皺眉,心里嫌惡。然而,我卻看到了,這家的主人——一個(gè)女孩,頭發(fā)散亂,筆尖傳來“刷刷”的聲音?磥硭苊,所以無暇服及我的冒犯。我倍感抱歉,向她走過去,卻不經(jīng)意地看見她畫在本子上的東西——雜亂而模糊的'線條,真糟糕!我不禁露出不屑的表情,但她突然抬起了頭——。∮|目驚心的,消極的一張臉!而且……這張丑陋的臉我再熟悉不過——原來是我自己。
不敢想念,腦子里裝滿驚詫,世界好像頓時(shí)翻天覆地——
“學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)……再選擇一次?”
這聲音突兀地響起,又嚴(yán)肅又慎重,像“咕咕”的水泡,冒出,破裂、綻放,又像繩子,我抓住它,甩掉纏在身上的水草,上岸,醒來。
然而,再睜開眼時(shí),我又身在那大霧中了。這一次,我好像丟掉了迷茫的包袱,徑直向前走,而這霧,我從未像此刻這樣來欣賞它的美。輕細(xì)如紗,薄如蟬翼,濃得嫵媚,令人憐愛。這霧竟開始慢慢消散,露出那棟黑色的房子!
現(xiàn)在看來,黑房子非常高大的了——多少工人付出心血?一磚一瓦又豈不是一番心意?它的存在是為了贊頌修筑它的人們的功勞,所以它才那么重要。黑磚沉淀了時(shí)光的寶藏,所以它黑得樸實(shí),包容大樓。我欣賞它,欣賞它默默為人遮風(fēng)擋雨的品質(zhì)。我邁著輕松的步子走了進(jìn)去。
跟方才一樣的布置,從窗簾的縫隙鉆進(jìn)了一小束陽(yáng)光,我心底的塵埃被這陽(yáng)光徹底打掃。晚餐余留的飯香肆意彌漫,學(xué)生蠟筆透著青春的味道,真是溫馨的小家。∥矣挚匆娏四桥,依舊埋著頭,卻穿得干干凈凈,溫柔地執(zhí)筆作畫,還是那些簡(jiǎn)單的線條,卻一筆一筆無比認(rèn)真,下面還批注了八個(gè)小字——面朝大海,春暖花開。
好像春風(fēng)拂面,心底有小芽在悄然破土,帶著溫暖。可是,這溫暖又從何而來?
女孩停住了筆,慢慢抬起頭,我心里卻是緊張的——是期待。我看見了她,跟我一模一樣的臉,有些震撼,隨之而來的,是我與她心語(yǔ)交流。
她笑意盈盈,友好地伸出手,我毫不遲疑地握住——
她消失了。留下一個(gè)清亮的聲音像雪蓮那么純澈。
“你懂得了欣賞”。
沒錯(cuò)——我欣賞霧,我欣賞黑房子,我欣賞家,我欣賞心中的小芽……
學(xué)會(huì)欣賞,美無處不在。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
在這個(gè)喧囂而速成的社會(huì)里,我覺得應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。慢慢品嘗,平淡的生活就盈滿了別樣的生趣。
學(xué)會(huì)欣賞閱讀吧。沐一林清風(fēng),浴幾點(diǎn)陽(yáng)光,倚在樹下,銜一截草葉,讀日月的陰晴圓缺,讀草木的枯榮肥瘦,讀高山平原的起伏延綿,讀社會(huì)的興衰榮辱,讀云霞的變幻莫測(cè),讀百鳥的婉轉(zhuǎn)輕靈,讀飛泉流瀑的激越磅礴,讀燕來雁去的從容執(zhí)著,讀凡塵俗世的是非曲直,讀人性的善惡美丑……閱讀,難道不能澄澈心靈,尋覓一些生命真諦?
學(xué)會(huì)欣賞等待吧。佇立十字街頭,你會(huì)看到車輛、行人在紅綠燈下的等待,那是高速暢通最美的風(fēng)景,你會(huì)明白“欲速則不達(dá)”的意義。冰冷風(fēng)雪的天氣,站在教室門口,你會(huì)看到親人耐心的等待,你會(huì)感觸到關(guān)愛的溫暖。文稿寄出后,你會(huì)翹首以盼地等待,憧憬文章變成鉛字,你會(huì)收獲勞動(dòng)的喜悅。日月亙古不變地等待晝夜的更替,草木坦然不驚地等待冬去春來,家人分離心潮澎湃地等待的久別重逢,父母忐忑不安地等待孩子的懂事成熟……等待,難道不是鑄造性格,沉淀情感,窖存生命的熔爐嗎?
學(xué)會(huì)欣賞沉默吧。地鐵里,人們近在咫尺,保持沉默,許是營(yíng)造一份難得的`靜默,讓紛亂的思緒理出個(gè)頭緒吧,為一天的工作做個(gè)安排;許是想念遠(yuǎn)方的親人吧,讓感情飛越千山萬水,釀成一種千杯不醉的老酒裝在心里;還是給勞累漂泊的心放個(gè)假?教室里,面對(duì)同學(xué)的嘲弄,保持一顆沉默吧,呵呵一笑,倚在窗口,看天上的云舒云卷,享受一份天地的寧?kù)o, 多少是非止于智者。靈堂里,人們?cè)谝黄o默里,溫存親人在世的音容笑貌,膜拜他一生的秉性,感念他在世的好,反思自己的私心,苦澀地咀嚼“子欲養(yǎng)而親不待”的愧怍,才如夢(mèng)初醒善待周遭一切。高山的沉默,畫出了它的巍峨;大地的沉默,容納了萬事萬物;時(shí)間的無語(yǔ),礪煉了多少性情……沉默難道不是金?
學(xué)會(huì)欣賞寬容吧。勁草寬容了強(qiáng)風(fēng),才彰顯出頑強(qiáng)的生命力:峽谷寬容了千仞壑壁,才滋養(yǎng)了幽深的情愫;藍(lán)天寬容了霧雪,才顯露了廣袤的襟懷;大自然尚且如此,何況人呢?寬容父母的那一次次叱責(zé),在瑣瑣碎碎的細(xì)節(jié)里,你會(huì)尋覓到父母良苦用心的答案;寬容誹謗你的人,在誹短流長(zhǎng)的話語(yǔ)里,你會(huì)“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”……學(xué)會(huì)欣賞寬容,它在細(xì)微處,難道不能砥礪你洗去鉛華,褪去矯飾,觸摸心底虔誠(chéng)的聲音?
學(xué)會(huì)欣賞拼搏吧。龍舟進(jìn)發(fā),鼓點(diǎn)聲聲,身隨手動(dòng),槳?jiǎng)澚魉,即使浪遏飛舟,也阻止不了情與力的萬眾一心的拼搏;山林里的樹木互相軒邈,爭(zhēng)高直指,盡可能享受到更多的陽(yáng)光雨露,已吹響了拼搏的號(hào)角;雛鷹在崖壁上、荊棘叢撲騰,那是為有朝一日翱翔藍(lán)天在拼搏;飛船上青天,潛艇入深海,凝聚了無數(shù)人嘔心瀝血的拼搏……人生如博弈,不論結(jié)果成敗,在喧騰的內(nèi)心里,難道你不愿在勇往直前的征途奏響拼搏的強(qiáng)音?
學(xué)會(huì)留心欣賞吧!啜一口白開水,打開心窗,揣一懷好心情,收獲醇郁的生活情趣!
學(xué)會(huì)欣賞作文15
在荒涼貧瘠的山石間?你是否感受到那倔強(qiáng)地在寒風(fēng)中探頭探腦的小草的凜凜傲氣;在千里冰封萬里雪飄的時(shí)節(jié),你是否領(lǐng)略雪中紅裝素裹,格外妖嬈的梅花的清高孤傲?在茫茫人海中,你是否眾里尋他千百度,驀然回首,瞥見那不同尋常氣質(zhì)的佳人?
在我的生命里,總有形形色色的人告訴我學(xué)會(huì)欣賞。
怎么欣賞?日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?邂逅與欣賞美的起點(diǎn)站當(dāng)然源自于大自然。
去年初夏,藍(lán)天悠悠,古村風(fēng)景如畫,灰瓦白磚,我真希望自己是從這詩(shī)意的畫中走出的人。村外是大片大片的麥田,夏天的麥子是黃綠黃綠的,搖曳在醉人的夏風(fēng)中。村門口綠蔭成群,槐樹、樟樹、柏樹日日夜夜地駐守在村前。我起初覺得這些樹實(shí)在是其貌不揚(yáng),盤根錯(cuò)節(jié),雖然枝繁葉茂,卻總是扭曲著自己年老色衰的身軀。樹干上粗糙的樹皮,道道深凹的疤痕怎么也看不出美麗。特別是有些樹甚至被雷劈過,那破損的樹干、焦黑的樹枝和被火辣的太陽(yáng)焦灼過的樹葉著實(shí)讓我提不起欣賞他們的心情?删驮谶@時(shí),一起散步的媽媽拉了拉我,提醒我:“快看那些樹,歷經(jīng)歲月的滄桑和種種磨難,如今它們?nèi)源A⒃谶@里,它們多美啊。!“我重新把欣賞的眼光投向它們,突然發(fā)現(xiàn)它們像披著金色光輝的智慧的長(zhǎng)者,沖我微笑,笑中包含了滄海桑田的變遷和堅(jiān)守的.信念。我想它們可謂是這個(gè)村子最悠久、德高望重的居民。幾百年來的時(shí)間的消磨并沒有讓它們厭倦一成不變的駐守。又有誰(shuí)會(huì)不欣賞它的長(zhǎng)者風(fēng)范呢?
欣賞什么?蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。?窈窕淑女,君子雖好逑,心善淑女,必流芳垂史。欣賞別人的優(yōu)秀,哪怕是你的對(duì)手。
我是個(gè)很好強(qiáng)的人,小時(shí)候什么事都要爭(zhēng)第一,絕不甘心被別人比下去。幼兒園的時(shí)候,我是老師身邊的小小助手,總是幫老師忙東忙西。在大家午休的時(shí)候,有時(shí)候老師會(huì)讓一些小朋友幫老師畫畫。一次幼兒園舉辦繪畫比賽,對(duì)畫畫有兩把刷子的我躍躍欲試。果然午休的時(shí)候我被叫起來畫畫了。我一手調(diào)顏料,一手拿畫筆,恨不得手腳并用,不一會(huì),大作就完成了。老師似乎并不滿意我的“速寫”:他小“要不你再改改?畫太快了哦”我卻一尺十寸——滿足地挑不出任何毛病!斑是大寶畫的好”老師看著其朋友的畫作,笑瞇瞇的說道。我心里有些不滿,嘟著嘴拉著臉,十分不服氣。老師看到后把我拽到跟前,輕聲在我耳邊說:“你要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),你看大寶的畫就比你的想象力豐富,細(xì)致,你說是不是?”我看著那幅畫點(diǎn)了點(diǎn)頭,頭一次仔仔細(xì)細(xì)地欣賞別人的作品,發(fā)現(xiàn)別人畫的比自己好這個(gè)事實(shí)并沒有讓我沮喪。
學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)重要的課題我肯定還沒有研究透,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)從詩(shī)人眼中欣賞到“有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝”,領(lǐng)略到人間至情的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”——
這個(gè)博大深遠(yuǎn)的課題值得我一生探求。你學(xué)會(huì)欣賞了嗎?
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